【熱門(mén)】五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇1
在暑假中有許多有趣而高興的事，最令我難忘的是今年暑假去動(dòng)物園看海獅表演。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人去修文縣扎佐鎮(zhèn)貴陽(yáng)野生動(dòng)物園玩。
在動(dòng)物園里，我們看見(jiàn)了許多動(dòng)物，如狗熊、白鷺、孔雀……，最令我難忘的是海獅表演，一進(jìn)表演場(chǎng)，就看見(jiàn)兩只又黑又大的海獅，表演開(kāi)始了，海獅首先給我們招了招手，點(diǎn)頭哈腰，表示敬禮，然后在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，將球頂在頭上，用手撐在地上，最后把尾巴抬得高高的并且堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間才倒下，這個(gè)節(jié)目只是海獅的開(kāi)場(chǎng)熱身運(yùn)動(dòng)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目接踵而至。兩只海獅跳入水中目不轉(zhuǎn)睛地盯著訓(xùn)養(yǎng)員，只見(jiàn)訓(xùn)養(yǎng)員將球往空中使勁一拋，它倆就爭(zhēng)先恐后地向上跳。但它們最后卻同時(shí)頂著球又同時(shí)落入水中，雖然它們身型巨大，但卻像兩只靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線，又像兩位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員配合得天衣無(wú)縫。
接下來(lái)海獅和訓(xùn)養(yǎng)員又為我們上演了一場(chǎng)唱歌PK大賽。當(dāng)訓(xùn)養(yǎng)員陶醉地唱歌時(shí)，海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。于是訓(xùn)養(yǎng)員生氣地將話筒關(guān)掉準(zhǔn)備收拾海獅，可海獅們卻格外聰明，它們一聽(tīng)音樂(lè)被關(guān)掉了馬上就不唱了，乖乖地站在訓(xùn)養(yǎng)員旁邊，裝著沒(méi)事的樣子看著訓(xùn)養(yǎng)員，逗的眾人哈哈大笑。
野生動(dòng)物園真是我留連忘返的地方!
五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇2
從今天下午起，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假就開(kāi)啟了大門(mén)！在暑假的第一刻，有一個(gè)很好的計(jì)劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢？
首先，大家可能會(huì)想到“玩”。也對(duì)呀，暑假就是快樂(lè)的天堂，誰(shuí)不想玩呢？可是玩也有玩的準(zhǔn)則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時(shí)間太長(zhǎng)，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無(wú)法學(xué)習(xí)了。驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，一群小孩在陽(yáng)光炙烤下瘋跑……
第二，就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說(shuō)暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時(shí)間，有很多種假期學(xué)習(xí)的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語(yǔ)方面就很簡(jiǎn)單了，每天起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
第三，是讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的事情了：旅游。我想大家推薦一個(gè)地方吧，上海世博會(huì)。說(shuō)到世博，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊！暑期，不出國(guó)門(mén)看遍世界，了解各國(guó)特色，是多愜意的事啊！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂(lè)的點(diǎn)滴記錄下來(lái)吧！寫(xiě)暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你未來(lái)最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的生活，你也許會(huì)想，“啊，原來(lái)我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢。”“哇哦，這個(gè)暑假我獲得了××獎(jiǎng)呢！”記錄真實(shí)的自己，讓我們從日記做起！
最后一點(diǎn)，就是你可以適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外班，可以是舞蹈、語(yǔ)言方面的愛(ài)好，也可以是樂(lè)器、才藝方面的特長(zhǎng)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義！……
朋友，還在呼呼睡大覺(jué)的你，面對(duì)吸引人的假期，準(zhǔn)備好了嗎？
五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇3
回家了，隨著飛機(jī)從蔚藍(lán)的天空緩緩降落，走下飛機(jī)時(shí)我不由得回想起了暑假那難忘的新加坡環(huán)球影視城之旅。
來(lái)到影視城，人山人海，接踵摩肩，我與幾個(gè)小伙伴隨著人流緩緩移動(dòng)，隨后映入我們眼簾的.是巨大的過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)蜿蜒盤(pán)旋，有紅藍(lán)兩條隧道，上面的乘客無(wú)不大聲尖叫，過(guò)山車(chē)高速行駛著，宛若一條巨龍?jiān)谠茖又锌焖俚拇┬小？瓷先ザ歼@么刺激，坐上去豈不是更刺激？于是，我們幾個(gè)人便想去嘗試一次，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍的末端排起了隊(duì)。終于，在等了近一個(gè)小時(shí)后，輪到我們了。我迫不及待坐上了坐椅，系上安全帶。過(guò)山車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，我有些激動(dòng)，又有些小害怕。
過(guò)山車(chē)緩緩開(kāi)出隧道，停了下來(lái)，好像是在為接下來(lái)的沖刺蓄力，果然不出我所料，過(guò)山車(chē)突然開(kāi)始沖刺，一個(gè)彎接著一個(gè)彎，我仿佛有一種要被甩出去的感覺(jué)。過(guò)山車(chē)時(shí)上時(shí)下，仿佛一會(huì)沖上云霄，一會(huì)又從空中沉入海底，所有人都不約而同的尖叫起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就到了終點(diǎn)，從過(guò)山車(chē)上走下來(lái)，有點(diǎn)腿軟，可我還是有些意猶未盡。
我們向遠(yuǎn)處眺望，一座巨大的城堡屹立在眼前。我們向城堡跑去，跑了幾分鐘就到了城堡腳下。進(jìn)入城堡，我們恍然大悟，原來(lái)這是個(gè)放映廳。我們剛坐好電影就開(kāi)始。這是一部史瑞克4D電影，講述了史瑞克的妻子被壞人劫走，史瑞克與一頭會(huì)說(shuō)話的毛驢解救史瑞克的妻子。史瑞克用它的聰明才智識(shí)破了壞人一次次陰謀詭計(jì)與暗算，終于救出了妻子。看這部電影時(shí)有一大特點(diǎn)，當(dāng)史瑞克駕馭馬車(chē)時(shí)，我們的椅子便會(huì)搖晃，就仿佛坐在馬車(chē)上，感覺(jué)身臨其境。
時(shí)間仿佛在與我作對(duì)，流逝的那么快。轉(zhuǎn)眼間就到了要離開(kāi)的時(shí)候，真是不舍得離開(kāi)這快樂(lè)的地方！
五年級(jí)快樂(lè)的暑假作文 篇4
在驕陽(yáng)似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：”為什么不到‘水上樂(lè)園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來(lái)后，經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點(diǎn)就頂著烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。
到了”水上樂(lè)園“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說(shuō)，在這”水上樂(lè)園“，沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì)，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝，在水里憋氣，感覺(jué)好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開(kāi)，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答我親愛(ài)的爸爸！“我想。我們又快快樂(lè)樂(lè)的在淺水池里玩了一會(huì)兒，就回家了，說(shuō)心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽(yáng)落山了，我也回家了。媽媽給我門(mén)準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺(jué)時(shí)，還在默默盼著下一次快樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。
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