【精華】五年級狀物作文匯總七篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
星期六，我去汀棠公園游玩。繞過了旋轉木馬，就到了賣動物的地方。那里有小金魚、小烏龜、小倉鼠……因為我很喜歡小倉鼠，所以媽媽給我買了一只小倉鼠。
回到家后，我仔細的打量著它，看看這個小家伙想干些什么令人頭疼的事情來。過了一段日子，我終于知道它在想些什么了。原來，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個窗口是給它喂食用的，窗口可以開關自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來，要不然小倉鼠會自己把窗戶打開，逃出去的。小倉數餓的時候，我就會把食物“遞”給它。沒想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個十足的機靈鬼。
他有柔軟的絨毛、粉紅色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見。一開始我差點把它當成了小倉鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛啦!它大大的門牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門牙，要知道它倆在小倉鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅硬無比呢!小倉鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當我看著它的時候，它就會把頭轉過去，屁股對著我;每當我關燈睡覺的時候，它吃東西發出的聲音害得我連睡覺的睡得不安穩;每當它周圍靜寂無人的時候，它就會懶洋洋地睡大覺。過了幾天，我發現小倉鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的影子都沒找到。我傷心極了，原來，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。
雖然小倉鼠逃走了，但我還是希望它能安然無恙。我明白了，小倉鼠的家在大自然里，而不是這里!
五年級狀物作文 篇2
星期四這天，我感冒發燒，媽媽帶我到門診上打針。
醫生給我打上針，我覺得很無聊，東看看，西看看，發現沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進殼內。我生氣了，要把它的頭抻出來，我剛要動手，媽媽提醒我說：“小心烏龜咬你的手。”我縮回手，躲到一邊不出聲，想進一步觀察烏龜的動靜。一會兒，烏龜見沒人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發現烏龜的尾巴，很細也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時，從房間里走來一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級狀物作文 篇3
釘子，在生活中十分常見。它很小，卻很重要,許多事情沒有它無法完成。
做柜子時，需要釘子將木條銜接起來；做床時，需要釘子固定使其更加牢固；在墻上打洞掛東西時，也需要釘子做那個掛東西的棍子。釘子在生活中無處不在，卻很少有人記起它。因為釘子總是在默默地奉獻，不求任何回報。它用自己和千千萬萬個兄弟小小的身軀，為人們生活的方便貢獻了無限的力量。釘子為人類默默奉獻著自己的“青春年華”，可人們在安居樂業時又有幾個人想起它呢？就算如此，釘子還是默默地付出，哪怕換來的是與太陽對人類的付出相比，只有螢火之光一樣的幾句贊譽。
釘子總是在默默付出，不求回報。而我的奶奶，也正是這種“釘子精神”的體現者。
是誰在爸爸媽媽上班時打掃房間，洗曬衣服？是誰每天在家做好熱騰騰的飯菜等我們回家？又是誰，在你作業遇到困難是窮盡畢生所學幫助你？都是奶奶。可奶奶可曾圖過什么回報？沒有。奶奶圖的，就只是一家人幸福和諧的生活以及我每天開開心心去上學時的笑臉。奶奶，不正像那釘子一樣無私地默默地付出嗎?
看見釘在床板上的釘子，我笑了起來。
五年級狀物作文 篇4
雪兒，你在哪里，你在哪里啊？每當我看到面前這幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內疚、痛苦的事。
記得那時小學五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內、戶外閃動著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時的笑聲。
然而一件意外的事情改變了這一切。那是一個星期日的中午，大姨夫在客廳里和他的朋友交談，書房中留著他那幅未修改完的《春華秋實》的畫作。我感到屋里悶熱，就爬到桌子上去開窗戶，不料一腳踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅畫上，我頓時驚呆了，怎么辦啊？這是大姨夫將近一年的心血呀！就這樣被我毀了？大姨夫那火爆的脾氣我是知道的，要是……正想著，客廳里傳出大姨夫送客的聲音，我更加驚恐，慌亂中，我發現了在桌子下面趴著的雪兒，有了，我把雪兒抱上桌子，讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望著我，又低頭看看那染料瓶……這時，大姨夫走了進來，看著桌子上那一塌糊涂的畫，頓時氣得滿臉通紅，不由分說，拿起一個瓶子照著雪兒砸了過去，雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲，拖著受傷的腿逃也似的躥開了，也許是對我栽贓行為的怨恨，也許是對主人的不分青紅皂白做法的不滿，雪兒一去不復返，是到別處去了，還是……？
我深感內疚。
我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會說話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責――對自己良心的譴責。
我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責，也是對雪兒的懷念。
雪兒，你在哪里呀？今天，淚水又一次打濕了畫面，模糊中，我看到雪兒也在流淚，那是怨恨，悲傷的淚……
五年級狀物作文 篇5
在我的姥姥家，有一只非常非常可愛的小花貓，他的名叫咪咪。
他的身子是白色加淡黃色。他有那一雙晶瑩的眼睛。有四條可愛的小短腿，還有一條長長的尾巴。我每次上姥姥家都會找一個破破的紙箱，雖然不怎么好看，但是我給他講了幾個洞和一個門給他做了一個小屋子，但他總是跑出去。我就想他難道不喜歡那一個小屋子嗎？
有一次我上姥姥家，那時我的舅媽也在家，我又找了一個小紙箱，給它做了一個小屋子，他又跑了出去，我準備想抓住他，可是沒想到他一下子就撲到我的身上，抓破了我的手，我的手流出了血，她叫我趕快走了，我感覺她非常非常想要，溫暖的家，但是他沒有媽媽，我姥姥家就她一個小花貓。我特別特別想要有兩只小花貓，他們兩個可以在一起玩耍，一起玩，我姥姥家有一只小狗，他就特別喜歡跟姥姥家那一個小狗，給我姥姥家那一個小狗玩，人家都說狗和貓都不能成為好朋友，但是我姥姥家的小狗和小貓就成為了特別好的小朋友，正因為這樣，我們姥姥的小貓總是不理我，所以我也很傷心。
我們要相信一些不可能發生的事，就像小貓和小狗不能成為好朋友，但是我姥姥家的小貓和小狗卻成為了最好的朋友，他們想分開都不能分開，不可能發生的事，就讓我們一起去發現吧！
五年級狀物作文 篇6
我最喜歡的花是牽牛花，又叫喇叭花，我想一定是因為它的形狀像喇叭的`緣故吧！
到了春天的早晨，一出門，我仿佛就能聞到牽牛花的清香。太陽漸漸升起時，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽落山時，它就會張開美麗的笑容，向著天空開放。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、有白的、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時，只有一兩朵。一兩天過后，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競相開放。看看這朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭先恐后地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時，只要你留意觀察，就會發現很多牽牛花就在你身邊。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆里靜靜地綻放。它那堅強的根只要有土壤就拼命向上生長，它那細嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽牛花。一天，一場突如其來的暴風雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽牛花，發現往日燦爛的牽牛花低下了頭，我以為牽牛花已經枯萎了，我著實難過了好幾天。可是沒過幾天，牽牛花又恢復了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽牛花需要借助別的生物生長，而此時怎么會有如此強大的力量呢？在暴風雨過后，它頑強地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
五年級狀物作文 篇7
“唦、唦”風一吹，眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風搖擺起來，輕輕地，輕輕地，如母親撫摸孩子一般，將我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望著那墻角邊，僅剩的一株蘆葦，在蕭瑟的寒風中孤立著，柔弱的身軀少了同伴的擁簇，死氣沉沉。我無論如何也不曾想過，幾個月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間，便淡然無存。
就在那漆黑的夜里，樓下卻燈火通明，一陣陣煩心的挖掘機轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到，作業燈照在這“殘綠色的海中”，似照遺像一般，照后便將這綠色生命抹掉，徹徹底底的抹掉。我無聲地看著，看著那叼著煙頭，大腹便便的老板，煙頭上紅色的火光一閃一閃，我想那空氣中會是“仙氣云繞”吧！哼，好一個自私自利的老板，要拿這一小片地開刀。
望著樓下那片駭人的土黃，寂寞、蕭條涌上心來。本來這里的綠色便不多，如今窗下那片怡人的綠又被除去，眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉，布滿灰塵，濛濛的綠，再者，就是那霓虹燈了，如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾，卷縮在沙發里，一遍又一遍地想著那曾經的綠，夢境中，化作一池的碧水，撐著小船，劃向深處……
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