實用的五年級敘事作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
這學期,我們又迎來了春游的機會。同學們聽了這個激動人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個個歡呼雀躍,我也不例外。
終于到了同學們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細雨,但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來到學校,激動地走到了教室,看到同學們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的座位上。過了一會兒,我們排著整齊的隊伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的同學已經把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地,我們走進了綠茵茵的桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢!
這就是春游中我覺得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂的春游!
五年級敘事作文 篇2
新鮮的大棗,又脆又甜的大棗!哈哈!我這個小饞貓可經不起這樣的誘惑,,聽著這吆喝聲早已口水直流三千尺了。
哇!買棗的人還真多,小小的棗攤被圍滿了,我從旁邊擠了進去。哇!棗子真漂亮呀!有白的、黃的、紅的、還有青的,每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢!每一顆都那樣的誘人,看著別人都挑得不亦樂乎,我卻沒了主意,究竟什么樣的棗子好吃呢?
咦,旁邊的阿姨好像很在行的,我問問她吧,阿姨,什么樣的棗子好吃呢?要怎樣挑?
那阿姨抬起頭沖我一笑,緊接著又一邊挑著棗子一邊告訴我:首先要看棗子的顏色,白色的棗子是最脆最甜的,也最好吃;黃色的棗子也不錯,可以排老二了,也很甜,很好吃;嗯……像這樣的紅色的'就不好說了……阿姨拿起一個紅色的棗子邊掂邊對我說:這紅色的要掂一惦重量,如果拿在手中很輕,水分就少,不好吃,如果沉沉的,水分就多,肯定又甜又好吃;那種青色的棗子有點沒熟透,不甜,最好不要挑。
哇!選棗子還有那么多的講究呢!聽完了阿姨的介紹,我的手便在棗堆里忙了起來,還要仔細看看有沒有蟲眼,蟲眼很小,一定要看仔細哦!阿姨又提醒了我。呵呵!在我的精挑細選下,不一會兒,一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。
原來生活中也有那么多的知識可尋呀!看來我以后一定要多留心觀察生活,掌握更多生活中的小奧秘。
五年級敘事作文 篇3
拿到數學試卷“79分,合”立刻出現在我眼前,我像一個泄了氣的皮球,無精打采地回到家。
剛進家門,我正想著如何面對母親,卻聽見母親問:“皮皮,聽說你今天數學成績公布出來了,你數學成績一向不錯,這次考幾分?”
“呃---我考了”我剛想說79分,可又不敢說出來。
“考幾分?快點告訴我!”媽媽笑盈盈地問到。
“79分,合格!”我大叫道,兩行淚嘩地流了下來。
“79分?合格?”母親臉色一變,憤怒地說道:“這是數學你考得分數最‘好看’的一次了。平時讓你多下工夫,你不聽,你看,才考這點分數!還有……”。
“別說了!”我大吼一聲,母親一下子愣住了,她怔怔地看著我,好像第一次見我似的,我快速地轉過身,跑入我的房間,“嘭”地一聲關上了門,只留媽媽一個人在客廳里發呆。這是我平生第一次對母親大吼大叫。
不知過了多久,我從床上爬起來,我有一點懊悔,不該對媽媽發脾氣,我這次真是:丟了斗笠---冒(帽)失。已經6點21分了,我的肚子開始抱怨,我悄悄地跑出了房間,媽媽在她的臥室里。
來到餐廳,桌上擺著我最愛吃的牛排和意大利面,我更加后悔了,眼前立刻浮現出母親在家忙碌的樣子。
我鼓起勇氣,慢慢地推開了房門,燈是開的,媽媽躺在床上睡著了,我從她身邊拿起我的試卷,每個錯題旁邊,放著一個小紙條,上面寫著這題的分析和方法。
我把被子蓋在母親身上,在出門的一瞬間,我發現母親瘦了許多,曾經紅紅的小臉,現在也變成了黃色。我看見了,母親的眼角,有著淚花……
看著數學試卷和分析,我的鼻子一酸,眼淚“啪啪”地打濕了分析。
五年級敘事作文 篇4
每個人都有童年,我的童年也是豐富多彩的。
看到這張照片,我就想起了那時候的情景。記得那天,爸爸媽媽帶我到廣場上去放風箏。來到廣場上,爸爸讓我把線軸拿著,他拉著線,把風箏放了起來,風箏越飛越高,我高興地手舞足蹈,對媽媽說:“看!多高!”媽媽笑著回答:“高!高!”忽然,風箏開始向下掉,爸爸趕緊拉扯風箏線,我也學著爸爸的樣子做起來,我想:動作幅度大些應該就可以讓風箏飛得更高吧。于是,我便手拿著線軸,一會兒站起來,把線軸舉過頭頂;一會兒又蹲下,把線軸放在地上,可風箏依舊落了下來。爸爸媽媽看見我的動作,被逗笑得合不攏嘴。
忽然,我看見草地上有一個水籠頭,那時的我并不知道這個水籠頭只能用鑰匙打開。我把水籠頭晃來晃去,就是不見水流出來,看到水籠頭不出水,我又向廣場的另一邊跑去。突然,河對面的大鐘響了起來:“當當······”我又趕緊往回跑。邊跑邊喊:“媽媽!現在幾點啦?”我跑到媽媽面前時,媽媽笑著說:“你聽一聽,鐘敲了幾下就是幾點了。”“到底幾點了啊?”我問道。“16點了。”爸爸把手機上的時間報給了我。我疑惑地問:“16點又是幾點?”“16點就是4點。”媽媽回應道,“我們回家吧。”“嗯!”我點頭同意。
童年的往事是那么讓人難以忘懷啊!
五年級敘事作文 篇5
聽奶奶說,在她小的時候,家里有十幾口人,一家人生活非常貧困。幾條用舊布料改裝過的褲子,七八個孩子輪著穿,沒輪到的就用破布塊遮身。一條毛巾,全家通用,哪管它干凈不干凈。冬天里床上墊的是干稻草,經常有跳蚤咬人的事發生。每天只能吃到很少的米,一小捧米要加很多水煮,因為要供很多人吃。煮出來的連粥都稱不上,每個人能分到的米粒可以數得清,哪能填飽肚子呢?所以大家還要到處去挖紅薯、野菜等東西來充饑。那時候,吃都吃不飽,營養均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相對于廣東來說,可以算是北邊了,但那里的八月天氣酷熱。當地的地主喜歡用龍眼來解渴和進補,但可口的龍眼生長在兩廣。當時的交通又不發達,運送龍眼非常難;技術也不先進,保鮮龍眼也很難,因此那時龍眼在我的老家賣得很貴,不是有錢人家絕對吃不起。奶奶是地主家的長工,能吃到一顆龍眼都覺得特別幸福。
而今天,不說主席元帥,連我們家的飲食都很豐盛。雞鴨魚肉想吃就買,早上喝一杯豆漿,晚上來一瓶牛奶,每天吃三種以上的水果。還講究吃紅棗補血,吃核桃健腦,吃海帶消暑。逢年過節擺上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,為的是健康。
現在,好多人的衣服都堆滿了衣柜,可他們還是不滿足,巴不得整天泡在服裝店里;毛巾是一個人擁有幾條,洗臉洗澡擦手的要分開;床上有舒適的床墊,柔軟的被子,繡精美花邊的蚊帳。家里的擺設也講起中式歐式的風格來了。
五年級敘事作文 篇6
這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著老師和同學們對我的關愛和愛護。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。
這件事情發生在我上三年級的時候。記得那時候我的爸爸媽媽都外出打工去了,只留下我和姐姐。
有一天,我和平常一樣背著書包去上學,但當我把教室的門推開時,令我吃驚的一幕開始了。我吃驚的發現同學們居然一個都沒有來,而老師卻站在講臺上微笑著對我說﹕“鄭子怡,你知道今天是什么日子嗎”?我努力的想著今天是什么節日,卻怎么樣想都想不起來。老師接著又添了一句﹕“今天是農歷正月二十五”。這一句提醒了我,這不是我的生日嗎?我還以為是什么重要的節日呢!我小聲的嘀咕著,卻不敢大聲的跟老師說。老師又親切的對我說﹕“今天不是你的生日嗎”?老師的話一落音,教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的開始向我發起攻擊了,這一句句動聽的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學們紛紛把禮物送到我手上,本來空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來這不是一堆普通的禮物,而是一堆在冬天最溫暖的炭火啊!我忍不住熱淚滿眶。
同學們,如果你有這樣的機會,我相信你們也一定會把它深深的記在心里,永遠也不會忘記。
五年級敘事作文 篇7
半個月前,我們得知一個消息:學校將于10月28日將舉行跳長繩比賽!剎那間,班上歡呼聲一片。要知道,咱們班的長繩隊那是由個個出類拔萃的精英組成的,去年還榮幸參加了軍訓以及區吉尼斯競賽中的跳長繩比賽呢!
于是,我們便開始了漫長勞累卻趣味十足的練習之旅。上午第一節課前,操場上回蕩著我們甩繩時的“啪啪”聲;下午文體課或體育課上,籃球場旁響起清脆洪亮的口號聲“1——2——3……”;放學后,跑道上總能看到我們不斷躍起的身影。剛開始步入練習,我們還有些生疏,不僅斷的次數較多,且速度也有待加強。但,經過一天天的練習后,同學們完全融入了角色。人繩一體,繩子一甩,人便輕快地躍起。快樂如風,跳躍如風!甩繩、起跳、落地,這枯燥的三部曲,在我們眼中卻成了一樁有趣的游戲。溫暖的陽光,茂盛的綠樹都注視著我們一點一滴地進步:“70個……80個……90個”我們的成績越來越好,自信心也越來越強。最后一天的練習中,我們竟跳出了101個的好成績!
終于,星期五下午,“長繩王子”們自信滿滿地走上了戰場。老師一聲令下,我們的比賽也拉開了序幕。
不料,剛跳了12個,一個同學出師不利,被繩子絆了一下。也許是緊張,也許是練習的不到位,但同學們絲毫沒有在乎這些,那位同學也是沉著冷靜,麻利地從腳下拉過繩子,站到了指定位置。我們又開始了跳躍。“啪、啪”。甩繩的聲音更加有力,“嗒、嗒”我們的落地聲也更加清脆。接下來的比賽,我們越來越順利,連著跳了好幾十個。這時,早已按耐不住的旁觀老師也紛紛掏出手機,給我們錄下這一難忘的時刻。就連平時嚴肅的婁老師也如吃了蜜一般,笑容越來越燦爛,還一邊為我們打著拍子。
……
當跳到70個的時候,我“撲哧”一下笑了出來。想知道為什么嗎?因為這場比賽的桂冠我們摘定啦!其他班級雖然也快如風,卻沒有我們這般的光速,而且斷的次數也不是屈指可數的。
……
哇,破了100個哎!我相信,此時此刻,大家的心中都會有些小興奮吧!我們的跳躍愈加靈活,我們的甩繩愈加到位。一旁的同學也露出了驚訝與羨慕的表情。
……
“停!”天哪,總共113個!結束比賽后,我們第一個動作便是“仰天長笑”,隨即便是互相擊掌,互相擁抱!場上一片歡呼,大家有的叫有的跳,只差沒有人高歌一曲而已。而結束了比賽,我們才發覺自己的腿有如灌了鉛一般沉重,同時也十分酸痛。但大家都沉浸在勝利的快樂之中,無法自拔……
長繩啊長繩,我們的汗水在繩間揮灑,可我們的快樂也在繩間飛揚。我期待著,我們下一次的相會!
五年級敘事作文 篇8
“呀!這是真的嗎?太棒啦!”
“十五分耶! 不得了!”
“這確實是個好機會!”
……
原來,吳老師決定舉行一次背誦比賽,規則是:要在15分鐘內,將4個自然段背下來,可以一口氣完成的加十五分,分別完成的共加11分。這一舉動,立即引起了全班的熱議。
“15分固然讓人心動,可要知道,這四個自然段共有好幾百字呀!實在太難了……”不知哪位同學嘀咕道。
聽了這話,全班都安靜了下來,同學們的眉頭都緊鎖起來,意識到了此次比賽的困難性,都唉聲嘆氣起來。
吳老師見了,微笑著鼓勵大家說:“孩子們,不要害怕,嘗試一下,挑戰自我,永遠不要在困難面前低頭,興許,你會從中得到收獲。”
吳老師這一番意味深長的鼓勵,使同學們紛紛抬起了頭,眼中漸漸流露出了堅定的神色。我暗想:是啊,為了自己,為了小組的榮譽,這點困難又算什么呢?
仿佛約好了一般,未等老師發出口令,全班同學齊刷刷的將課本立起來,開始苦背課文——自背的、互背的、齊背的,各種聲音混在一起,教室里又恢復了原來的“熱鬧”。
正當我捂著腦袋,磕磕碰碰地苦背課文時,一道身影閃上了講臺桌,一位分神的同學立馬大叫起來:“哇!你們快看吶!小潘已經上去背了!”我一聽,趕緊抬頭看了看懸掛著的時鐘,長長的舒了一口氣。我一邊暗暗慶幸時間未到,一邊咬牙切齒地妒忌小潘那驚人的超強記憶力。
哼!可惡!小潘順利地為他們小組加上了15分!我急得“七竅生煙”,恨不得直接拿著語文書上去讀了!再看看小潘的小組,一個個欣喜若狂、歡呼雀躍,還不停地顯擺,甭提有多高興了!
我一扭頭,用勁兒捂上耳朵,閉上眼,決定暫不理他們,抓緊速度,為小組加分。
可看著同學們一個個走上講臺,我像只被封在罐子里的無頭蒼蠅一般,滿頭大汗,又氣又急!
終于,在用盡了七七四十九絲力氣,花光了九九八十一個腦細胞后,我終于將四個自然段背下來了!
走進長龍般的背誦隊伍,我忽然莫名的恐懼起來:我萬一關鍵時刻掉鏈子,忘詞了,怎么辦?萬一弄錯順序了怎么辦……
我不停地擔憂著,竟在不知不覺中,輪到我了。一種前所未有的巨大緊迫感,重重的壓在了我身上,將課本交給老師時,腦海里一片空白。
正當我不知所措時,小組里的同學看向了我,那是怎樣一種熱切、喜悅、期望的眼神啊!我的心中頓時充滿了力量,思路也變得清晰了起來:“總而言之,統而言之,我這一輩子讀到的……”我一字一頓、抑揚頓挫地將4個自然段背了出來,吳老師用粉筆為我們組加上了我通過努力所換來的“15分”。
帶著如釋重負、輕松愉悅的心情回到座位上,一股濃濃的自豪感油然而生!
經最后統計,我們組以最高分獲勝,我的心中不禁迸出激動的火花。
看著黑板上的榮譽加分榜,我期待著下回的背誦比賽……
五年級敘事作文 篇9
暑假的一天,媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業的我聞到了這股香味,饞得口水都要流出來了。過了一會兒,肚子就開始“咕咕”叫了,我覺得有些餓了,可炒飯還沒有做好,還不能吃。這時,我除了一道難題之外,其他的作業全做好了。于是,我開始做這道題。可奇怪的是,過了一會兒,我就把這道題做好了。
真是神了,記得昨天我做這道題時還絞盡腦汁的做不出來,可剛才我居然不費吹灰之力就把它做出來了。雖然我第一次做時已經熟悉了題目,但是這也不能說明這么快做完的原因啊?真是奇怪!
這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內外》時,我才知道,原來,人饑餓時胃粘膜中就會產生一種激素,它產生后借助血液循環進入大腦,能夠在大腦“海馬區”刺激神經細胞之間的通信,而“海馬區”正擔負著思考和推理問題的功能。
書上解釋說,在胃粘膜中產生的激素借助血液循環進入大腦后,能夠引起一系列的反應,諸如激發腦垂體中許多不同的生長因子,而這又同時會使得大腦更加的活躍;
我終于知道了原因了。
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