小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文1
一個(gè)三伏天，弟弟妹妹來(lái)到我家。一坐下，我們就擺起龍門(mén)陣，說(shuō)起長(zhǎng)篇大論來(lái)。我們聊的是什么呢?當(dāng)然是——象棋。
當(dāng)我們聊的正高興時(shí)，爸爸下樓來(lái)了，“來(lái)，陪我下盤(pán)棋!”爸爸說(shuō)：“贏(yíng)了我，就給你們一個(gè)西瓜。”“好，好。”弟弟妹妹一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，可卻一直戰(zhàn)敗在沙場(chǎng)上。看著爸爸這么厲害，我絕對(duì)不是對(duì)手，正準(zhǔn)備開(kāi)溜。爸爸就沖我來(lái)了：“到你了，文鵬。”“我……我……我。”可是我卻“我”不出個(gè)字來(lái)。“怕了嗎?你平時(shí)可不是這樣的呀!”爸爸拍了拍我的肩膀，耍起激將法來(lái)。哎，我這人就吃這一套。看來(lái)我只能硬著頭皮和爸爸下棋了，重在參與嘛!
擺好棋盤(pán)后，我一馬當(dāng)先，出兵。爸爸也不示弱，飛起“象”來(lái)。我的做戰(zhàn)方法是：不管其它，先把馬和車(chē)慢慢接近爸爸的元帥，然后將軍。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸給我擺起“雙重炮”來(lái)，象和士幾乎做用為0，一只蒼蠅突然掉到了棋盤(pán)上。對(duì)了，就這樣，我可以用馬把炮的中間塞住呀!剛才怎么沒(méi)想到了。沒(méi)想到運(yùn)氣來(lái)了，堵也堵不住呀!爸爸的兩個(gè)炮在我的地盤(pán)里被圍殲了。可是運(yùn)氣漸漸成了霉氣，上帝啊!我居然把車(chē)看成了炮，讓我的雙馬白白地犧牲了。
最終，我還是以失敗而告終。但是，我一點(diǎn)也不氣餒，告訴爸爸：“有朝一日，我一定會(huì)下贏(yíng)您的!”
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文2
今天，我向老爸來(lái)了一盤(pán)象棋比賽，三局兩勝!
第一回合我們各自都擺好了自己的兵，各各都是不屈不饒，好像做好了做戰(zhàn)準(zhǔn)備，炮翻山，馬走日，我們個(gè)個(gè)開(kāi)始了準(zhǔn)備出戰(zhàn)，我上車(chē)橫沖直撞得向他的老營(yíng)沖來(lái)，我左吃一個(gè)，我右吃一個(gè)。好像有好多吃不完的美食一樣，正當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，爸爸遍布下了天羅地網(wǎng)，我的車(chē)正要沖過(guò)去吃它的一個(gè)馬的時(shí)候，后來(lái)爸爸的象把我的馬掛了!這時(shí)爸爸高興的合不攏嘴，還打擊我：“怎么樣!不服氣!‘我從心里不服氣，唉!所以我的第一盤(pán)敗給了我的爸爸!我心想：雖然你贏(yíng)了我第一盤(pán)，第二盤(pán)有你好看!讓你在說(shuō)我!
第二回合我們倆擺好了自己的'兵，我只詞一守為攻，無(wú)論敵人怎樣來(lái)攻我，我就會(huì)守住我的老將，不讓別人攻擊我，只要老爸的兵一到我的地盤(pán)里，我就派一個(gè)軍去打，后來(lái)老爸冥思苦想得起來(lái)，我看見(jiàn)我的爸爸得臉好像一個(gè)魔術(shù)師，臉上的表情一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒欣喜若狂，最后老爸帶了大量兵來(lái)殺我的老將，我左派一個(gè)軍，我右派一個(gè)軍。有些兵都被光榮的犧牲了，老爸像諸葛亮一樣神機(jī)妙算，不一會(huì)兒又給我打敗了!唉!看來(lái)我一定要練好基本功，然后再給我的爸爸再PK，我相信到那時(shí)我一定會(huì)打敗我的爸爸。
從這次下棋我得到一個(gè)啟示：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步!干什么事細(xì)心才能成功。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文3
今天下棋讓我懂得了一個(gè)道理：驕兵必?cái) ?/p>
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正為贏(yíng)了鄭圣文一盤(pán)象棋而得意洋洋。這時(shí)，鄭圣文擺好了象棋問(wèn)：“章左通，咱們?cè)賮?lái)殺一回合。”我輕蔑地瞟了他和眼，心想：一個(gè)手下敗將，能比得我贏(yíng)?我便說(shuō)：“去去去，你還是先把象棋棋子認(rèn)好再來(lái)玩吧!”鄭圣文一聽(tīng)，便用起了激將法，說(shuō)：“你還不是怕輸?膽小鬼!”我一聽(tīng)，可來(lái)勁了，大聲說(shuō)：“下就下，我難道還怕你不成?”
于是，我倆擺好陣勢(shì)殺了起來(lái)。我按照老套路走棋，鄭圣文便“拱卒”，鄭圣文“跳馬”，我便“一馬定天下”，鄭圣文靈機(jī)一動(dòng)，“飛炮”，我便用“炮”、“馬”、“相”圍著他的炮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕他們“攻”入城內(nèi)，然后，我派出大將“車(chē)”，鄭圣文只防不攻，我心想還不進(jìn)攻?我出動(dòng)大“車(chē)”，剎那間把他那車(chē)馬炮給送進(jìn)了天堂。鄭圣文卻不以為然，仍在做他那老一套，我便為我的開(kāi)局洋洋得意，心想：誰(shuí)叫你要和我玩?我高興得忘乎以乎，我便把細(xì)心拋到九霄云外去了。“跳馬”!“將軍抽車(chē)”!我一看，氣暈了，唉，沒(méi)辦法，“車(chē)”啊“車(chē)”你就“為國(guó)捐軀”吧!誰(shuí)知，丟“車(chē)”之后風(fēng)云變色，他的大軍像決了堤的黃河水一樣波濤洶涌地向我軍沖來(lái)，把我方士卒沖得七零八落，我的兩幅車(chē)馬炮被打得一個(gè)不剩，我急起來(lái)了，一急，就走錯(cuò)了，鄭圣文把車(chē)往我方老將的右面一拍，大喊一聲：“將軍”。我的老將只好上去，誰(shuí)知他又把“卒”放上一格：“又將”!我的老將只好退下，誰(shuí)知，他又派來(lái)了一個(gè)“卒”，大喊一聲：“將軍死棋”!我羞紅了臉，走開(kāi)了。
從這以后，我知道了一個(gè)道理“驕兵必?cái) 保湴恋娜耸遣粫?huì)成功的。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文4
有一次，我在綠園玩，見(jiàn)幾個(gè)老爺爺在下象棋，我好奇地看了一會(huì)，覺(jué)得挺有意思。于是回到家，我就讓爸爸教我下象棋。
爸爸教我基本的走法：馬走日字，象走田，車(chē)走直路，炮翻山。我就按照爸爸教給我的口決一步一步地走。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我終于會(huì)走了。每次下棋的時(shí)候，我就覺(jué)得我們像在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就像軍師統(tǒng)帥一樣，要掌握全局，每走一步棋都要思前想后，因?yàn)樽咤e(cuò)一步，就可能被“將軍”，那就樣輸了!
今天，寫(xiě)完作業(yè)后，我和爸爸又開(kāi)始了對(duì)弈。我先走馬上任，接著爸爸也上了馬。然后我的小兵朝前方?jīng)_殺過(guò)去，爸爸又上了左邊的馬，我跟著也上馬，接著我的馬直接吃掉了爸爸的小卒，爸爸調(diào)動(dòng)了象擺出了防御架勢(shì)，我把我的炮拉了出來(lái)，我準(zhǔn)備殺掉爸爸的馬，爸爸又讓自己的車(chē)沖進(jìn)我的陣營(yíng)。這時(shí)，爸爸的馬還沒(méi)有撤走，我心里暗喜，急忙迅速的把爸爸的馬給吃掉了，可是在我一不留神下，我的炮被爸爸的車(chē)給殺掉了，并且爸爸的那個(gè)車(chē)不知道在什么時(shí)候突然冒出來(lái)，兩個(gè)車(chē)把我的老將給包圍起來(lái)了，萬(wàn)不得已我把我的象也乖乖的送到了爸爸的口中，最后敗給了爸爸。這次由于我貪圖了小便宜最后被將了軍。下次一定要注意大局觀(guān)，走一步看三步。
同學(xué)們，你們都會(huì)做什么呢?也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于下象棋的作文5
寧?kù)o的思夜，卻有一輪金黃的明月襯托著，卻有無(wú)數(shù)顆繁星照映著。這萬(wàn)物的一切是多么美好……
我望著“風(fēng)平浪靜”的戰(zhàn)場(chǎng)，心中那份捺不住的火苗立刻被激發(fā)，立馬調(diào)兵遣將，陰著敵方營(yíng)地“浴血搏殺”。父親見(jiàn)此兵陣，面不改色，只是淡淡一笑：“呵呵，只不過(guò)是一些無(wú)名小卒罷了，就會(huì)這么幾招嗎?”便派一馬前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。我見(jiàn)此事不對(duì)，立馬一將，卻被敵方無(wú)情地吃掉……結(jié)果，畢竟還是“弱不徑風(fēng)”的我大敗。“好好去反省吧，為什么會(huì)輸，明天給我一個(gè)答案。”父親拋下這句話(huà)，徑直朝書(shū)房走去。
我平靜地望著自己那已“舉白旗”的軍團(tuán)不由得心頭一震：都怪自己粗心大意，只圖眼前利益，而不顧身后禍患。
第二日，那曾“灑滿(mǎn)鮮血”的戰(zhàn)場(chǎng)又被打開(kāi)我坐在板登上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著混亂的局面，沉著冷靜地指揮兵馬，不動(dòng)聲色地讓兵馬伺機(jī)而動(dòng)，給對(duì)方來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備。終于敵方那“宏偉”的戰(zhàn)場(chǎng)上被打出了一條路，敵軍無(wú)法很快添補(bǔ)上去，我依仗這點(diǎn)，操控兵馬源源不斷地運(yùn)往前線(xiàn)，成為闖進(jìn)敵方陣營(yíng)的不速之客。而敵方士兵則是“鬼哭狼嚎”，“丟盔棄甲”。被我方軍士殺了個(gè)片甲不留。繼續(xù)進(jìn)攻，父親的軍隊(duì)只有防守的料。而伴隨著一個(gè)個(gè)將士的紛紛倒地，則造成了這個(gè)國(guó)度奄奄一息，瀕臨死亡。
我看著自己的士兵也犧牲了不少，但勢(shì)力逐漸增強(qiáng)，不斷地前去刺殺將軍。一個(gè)不行就兩個(gè)，兩個(gè)不行就一起。敵方的將軍終于抵擋不住這排山倒海的攻擊，正準(zhǔn)備敗于我門(mén)下時(shí)，卻被父親一聲阻攔，他用車(chē)將將抵住了這攻擊。不行，必須得智勇雙全才行。我將炮往后退一格，馬再跳向炮前，便行成了馬后炮，敵軍自然輸了。父親微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂得什么叫智勇雙全了。”
是啊，我長(zhǎng)大了……
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