小學(xué)五年級(jí)作文(共4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
地球是人類生存的家園,大氣、河流、海洋、土地、森林、草原和各種生物,構(gòu)成了人類生存的自然環(huán)境。人類的生存離不開自然環(huán)境,可是人類卻給地球造成了極大的破壞,為了人類的未來,我們一定要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,節(jié)約資源,時(shí)刻提醒自己注意環(huán)保。說起垃圾,人們往往認(rèn)為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,很少有人考慮到垃圾存在的危害性。實(shí)際上,垃圾不僅侵占土地,而且還破壞城市環(huán)境衛(wèi)生。在城市每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,而這些垃圾就會(huì)堆積如山,占據(jù)巨大的土地面積,連人類的生活空間也變小了。如果人類再不保護(hù)環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),那未來是不堪設(shè)想的。
也許再過30年,地球已不再是五顏六色的,而是灰色的了,到處都是灰蒙蒙的,一點(diǎn)生氣也沒有。早上8點(diǎn)起床后,穿上我的太空服,那時(shí)已經(jīng)沒有新鮮空氣可以呼吸了。坐上宇宙飛船,我們來到太空上的實(shí)驗(yàn)室。我們發(fā)現(xiàn)近些年來,地球的環(huán)境急劇惡化。盡管國(guó)家的政府做出了努力,推行了無鉛汽油、天然氣汽車……以保護(hù)臭氧層,但是不少國(guó)家似乎不大關(guān)心環(huán)境,還不斷砍伐樹木、毀林開荒、圍湖造田……使我們的生活環(huán)境越來越差。
一顆流星擊中了我們的實(shí)驗(yàn)室,我們不得不離開實(shí)驗(yàn)室。我們乘上飛船來到一個(gè)飯店里吃飯。我們想在這里吃到無公害蔬菜,太難了。由于現(xiàn)在的污染加重,現(xiàn)在要想在天上找鳥,在水中找到魚,在陸地上找到動(dòng)物比找金礦還難,就連老鼠也成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
過了一會(huì)兒下起了酸雨,我們不得不快點(diǎn)找個(gè)地方躲起來,假如再不快點(diǎn)找個(gè)地方躲起來,你就會(huì)遭秧的。
只要人類現(xiàn)在增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),世界還會(huì)像以前一樣是綠色的`,可愛的,充滿生機(jī)的。環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、到處散發(fā)著鮮花的香氣,人類不再砍伐樹木了,而是在忙著植樹?萍家苍絹碓桨l(fā)達(dá),新型產(chǎn)品層出不窮,一步步踏入信息技術(shù)化時(shí)代。一條條公路四通八達(dá),汽車都沒有了尾氣,而且都是太陽能充電……到處一片欣欣然的景象,人們過著幸福美滿的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一陣秋雨過后,天空湛藍(lán),像一塊藍(lán)玻璃,還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校,吸了幾口氣,空氣真清新!真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看,在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的,紅紅的,像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來,像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下,上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng),真想把它喝掉。
在我的左邊,有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉“沙沙沙”的響,好像在說:“快過來、快過來,我在這等你!蔽遗艿綐湎,抬頭一看,真高啊,跟四樓一般高。聽老師說,這幾顆樟樹已經(jīng)活了30多年了!這是幾棵“老樹”!
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上,我聞到了一陣陣清香,我跟著香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的`,不像桂花呀!我把綠葉弄到一邊,里面的桂花像米粒般大小,頭挨著頭,真香。
到了操場(chǎng),我看見三個(gè)一群,五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水,一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上,其他人都會(huì)哈哈大笑起來!
雨后的校園充滿芬芳,我陶醉在雨后的校園里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村,那里雖沒有城市的高樓大廈,但是,那里四季的風(fēng)景各有千秋。
春天:春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子。小燕子從南方飛來,為我們傳遞春天的喜訊。一場(chǎng)春雨過后,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,猶如一個(gè)剛睡醒的小孩子。柳樹也抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹過,柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)甩辮子的小姑娘。桃花、李花、梨花、石榴花也紛紛怒放,綻放出她們最美的微笑。。〉教幊湟缰禾斓臍庀!一切都脫胎換骨了!
夏天:烈日炎炎。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著,帶來布谷鳥的歌聲,它在告訴我們“春天走了,夏天來了!鼻宄旱暮惺㈤_著許多荷花。有的才展開兩三片花瓣;有的.花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。圓盤似的荷葉簇?fù)碓谒鼈兩磉叄拖袷撬鼈冎覍?shí)的護(hù)花使者。隱隱約約可以看到魚兒游動(dòng)的身影。它們有時(shí)躲到水底消失不見;有時(shí)在水中快速游動(dòng)著,好像在躲避著什么;有時(shí)突然躍出水面,蕩漾出一片水花。。∠奶!多么愉快,多么熱鬧的一個(gè)季節(jié)啊!
秋天:沒有了夏日的炎熱,迎面而來的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)。千樹萬樹的紅葉,越到深秋,越是紅艷,遠(yuǎn)望去,就像火焰在滾動(dòng)。放眼望去,金黃色的田野好似一片無邊無際的金黃色的海洋;柿樹掛起了金黃的燈籠;桔樹露出了紅紅的臉頰;高粱舉起火紅的火把,向我們招手;稻谷垂下了沉甸甸的頭,微風(fēng)吹來,左右搖擺,像一個(gè)翩翩起舞的舞者;▓@里,桂花盛開了,散發(fā)出淡淡的香味,一陣風(fēng)吹過,把桂花的香味吹向了遠(yuǎn)方。啊!秋天!好一片豐富多彩的世界!
冬天:寒風(fēng)凜冽,她像位白衣少女,伸起修長(zhǎng)的手臂,輕輕地?fù)崦蟮兀蟮鼐妥兊脻嵃准儍簟4髽浯┥狭税咨拿抟\,鵝毛般的雪花覆蓋在地上,就像給廣闊的大地鋪上了地毯似的。到處都是雪,好一派銀裝素裹景象。小伙伴們紛紛跑出來,打雪仗、堆雪人。歡聲、笑聲、喊聲聯(lián)成一片。!冬天!多么歡樂的一個(gè)季節(jié)!
四季分明的家鄉(xiāng)啊,你是我心里永遠(yuǎn)的最愛!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
自然,是神奇的。
它讓春夏秋冬為我們服務(wù)著,處處充滿了驚喜。
溫暖的春天,花香彌漫著大地。
陽光透過密密的樹葉,顯得格外明媚。
這,就是春天。
溫暖的夏天,知了歡樂的'叫聲,伴隨著朗朗的讀書聲。
太陽曬著大地。
這,就是夏天。
涼爽的秋天,到處都是豐收的喜悅。
蘋果曬紅了臉,紅高粱謙虛的低下了頭。
這,就是秋天。
雪白的冬天,充滿了孩子們的歡笑。
打雪仗,堆雪人,玩雪橇。
幸福的味道留在了校園里。
這,就是冬天。
一年四季,都是一個(gè)傳奇。
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