童年往事五年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童年往事五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童年往事五年級(jí)作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”我嘴里哼唱著《童年》，不禁想起小時(shí)候的一件往事。
記得有一次，在鄉(xiāng)下姥爺家。那天晚上，夜里安靜的出奇，好像一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我十分無(wú)聊，在家里無(wú)所事事�！白�，宣宣我們?nèi)プ叫尤ァ！崩褷斀械�。姥爺�(shù)脑挻蚱屏艘估锏募澎o。我的興致一下子被點(diǎn)燃了，興致勃勃地對(duì)姥爺說(shuō)：“那還等什么？走呀！”“別急，咱們得先去拿蝎子的家伙�！崩褷斀忉尩�。我疑惑不解，只好跟姥爺去了。
姥爺把家伙拿了出來(lái)，一只鑷子，一個(gè)小罐子，一只燈還有一根長(zhǎng)木棍。姥爺說(shuō)：“鑷子用來(lái)夾蝎子，罐子用來(lái)裝蝎子。這燈是蝎子燈，照出來(lái)是紫色，被照出來(lái)的蝎子是白綠色的。木棍用來(lái)挑高處的蝎子�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，于是笑著說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠蝎子�！�
于是，我和姥爺踏上了捉蝎子之路。我和姥爺開(kāi)始四處找尋蝎子的蛛絲馬跡。終于發(fā)現(xiàn)了一只的蹤影。這只蝎子頭朝里，尾朝外。我心想：這可真是只“狡猾”的老蝎子呀！早給自己留了條“后路�！崩褷斏斐隽髓囎涌拷拥奈舶�，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一夾，夾住了蝎子，連忙放入罐中。
我和姥爺繼續(xù)找蝎子。又發(fā)現(xiàn)了一只蝎子。于是我對(duì)姥爺悄悄地說(shuō)：“姥爺這只交給我吧！”姥爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿出鑷子，使勁一夾，蝎子也同時(shí)往里鉆，我想：你肯定逃不出我的魔爪。正當(dāng)我得意之時(shí)，手一松，蝎子溜了出去。我傻了眼，臉紅得跟大蘋果似的。我十分沮喪、無(wú)奈。姥爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“留得青山大，不怕沒(méi)柴燒�！�
于是我們又開(kāi)始四處尋覓關(guān)上。我們?cè)诟咛幙匆?jiàn)了一只。于是爺爺用木棍把它挑下來(lái)。我迅速夾了起來(lái)。耶！我成功了。我越“夾”越勇。那天晚上夾了13只蝎子。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，童年不在，可這件事卻深深印在我的腦中。
童年往事五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有童年，我有一個(gè)快樂(lè)的童年，期間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的糗事。
我小時(shí)候爸爸還在福建工作，三歲那年暑假，媽媽帶著我坐火車去福建看爸爸。在火車上我精神特別足，對(duì)火車上的一切都很感興趣，總是不停地左瞧瞧右看看，這摸摸那坐坐。晚上火車上都熄燈了，我還坐在靠窗邊的小凳子上不肯去睡覺(jué)。忽然，我看到對(duì)面床鋪上有一個(gè)黑黑的東西在動(dòng)，就想也不想地跑過(guò)去，一把抓住它。這時(shí)，那床上猛地坐起來(lái)一個(gè)人，一副驚嚇的樣子說(shuō)：“你干什么？”呀！原來(lái)那個(gè)黑東西是那個(gè)人穿了黑襪子的腳啊！害得媽媽趕緊去道歉。
在福建的日子也是快樂(lè)的，爸爸做飯時(shí)我總喜歡去看，看看爸爸做飯時(shí)要放些什么。有一天，我看到廚房柜子里有黃豆，于是我就想學(xué)著爸爸的樣子來(lái)炒黃豆。因?yàn)槲疫�不夠高，就先搬來(lái)一個(gè)凳子墊腳，把油罐里的油全部倒進(jìn)鍋里，再往鍋里加一些黃豆，然后加鹽、醬油，說(shuō)是鹽、醬油，其實(shí)我并不認(rèn)識(shí)，只是把看到的瓶子、盒子里的調(diào)料全部倒入鍋里，還用鏟子不停地鏟著，也不管有沒(méi)有火。（其實(shí)是我不知道還要火，也幸好我不知道，要不可就危險(xiǎn)了。）等媽媽洗完衣服過(guò)來(lái)，我還高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我會(huì)炒黃豆了！”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，看著地上、灶臺(tái)上、鍋里、我的衣服上到處都是油、鹽、醬油、黃豆，笑著說(shuō)：“你還真是能干啊！”然后又是一連串的事：幫我換衣服、打掃廚房、再次去洗衣服……
同學(xué)們，你們還想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就來(lái)和我做朋友吧！
童年往事五年級(jí)作文 篇3
純真，象征著童年，但是，他離開(kāi)的很快，伴隨著童年歲月的流逝，他也逐漸離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，你若是沒(méi)有把握好他，長(zhǎng)大后必將后悔莫及。純真就像是一只氣球，如果你輕輕把手一松，他就會(huì)像一個(gè)古靈精怪的小孩子，悄無(wú)聲息地從指間飄走，愈行愈遠(yuǎn)。你望著氣球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：啊！回來(lái)吧，這多姿多彩的童年。我想與你與我一同經(jīng)歷將來(lái)的酸甜苦辣，伴我到達(dá)人生的終點(diǎn)。彈指間，你的腦海里掠過(guò)了一幅幅童年的畫面，這些零零碎碎的場(chǎng)面，組成了一冊(cè)五彩斑斕的故事匯。里面描繪著我們童年時(shí)代的每一個(gè)畫面：我們獲獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)得不顧形象抱在了一起；被冤枉了，又眼淚一把鼻涕一把地哭了起來(lái)；我們被批評(píng)了，淚珠停留在眼眶打轉(zhuǎn)……
歡樂(lè)游戲，妙也！
有次，體育因公出差了，所以，由我們的朱老師代替體育老師給我們上起了體育課。玩游戲，看來(lái)我們的朱老師也童心大發(fā)了。
“老鷹捉小雞�。�？？”一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)游戲，同學(xué)們都震驚了。我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我們都這么大了，還玩幼兒園“小屁孩們”玩的游戲，那不被別人笑掉大牙嗎？這讓我們情何以堪呢？“這……這……不太好吧……”我們一個(gè)個(gè)苦著臉，又不好意思拒絕�！昂俸�，”老師笑著說(shuō)，“游戲不分年齡，只要我們放得開(kāi)，快樂(lè)隨之來(lái)，不信的話，你們?cè)囋嚳�。”�?tīng)了老師這番話，我們也只好硬著頭皮接受了。
我們被老師分成了兩大批，一批先玩，則另一批在樓上觀看，輪流進(jìn)行。
游戲開(kāi)始了，老鷹舒展雙臂，上下扇動(dòng)，東張西望，還時(shí)不時(shí)的做出一些兇惡的表情給我們看，那模樣逗得我們?nèi)滩蛔⌒β曣囮��！巴邸誓勰鄣男‰u！”老鷹故意做出一副張牙舞爪的樣子，還發(fā)出一聲怪叫，想嚇唬我們。忽然，老鷹猛地向雞群撲來(lái)�！鞍�！”女孩子們發(fā)出一陣陣尖叫。我們顧不上羞澀，緊張地拉住彼此，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右跑跑。可惡的老鷹和我們玩起了“貓捉老鼠”的游戲，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲著，一下子又張開(kāi)雙臂從我們身邊掠過(guò)，搞得我們心驚膽戰(zhàn)的。“哈哈……”“哈哈……”長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍猶如神龍擺尾，又如波浪起伏（站在樓上所看見(jiàn)的情景，這正是老師的目的），樓上、樓下笑聲不斷，猶如一闋闋音律波動(dòng)起伏。不一會(huì)兒，我們便累的氣喘吁吁，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨。六年級(jí)的幾位哥哥姐姐也都停止了手頭上的工作，羨慕的望著我們，我們也便邀請(qǐng)他們加入了游戲。我們玩得更起勁了。狡猾的老鷹趁我們不備，突然從中間進(jìn)攻，“啊——”小雞們一片尖叫，驚慌失措，隊(duì)伍一分為三，轉(zhuǎn)眼間，老鷹捉住了三只“小雞”，驕傲地向全場(chǎng)謝禮！我們有的實(shí)在不行了，像漏了氣的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕嚕半瓶就沒(méi)了，還有的雙手按著肚子，大口大口地呼吸著空氣。
坡地滑草，趣也！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去滑草，我一聽(tīng)見(jiàn)滑草兩個(gè)字便興奮不已，因?yàn)槲以凇缎艹鰶](méi)》里看到過(guò)熊大、熊二和光頭強(qiáng)滑草的劇情，覺(jué)得一定很有趣。
爸爸媽媽購(gòu)買了一些滑草用到的裝備——樹(shù)皮、護(hù)腕、護(hù)膝、頭盔。我穿戴好了之后，便開(kāi)始滑草了。
滑草的地方是一個(gè)斜坡，上面都種滿了綠草，顯得一片生機(jī)勃勃，這樣還可以防止你摔倒后會(huì)受傷。
我站在樹(shù)皮上，我沒(méi)有像自己想象的一樣毫不猶豫地沖下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。媽媽看見(jiàn)了，向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，不要害怕�！蔽夜钠鹩職猓瑳_了下去。“啊——”風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，仿佛有一股力量推動(dòng)著我前行。我睜開(kāi)了雙眼，雙手伸開(kāi)，享受著這時(shí)光。忽然，我的前面出現(xiàn)了一根樹(shù)干，我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，此時(shí)，身后傳來(lái)了爸爸的聲音，“依婷，不要慌。身體保持平衡，再向左傾斜，來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)彎。”我定下心來(lái)，從容地按照爸爸的指示做，完成了轉(zhuǎn)彎。我加速了，仿佛想直接沖到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他說(shuō)這樣很危險(xiǎn)，我只好慢慢地享受這滑草之趣了。
動(dòng)手實(shí)踐，樂(lè)也！
端午臨近，家家戶戶都在為包粽子而忙碌，當(dāng)然，我家也不例外。瞧，奶奶和媽媽正在廠房里包粽子呢。
我躡手躡腳地走進(jìn)廠房，想偷偷看看媽媽是怎么包粽子的。只見(jiàn)廠房里放著一張桌子，桌子上又用碗盛放這許多食材：蛋黃、豬肉、粽葉、粽歷、蜜棗、蠶豆等等。梁上系著許多根繩子。此時(shí)，媽媽說(shuō)了一聲：“小家伙！別躲啦！我知道你在�！蔽覐拈T后走出來(lái)，尷尬的笑了笑。“媽媽，我也想包粽子。”我看了看媽媽�！翱梢��！眿寢屧捯粑绰�，我的眼中便放出了光芒。“但是……你必須要包的好�！蔽疫B連點(diǎn)頭。媽媽先給我示范了一遍：先將粽葉彎成圓錐形，再用勺子盛幾勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根據(jù)你要包的餡兒拿食材，媽媽放了一顆蜜棗，接著再盛一些糯米，最后將粽子包起來(lái)，用粽歷綁好，吊在專門系蜜棗粽的繩子上。我跟著媽媽的樣子做起來(lái)，先拿了兩片粽葉，將它卷成圓錐形，再盛了一半的糯米，然后盛了滿滿一勺豬肉，接著再盛了些糯米把它蓋好，可是，到了最后一步，我卻進(jìn)行不了了。不知所措的我只好去找媽媽求助。媽媽一看，便知道了：“小吃貨，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃點(diǎn)嘛�！蔽液π叩恼f(shuō)。我將肉減少了些，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于包好了一個(gè)粽子。
“呼呼”，風(fēng)將氣球送到了一棵古樹(shù)邊。你也跟隨風(fēng)來(lái)到了古樹(shù)邊，風(fēng)似乎讀懂了你，讓你找到了最寶貴的氣球……
童年往事五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一段童年，童年當(dāng)中必然會(huì)發(fā)生許許多多的事情。這些童年往事可大可小，紛繁千雜地改變了我們，造就了現(xiàn)今各異的我們。
我無(wú)法感知所有人的童年往事，在此我就分享我的童年往事。話說(shuō)那是在我小學(xué)四年級(jí)的一次寒假，父母外出工作了，只留下我一個(gè)人在家里。
閑來(lái)無(wú)事我就在后院里玩，不一會(huì)兒從草叢當(dāng)中串出許多只小野貓，我看到小野貓很可愛(ài)就想上去抓來(lái)玩。野貓看我朝他們走去，就突然又串回到了野地里。接連幾天，我都在野地里張望野貓的動(dòng)靜，可是始終沒(méi)有看到了野貓身影。
后來(lái)我還是用食物引誘它們，沒(méi)有想到這招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一塊石頭上，就在遠(yuǎn)處觀察，我會(huì)發(fā)現(xiàn)小野貓三三兩兩過(guò)來(lái)吃食，吃得很開(kāi)心。隨著時(shí)間的推移，野貓漸漸對(duì)我沒(méi)有過(guò)分的防范心，對(duì)于我的靠近也沒(méi)有當(dāng)初的警惕了。
通過(guò)這件童年往事使我了解到，凡是都需要循序漸進(jìn)，想要接近小貓，不能夠著急，一定要肯花時(shí)間，慢慢的，你就會(huì)受到理解。
童年往事五年級(jí)作文 篇5
回憶我的童年，是五顏六色的一段段往事。下面是小編給大家整理收集的童年往事五年級(jí)作文500字，供大家閱讀參考。
童年往事五年級(jí)作文500字1
童年，是一首甜美的歌，是一串玫瑰色的夢(mèng)。那些純純的往事，已經(jīng)成為了我們記憶中無(wú)法抹掉的風(fēng)景。
記得我上幼稚園的時(shí)候，班里舉行了一次疊被子比賽，得了第一名的小朋友可以得到一面小紅旗。小紅旗可真美呀！紅艷艷的。小朋友們都想得到它，我也想，可是我的疊被子水平可差了。那該怎么辦呢？對(duì)呀，我可以“拜師學(xué)藝”呀。于是，我拜了班里被子疊得最好的靜靜為師。在比賽的前幾天里，我苦練疊被子。在這幾天里，也就數(shù)我和靜靜得到的表?yè)P(yáng)最多。
終于到了比賽這天，我在午休時(shí)疊被子，可是疊了又疊，我總覺(jué)得自己疊的被子不漂亮。我悄悄的看了看靜靜疊的被子，呀，好漂亮呀，小花被子方方正正的，于是，我下定決心要把被子疊得和靜靜的一樣好看。我把被子擺弄了許久，終于，也疊的方方正正了�！拔液挽o靜的被子疊的一樣好看，但是只有一面小紅旗呀！該給誰(shuí)呢？不行我一定要得到這面小紅旗�！蔽倚睦镟止局�。我看看四周沒(méi)人，便輕輕的走向靜靜疊的被子……
下午，老師要宣布比賽的名次了。我心里緊張得不得了，生怕老師發(fā)現(xiàn)比賽時(shí)的事，又后悔不該對(duì)靜靜的被子做手腳。當(dāng)老師說(shuō)我得了第一名時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)。手里的獎(jiǎng)品——小紅旗，也似乎在說(shuō)：“你不是個(gè)好孩子，我不喜歡你�！蔽倚睦镎鎽M愧。我慢慢的向靜靜走去，把小紅旗輕輕的放在她手心上，紅著小臉小聲的說(shuō)：“這面小紅旗應(yīng)該是你的�！�
是的童年的確是一首甜美的歌，而那些往事，便是歌曲里的一串串美妙的音符。
童年往事五年級(jí)作文500字2
童年之樹(shù)長(zhǎng)在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，經(jīng)歷幾年的洗禮，埋入土里，被我永久遺忘。唯有一片樹(shù)葉在它掉落之前被我取了下來(lái)放在我的成長(zhǎng)日記中做書簽。
記得是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常調(diào)皮經(jīng)常跟一些孩子瞎混。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校墻外有棵桑葚樹(shù)，它非常大也非常粗，它的一些樹(shù)枝都伸到我們學(xué)校里來(lái)啦。這棵樹(shù)伸進(jìn)學(xué)校的地方正好是在車棚上方。一到夏天，我和我的伙伴就去摘桑葚。
有一次，我先爬了上去發(fā)現(xiàn)上面的桑葚熟的正好，我趁他們沒(méi)注意先偷吃了一個(gè)。桑葚到我嘴里之后感覺(jué)入口即化、飽滿多汁，味道好極啦！我正在細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，他們突然問(wèn)我：“味道怎么樣？”我回答道：“很好，你們也上來(lái)吧。”于是他們就爬了上來(lái)。他們上來(lái)后二話不說(shuō)便吃了起來(lái)。等他們吃完后我看還有一大堆，便摘到我特意帶的塑料袋里。我摘了一會(huì)發(fā)現(xiàn)自己摘不過(guò)來(lái)，于是我把伙伴叫來(lái)叫他們一塊摘。他們聽(tīng)后剛開(kāi)始不愿意后來(lái)在我的勸說(shuō)下才過(guò)來(lái)幫忙，我們七手八腳地開(kāi)始摘，不一會(huì)袋子就滿啦。
放學(xué)回家后，我立即放下我的書包開(kāi)始享受我的“戰(zhàn)利品”。吃完后我去洗手時(shí)，照了下鏡子，發(fā)現(xiàn)我的舌頭、手和衣服都變成了紫色的。當(dāng)時(shí)我在鏡子里看到自己時(shí)嚇了一大跳，仔細(xì)看后才知道是我。晚上媽媽回家后，看見(jiàn)了家里的這個(gè)“紫星人”不由得嚇了一跳，讓我把衣服脫下來(lái)洗一洗。
后來(lái)不知道是什么時(shí)候，那棵樹(shù)突然從人間蒸發(fā)啦，所以我再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事。雖然我再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事，但是我很想念那棵給我?guī)?lái)美好回憶的桑葚樹(shù)。
童年往事五年級(jí)作文500字3
秋風(fēng)吹開(kāi)了窗戶，給我?guī)?lái)無(wú)限的思念。思念我那五彩的童年，思念我從前無(wú)憂無(wú)慮的身影。
童年是一本畫冊(cè)，記載了我五彩的兒時(shí)生活，童年是一首歌唱出我兒時(shí)歡快的心境。
童年的我會(huì)對(duì)大公雞發(fā)出命令，讓它們聽(tīng)從我的指揮；童年的我會(huì)對(duì)魚兒有所好奇。童年的我有許多幻想：幻想自己是一個(gè)美貌如花的仙女，能上天入地，能點(diǎn)石成金，無(wú)所不能，想要什么就有什么。可以在天空中自由飛翔，可以幫助貧窮的孩子讀上書，可以變很大很大而富麗堂煌的宮殿，然后變上數(shù)百名奴仆聽(tīng)從我的命令，把欺服我的人打的落花流水，鼻青臉腫。我還幻想我是一個(gè)有著魔法的公主天天有美麗的衣服穿，有山珍海味讓我享用，幸�？鞓�(lè)一輩子……我要用我的魔法把沙漠變成綠洲，我要把星星摘下來(lái)當(dāng)燈火，我還要把世界變成一個(gè)美麗的大花園，讓人與動(dòng)物能和諧相處，然后用云為人類做最舒服的床和沙發(fā)……我還幻想我是一名身懷絕技的武林高手，能飛檐走壁，我要懲惡揚(yáng)善。讓人們幸福快樂(lè)的生活。我幻想……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，才知道這些都是不可能的，我只有用功讀書才能為國(guó)為民做出貢獻(xiàn)。沒(méi)有了從前的幻想，只有對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有了從前的無(wú)憂無(wú)慮，只有天天為學(xué)習(xí)而奮斗，腦子里只能有學(xué)習(xí)，不然別人會(huì)說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，腦子里只能有課本，不然別人會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在沒(méi)有從前的自由，出去野炊怕出事，搞課外活動(dòng)怕耽誤學(xué)習(xí)，有時(shí)候我就想為什么我們會(huì)沒(méi)有自由？從前的我們是多么快樂(lè)，而現(xiàn)在，我們眼里只有那重要的考分。哎！
或許現(xiàn)在勤奮才是我自由的出路吧！所以我要努力去尋求我失去的那片自由的天空！
童年以成往事，讓我們把它珍藏起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶羁鞓?lè)，最純真的一刻！但更重要的是去暢想未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
童年往事五年級(jí)作文500字4
往事如流水一般。將我記憶的小船推向大海；往事像五味瓶一樣，有著酸、甜、苦、辣、咸。
輕輕叩開(kāi)記憶的大門，傾聽(tīng)我童年的聲音，一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，記憶的大樹(shù)上，葉子悠然落下，彎腰撿起一片，上面的每一條葉脈都記錄著我從不懂事到懂事的一個(gè)個(gè)故事。將樹(shù)葉拿到陽(yáng)光下一照，透出了我的一個(gè)個(gè)故事……
小時(shí)候，我很喜歡吃魚。所以爸爸經(jīng)常做，每當(dāng)吃魚的時(shí)候，爸爸吃魚尾巴，媽媽吃魚頭，魚肚子上的肉自然全部歸我所有，我看爸爸和媽媽津津有味的吃著魚頭和魚尾，每次我爭(zhēng)著要吃時(shí)，他們總是說(shuō)“我們愛(ài)吃這些�！蔽铱偸窍耄呼~頭和魚尾一定很好吃。有一次，我鬧著要吃魚頭，媽媽只好把魚頭夾到我的碗里，我端著小碗像捧著一塊寶貝似的，生怕別人搶去，我仔細(xì)地觀察著魚頭，對(duì)著它我真不知道該從哪兒開(kāi)始吃。
我只好從魚鰓開(kāi)始吃，結(jié)果，剛吃了一口我就吐了，“魚頭真難吃”我抱怨道。我又想吃吃魚尾巴看看，爸爸從魚尾上挑出一塊沒(méi)刺的肉，我小心的放在嘴里，比魚頭上的肉好吃多了。我把魚尾放進(jìn)碗里，大口大口的吃了起來(lái)，可是吃了半天，魚肉沒(méi)多少，全是刺。我知道了魚頭和魚尾的難吃，所以，我還是乖乖的吃著魚肚子上的肉，可心里卻不知道既然魚頭和魚尾那么難吃，爸爸和媽媽為什么還要吃呢？這個(gè)童年時(shí)又傻又天真的問(wèn)題，等我大些了才明白爸爸媽媽是想讓我多吃點(diǎn)肉好長(zhǎng)身體才吃魚頭和魚尾的。是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，父母的愛(ài)是無(wú)私的！
回望自己走過(guò)的路，一串串腳印，每一個(gè)腳印都是故事。光陰似箭，如白駒過(guò)隙。風(fēng)一樣的時(shí)間，不留痕跡的將歲月帶走，而童年永不復(fù)返。童年的那些往事，一件件在我眼前浮起，童年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)少女，可父母對(duì)我的愛(ài)，卻亙古不變……童年，這串又酸又甜的葡萄，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與回憶。
童年往事五年級(jí)作文500字5
童年往事像一條條小溪，匯成河流，奔向大海，再也不回頭。但在記憶的沙灘上，留下我的一行深深的足跡。
記得那是去年暑假，我有幸與媽媽，阿姨。妹妹一起去長(zhǎng)島，來(lái)到了大海的懷抱。那金黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水像一塊磁石深深的吸引住了我。我正望得入神時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨：“呀，的一聲浪來(lái)了！”隨著阿姨的喊聲，我放眼望去，一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到這樣的情形，心里緊張得想要從喉嚨里蹦了出來(lái)，連忙閉上眼睛，急急忙忙地跳了起來(lái)。剛落地，一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。；得，免費(fèi)洗了個(gè)涼水澡。唉！都是剛才太緊張?zhí)缌恕?/p>
我揉了揉又麻又澀的`眼睛，一瞧，哎！衣服，褲全貼在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又澀又咸。我的衣服緊緊貼在身上，褲腳一邊高高的卷著，一邊則無(wú)力地垂到地面，水珠不斷地往下滴著。
“浪又來(lái)了！”我們歡叫著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷的成“一”字形向我們沖來(lái)。這次浪更大了，一下子把我們嚇得直伸舌頭。不知怎么的，我反倒不緊張了。等浪沖到跟前才猛然地奮力跳起。“嗨”剎那間我竟有一種騰云駕霧，浪被我踩在腳下的感覺(jué)。等我輕輕落下，回頭看時(shí)，浪潮已經(jīng)沖上沙灘，隨后又無(wú)力地退了下來(lái)�！肮蔽覄倮�！曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮終于馴服在我腳下。高樂(lè)之余，我才覺(jué)得濕淋淋的，怪不是滋味，而且并不雅觀，只好到沙灘上晾衣服。
媽媽，阿姨和妹妹在沙灘上忙著捉螃蟹。妹妹捉逃蟹心切，用力過(guò)猛，非但螃蟹沒(méi)捉到還吃了一嘴沙子。媽媽高高翹起屁股，臉幾乎碰到剛挖出的泥土了，滿臉的沙土好像一個(gè)老頑童。
我爬上一個(gè)高高地沙灘，看到大家快樂(lè)地身影，覺(jué)得自己置身在快樂(lè)地天堂中。多有趣的一次旅游呀！讓我們飽覽大海的“英姿”，“領(lǐng)略”踏海的快樂(lè)。品嘗捉蟹的趣味……
那次的旅游猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)掛在我記憶的深處。
童年往事五年級(jí)作文 篇6
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得六歲那年，我和哥哥一起到外婆家玩。記得那時(shí)正值盛夏，外婆家有一棵桑樹(shù)，那時(shí)正是桑樹(shù)成熟的時(shí)候，那滿樹(shù)烏黑透亮、酸甜可口的桑果真讓我眼饞。哥哥眼疾手快，像猴子一樣很快的就爬上了樹(shù)。我站在樹(shù)下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也爬不上去。而哥哥早已爬到樹(shù)上正津津有味的吃著桑果呢。我饞得直流口水，嚷著要哥哥給我摘些扔下來(lái)，可哥哥只顧著自己吃，那顧得上我呀，不管我怎么嚷，哥哥就是不給我摘。我看哥哥吃得那么香，急得哭了起來(lái)，哥哥看我哭了，就從樹(shù)上下來(lái)了，順手給我摘了幾個(gè)桑果給我扔了下來(lái)，我撿起桑果，三下兩下就吃完了，我吃得不過(guò)隱，想自己上去摘，可樹(shù)這么高，怎么能上到樹(shù)上去呢？猛然眼前一亮，有了，外婆家不是有人梯嗎？對(duì)，把外婆家的人梯搬來(lái)，借著人梯不就能上樹(shù)了嗎？于是，我就把外婆家的人梯搬來(lái)靠在桑樹(shù)上。我順著人梯爬上了桑樹(shù)，我高興極了，終于可以一飽口福了。��！這么多桑果呀！我簡(jiǎn)直不知道要摘哪一朵好了，站在一個(gè)地方就能吃到很多桑果，可我怎覺(jué)得上面的又大又好，就不由自主的攀著桑枝往上爬，我興奮極了，真過(guò)癮，太刺激，太好玩了。我盡情的吃著，全然忘了自我。等我吃飽了，往下下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上到了樹(shù)的最高處。我一緊張，腳一下子踩空了，身體往下一陷，我嚇得“哇”的一聲，幸好衣服被掛在樹(shù)枝上了，不然我就要做空中自由落體運(yùn)動(dòng)了。我被架在樹(shù)上不敢動(dòng)彈，嚇得哭了起來(lái)。哥哥聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙跑來(lái)�？次冶患茉跇�(shù)上，忙喊：“不要?jiǎng)�，我�?lái)救你。”說(shuō)著哥哥急忙順著人梯爬上桑樹(shù)把我救了下來(lái)。
太險(xiǎn)了，險(xiǎn)些丟了性命。事后想想，都怨我，都是我貪心不足。唉！凡事都不可太貪，不然
就會(huì)釀成不可挽回的后果。童年生活真是有驚有險(xiǎn)，又富有情趣，真令人永遠(yuǎn)回味。
童年往事五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有每個(gè)人的童年，每個(gè)人都有自己童年中的趣事。而我，也同樣有著童年的過(guò)去。
記得以前小時(shí)候，我經(jīng)常經(jīng)過(guò)那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場(chǎng)，它們整天在我的耳邊咯咯的叫著，使人很不耐煩�？墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來(lái)，我就開(kāi)始覺(jué)得那些雞沒(méi)那么煩人，覺(jué)得它們好像變乖了。從此，我一直擁有著一個(gè)夢(mèng)想：小雞能在我的懷抱里孵出來(lái)。 此后，我絞盡腦汁地去想，我靈機(jī)一動(dòng)，便想出了個(gè)好辦法。這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單，就是學(xué)母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣，我回到家里后，輕手輕腳地走到冰箱旁邊，打開(kāi)冰箱，然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里，迅速地走向我那心愛(ài)的被窩里，我把雞蛋輕輕地放在被窩里面，生怕它會(huì)壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景，不知不覺(jué)地走上了被窩，已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面，哎�。∵@是怎么搞的？怎么像個(gè)傻瓜似的呢？我心里郁悶地想著：沒(méi)辦法！要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡，就必須這樣。因?yàn)槲叶椎锰昧耍晕揖筒恢挥X(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 不知過(guò)了多久，忽然，媽媽叫醒了我，我一屁股坐了下去，只聽(tīng)清脆的響聲從我耳朵傳了出來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來(lái)的聲音，我高興地大叫起來(lái)：“好�。∥医K于創(chuàng)造出了記錄啦！”我站了起來(lái)，只見(jiàn)一泊黃色的蛋黃鋪在床上，我立刻大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，馬上進(jìn)來(lái)了，看到了我的“杰作”，便氣憤的說(shuō)道：“破什么記錄�。∑谱u蛋記錄吧”。
媽媽停了一下，說(shuō)：“給我出來(lái)，你這個(gè)死丫頭，快給我出來(lái)."童年的事往往是稚趣的，但這童年的趣事卻很有意思，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
童年往事五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)耳畔回響起《同年》那熟悉的旋律，我的思緒便不由得乘著時(shí)光穿梭機(jī)回到了同年那件令我受益匪淺的事情。
那天早晨一起床，忽然看見(jiàn)老爸做了一大桌豐盛的早餐，心里不由得暗暗開(kāi)心，心想：老板今天怎么回事？做這么多豐盛的早餐，爸爸看看我，神秘的笑了笑，得意的說(shuō)：“洗完臉趕緊來(lái)吃飯，不然就涼了。”咦？今天太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了？做早餐居然這么豐盛。我問(wèn)老爸，爸爸沉默了一下，叫我趕緊吃飯。
我高興的走到餐桌前坐了下來(lái)。啊！我仔細(xì)一看今天的早餐，恍然大悟——一碗豆?jié){、一根油條、兩個(gè)荷包蛋·······“哦，是啊！今天考試！我回過(guò)神來(lái)。爸爸得意的笑著問(wèn)我：懂不？我不屑道：切，這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。不過(guò)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又補(bǔ)充道，我最最最最最最最低也不會(huì)低于95分！我上一次英語(yǔ)就100 ，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都還考97呢！爸爸聽(tīng)到我這么自信，故意說(shuō)：你吹牛的吧？看到時(shí)候你考不到回來(lái)可別哭鼻子喲。哼，等著瞧。跟爸爸道別后我搖著高高的馬尾辮走進(jìn)教室。
漫長(zhǎng)的三天終于熬過(guò)去了，拿到成績(jī)單我心頭一陣絞痛。格外的難受，慢慢的往家挪。一抬頭，已經(jīng)到了家門口，許久徘徊之后，走進(jìn)了家門，發(fā)現(xiàn)爸爸正在聚精會(huì)神的看電視�！耙怀冒职植涣粢饬�？······還是·····不行，，遲早得說(shuō)，要不····哎，還是算了吧······讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些！”經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，我慢慢的挪到了爸爸身邊，頭低的恨不得埋到地底下，心里像揣了十五只兔子，都要從我嗓子字眼跳出來(lái)了。我用蚊子一般的聲音嘟囔道：“爸，只考了92分�！卑职宙�(zhèn)定的看了看我，讓我爸卷子給他，我慢吞吞的遞上卷子，爸爸認(rèn)真看了看然后給我分析了錯(cuò)誤的原因并鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次認(rèn)真點(diǎn)就行，可不能再驕傲蠟�！鞍。议L(zhǎng)舒了一口氣。
通過(guò)這次事件，讓我深刻的明白了——驕傲使人落后這句話的含義，這將成為我一生的座右銘。
童年往事五年級(jí)作文 篇9
我童年有許許多多學(xué)校，世界萬(wàn)物都是我的學(xué)校。
農(nóng)民伯伯工作的田地是我的學(xué)校，春種時(shí)，我會(huì)觀察各種莊稼發(fā)芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風(fēng)搖擺，葡萄架上掛滿紫色的瑪瑙，還看到農(nóng)民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時(shí)，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹(shù)上搖晃著，農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜上眉梢。在這里我既學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識(shí)，有懂得了應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的勞動(dòng)成果。
人來(lái)人往的大街是我的學(xué)校，街道上“老師們”的舉止十分優(yōu)雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會(huì)破壞公物，我也照著學(xué)，“教”成了我良好的習(xí)慣。
餐廳是我的學(xué)校，學(xué)爸爸吃飯時(shí)不粗魯，細(xì)嚼慢咽，學(xué)媽媽“食不言寢不語(yǔ)”，培養(yǎng)了我優(yōu)雅的氣質(zhì)。
書本是我的學(xué)校，有意味深長(zhǎng)的散文，可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文，還有精彩有趣的小說(shuō)，這些文章讓我足不出戶，便知天下事，還讓我提高了寫作水平。
當(dāng)然還有我真正的學(xué)校，在那里我什么知識(shí)都能學(xué)到，有趣的數(shù)學(xué)課，勤思考的語(yǔ)文課，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，正是如此，到處都是我的學(xué)校，我的課堂！
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