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五年級作文300字7篇【精華】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發生了許多有趣的事！
小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4s店的牌子達世行（hang）三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：爸爸！快看，達界行（xing）！逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細一看，原來是達世行（hang）啊！
過了一會兒，我看見了中國人民銀行的牌子，我想：剛才可真夠尷尬的，現在我要再來一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個字大聲念道：中國人民很行（xing）！沒想到，這次引來了更大的笑聲，媽媽告訴我：那是中國人民銀行，你真是一個白字小姐！我當時恨不得找個地縫鉆進去，心中暗想：中國漢字的`多音字真是害人不淺啊！
有一次，我在雜志上看到一個笑話，也是關于多音字的。一天，一個美國朋友對小明說：你們中國人真有趣。小明忙問：為什么？美國人說：你們的商場也是溜冰場嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？小明暈倒！
中國的漢字讀音就像一個會魔法的小精靈，有時是這樣，有時是那樣，給人們的生活帶來了許多樂趣，增添了許多色彩！
五年級作文300字 篇2
家鄉在溪口鎮一個山清水秀的小山村。那兒四面環山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉獨特的一道風景。
春天，竹林里的小草探出了小腦袋，一些不知名的`野花爭先恐后地開放，吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里，“唧唧喳喳”地叫著，好像在催筍芽兒快點起床。筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，鉆出硬硬的土地，望望四周，興奮地說：“春天來了！”
夏天，筍芽兒長成健壯的竹子，郁郁蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風吹過，竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應，那是她們在說悄悄話。
秋天，竹子成熟了。奶奶說：“這些竹子可以賣了。”我問奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”
冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳，陽光下耀人眼目。如果這時你走進竹林，輕輕搖一下竹子，她會立刻把你變成一個可愛的小雪人。
我愛這片竹林，我愛如詩的家鄉。
五年級作文300字 篇3
我雖然學習不錯，但是我也有一個敬佩的人，那就是我的競爭對手--楊迅。
一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下更有精神，一張能說會道的嘴巴，一說起話來就滔滔不絕。留著蘑菇頭，一笑起來臉上還露出來兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。
她很謙虛，認真。記得那一天，我們班正在考試，我和她都認認真真的做著題，不一會兒，我全身都是汗，天太熱了。再看看楊迅，她還在不停地演算著-----過了幾天，成績馬上就要出來了，我的心“咚咚”的'跳個不停。老師公布了路暢99分，楊迅100分。我來到楊迅面前，向她表示祝賀：“你真厲害，祝賀你!”楊迅謙虛的說：“這算什么，到大考試考好那才叫好。”聽完這句話后，我的心里被她的學習態度所感動。
她也很助人為樂。那天，她正值日，我們班的一個同學習雨(有病，常常惹是生非)與另一個女孩陳小藝，發生了爭執，她了解情況后主動調解，最后習雨和陳小藝和睦相處。
她那種謙虛，認真，助人為樂的品質，值得我學習。我很敬佩她。
五年級作文300字 篇4
誰不說咱家鄉好？你看那一望無際的金色稻田，你看那一棵棵金色的水稻，上面結滿了飽滿的稻谷。磨好的大米一粒粒如珠似玉，晶瑩飽滿。在餐桌上，米飯冒著香噴噴的熱氣。
誰不說咱家鄉好？在寬闊的蟹田里，一只只河蟹四處爬行。肥美的河蟹到了餐桌上，誰能不被它勾起饞蟲？
誰不說咱家鄉好？初秋時節，紅海灘的大蘆葦蕩漸漸轉變成了紅色。但紅海灘并不是所有的蘆葦都是紅色的。靚紅色的蘆葦中間總會長著幾簇蔥綠的蘆葦，而蔥綠的蘆葦間總會夾著一團一團扎眼的'紅葦。
誰不說咱家鄉好？濕地，就是盤錦的名片。百萬畝沼澤地，蘆花沾衣，葦香撲鼻，泛舟葦海，宛如進入一個曲徑通幽的水上迷宮，綿密的蘆葦把空氣過濾得纖塵不染，閉上眼睛，深呼吸幾次，仿佛心肺也被葦香洗得透亮，令人流連忘返。
誰不說咱家鄉好？濕地中，丹頂鶴蹁躚起舞。丹頂鶴是我國著名的文化鳥類，民間常作為吉祥、長壽和尊貴的象征。盤錦的丹頂鶴足有四五百只而世界瀕危鳥類黑嘴鷗僅在盤錦便占了全世界總數的四分之三。因此，盤錦被譽為“鶴鄉”“黑嘴鷗之鄉”。
如此美麗的盤錦，誰能不說咱家鄉好呢？
五年級作文300字 篇5
我的老師是一個大美女，她經常扎一個麻尾，喜歡穿裙子。老師上課的'時候眼睛就像火眼金睛，她總是雙唇緊閉不愛笑，但對工作特別負責，對我們很嚴厲，那些不愛完成作業的，想都別想從開眼皮她下溜過去，可能因為她工作太負責了，也有可能她不愛笑的原因，在學校里，幾乎每位同學都有一點怕她。她也有和藹可親的一面，有一次我被一個同學打哭了，100分的傷心，哭哭啼啼地回到教室，被語文老師看到了，我以為她會批評我，不料，她面帶微笑溫和地安慰我，沒事，男子漢不能哭有什么事好好說，不要哭，這時候我聽到這句話什么委屈都忘了。原來老師還有這么溫柔的這一面，我心里好感動。
這就是我的老師，教學認真，工作嚴厲，對于我們的好老師，在這里我說一句，老師辛苦啦，我們愛你！
五年級作文300字 篇6
一天，我去公園玩，因為天氣很熱，不得不買一根冰棍，我一邊吃著，一邊走著。過了一會，冰棍吃完了，我就說：“怎么沒有垃圾桶呢？沒有垃圾桶我就不可以把冰棍紙扔掉了，這里應該有清潔工來打掃吧。有的話我就可以直接把垃圾扔在地上了。”說著，我就把冰棍紙扔在了地上。
突然，后面來了一個大姐姐，大姐姐說：“小妹妹，這冰棍紙是你扔的嗎？”我立刻羞紅了臉，說：“你是怎么知道的？”那位大姐姐說：“你知道嗎，全國13億多人，每人扔一冰棍紙，那么全國會變成什么樣子呢？”我說：“那全國不就變成垃圾堆了嗎。”大姐姐說：“對啊，”我說："那全國的人都不扔垃圾呢？”大姐姐說：“好吧，如果你扔了垃圾，那么你就給清潔工帶來麻煩的。”我說：“也對哦，我會給清潔工帶來麻煩的。”大姐姐又說：“那你現在該怎么做？”我說。“好，我去把冰棍紙撿起來扔進垃圾箱。”
后來，我把冰棍紙扔進垃圾箱里，在大姐姐的`勸說下，我忽然明白了每個人都要愛惜環境，這樣即減輕清潔工的負擔，還美化了我們的生活環境。
五年級作文300字 篇7
我的數學老師 在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數學老師。
去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的`，希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
老師有兩大特點：1.老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍。”完了，老師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。
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