小學五年級作文

時間:2025-01-26 08:47:02 五年級作文 我要投稿

實用的小學五年級作文[通用4篇]

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的小學五年級作文[通用4篇]

小學五年級作文 篇1

  父母對我的愛是無微不至的。

  記得我小時候體質不強,常常要生病,因此我的父母要比別人的父母更多的'關心我。那時候,不知道怎么一回事情,我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很,痛的時候厲害得很,可是,說不痛了就會馬上不痛的。因此爸爸媽媽非常擔心我,常常去請醫生給我看病,讓我吃藥。

  有一天,我吃好晚飯,坐在凳子上休息。這時,我看到有幾位小朋友在門前的空地上玩耍。我也走過去跟他們一起玩耍。玩著玩著,“唉呀,痛死我了!”爸爸媽媽聽見了立刻跑出來從地上抱起我就往醫院跑。外公叫住了他們,自己推出了一輛三輪車,在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三輪車上面放,讓我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起來就要帶我去醫院。這時,我不痛了,就對爸爸說:“爸爸,不要到醫院去了。我不痛了。”媽媽說:“孩子,還是到醫院再去請醫生幫助診斷一下,如果有病,可以吃點藥,治好它;如果沒有什么毛病,那么我們也就可以放心了。”我說:“不嘛,我不要去醫院嘛!”媽媽說:“孩子,不要怕。爸爸媽媽同你一起去。”爸爸也說:“好,不管有沒有病,都上醫院去一趟。”媽媽迅速坐到三輪車的旁邊扶著我。

  你瞧,這是不是愛,這是不是父母對子女的愛?如果這不是愛的話,那么人世間就沒有什么是愛了!

小學五年級作文 篇2

  我家陽臺上不知什么時候來了一只蜘蛛,這只蜘蛛有只細長的圓柱形的身子,頭上長著兩只觸角,觸角有三部分組成,這三部分可以自由的伸縮,就像人們常用的三節棍,它的腹部下面有6條腿,腹部前面有四條腿,其中有兩條又細又短。因為蜘蛛太小,所以看不出來它頭部有什么東西。雖然它很不起眼,但是它卻很有趣。

  你別看它小,蜘蛛的爬行速度很快。它爬行的時候,先伸出它前面兩只觸角,向探測器一樣,探測前面有沒有危險,然后六條腿一起使勁,交替著往前伸,當它在筆直的墻壁上攀爬時,先伸出兩根觸角,彎曲成勾形,勾住墻面,后面的六條腿在一起使勁,一眨眼的功夫,它已經爬上了屋檐,它織網的時候,先在一個固定的地方吐絲,把絲粘牢,然后順著這條絲,一邊吐絲,一邊把身子往下墜,就像在蕩秋千,一直到它找到一個固定的地方。它就把絲再一次粘牢,然后沿著這條絲不停的來回奔忙,不停的來回轉圈……..一只大網就這樣織成了。這時蜘蛛靜靜的坐在網中間,欣賞自己的杰作。等待那些小蟲來自投羅網,給它送來美味的早餐。最有趣的是,蜘蛛遇到危險時,它表現出的機靈,如果遇到危險時,蜘蛛就把它的觸角和腳收起來,成了一條直線,一動不動就像一根不用的火柴,靜靜的`躺在地上。當它以為危險過去的時候,它就馬上伸起自己的觸角和腳,飛快的向前奔去,再遇到危險時,它又故伎重演,逃過人們的眼睛。

  別看它貌不驚人,但是夏天的時候,它就能幫人們捕食蚊子和害蟲,真是我們的急救兵。

小學五年級作文 篇3

  包湯圓是我國傳統飲食文化之一,我們每逢春節都要是湯圓,因為湯圓代表團團圓圓的意思。快到春節了,我要和爺爺奶奶一起包湯圓,過一個快樂的新年。

  爺爺找來一個盆子,拿來面粉,加了一些水,然后使勁的揉,等到面粉服服帖帖時才肯罷休。和好面粉后,我和爺爺奶奶熟練的搓起來。眨眼的.功夫,手中的小面團以捏成了小碗狀,然后放進一些豆沙餡,接著,放在手掌中快速地搓起來。奶奶高速轉動著手掌就像機器一樣又好似在手掌運動,一個個圓溜溜潔白的湯圓不斷地在她的手中“跳”出來,好似一個個頑皮的小孩。更有意思的是,我把搓好的湯圓擺成各種各樣的隊形,有三角形湯圓,有圓形湯圓......還有什么縱隊、橫隊啊,真是十分神奇!

  我們把湯圓放進鍋里煮了一番,剛“洗完澡”的湯圓雪白亮潔,猶如食物界的仙女,我嘗了一個湯圓,真是美味無窮呀!

  這次包湯圓的活動真成功呀,新年里吃著自己親手包的湯圓,可真幸福呀!

小學五年級作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句是唐代詩人李商隱的千古名句至今仍被人們傳誦著,不少人已經耳熟能詳了,可又有多少人能夠真真正正的理解這句話呢?

  一天晚上,我正在聚精會神地寫作業,媽媽在玩電腦,突然,四周變得漆黑,原來停電了。

  “真是討厭,我還有一大堆作業沒有做呢!”我怒氣沖沖地說。

  媽媽也從臥室出來了她也跑跳如雷。

  “媽媽,停電了,我怎么寫作業呀?明天可不好跟老師交代。”

  “你別急,讓我想想。”

  我呆呆地站在那里,不知所措。

  這時,媽媽拿來蠟燭。她把蠟燭點燃了,放在了我的書桌上。

  呵!真亮!我又可以寫作業了。

  我正寫著,這時,窗外一陣風吹過,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油像斷了線的珠子一樣,流了下來。我停住手中的'筆,不由得凝視著這燃燒的蠟燭,想到了許多許多。

  我首先想起的是老師。多少次,因勞累過度而住進了醫院;多少次,為了給學生上課而忍痛拋棄家中嗷嗷待脯的孩子……老師默默無聞,不求回報,他們不像這蠟燭一樣嗎?

  最后,我想起了光榮的交警。他們每天早晨,不畏酷暑,都站在馬路中央,有秩序地指揮這交通,使馬路變得井然有序。在他們眼中,只有車、馬路和自己……他們默默無聞,不求索取,他們不也像蠟燭一樣嗎?

  正當我在幻想時,突然來電了。我輕輕地吹滅了蠟燭,把它放回原處。

  啊!我愛蠟燭,更愛有著和蠟燭一樣高尚品質的人!

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