有關(guān)五年級(jí)敘事作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”這話還真不錯(cuò)，又到了一年一度的清明節(jié)，天上下起綿綿細(xì)雨，我和媽媽一起乘車去家鄉(xiāng)掃墓，一路上，幾乎全是油菜花的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花在春雨中搖曳，似乎更多了幾分神秘。
一下車，舅媽就拉著媽媽，說(shuō)：“快去，快去，東西都買好了。”我們又一路奔波，來(lái)到一個(gè)小丘上的兩塊墓碑前，“來(lái)，思成，幫你外公、外婆多燒點(diǎn)錢，保佑你考大學(xué)。”媽媽舉著傘說(shuō)。我拿著厚厚的一碟冥幣，一邊燒一邊想象著外公、外婆的樣子。
雨越下越大，似乎并沒(méi)有停止的意思，但這并沒(méi)有阻擋前來(lái)掃墓的人，他們面容嚴(yán)肅，就連平時(shí)淘氣可愛(ài)的小孩子也不哭不鬧了。
冥幣燒光了，媽媽用一個(gè)袋子墊在地上，說(shuō)：“來(lái)，磕幾個(gè)頭。”我跪下來(lái)，學(xué)著舅舅的樣子磕了三個(gè)頭，我默念著：外公、外婆，我來(lái)看您們來(lái)了，您們?cè)诰湃逻^(guò)得好嗎？無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花，但欲出又止，我說(shuō)：“媽，您也來(lái)磕頭吧。”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，一直注視著墓碑發(fā)呆，過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)神來(lái)，“噼里啪啦”，鞭炮聲響起，那樣 清脆，但似乎帶著幾份悲傷。
我們離開(kāi)了小丘，我回頭望了望小丘，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。
五年級(jí)敘事作文 篇2
雛鷹假日小隊(duì)，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，讓我們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu)，還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對(duì)傳統(tǒng)手藝的感觸頗深：傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧，運(yùn)用各種簡(jiǎn)單普通的材料，制作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。看著一張小小的紙?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對(duì)藝人的佩服，還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國(guó)文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術(shù)，能給人在視覺(jué)上帶以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受，多色、套色、花色美，形成“簡(jiǎn)中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術(shù)語(yǔ)言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國(guó)農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過(guò)密切關(guān)系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間，整個(gè)建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會(huì)的守法觀念及家族制度而布置。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾經(jīng)講過(guò)：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子里，白墻灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個(gè)特殊的地理位置上，親歷了中國(guó)近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙，目睹了人世間無(wú)數(shù)次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地臥在這里，安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，緩緩地?fù)u著蒲扇，娓娓道來(lái)過(guò)去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
五年級(jí)敘事作文 篇3
"巍巍東山，陵谷綿延。昔有閣樓，可攬大千。白龍神井，噴涌甘泉。東湖八景，居其一馬，緬比事苗，兵逐頻年。名剎為訖，勝跡為涅。螢閃嶙飛，蔓草荒煙。"__題記
東山烈士陵園坐落在東山的叢林中，斑斑駁駁的墓碑刻上時(shí)間的年輪。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的楷體字中流露出革命戰(zhàn)士那沖鋒陷陣的情景和他們那寧死不屈，視死如歸的精神。我心中涌起了一股莫名的沖動(dòng)：那無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)名戰(zhàn)士用鮮血和青春，創(chuàng)建了我們今天美好而幸福的生活。難道我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記心間嗎！ "革命烈士永垂不朽"正如墓碑上所說(shuō)的，革命的精神將永遠(yuǎn)銘記于我心中。那一件件感人肺腑的英雄事跡如一股股暖流蕩漾在我心中。"有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，可他還著。"雖然革命烈士已經(jīng)犧牲了，但他們的精神深深地嵌入我的心間。
"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闋。"這句話是多么的有英雄氣概啊！岳飛的故事讓我聯(lián)想到了無(wú)數(shù)的革命先烈：舍身堵槍口的黃繼光，舍小我顧大家的邱少云，舍己為人的張思德。是他們，讓革命變得更有意義，更有價(jià)值。他們用自己的鮮血染紅了大地，染紅了五星紅旗！
這次掃墓活動(dòng)，繼承先烈遺志，建設(shè)美好家園，是我們義不容辭的使命與責(zé)任。讓小小的我看到了大大的家，更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：為中華之崛起而讀書！
五年級(jí)敘事作文 篇4
噓，千萬(wàn)別聲張，我和表哥偷偷的白牛奶喝了，完了自制了幾個(gè)牛奶！具體是什么做的呢？請(qǐng)看下面！希望媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！這天，媽媽又買回來(lái)一箱牛奶，因?yàn)槲疑洗我惶炀桶雅Ｄ毯裙饬耍Y(jié)果拉肚子拉了一整晚上，所以，媽媽規(guī)定一天喝一包牛奶。媽媽剛說(shuō)完，我已經(jīng)喝了一包牛奶，媽媽一看，說(shuō)：“不許再喝了，你一包牛奶喝完了。”“啊！？。”
媽媽要上班了，臨走前，她說(shuō)：“不許偷喝，我叫你表哥來(lái)看著你。’不要啊。”要知道表哥可是最鐵面無(wú)私的。想要他讓我喝牛奶，比登天還難。表哥來(lái)了，媽媽也走了，我求了好幾次，他才答應(yīng)，為什么呢？那還用說(shuō)，他也喜歡喝牛奶唄。于是，一分鐘過(guò)去了，桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙發(fā)上，一副很滿足的樣子。
一會(huì)兒，表哥一下子站了起來(lái)，說(shuō)：“你媽媽要回來(lái)了，看見(jiàn)了怎么辦？”“只有一個(gè)辦法，就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉，加水……。”表哥指揮著。最后，表哥說(shuō)：“牛奶看上去是有點(diǎn)皺的感覺(jué)，只有加上洗衣粉才有這種感覺(jué)，快去拿！”……
媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，我破例，我獎(jiǎng)你們喝牛奶。”……
“怎么樣？知道錯(cuò)了嗎？”“嗯！”：“去倒了！”我在路上遇到了爸爸，爸爸沒(méi)等我說(shuō)，就喝光了，“你喝光了！”“是啊！”“他自己做的。”“蠻好的。”“里面加了奶粉。”“蠻好的。”“里面加了水。”“蠻好的。”“里面加了洗衣粉。”“蠻好的……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年級(jí)敘事作文 篇5
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮膚，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)了……
唐震，他是我學(xué)習(xí)上的幫手。他待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业臄?shù)學(xué)從一般升到優(yōu)秀，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相都都是奪取全年級(jí)數(shù)學(xué)第一。每次考試，要不是我第一，就是他第一。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。
有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我們比誰(shuí)先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起來(lái)，我很感激.過(guò)了一會(huì)唐震贏了，唐震對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這一次輸了，下次可以再贏回來(lái)。”我說(shuō)：“沒(méi)事。”
唐震，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的幫手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想這些都是唐震給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天我興致勃勃地來(lái)到福建師范大學(xué)綜合展覽館，參加福建電視臺(tái)少兒頻道小記者團(tuán)組織的參觀活動(dòng)。福建師范大學(xué)綜合展覽館是福州市科協(xié)為了進(jìn)一步利用福州市各類科普資源、促進(jìn)全市科普?qǐng)鲳^事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展而認(rèn)定的第二批福州科技館分館。這可是一次難得的豐富自身科普知識(shí)、擴(kuò)大科學(xué)眼界的好機(jī)會(huì)。
一進(jìn)大廳，映入我眼簾的是一只巨大的`北極熊標(biāo)本，它直立著，身高達(dá)到兩米左右，一身雪白，眼睛炯炯有神，張開(kāi)的雙掌好像在歡迎我們的到來(lái)。我們?cè)谥v解員姐姐地引領(lǐng)下先來(lái)到動(dòng)物標(biāo)本展廳，在那里我看到了鸚鵡螺、中華鱘、大鯢、蟒蛇、揚(yáng)子鱷、朱鹮等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。特別是朱鹮讓我印象深刻，它曾在中國(guó)非常廣泛，后來(lái)因?yàn)闂⒌乇粐?yán)重破壞，漸漸地消失了。科學(xué)家們四處尋找，才發(fā)現(xiàn)了僅存的七只。經(jīng)過(guò)科學(xué)家進(jìn)行人工繁殖，朱鹮的數(shù)量發(fā)展到了現(xiàn)在的幾千只。科學(xué)家真是了不起，要不是他們的精心保護(hù)，我們也許就再也看不見(jiàn)這些可愛(ài)的動(dòng)物了。我們又參觀了植物標(biāo)本展區(qū)，見(jiàn)到了神秘果、豬籠草……許多日常生活中很難見(jiàn)到的有趣的植物。最有趣的當(dāng)屬我們的市樹(shù)“榕樹(shù)”，平日我以為它的須只是一種擺設(shè)，沒(méi)有什么作用，沒(méi)想到通過(guò)解說(shuō)員姐姐的介紹，我了解到榕樹(shù)屬于絞殺植物，在野外光照或養(yǎng)分不足的情況下，榕樹(shù)會(huì)用須纏繞住離它最近的一棵樹(shù)，使它失去養(yǎng)分，以保證自己得到充足光照或養(yǎng)分。真沒(méi)想到，外表溫和的榕樹(shù)原來(lái)還有這樣兇殘的一面。大自然世界真是豐富多彩，還有許多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了眼界，還提高了自己對(duì)動(dòng)植物的保護(hù)意識(shí)。我想，對(duì)大自然的保護(hù)應(yīng)該從小做起、從我做起，不僅要自己做，還要影響其他人，只有大家一起來(lái)保護(hù)大自然，世界才會(huì)更美好!
五年級(jí)敘事作文 篇7
放學(xué)了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不很理想，我很忐忑，很怕爸爸責(zé)罵。
回到家，我緊張地做完作業(yè)。雖然作業(yè)做完了，可是我卻一直呆在房間里，直到媽媽說(shuō)開(kāi)飯了，才走出房間，默默地拿起飯碗，頭快要埋進(jìn)那小小的飯碗里了。
爸爸問(wèn)我：“怎么了？”
我低聲說(shuō)：“我考試沒(méi)考好。”
“那你放學(xué)的時(shí)候怎么沒(méi)說(shuō)？把試卷拿來(lái)我看……”
我把試卷拿給爸爸，心里更不安了。爸爸瞄了下，冷冷地說(shuō)：“你看你，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的，你都會(huì)做的，一點(diǎn)都不讓我省心；如果是難題不會(huì)錯(cuò)，那是你思維有限，馬虎、粗心的毛病一點(diǎn)都沒(méi)改……”本來(lái)我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，被爸爸這么嚴(yán)厲的一說(shuō)，我的眼淚再也忍不住，刷刷地流了下來(lái)。
這時(shí)，一直在旁觀的媽媽開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，也許錯(cuò)了也是好事，讓你長(zhǎng)記性，學(xué)習(xí)本來(lái)就是腳踏實(shí)地，一步一步來(lái)的。”又對(duì)爸爸說(shuō)：“別說(shuō)了，弄得孩子都沒(méi)胃口了，不要在餐桌上教訓(xùn)孩子，現(xiàn)在吃飯最重要。”說(shuō)完，媽媽起身離開(kāi)了餐桌，不一會(huì)，她手里拿著一張白紙和一支筆回來(lái)了，交給爸爸，對(duì)他說(shuō)：“你計(jì)算下孩子的心里陰影面積……”
爸爸被這句話逗笑了，我也差點(diǎn)把嘴里的米飯噴出來(lái)，一家人又嘻嘻哈哈，恢復(fù)成往常的餐桌了。
生活就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了它。餐桌上的小鏡頭有我的喜怒哀樂(lè)，讓我們熱愛(ài)這平凡的生活吧！
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