【熱門(mén)】五年級(jí)的作文41篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的【熱門(mén)】五年級(jí)的作文41篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 1
每當(dāng)我坐104路車(chē)時(shí)，我總會(huì)提醒媽媽看看是“南線”還是“北線”，因?yàn)樵谀莻�(gè)星期六早上發(fā)生的事，讓我至今溫暖在心，難以忘懷。
冬天的早晨，天很冷。我?guī)еP、字帖準(zhǔn)備去王老師家學(xué)習(xí)毛筆字。媽媽送我來(lái)到汽車(chē)站，左等右等，好容易才等來(lái)一趟車(chē)，我想也沒(méi)想就沖了上去。車(chē)上人并不多，隔著車(chē)窗我沖媽媽揮手再見(jiàn)。車(chē)子走了一程又一程，停了一站又一站，可我怎么看也不像平常走的路線，怎么看也不像是去王老師家的路？我在心里直嘀咕：怎么還沒(méi)到？難道坐錯(cuò)車(chē)了？要不要問(wèn)問(wèn)別人……我的臉上直冒冷汗，腿也不停地打顫。
車(chē)還在前進(jìn)。我實(shí)在憋不住了，小聲地問(wèn)旁邊一個(gè)燙著黃卷發(fā)，粘著假睫毛的阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候才能到朝陽(yáng)大橋？”阿姨瞅了我一眼，說(shuō)：“朝陽(yáng)大橋啊，早就過(guò)了，你快下吧！”“啊！”我大叫。剛好，車(chē)停了，我想也沒(méi)想，就沖下了車(chē)。
下了車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)，這地方我根本沒(méi)來(lái)過(guò)，怎么辦呢？摸了摸口袋，還好，媽媽早上給我的一元錢(qián)還在。摸摸心口窩，嗯，心跳得厲害！我左看右看，發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一家雜貨店，什么也顧不了了，我直奔過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“老板，能打個(gè)電話嗎？”老板笑瞇瞇地看著我：“小朋友，看你這么慌張，一定有急事吧？別著急，電話盡管用！”我連忙將一元錢(qián)塞到老板手里，老板把錢(qián)遞給我說(shuō)：“小朋友，打通了再給錢(qián)！”我感激地看了他一眼，便急急忙忙地按鍵“135……”“喂！你好！”電話鈴剛響了一聲，里面立刻傳來(lái)了熟悉的聲音，好像媽媽就等著接電話呢。“媽媽?zhuān)易e(cuò)車(chē)了……”我大聲地喊到。“啊，坐錯(cuò)車(chē)了。那你現(xiàn)在在哪？”“在哪？我也不知道，我……”我支支吾吾地說(shuō)不清楚。“我來(lái)說(shuō)吧。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，剛才的那位老板一直站在我旁邊，我把電話遞給了他。“同志，別著急，你的孩子在我店里呢。這邊是吳灣路。你坐104路北線車(chē)到火柴廠站下，下了車(chē)就能看見(jiàn)我的店了。我看著她。”
在等媽媽的過(guò)程中，我仔細(xì)打量著這個(gè)不大的小店，貨架上的物品五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，地上還有很多的箱子，店門(mén)口的案子上擺放著許許多多、品種繁多的水果。店老板夫婦倆在不停地?cái)[弄商品、招呼客人，他們遞給我一個(gè)小矮凳囑咐我坐在門(mén)口外，沒(méi)有再招呼我。今天我真的.遇上好人了，要不，我可就慘了！我在心里想。一會(huì)兒，媽媽急急忙忙地趕來(lái)了，看見(jiàn)我，一把摟住。媽媽感激地對(duì)店老板說(shuō)：“謝謝您！”店老板微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！誰(shuí)還沒(méi)遇到點(diǎn)難事！”多么憨厚的微笑！多么樸實(shí)的話語(yǔ)！這個(gè)冬天雖然寒冷，但我卻感受著溫暖。他就是那冬日里的一縷暖陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的道路……
五年級(jí)的作文 2
一天老師告訴我們，在三月八日這一天，全校各年級(jí)要舉行拔河比賽，我們聽(tīng)了非常高興，都希望早點(diǎn)到這一天，可我感覺(jué)時(shí)間偏偏跟我做對(duì)，就連一個(gè)小時(shí)都讓人感到像一天之久。
終于到三月八日了，同學(xué)們都一大早來(lái)到學(xué)校，都想要趕快集隊(duì)去操場(chǎng)上舉行拔河比賽，可天公不作美，在我們最興奮的日子里竟下起了毛毛細(xì)雨，搞得比賽要推遲。第一節(jié)課下課后，太陽(yáng)漸漸從云層里“爬”了出來(lái)，所以校長(zhǎng)說(shuō)比賽可以進(jìn)行了，聽(tīng)了這句話，教室里立刻沸騰起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們先看看其他年級(jí)的比賽，心里都恨不得馬上輪到我們，比賽一場(chǎng)場(chǎng)激烈地進(jìn)行著，終于輪到我們五（一）跟五（五）班比賽了，我們知道，五（五）班是我們最強(qiáng)的對(duì)手，在前幾場(chǎng)比賽中，五（五）班就已經(jīng)打敗了其他幾個(gè)班，就差我們班和五（五）班之間的比賽了。我們班的`同學(xué)已經(jīng)做好了比賽準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，下定了決心一定要贏。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)老師大喊一聲：“預(yù)備”！“嘟——”哨聲響了起來(lái)，我抓著繩子向后拉，就連身子都是向后傾斜，我感覺(jué)我們班的同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，看五（五）也不甘示弱，也緊緊抓著繩子使出了吃奶的力氣向后拉，紅布一會(huì)兒向我們這邊移，忽然我聽(tīng)到了五（二）班的同學(xué)大聲為我們加油，聽(tīng)到他們的加油聲，我再一次使出全身力氣，我眉頭一皺，眼睛一閉，嘴巴一斜只見(jiàn)紅布慢慢向我們這邊移了過(guò)來(lái)，“嘟——”哨聲再一次響了起來(lái)，我們贏了，我們高興地呼喊著，為取得五年級(jí)的冠軍而激動(dòng)不已。
最后校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“五年級(jí)的冠軍要和六年級(jí)的冠軍比賽，決出總冠軍，但不是今天，因?yàn)榇蠹蚁牡捏w力太多了改天再比。我們大聲回答：“好”！
我真盼望早日到總決賽的這一天，也希望能戰(zhàn)勝六年級(jí)的同學(xué)們，拿到拔河總冠軍。
美麗的校園，不但是我們吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的校園，也是充滿(mǎn)歡快活力的好校園。
五年級(jí)的作文 3
冬漸漸走了，春姑娘踩著青石板小路，伴著輕快的腳步，踏著溫暖的春風(fēng)翩翩而來(lái)，也帶來(lái)了春的消息。
春雨淅淅瀝瀝地下著，春雨綿綿，不像夏天的傾盆大雨“嘩嘩”地，而是毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
小草從泥土中探出了頭，草地上一片生機(jī)勃勃，一陣青草的芳香迎面而來(lái)。
柳樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，小鳥(niǎo)在枝頭唱著一支春天的歌。
春天正是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)。
小桃園的桃花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片彩色的花海。有的是洋紅色的；有的是淡粉色的；有的是雪白的……甚至還有一種桃花，一朵花上有兩種顏色。走近細(xì)看，小小的綠葉托著粉紅的花，有的花是單瓣的，只有五片花瓣；有的是雙層的.，還有的是多層的，叫“千葉桃花”，因?yàn)樗囊欢浠ㄉ嫌泻脦讓踊ò辏瑢訉盈B疊的，像一個(gè)小花球一樣。
玄武湖有許多櫻花，從樹(shù)下往上看，像一幅畫(huà)似的。櫻花在藍(lán)天的映襯、陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。一陣春風(fēng)吹過(guò)，淡粉色的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，遠(yuǎn)望，像在下雪一樣。
小溪中，春水淙淙，溫暖的春風(fēng)吹皺了溪水，溪水嘩嘩地流淌著，歡快地唱著歌。
春的消息無(wú)處不在，在桃花盛開(kāi)的枝頭上，在冒出綠芽的柳條上，也在歡快奔跑的溪水里……
五年級(jí)的作文 4
還記得是3年級(jí)的時(shí)候，有一天下午放了學(xué)，我像往常一樣站在與媽媽約定的地方，等待著媽媽來(lái)接我。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……同學(xué)們一個(gè)個(gè)被他們的爸爸媽媽接走，而我，卻在校門(mén)口等待了好久，好久……
風(fēng)不停地刮著，我感到了一絲寒冷，心也冰涼涼的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍就一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。我難過(guò)極了，“滴答，滴答”，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音，而那個(gè)聲音并不是雨水，而是傷痛的淚水啊！那時(shí)，我十分痛苦，我含著淚水在等待著。一顆淚珠流入了我的嘴角，那時(shí)，我才嘗到——等待的滋味。
“媽媽怎么還不來(lái)接我呀？”我想到。“是不是媽媽忘記了？”我的心中寂寞，害怕，難過(guò)，又是疑惑。我就像是嘗了一顆青橄欖，又酸又澀，我默默地祈禱著，媽媽早點(diǎn)出現(xiàn)在我面前。
“媽媽?zhuān) 币粋�(gè)小女孩大叫道。原來(lái)是那個(gè)小女孩的媽媽來(lái)接她了。
終于，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前，是——媽媽?zhuān)∥遗d奮極了，淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼晴，再一次流了下來(lái)。而這一次不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水。我再一次沖過(guò)去，撲入媽媽的懷抱中，緊緊地抱住媽媽。
等待的滋味，是酸澀的'，因?yàn)樘寄顙寢屃恕５却淖涛叮歉侍鸬模驗(yàn)槟鞘且?jiàn)到媽媽后的喜悅……
五年級(jí)的作文 5
炎炎夏日，我在書(shū)房看書(shū)，不知從哪里冒出一只蒼蠅，不斷從我透頂上方飛來(lái)飛去，我揮手趕它。當(dāng)我把那本書(shū)看完，正準(zhǔn)備換書(shū)時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一只蜘蛛一頭撞在墻角的蜘蛛網(wǎng)上，那強(qiáng)大的黏力使它無(wú)法掙脫，但它依然鼓動(dòng)雙翅。這時(shí)一只嘿嘿胖胖的蜘蛛緩緩爬來(lái)，蒼蠅使出最大力氣掙扎，就在蜘蛛吐絲的'那一刻，蒼蠅終于帶著一條絲落了下來(lái)，懸在空中，又掙扎了幾下，飛走了。
蜘蛛見(jiàn)煮熟的鴨子飛了，網(wǎng)也破了大動(dòng)，并沒(méi)有氣餒。蜘蛛織了一張網(wǎng)等待著獵物上鉤，那些蟲(chóng)子學(xué)機(jī)靈了，不是繞開(kāi)了，就是不碰蜘蛛網(wǎng)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……黃昏時(shí)，蜘蛛依然埋伏在一旁屏氣不動(dòng)，終于有兩個(gè)小娥撞上了蜘蛛網(wǎng)。這還算幸運(yùn)的，有時(shí)幾天沒(méi)食物，蜘蛛也依舊默默守望。但堅(jiān)韌的蜘蛛總會(huì)得到回報(bào)。
那只蒼蠅在“鬼門(mén)關(guān)”走了一遭還能活下來(lái)，證明了求生欲望中的動(dòng)物能發(fā)揮力量，而那蜘蛛更讓我們懂得了人生中遇到很多挫折需要我們又堅(jiān)韌的意志，努力戰(zhàn)勝它，這樣才能贏得精彩的人生。
五年級(jí)的作文 6
我有一個(gè)可愛(ài)的玩具小老虎。
昨天下午，媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“昨天，我看見(jiàn)小老虎就忍不住笑了。它抹著紅嘴唇、畫(huà)著眉毛、扎著頭花，真好玩兒！是你干的`嗎？”
我聽(tīng)了心想，小老虎就差沒(méi)有衣服了，就特別想為它做一件新衣服。
首先，我準(zhǔn)備齊了材料。有粉色的布、剪刀、扣子、針線、還有彩筆。我先用布在小老虎身上比了比后，在粉布上畫(huà)出三個(gè)圓圈，這三個(gè)圓圈分別是小老虎的胳膊和尾巴伸出來(lái)的地方。然后讓媽媽用剪刀把三個(gè)圓圈掏空，接著又讓媽媽把扣子訂上。
我高興的幫它穿好后，發(fā)現(xiàn)衣服太長(zhǎng)了，就有剪刀把多余的地方咔嚓咔嚓剪掉了。剪完以后還畫(huà)上了漂亮的花紋。這下衣服就做好了。
哇！小老虎穿上新衣服后真是太漂亮了！并且這個(gè)衣服還是個(gè)小高領(lǐng)，我想小老虎一定高興壞了，這下明年冬天它就不會(huì)凍僵了！
五年級(jí)的作文 7
生命是一段段艱險(xiǎn)的峽谷，每一段都需要一座生命之橋才可以順利通過(guò)。閑暇時(shí)候，我常常這樣想。
其實(shí)，每一段生命里，冥冥之中，我們都擁有了一座生命之橋。
孩童時(shí)，我們的生命之橋是一座親情之橋。孩童的我們，懵懂無(wú)知，弱不禁風(fēng)。這時(shí)候，父母時(shí)時(shí)刻刻盡心盡力保護(hù)我們，寒來(lái)暑往，冷了有人添衣，熱了有人扇風(fēng)。我們依依呀呀的語(yǔ)言是父母嘔心瀝血教會(huì)的；我們得以快樂(lè)奔跑，是從父母攙扶著邁步開(kāi)始的。
少年時(shí)，我們的生命之橋是一座師生之橋。走進(jìn)校園，老師站在講臺(tái)上，不厭其煩地把知識(shí)輸送給我們，把人生的道理講給我們聽(tīng)。老師就像一根蠟燭，日日燃燒，越來(lái)越矮，而我們卻在蠟燭的光芒下，越長(zhǎng)越高，直到長(zhǎng)得比老師還高，離開(kāi)老師，告別校園。
青年時(shí)，我們的生命之橋是一座友誼之橋。跨入社會(huì)這個(gè)大家庭，伴隨我們繼續(xù)成長(zhǎng)的是朋友，朋友之間，投之以桃報(bào)之以李，互幫互助，共同成長(zhǎng)。如果沒(méi)有了朋友，即便我們站在熙熙攘攘的人流里，也是孤獨(dú)凄涼的；如果沒(méi)有了朋友，世界只是一片荒野。友誼是一盞神奇的燈，既能照亮別人，也能照亮了自己前方的路。
中年時(shí)，我們的生命之橋是一座愛(ài)情之橋。這時(shí)候，我們大多有了愛(ài)情，走進(jìn)了婚姻。因?yàn)閻?ài)情，我們牽腸掛肚，幸福快樂(lè)。這座用愛(ài)情搭起的生命之橋，是人生事業(yè)走向巔峰的橋。常言道一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)偉大的女人，不正是愛(ài)情的生命之橋的寫(xiě)照么？
老年時(shí)，我們的生命之橋是一座關(guān)愛(ài)之橋。我們老了，腿腳蹣跚了，兒女便成了我們的拐杖。老了的'我們像嬰兒，而兒女像我們的父母，兒女像我們呵護(hù)他們成長(zhǎng)那樣照顧著我們，回報(bào)我們的養(yǎng)育之恩。即便，我們的兒女因?yàn)榉N種緣由，不能常伴左右，但關(guān)愛(ài)之橋依舊在，我們身邊總有這樣那樣的人，走進(jìn)了我們的生活，變成不是我們親生兒女的兒女。
當(dāng)然，每一段生命里，我們擁有的生命之橋不能也不可能是單獨(dú)出現(xiàn)的，只是孰重孰輕罷了。而，正因?yàn)檫@些生命之橋，我們才覺(jué)得生命有了意義，不是白來(lái)世上走一遭。
五年級(jí)的作文 8
他看上去個(gè)子不高，瘦瘦的，臉白白凈凈的。眼睛不大，卻很有神采。我是因?yàn)榱_陽(yáng)的乒乓球比賽認(rèn)識(shí)他的，在練習(xí)期間他不是跟我們練球，就是跟我們神談。他就是蔡素明老師。
這老師吧，雖說(shuō)是個(gè)男的，但卻十分溫柔，溫柔的讓人覺(jué)得可怕。所以我們背后叫他淑男。像他這樣的老師打著燈籠都難找。你不信？我就講給你聽(tīng)。
喜
去比賽還得體檢，那天在醫(yī)院，醫(yī)生沒(méi)到。我們站在門(mén)口閑著無(wú)聊發(fā)起牢騷，老師拿出手機(jī)，讓我們看變形金剛，他自己也嘻嘻哈哈的解說(shuō)，無(wú)聊的氣氛頓時(shí)煙消云散……
怒
蔡老師生氣了，因?yàn)樵诘柔t(yī)生時(shí)，兩位男生嘻嘻哈哈、大吵大鬧，老師先前微笑著說(shuō)：正經(jīng)點(diǎn)，雅陽(yáng)的形象都被你們破壞了！他們卻我行我素。老師終于被激怒了，好耶！平時(shí)跟只綿羊似的，生氣時(shí)是不是只老虎呢？結(jié)果卻大吃一驚——他原先繃著個(gè)臉，之后走到他們身邊卻嘻嘻哈哈地給了他倆一個(gè)腦瓜蹦兒。這要是別的老師，說(shuō)不定左一腳右一拳的解決呢！
哀
我因?yàn)榫o張心電圖測(cè)的不標(biāo)準(zhǔn)，可能要因此失去參賽機(jī)會(huì)。老師得到醫(yī)生的認(rèn)可，讓我再測(cè)一次。可那天去測(cè)驗(yàn)的早晨，他的眼睛多了幾分哀愁。不要緊張，其實(shí)也沒(méi)什么……他一遍遍的叮囑著。可沒(méi)想到第二次我更緊張，心臟跳得更快了。得知結(jié)果后，哀愁的眼睛變得更悲傷了……
樂(lè)
這次樂(lè)子應(yīng)該跟他的健忘有關(guān)。那天早晨我剛把我的大名報(bào)上去，下午他卻——休息時(shí)間，老師看著我說(shuō)：婷婷，你的'意識(shí)很好，打球時(shí)的攻擊……老師！我打斷他你看著我說(shuō)話，叫的是婷婷，你說(shuō)我還是說(shuō)她啊？額，你叫林晟！剛說(shuō)完。6個(gè)人哈哈大笑起來(lái)，老師卻支支吾吾地說(shuō)：人老了嘛，難免有些健忘。大家卻笑得更大聲了。二十多歲的人，說(shuō)自己老了！
像他這樣溫柔、風(fēng)趣，跟學(xué)生像朋友似的老師是不是很少見(jiàn)？
五年級(jí)的作文 9
我和家人一起度過(guò)6月1日。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一節(jié)了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節(jié)，我就忍不住不開(kāi)心了。
一來(lái)到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的項(xiàng)目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買(mǎi)了票坐上這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開(kāi)雙臂，感受著在空中飛行的無(wú)限快感。
在清溪公園，我還有一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競(jìng)爭(zhēng)，看看誰(shuí)能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的`精靈：蓮花。聽(tīng)到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見(jiàn)蓮花，沒(méi)門(mén)！然而，這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開(kāi)心。蓮花有很多手勢(shì)。有的還在萌芽，有的都開(kāi)了花瓣。風(fēng)景真美！
時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開(kāi)心！
五年級(jí)的作文 10
自從烏鴉喝水的故事傳開(kāi)后，小動(dòng)物們想在青木森林里舉行一個(gè)“尋找聰明小動(dòng)物”的活動(dòng)。參加活動(dòng)的小動(dòng)物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。
活動(dòng)開(kāi)始了。大象裁判說(shuō)：“誰(shuí)能爬上聰明山，拿到聰明獎(jiǎng)杯，誰(shuí)就是最聰明的小動(dòng)物！”老虎說(shuō)：“不就是爬山嗎？簡(jiǎn)單！”其它小動(dòng)物也跟著嚷嚷起來(lái)。
“砰——”比賽開(kāi)始啦！大伙兒們?nèi)鐾染团埽牙鲜筮h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛(ài)的`拳套，于是拿著拳套玩了起來(lái)。最懶的還要算小豬，它看見(jiàn)一張軟綿綿的大床，可把它樂(lè)壞了，一下子跳上了床，睡起覺(jué)來(lái)。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來(lái)。它眼球一轉(zhuǎn)，看到在一張樹(shù)樁桌子上，有幾個(gè)大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起來(lái)。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個(gè)蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續(xù)前進(jìn)。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅(jiān)持著！因?yàn)樗恢毕嘈牛褐灰獔?jiān)持，永不放棄，就一定能成功！
過(guò)了不久，小老鼠最先到達(dá)了山頂，它小心翼翼地把聰明獎(jiǎng)杯捧了起來(lái)，成功地成為了聰明小動(dòng)物！
五年級(jí)的作文 11
五一勞動(dòng)節(jié)這天，我和爸爸媽媽來(lái)到龍泉湖公園，這里的人真是人山人海，真是熱鬧。我們來(lái)到了我向往已久的游樂(lè)場(chǎng)，那里更是人聲鼎沸，熱鬧非凡，有體能訓(xùn)練館、有豪華碰碰車(chē)、有溜冰場(chǎng)、有卡丁車(chē)，有海盜船，還有鬼房，看的我眼花繚亂的，不知該玩什么了。最終我選擇了玩豪華碰碰車(chē)、海盜船和鬼城這三個(gè)地方。
在玩碰碰車(chē)的時(shí)候，我和爸爸開(kāi)著碰碰車(chē)?yán)镛D(zhuǎn)了起來(lái)，一不留神就和別人碰在一起，然后就迅速躲開(kāi)，在和別人撞了幾次后，才掌握了一點(diǎn)技術(shù)，我和爸爸玩起來(lái)就游刃有余了。時(shí)間到了，我們又來(lái)到海盜船上，我選擇坐在中間的位置，海盜船開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，船左右搖擺，越來(lái)越高，船上的人有的開(kāi)始尖叫，有的在叫“我害怕了，快停下來(lái)”，而我卻覺(jué)得挺刺激開(kāi)心的。在高處我閉上眼，就仿佛海盜船在開(kāi)始出發(fā)尋找寶藏。過(guò)了20分鐘，我又來(lái)到了鬼城，鬼城里邊陰森森的，黑咕隆咚的，不一會(huì)就跳出一個(gè)沒(méi)有頭的鬼，嚇得我忙躲在一旁，走著走著就接二連三的碰見(jiàn)傳說(shuō)中的僵尸，伴隨著詭異的'尖叫，嚇得我渾身發(fā)抖，終于從里面出來(lái)了，我抬頭看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)，才長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。
今天玩的真開(kāi)心，五一真快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 12
9月6日晚上，家里飛來(lái)了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來(lái)招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來(lái)吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說(shuō)：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn)，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長(zhǎng)腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來(lái)就異于常蜂，這更能說(shuō)明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志：毒刺不見(jiàn)了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上，過(guò)不了一會(huì)，那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡，看來(lái)，可憐的蜂王活不過(guò)今晚了。
果然，第二天，我剛起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的'蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來(lái)，埋在一棵樹(shù)邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時(shí)，我想用一首詩(shī)來(lái)形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
五年級(jí)的作文 13
我的媽媽是一名普通的教師，不高不矮，剪了一個(gè)短發(fā)，顯得更年輕。媽媽的臉蛋圓圓的，皮膚黑黑的，眉毛又細(xì)又彎，像月亮，眼睛小而迷人。
媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲。如果我不聽(tīng)話，她會(huì)講道理； 如果我不聽(tīng)，她就會(huì)大聲地叫我的名字；如果還不聽(tīng)，就動(dòng)手了，正令人頭痛。
但媽媽是為我好，其實(shí)她很愛(ài)我的。每天媽媽一下班回來(lái)，就給我做飯、炒菜、洗衣，還要搞衛(wèi)生；到了晚上，還要陪我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，為了讓我開(kāi)心，還帶我出去玩，真辛苦！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)是神圣的，無(wú)私的，它雖然純樸無(wú)華，但它表達(dá)著媽媽的關(guān)愛(ài)。
在我的記憶中，令我最難忘的要屬于那一天，我放學(xué)回家，躺在床上，睡著了，過(guò)了一陣兒，媽媽回來(lái)了，給我量了一下體溫一看，發(fā)高燒了，外邊還下著大雨，媽媽二話沒(méi)有說(shuō)，穿上雨衣把我往醫(yī)院送，在路上我的手無(wú)意間碰到了媽媽的手，她的手很涼，我把雨衣讓媽媽穿上，媽媽說(shuō)：沒(méi)事，一會(huì)就到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，護(hù)士過(guò)來(lái)給我量了體溫說(shuō)還燒著，醫(yī)生給我開(kāi)了打針的`藥，打針的時(shí)候我睡著了。又打了一天的針，我的燒退了。
媽媽的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，它比藍(lán)天還要高，比大海還要深。在這里，我說(shuō)，謝謝你，我的好媽媽。
五年級(jí)的作文 14
深圳的冬天可真美，北方的冬天大地上披上了一片白茫茫雪，可是深圳的冬天樹(shù)木綠油油的。北方的人到深圳來(lái)看一看就會(huì)大吃一驚。深圳的冬天怎么這么美呀！
深圳的冬天變冷了，人們也高興地叫了起來(lái)，因?yàn)樗麄兒每吹亩爝�在衣服里呢！此時(shí)冬服們正開(kāi)心地離開(kāi)衣櫥，它們休息了太長(zhǎng)時(shí)間了，也悶壞了。
人們穿得五光十色的。姐姐穿著白色的冬裙子，配上一雙長(zhǎng)靴子，看上去像一個(gè)大冰激凌。爸爸穿著牛仔褲和羽絨服，真帥，奶奶穿的可厚實(shí)了多啦，像個(gè)圓嘟嘟的大球。
冬天的圣誕節(jié)可真美！圖片上紅袍子的'圣誕老人坐在鹿車(chē)上，圣誕老人旁有一棵綠色的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上有許多的五顏六色小禮品。圣誕節(jié)真美！
冬天的春節(jié)也很美，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼著紅對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著很多各種各樣祝福的話。人們穿著漂亮的新衣服，桌子上擺放著五顏六色糖果，象征著我們的生活豐富多彩，金色的桔子象征著我們?cè)谛碌囊荒昀飼?huì)發(fā)財(cái)。
冬天還有很多美麗的地方等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
深圳的冬天真美！
五年級(jí)的作文 15
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。
在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書(shū)，看著書(shū)上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事呢？
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見(jiàn)"太陽(yáng)"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)。
現(xiàn)在的`漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級(jí)的作文 16
說(shuō)她“淘氣”你也許不相信，可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有3歲左右，很好動(dòng)，像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰(shuí)吧？她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個(gè)小外號(hào)“超級(jí)小頑皮蛋”。
她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個(gè)小鼻子翹起來(lái)能掛上一個(gè)小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非常可愛(ài)！
我的'妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業(yè)，妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺(tái)燈，向我做了一個(gè)鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒(méi)成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。
“淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被xx媽揍一頓，才勉強(qiáng)吃完，有時(shí)，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避。“哇”不用猜，一定又是xx媽把她拉到門(mén)外去了，一會(huì)兒她又自己敲門(mén)，要進(jìn)來(lái)吃飯，滿(mǎn)臉的笑容，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生似的。
這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級(jí)小頑皮蛋。
五年級(jí)的作文 17
母親都就是偉大的，因?yàn)樗齻冇猩畛恋哪笎?ài)。
記得有一次晚上，天氣寒冷，我在床上一直哆嗦。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，此時(shí)就趕忙跑過(guò)來(lái)，給我暖被窩。在溫暖的床上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，媽媽又回到自己的床上睡覺(jué)去了。媽媽寧愿回到自己冰冷的床上，也要把我的床暖熱。
還有一次，媽媽帶著我去河堤玩耍，我興奮不已，就沿著河堤的斜坡跑。因?yàn)樾逼律祥L(zhǎng)著許多藤蔓，所以很容易被絆著、摔著。媽媽再三提醒我，可我還就是不聽(tīng)，繼續(xù)跑，因?yàn)槲蚁霃闹绣憻捵约骸＝Y(jié)果摔倒了，崴了腳。我焦急地喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，心里很著急，立刻跑過(guò)來(lái)，并把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“此時(shí)在平整的路上走吧，此時(shí)現(xiàn)在腳還疼嗎？從媽媽的`語(yǔ)氣中，我能感受到她的焦急。但我不愿意，就繼續(xù)跑，又摔倒了。此時(shí)這回我才聽(tīng)媽媽們的話。因?yàn)槲乙呀?jīng)雪上加霜，不敢再走斜坡了。媽媽慢慢地扶著我的手起來(lái)，背著我走。半路上，媽媽累得氣喘吁吁。我看媽媽這么累，很心疼她，就找借口說(shuō) 腳不疼了。媽媽信以為真，便把我放了下來(lái)。終于走回了家中，媽媽看了看我的腳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有腫，便放下心來(lái)。
五年級(jí)的作文 18
我的煩惱是身材矮小。
在教室里，我總是坐在最前面的座位，排路隊(duì)也是站在最前面。
回到家里，媽媽總是叫我多吃一點(diǎn)、多吃一點(diǎn)。爸爸、媽媽也常常帶我去醫(yī)院檢查，深怕我發(fā)育遲緩。
因?yàn)椋颐刻旆艑W(xué)回家，只知道“k書(shū)”、和弟弟下棋，無(wú)形中便忽略了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，久而久之，骨骼無(wú)法伸展起來(lái)，身高也就“牛步化”了。身長(zhǎng)纖細(xì)的我，外表看起來(lái)嬌小玲瓏，爸、媽常擔(dān)心我長(zhǎng)不高，以后會(huì)被別人嘲笑，讓我的內(nèi)心忐忑不安。
有一次，班上有兩個(gè)討厭鬼，常喜歡以別人的`身高、體重和名字來(lái)取綽號(hào)。而我當(dāng)然也就被取了一個(gè)，就是我最不喜歡聽(tīng)到的綽號(hào)“矮冬瓜”。可是，老師常說(shuō)我的身高雖然不高，卻是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，所以，我覺(jué)得我是“人小智力不小！”
有一天，我上自然課，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)做報(bào)告可以加分，所以，我就做了一份完整的報(bào)告，全班只有我一個(gè)人做。結(jié)果第一次月考后，我就因?yàn)樽隽藘煞輬?bào)告，讓我成績(jī)名列前茅！從此，同學(xué)對(duì)我刮目相看！
我的身材雖然很矮小，但我想，只要我三餐多吃一點(diǎn)、多運(yùn)動(dòng)，我的身高一定會(huì)往上沖！加油！
五年級(jí)的作文 19
我家鄉(xiāng)有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來(lái)到了這里。
春天，我到了家鄉(xiāng)的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見(jiàn)底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。忽然，天空起了一聲?shū)B(niǎo)叫，我望著天空，原來(lái)是小鳥(niǎo)在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過(guò)，周?chē)木G樹(shù)。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著綠樹(shù)。綠草跳舞呢！
夏天，太陽(yáng)把地面烘熱了，椰子樹(shù)它就像一位位士兵保衛(wèi)著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著一個(gè)，好像一只只小魚(yú)在游動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，我揀起了河面上的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，那聲音真好聽(tīng)。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續(xù)觀察風(fēng)景。
冬天，大樹(shù)一片樹(shù)葉也沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)枝。小魚(yú)被凍死了，有的人依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她們很堅(jiān)強(qiáng)。有的.人來(lái)這里散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)掠過(guò)我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉(xiāng)啊！
五年級(jí)的作文 20
五一節(jié)再次來(lái)臨了，同學(xué)們都去哪兒玩了呢？今天，我又一次來(lái)到世界公園，每次都帶給我不同的收獲。
那里有許多名勝古跡，如：巴黎圣母院、圣索菲教堂、雅典衛(wèi)聲城、布魯塞爾尿童……當(dāng)然，這里更少不了小孩子們喜歡的游戲。
我認(rèn)為最刺激的還是5D電影，有僵尸樂(lè)園、恐龍時(shí)代、復(fù)仇之路、過(guò)山車(chē)。我懷著忐忑不安的.心情站在門(mén)口。走進(jìn)去的那一刻，原來(lái)約好的想看的復(fù)仇之路，由于恐懼的心理在做怪，最后，還是壯著膽量選擇了一個(gè)自認(rèn)為不恐怖的恐龍時(shí)代。電影開(kāi)始了，我們先鉆進(jìn)一個(gè)土通道，沆沆洼洼的，還有許多彎道。接著，很快就來(lái)到恐龍時(shí)代。這時(shí)，一群龐大的恐龍沖我們跑來(lái)，我們被踩得痛極了，遠(yuǎn)方，火山在猛烈地噴發(fā)著，我們又拼命地倒車(chē)，真怕被火燒焦，就在這時(shí)，一只丑陋的蜻蜓擋住我們的視線，它就在眼前飛來(lái)飛去，讓我們無(wú)法行動(dòng)起來(lái)，就在這驚恐的情況下電影結(jié)束了，由于緊張，手心里已全是汗了。這回真正體驗(yàn)到什么才叫“身臨其境”。接著，我和小伙伴又玩了礦山車(chē)、海盜船、古埃及探險(xiǎn)……
短暫的假期，總是快樂(lè)并忙碌著，讓期待下一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，因?yàn)楣?jié)日是快樂(lè)的，快樂(lè)的節(jié)日總是另人期盼！
五年級(jí)的作文 21
山里夜晚不像城市里燈火輝煌，但也別有一番情趣。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱：草叢里的蟋蟀，河里的青蛙，森林里的貓頭鷹。這些天生的歌唱家，一展他們那的歌喉，一個(gè)比一個(gè)起勁，他們唱的是那么的和諧，是那么的嘹亮，是那么的婉轉(zhuǎn)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的歌唱團(tuán)，他們不用指揮，就配合的那么默契。
看，螢火蟲(chóng)打著燈籠走過(guò)來(lái)了，一閃一閃的，成群結(jié)隊(duì)。天上的星斗，密密麻麻，仿佛是一顆顆銀釘釘在青石板上一樣，有的明有的暗，有的大有的.小，有的亮晶晶，有的卻忽明忽暗。銀河像牛奶一樣，無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)綴其中，大的晶瑩，小的閃亮，就像一條乳白色的裙帶上鑲嵌著大大小小，許許多多的閃閃發(fā)光的金剛石。
喊幾個(gè)小伙伴們來(lái)玩吧，我們一起捉迷藏。你藏在柵欄后邊，他躲在碾子下邊。“當(dāng)當(dāng)一更了，當(dāng)當(dāng)兩更了，撒開(kāi)黃狗吃人了。”抓的抓，跑的跑，歡聲笑語(yǔ)，給山村的夜晚增添了無(wú)限生機(jī)。
看夠了，玩累了，媽媽拿出山里的土特產(chǎn)來(lái)招待客人。柿子甜，核桃香。吃的是天然，玩的是快樂(lè)。
這就是我小時(shí)候生活過(guò)的地方。山村的夜晚給了我無(wú)盡的遐想和回憶。
五年級(jí)的作文 22
一年有四季，夏季是我最喜愛(ài)的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿(mǎn)活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動(dòng)就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的.一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來(lái)，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水里就像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開(kāi)始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡荆揖推疵赜危胫鴭寢尳痰募记桑胫恳粋�(gè)動(dòng)作，一向以來(lái)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也是一個(gè)游泳的小行家了！
五年級(jí)的作文 23
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢(qián)給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買(mǎi)更多的.樂(lè)器，我還會(huì)專(zhuān)門(mén)給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
五年級(jí)的作文 24
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的實(shí)力。”“我心想。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的'學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
五年級(jí)的作文 25
我不是獨(dú)生女，還有一個(gè)親弟弟，所以母愛(ài)總是不能平均分。
記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說(shuō)：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的。”媽媽悄悄地說(shuō)：“噓，小聲點(diǎn)，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著。”
“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時(shí)候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營(yíng)了，你跟他睡的'機(jī)會(huì)多得很，煩死了……”我越說(shuō)越大聲，把初睡的弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽(tīng)了火冒三丈一氣之下就重重的打了一下他。媽媽見(jiàn)了大聲斥責(zé)我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”
我聽(tīng)了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺(jué)都不愿意，根本不愛(ài)我！不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我很早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽?zhuān)】匆?jiàn)媽媽?zhuān)蛲砟且荒荒华q如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來(lái)媽媽昨晚三更半夜還起身過(guò)來(lái)陪我睡，媽媽連睡個(gè)覺(jué)都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因?yàn)閻?ài)我，媽媽愿意付出這些代價(jià)。我頓時(shí)感覺(jué)自己生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了母愛(ài)！
五年級(jí)的作文 26
奶奶50多歲了，長(zhǎng)著一頭銀白色的短發(fā)，經(jīng)過(guò)流水般的歲月，奶奶的臉上已有許多皺紋了，說(shuō)起皺紋還挺有趣呢！奶奶額頭上的皺紋像個(gè)“三”字，眼角的`皺紋像魚(yú)尾巴，下巴上的皺紋像個(gè)“王”字。奶奶整天樂(lè)呵呵的，顯得十分和藹可親。
奶奶是個(gè)勤勞的人，每天凌晨5：00左右天還沒(méi)完全亮，我仍在呼呼大睡，她就起來(lái)了。你若走進(jìn)奶奶家的小院，就可以看到一個(gè)瘦弱的身影，這就是我的奶奶，奶奶要澆花、掃院子、喂雞、幫我做早飯等等。每天有數(shù)不盡的活兒等待著她，而奶奶卻一聲不吭地把樣樣家務(wù)活做得井井有條。
奶奶還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，記得小時(shí)候，我和小伙伴們?cè)谀棠碳液笤和妫笤河袔卓脵烟覙?shù)，小伙伴們看見(jiàn)了都各自爬上了櫻桃樹(shù)摘櫻桃，只有我一個(gè)人不會(huì)爬，我哭著回到奶奶家，把事情一五一十告訴了奶奶，奶奶二話不說(shuō)，就領(lǐng)我來(lái)到后院，“噌噌”兩下，奶奶也爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)櫻桃，我見(jiàn)奶奶的手臂上、膝蓋上都是血痕，我忙說(shuō)：“奶奶，不要采了，不要采了，我不要那么多。”奶奶在回答時(shí)因走神從樹(shù)上摔了下來(lái)，幸虧沒(méi)啥問(wèn)題。晚上，我?guī)湍棠滔茨_時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳上磨出了鮮紅的大水泡，而奶奶卻沒(méi)掉一滴眼淚，也沒(méi)有喊一聲痛。
五年級(jí)的作文 27
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋(píng)果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋(píng)果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩颐柯?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的好遠(yuǎn)啊！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲(chóng)羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的'。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說(shuō)多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)的作文 28
天真的孩童們?cè)谕甑臅r(shí)光中都是一位位時(shí)間的富翁。沒(méi)有事情時(shí)，父親就會(huì)“邀請(qǐng)”我出門(mén)玩耍。
每每在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去一個(gè)被波光粼粼的湖水環(huán)繞的小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。過(guò)不了多久，一群臉上掛滿(mǎn)驚奇與期待的小孩子也陸續(xù)來(lái)到了這里。接下來(lái)，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的從包袱里掏出兩個(gè)普通的.碗與兩個(gè)平凡的球。將一個(gè)碗空蓋地上，另一個(gè)扣住兩個(gè)球。然后雙雙揭開(kāi)，頓時(shí)，我們大眼瞪小眼——每個(gè)碗里都有著一個(gè)球！在我們嘖嘖稱(chēng)奇時(shí)，“快手哥哥”卻捧腹大笑——真讓人迷惑不解！
有一次，我在他的表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一個(gè)球放進(jìn)另外一個(gè)碗里。我當(dāng)即大喊：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！”“快手哥哥”驚奇地問(wèn)：“看見(jiàn)了什么？”我急切地說(shuō)：“你將球放入了另一個(gè)碗。”“快手哥哥”臉上閃過(guò)一絲陰云，像大多數(shù)詭計(jì)暴露的狡猾人士一樣。這是我大大相信我的觀點(diǎn)。他對(duì)我緊張地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)不可以亂說(shuō)。”我堅(jiān)信不疑地說(shuō)：“不會(huì)有錯(cuò)的！”
為了證明給我看，“快手哥哥”拿走了碗，結(jié)果使我大吃一驚，球竟然“跑”到了他的手上！沒(méi)辦法，我只好在眾人的哄笑中灰溜溜地走了……
五年級(jí)的作文 29
煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)憂無(wú)慮。不受束縛。沒(méi)有包袱。在成長(zhǎng)的道路上，我們不得不面對(duì)突如其來(lái)的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門(mén)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上，結(jié)識(shí)了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥(niǎo)，也有被關(guān)在鐵籠的.時(shí)候。
我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，并沒(méi)有太多的煩惱，但在三年級(jí)時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪熘绻己玫脑捑蜁?huì)有太多的表?yè)P(yáng)，但如果是和他相反的成績(jī)。那就是嚴(yán)厲的批評(píng)，家長(zhǎng)還會(huì)拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì)適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒(méi)有顧忌的玩耍已經(jīng)過(guò)去了，那些異想天開(kāi)的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。
請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，祖國(guó)的花朵拔苗助長(zhǎng)的方法不可取，而更多是開(kāi)發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。
五年級(jí)的作文 30
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(zhǎng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮(zhèn)，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區(qū)建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的.是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復(fù)熬制后才成為了“糖”。就這樣反復(fù)不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現(xiàn)在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮(zhèn)，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達(dá)山腳下，準(zhǔn)備上山啦。
太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂?shù)目諝馓貏e清新，仿佛太陽(yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥(niǎo)在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(zhǎng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
五年級(jí)的作文 31
一片空地上，長(zhǎng)著一棵高大的樹(shù)，樹(shù)穿著一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛(ài)！
小草從樹(shù)下探出頭來(lái)，欣賞外面美麗的世界，當(dāng)它看見(jiàn)穿著衣服的樹(shù)時(shí)害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你。”小草看了樹(shù)一下，不好意思地接過(guò)衣服穿上了，連連說(shuō)：“謝謝你！”
樹(shù)笑了，搖動(dòng)滿(mǎn)身的樹(shù)葉，換上了一件深綠的'新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來(lái)，它太嬌嫩了，禁不起風(fēng)吹日曬。樹(shù)心疼極了，忙把綠衣脫下來(lái)：“別弄壞了身體！”說(shuō)著穿上了一件花衣。
喇叭花開(kāi)花了，它見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)：“你不知道么？樹(shù)可大方了！”
一個(gè)小女孩哭哭啼啼地走來(lái)了，對(duì)樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有花發(fā)夾！”
樹(shù)笑盈盈地說(shuō)：“我把我的花給你！”樹(shù)用自己柔軟的樹(shù)枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發(fā)間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹(shù)又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個(gè)高傲的公主。
忽然，樹(shù)格格地笑了，原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)在撓樹(shù)的腳丫。樹(shù)笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來(lái)了。終于，風(fēng)孩子走了，樹(shù)停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風(fēng)刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
五年級(jí)的作文 32
今天，是一年一度的中秋節(jié)，往年我們一家都是團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在月下觀賞，可是今年，爸爸因?yàn)橐霾睿瑡寢層忠影唷Ｎ蚁肫鹆颂K軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”雖然我們沒(méi)有在一起觀看，但是卻能通過(guò)月亮一起團(tuán)圓。
說(shuō)到中秋節(jié)，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿(mǎn)目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細(xì)嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的'身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮?xí)r時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮終于現(xiàn)出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤(pán)一樣。我坐在月下，嘗著栗子和月餅，心情豁然開(kāi)朗。
五年級(jí)的作文 33
一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開(kāi)放，花兒看得到周?chē)▋翰粫?huì)在意周?chē)５搅碎_(kāi)放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi)，蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái)，蝴蝶看得到周?chē)院x取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的`風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說(shuō)：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘Γ艜?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間凝視。
就是一朵看起來(lái)極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開(kāi)，蝴蝶繽紛舞。
五年級(jí)的作文 34
出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因?yàn)橘I(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的`。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服啊！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得好，但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！
五年級(jí)的作文 35
我愛(ài)四季如春的明顯陵；我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的草原；我愛(ài)天下第一黃仙洞。但我更愛(ài)四季如春的莫愁湖。
聽(tīng)別人說(shuō)，莫愁湖很美，但比她更美的還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。我想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)傳說(shuō)，但我更想去看看莫愁湖的風(fēng)景。
春天，莫愁湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖邊的柳條像姑娘的秀發(fā)，柳條散發(fā)出清香的味道，好多游客在湖邊散著步，看起來(lái)很悠閑，清香的空氣鉆進(jìn)我的鼻子，讓我感到無(wú)比清新，春天的莫愁湖真美！
夏天，湖水波光粼粼，像天空中灑下的.金子。湖岸的草坪上，小草綠的那樣可愛(ài)，鮮花紅的那樣鮮艷，大樹(shù)伯伯雄壯的很。夏天的一草一木讓我感到無(wú)比的溫馨。啊1夏天真美！
秋天，片片樹(shù)葉飄飄落落，像只只蝴蝶翩翩起舞，一片片樹(shù)葉飄落到湖面上，真像一只只船兒。秋天真涼爽啊！
冬天，一片片雪花飄落到地上，雪白雪白，恍恍惚惚的好看極了！突然間，大地像鋪了一層雪白的地毯。冬天來(lái)的真突然呀！
我愛(ài)四季如春的明顯陵；我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的草原；我愛(ài)天下第一黃仙洞。但我更愛(ài)一年四季美麗如春的莫愁湖！
五年級(jí)的作文 36
“滴答，滴答”，噢，下雨了。媽媽告訴我，說(shuō)：“這是春雨，春雨貴如油啊！”是的，“春雨貴如油”奶奶也這樣說(shuō)。看！那細(xì)如牛毛的春雨絲絲入土，堅(jiān)硬的大地被春雨打動(dòng)了，開(kāi)始變得松軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色的小腦袋，張開(kāi)眼睛探著頭，興奮地望這個(gè)煙雨蒙蒙的世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲隨風(fēng)飄蕩，這難道不是春姑娘的頭發(fā)嗎？“蘸水桃花夾岸開(kāi)”，春雨中的桃花，顯得分外的嬌艷。春雨中，小熊已睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，開(kāi)始尋找食物，它在告訴大家：春天來(lái)了！是春雨把小熊叫醒的嗎？看，燕子順著春雨斜著身子嘰嘰喳喳地飛向北方，難道燕子也愛(ài)春雨嗎？也許吧！
秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶瑩剔透的珍珠一般，在春雨的漂淋中快活地跳動(dòng)著。幾只可愛(ài)的小黃鴨在河岸上，迎著春雨，歡快地做著游戲，這正是春天的.生趣啊！
山林，在春雨中泛出了深深淺淺的綠色。那里是怎樣的一種綠呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林的底色是深綠色的，上面好像被春雨刷上了一層?jì)赡鄣狞S綠。走近一看，咦？那嬌嫩的黃綠卻不見(jiàn)了，似乎在和我玩捉迷藏的游戲呢！這若隱若現(xiàn)的綠啊，如同生命在涌動(dòng)著！春雨啊春雨，我似乎看見(jiàn)了春天里無(wú)限地期望正在雨絲中萌發(fā)。
五年級(jí)的作文 37
今天，跟往常一樣，我無(wú)精打采地準(zhǔn)備喝媽媽幫我買(mǎi)好的牛奶，剛拉開(kāi)紙盒一看。哇！我竟然中了一百萬(wàn)，這對(duì)平常運(yùn)氣不好的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天下掉下來(lái)的大禮物呀！
錢(qián)是用來(lái)干什么的？當(dāng)然是用來(lái)消費(fèi)的啦！可是我手頭的一百萬(wàn)現(xiàn)金用來(lái)干什么呢？買(mǎi)玩具，買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)好多好吃的……想了半天也沒(méi)想出個(gè)好主意，唉！原來(lái)有錢(qián)人的煩惱也這么多呀！
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，電視傳來(lái)了一條新聞：貧困山區(qū)的.孩子們十分可憐，他們?yōu)榱松蠈W(xué)每天不得不起早貪黑地走好幾里崎嶇的山路。為此她們的小腳磨出了許多血泡……突然，我機(jī)靈一動(dòng)，我何不用這一百萬(wàn)為他們修一條通往學(xué)校的小路呢？我立馬拿起手機(jī)撥通了希望工程的電話，激動(dòng)地告訴了他們我的計(jì)劃……沒(méi)過(guò)幾天，一條平坦的小路修好了。放學(xué)了，山區(qū)的孩子們手拉手著手蹦蹦跳跳的走在夕陽(yáng)的余暉中……看著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里也美滋滋的，心想，這筆錢(qián)花的真有意義呀！
剩下的錢(qián)，我打算帶著我的家人們環(huán)游五彩繽紛的世界，到世界各地，呼吸新鮮的空氣，遨游廣闊的天地……
假如再有一百萬(wàn)，我還有很多很多有意思的事要去干！
五年級(jí)的作文 38
太陽(yáng)高掛在天空，灑下一片溫暖的陽(yáng)光；清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，帶來(lái)一陣短暫的清涼；小鳥(niǎo)站立在枝頭，留下一曲美妙的旋律；樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，投下一份無(wú)限的清涼！我們生活在美麗的地球上，可你是否注意過(guò)我們身邊的美呢？“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！校園里，草坪上，這樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，你真正做到了嗎？
今天，我們來(lái)到了杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司參觀。大門(mén)口，一個(gè)大屏幕上顯示著各項(xiàng)指標(biāo)，是真正的做到了讓大家一起監(jiān)督的工作。杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司自運(yùn)行以來(lái)，有效的`消納了杭州市上城區(qū)、濱江區(qū)、西湖區(qū)、江干區(qū)的生活垃圾。我們懷著激動(dòng)的心情，一起參觀了叔叔阿姨們的工作環(huán)境。我們躡手躡腳地來(lái)到了垃圾焚燒爐，一起探頭向下望去，只見(jiàn)一個(gè)想抓娃娃機(jī)的八爪機(jī)器，抓起一把垃圾頭像了垃圾焚燒爐。下面各種各樣的垃圾，堆成了一座座小山，看著監(jiān)控器中垃圾焚燒爐的垃圾慢慢消失了，大家抑制不住心中的激動(dòng)開(kāi)始交頭接耳了！
參觀馬上結(jié)束了，大家戀戀不舍的上了車(chē)，這次參觀了垃圾焚燒廠，可真讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓“保護(hù)環(huán)境”不只是一句標(biāo)語(yǔ)！一個(gè)理想！
五年級(jí)的作文 39
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。”那時(shí)我壓根沒(méi)記在心間。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個(gè)春季的晴天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門(mén)，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫(xiě)了一行字：有一道題錯(cuò)了，應(yīng)扣2分。
我不滿(mǎn)地嚷道：“哪錯(cuò)了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽?zhuān)氵@不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著錯(cuò)誤說(shuō)：“看，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。”
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒(méi)了誠(chéng)信，即使有再好的才華，也會(huì)被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的`分?jǐn)?shù)。
事隔兩年，如今，回想起來(lái)還歷歷在目，它讓我明白了“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)的作文 40
大家都知道吐魯番的葡萄聞名天下，可我家鄉(xiāng)烏海的葡萄也是頗有名氣的。
果實(shí)累累的秋天來(lái)臨了，葡萄成熟了。這天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些葡萄讓我嘗嘗鮮。我提起一串紫紅色的葡萄，只見(jiàn)它的大小和玻璃球差不多。這串晶瑩剔透的葡萄，好像宮殿里的水晶燈。“這葡萄別說(shuō)吃了，就是看一眼也舒服半天哩！”我心里這么想著，忍不住摘下一顆放進(jìn)嘴里，蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的心，使我感到舒服極了，使我忍不住一顆一顆地往嘴里送。
葡萄不但味兒好，樣兒好，而且它的價(jià)值和用途也不小哩！
葡萄具有樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)，容易繁殖等特點(diǎn)，是綠化城市，改善生活的理想果樹(shù)。它還可以加工成葡萄干，釀成葡萄酒送往世界各地。據(jù)計(jì)算，生產(chǎn)一萬(wàn)噸純汁葡萄可節(jié)約600噸做酒的糧食。葡萄皮還可以制取工業(yè)原料酒石酸，可用于照相業(yè)。葡萄核可榨油，提煉單寧。葡萄不僅有紫紅色的，還有淡青色的，深綠色的，青黃色的，真是五光十色，美麗極了。聽(tīng)大人們講，日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，有利于葡萄集糖分，再加上這里的.土地肥沃，所以這里的葡萄特別甜。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄。
五年級(jí)的作文 41
父愛(ài)猶如一團(tuán)熊熊烈火，帶給我們溫暖;父愛(ài)猶如一盞燈，在黑暗的夜里把我們照亮，父愛(ài)似涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒(méi)有責(zé)怪的意思，二話沒(méi)說(shuō)推開(kāi)房門(mén)，一聲不響的走出了家門(mén)……
此刻，我開(kāi)始后悔，心想：爸爸他這么累，每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過(guò)氣，而我還為爸爸添亂子，我可真是不懂事呀！
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了房門(mén)，外面下起了小雨，只見(jiàn)爸爸眼鏡上滴著水珠，累的氣喘吁吁，把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我，對(duì)我微笑了一下，便一聲不吭地走進(jìn)了廚房。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這是孟母的愛(ài)造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時(shí)，我都會(huì)想起父親那堅(jiān)定而期待的目光。如果把我比作在大海中航行的.小船，父愛(ài)就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏，那父愛(ài)就是不離不棄的線團(tuán)……感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
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