【精華】五年級故鄉作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級故鄉作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級故鄉作文 篇1
第一次來到諸暨，這里的一切都讓我驚嘆不已：那川流不息的馬路上，形形色色的汽車都是我在老家所未曾見過的；那高大而繁華的建筑物，高樓大廈鱗次櫛比……諸暨人也很好，好客、友善，讓人流連忘返。
時間一年一年的過去了，我們一家在諸暨也待了有好幾年了，對諸暨油然而生依戀之情。特別忘不了這里的香榧，很好吃，是別的地方買不到的，而且我們生活的這個地方還被譽為“襪都”，家家戶戶辛勤織襪，暢銷國內外各個省市。
去年，爸爸說要回老家過年，我很不情愿，但無奈之下還是向老師請了假。在老家的這些天，我度日如年，想的全是在諸暨這邊發生的事，這邊的伙伴，這邊的老師、同學……我如果想諸暨了就吃香榧，跟自己說馬上就可以回去的。
好不容易，這個年終于過完了。我興奮不已，終于可以回到可親可愛的諸暨了，一路上，我有說有笑，爸爸還說我像是變了個人似的，在老家沒精打采，一聽要回諸暨的家立馬就活蹦亂跳的，看來諸暨已經深深在我心里了，我久居諸暨，諸暨久居我的心里，我愛你——諸暨，我的第二故鄉！
五年級故鄉作文 篇2
一眨眼，過了二十年，不知故鄉怎么樣了？是時候該回去看看了！
我坐著隱形大巴回到故鄉—陽江。到了故鄉，我使勁地揉眼睛。因為我小時候平時玩耍的公園呢？以前的臭哄哄公園不見了，變成了干凈文雅的公園，還添加了許多健身器。我真是傻了眼，直到表弟來請我到他們家，我才轉移目標。
走在路上，有一輛大巴向我沖來，我忙叫表弟回來。表弟說：“姐，沒事。這是隱形大巴，就算你撞上去也沒事。”“我們東莞的隱形巴士連續三天出了五十二宗撞車案，你們的隱形巴士不會撞到人，我有些不信？還有，你們怎么也會有隱形巴士？”表弟一字一句地回答：“我先回答第一個問。我們的隱形巴士是用DTYGHJ新型穿身料來做的。還有就是，你用了DTYGHJ穿身料來做，還可以上顏色呢！現在回答第二個問。我們為什么會有這么先進的東西呢？因為我們村，哦！不對，是我們市受到五筆巨款，每一筆錢里有五千萬，陽江市的市長把這些錢派給了五個地方，叫我們把這些用好來，自己生存。所以我們才這么先進！”話音剛落，巴士從表弟身上穿過了。真是奇跡。
表弟帶我去他們家，他們家不再是狹小的平屋了，而是又大又寬帶別墅了！表弟一進到里面就把鞋扔到一邊，自己打開42寸液晶電視機玩PSP，好像旁若無人一樣。我走上前。便說：“豪志，不要那么近，會近視的`！”“表姐，你這就不懂了，這是‘保視寧’電視機，無論你坐多近，也不會近視的！”這真讓我大吃一驚！
看來，故鄉變了，而且發生了翻天覆地的變化。
故鄉，一個中國結的頭，繞來繞去，終究是一條線，我不變的心！
五年級故鄉作文 篇3
跟隨著詩仙李白，我們仿佛置身于連綿的峰巒之間：彎彎曲曲的石階綿延不斷，通向那未知的山頂，層層疊疊的樹木為山峰穿上了綠色的衣裳，在蒙蒙細雨中，敬亭山像是位活潑淳樸的少女，向你款款走來……
宣城歷史悠久，人文昌盛，素有“文房四寶”之鄉的美稱，其中以宣紙最為著名。也正是因為故鄉的水清澈見底，捧一抔水便可飲之，才會將宣紙制作的更加韌而能潤、光而不滑。宣紙的每個制作過程皆十分講究。每一張宣紙，揮灑著工人的汗水與辛勞，留下文人墨客的筆跡，堪稱完美。
仿佛一夜間，故鄉的小河還在倒映著我們嬉戲的身影，母校的校園還在回蕩著我們朗朗的讀書聲，敬亭山頂還唱響著我們勝利的凱歌，宛溪河邊 還 放飛著我們無邊的思緒和夢想，如今，都已成為零散的畫面，裝進記憶的匣子里。
“仍憐故鄉水，萬里送行舟”，不論此時的你是否遠離故土，不論此刻的故鄉是否容顏已老，它永遠都像位慈愛的母親，輕輕地呵護著你，靜靜地守候著你。
五年級故鄉作文 篇4
故鄉的秋，我兒時的玩伴。
小時候，我住在故鄉。那是一個偏遠的山村，樹木叢生，落英繽紛，如陶淵明筆下的世外桃源。在那里，故鄉的秋陪我度過了一個美好的童年。
朔方的秋，總不比南國。南方的秋，總在你毫無察覺時悄然而至，雖是秋天，卻使人感到“潤物細無聲”的溫緩。而北方的秋，總像個頑皮的孩童，突然間跳入眼簾，令人猝不及防。故鄉的秋就是這樣。“一層秋雨一層涼”是故鄉秋的真實寫照。往往一場秋雨過后，天氣就驟然涼爽起來，炎炎的夏日一掃而空。我也總喜歡在這時跑出家門，去感受那秋日的涼意。行走在鄉間小路，踏著被秋雨滋潤后微濕的土地，享受那裹挾新鮮氣息的雨后清風，便能感受到自己已融入那寬廣的自然，那美好的秋天。
“秋”由“禾”“火”構成，意思是莊稼長得紅紅火火。這一點我一直深信不疑。在故鄉，秋天代表收獲。站在田野上，放眼望去一片金黃，農田里還有農民在辛勤地采摘著，臉上全都掛著幸福的微笑。一時間，這片天地間仿佛只剩下那片金黃與那抹微笑，交相輝映，奏成一曲美妙的音符，與那絲絲清風應和著。晚上，爺爺用新收的谷子做了飯，一家人全都洋溢在歡快的笑聲中。這笑聲溫暖了寒夜，也溫暖了我的童年。
故鄉的秋陪我慢慢長大。最終，我走出了農村，也走出了她的陪伴。但故鄉的模樣依舊回蕩在我的腦海，揮之不去。直到那天……
那天，是我時隔七年重回故鄉，在我最難忘的秋天。然而，回到故鄉后，眼前的一切震驚了我：昔日蜿蜒的鄉間小路變成了筆直的油柏大道；那大片的田野也已消失不見，取而代之的是一幢幢巍峨聳立的工廠與樓房。一切的一切都彌漫著人類工業的氣息……昔日故鄉的秋去了哪里？
我知道，故鄉的秋已然遠去。當故鄉在城市的銅墻鐵壁間逐漸迷失時，她就已悄然離開，再也找不回來了。
但我還知道，故鄉的秋一直留在我的心里。
五年級故鄉作文 篇5
我的故鄉在仙居，那是個有山有水的好地方，那里人美、景美、物美。最美味的就是仙居的特產——楊梅！
楊梅一個個圓潤，飽滿，大多數都是紫紅色的，越紅得發紫發黑就越甜！
我爺爺家后院就有好幾棵楊梅樹。記得有一次，我們來探望爺爺奶奶，正是楊梅成熟的季節，我跑到后院，看見樹上一顆顆誘人的楊梅，我口水都要流下來了！
我踮起腳尖，想摘楊梅，可是試了許多次都失敗了。我看著樹上的楊梅，它們好像在說：“小矮子，你夠得著我們嗎？哈哈哈哈……”
我本來就是一個好勝的人，摘不到楊梅，我是不會罷休的！我氣急敗壞，縱身一躍，沒摘到楊梅就罷了，沒想到自己還重重地摔在地上，把膝蓋給磕傷了，嗚嗚嗚！好疼！
我摸摸傷口，望望樹上的楊梅，正打算放棄時，媽媽來了，見我受傷了，她就去屋子里拿創可貼給我貼上，又說：“沒事吧？想吃楊梅？旁邊不是有梯子嗎？”“啊？”我大叫一聲，“原來有梯子啊！”
后來，媽媽摘了一籃子楊梅，把它們洗干凈后給我吃，我拿了一個，狠狠地咬了一口，誰叫它們讓我受罪呢？
五年級故鄉作文 篇6
從美國留學歸來的我，已成為了舉世矚目的科學家。想起自己12歲離開家鄉到國外留學，至今已整整20年了，這20年的鄉愁在我踏入家鄉的那一刻化作了一陣清風，飄入了那透藍的，一直藍到我心底的天空。
這20年里，家鄉這個小地方也真可謂舊貌換新顏。這巨大的變化讓我不得不認真的參觀家鄉。
走進市區，我仿佛走進了一個大型的植物園，街面上看不見一輛車，有80%的植被覆蓋著，有冷杉、紅松、雞毛松、光棍樹、紡錘樹、油棕等許多樹，應有盡有，樹下遍布著狗牙根草、野花。人們在悠閑的散步。
我在路上走著，發現街上沒有汽車。于是我找了一個十一二歲的男孩想問個究竟。
“小朋友，街上為什么沒有汽車呢？”
“叔叔您是外地來的吧。從哪里來？第一次來我們赤峰吧。就讓我給您介紹介紹吧。”此時的我不禁想起了賀知章的那句“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”
他開始給我介紹：“我們赤峰市早已不用汽車了，人們上班上學都只用一個座椅那么大的飛車，只要你想去哪，按一下設置，他就帶你去哪。到地方后，把飛車停在屋頂的停車坪上，你就乘電梯下去上班上學。叔叔，我再帶你去廣場參觀吧。”
“這是多功能廣場，上面供我們娛樂，地底下則是超級市場。”
“這是太陽能電板，是用來發電維持廣場電燈，它旁邊的機器是用來收集雨水的，用來灌溉市區的花草樹木。叔叔，我再帶你參觀一下我們自動化的學校吧。”
轉過幾個彎，我們來到了一所學校前，剛邁進校門，一座熟悉的“希望”雕像映入了我的眼簾。“這不是我的母校六小嗎？”我不禁脫口而出。20年過去了，周圍的環境都在變，站在這唯獨沒有變的雕像前，我的思潮像開了閘的洪水肆意狂奔：想起了在這里度過的童年時光，記起了在這里的學習生活，回憶起了我們五。二中隊曾經舉辦過一次《20年后回故鄉》的暢想會……
聽不完的故鄉事，看不夠的故鄉景，忘不了的故鄉情，真可謂“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。
五年級故鄉作文 篇7
汽車奔馳著，我伏在窗口，望不盡故鄉那素素淡淡的稻田，若不是汽車的吱嗡，或許能聽到幾聲清脆的鳥啼。
喲，這不是我小時候光著腳丫在溪邊戲水的小橋嗎?小時候的痕跡清晰可見。用小刀刻上的幾個歪歪扭扭的小字;打鬧時割斷的繩索。啊!我驀地記起兒時唱給小橋的歌，哦!親愛的橋小學生作文，我夢中的橋!
看，這不是我我兒時揮汗淋漓的籃球場嗎?想當年，我叱咤風云，在江湖上無人不知無人不曉。我帶領的球隊是打遍天下無敵手，不知當年的隊友是否還記得我這個“灌籃高手”?
故鄉啊!你還記得么?我與兒時的玩伴，在稻田里放風箏。風箏掙脫了線，飛走了。我們也累了，躺在壟溝里，望著瓦藍的天空，吮著大地的乳汁，吸著莊稼成熟的芬芳……
故鄉啊!你那燙金的封面，彩色的繪圖，曾給我帶來多少樂趣、多少歡欣那!
五年級故鄉作文 篇8
20年后，我已經成為了一名科學家，剛乘坐自己研發的飛船探索完火星。一回到地球，就在電視上看見主持人小夢發出了邀請：翰林寫作501班同學請去余之深上海帆船酒店，XXX路，XXX號。
我一到帆船酒店，就發現它與眾不同，到處金碧輝煌。一進門，只見余之深正在匆匆下廚，小侯已經成了馬拉松冠軍，張智航正在奮筆疾書，小余已經得了賽車比賽的冠軍。大家有說有笑地吃完了飯。就坐著新型汽車去母校——翰林寫作。
故鄉已經發生了翻天覆地的變化。以前的柏油馬路已經不復存在，取而代之的是一種銀白色“玻璃”。說是玻璃，還不如說是石頭。因為它不僅堅硬，不會碎，而且也不會打滑，如果來不及剎車，它會出現“空氣阻擋”作用，會在另一個物體前自動停止。現在也再也不會出現堵車的情況了，因為汽車都有穿透能力，可以在任何物體中穿透過去。
到了母校，只見一廣場上，一群人正在激情四射地跳著“小蘋果”。那個領頭的40多歲的人怎么這么眼熟？哦，原來她就是我們的作文老師尤老師呀！尤老師也認出了我們，我們就高興地交談了起來。從尤老師口中我們也了解到校園也發生了變化。我們迫不及待地涌進教室，課桌椅都是電腦，可以智能學習。還能自己在網上做題，還有小智力游戲，不會影響學習。
我的手機響了起來，有重大發現，公司正準備發明一臺超智能的電腦。我才依依不舍地離開了故鄉。
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