假如作文

時(shí)間:2024-10-17 04:13:49 想象 我要投稿

有關(guān)假如作文匯總9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的假如作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)假如作文匯總9篇

假如作文 篇1

  如果我會(huì)變成一本萬(wàn)能課本,我會(huì)飛到貧困的山區(qū)里,讓那里渴望上學(xué)的孩子們,但因?yàn)榧依镓毨ФW(xué)的孩子,在家里和在學(xué)校上學(xué)的孩子一樣學(xué)習(xí)。

  萬(wàn)能課本的功能很多,有自動(dòng)講課、打印練習(xí)題、自動(dòng)收集資料、分身術(shù)等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣,能夠?qū)W到知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

  萬(wàn)能課本是彩屏教學(xué)的,里面既有資料又有圖片,這會(huì)讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,全面發(fā)展。輕松的度過(guò)每個(gè)單元的學(xué)習(xí),如果一個(gè)學(xué)生使用課本,他會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),漸漸的會(huì)做到心有靈犀一點(diǎn)通,如果學(xué)到了一課沒(méi)有資料的話,我會(huì)使用分身術(shù)立刻就能得到資料并且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  萬(wàn)能課本是采用動(dòng)畫(huà)片教學(xué),學(xué)生看了之后,會(huì)感到輕松,而不是死氣沉沉,沒(méi)有生氣。重點(diǎn)的`地方,學(xué)生會(huì)輕輕松松的記住所學(xué)的知識(shí),而不是死記硬背,這樣即使背會(huì)了,過(guò)幾天也會(huì)淡忘的。

  如果用了萬(wàn)能課本,記重點(diǎn)單詞等東西,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果世界上有這樣的課本,我想做它們其中的一本,為人們服務(wù),培養(yǎng)出更多的人才,讓祖國(guó)的人才更多,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,讓我們的祖國(guó)一天天的強(qiáng)大起來(lái),富饒起來(lái)。

  如果要發(fā)明萬(wàn)能課本,那就要靠我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大研制出這樣的新課本,為同學(xué)服務(wù)。

假如作文 篇2

  現(xiàn)在,有許多人都是疾病而離開(kāi)了這美麗的世界,假如我是一名醫(yī)師作文。我決心要把這些病人的病給治好。

  假如我是一名醫(yī)師,我會(huì)讓病人經(jīng)過(guò)我短時(shí)間無(wú)痛苦的治療,全部康復(fù),又回到快快樂(lè)樂(lè)的生活中。一天,我來(lái)到醫(yī)院上班。不久后,我見(jiàn)有幾個(gè)把一個(gè)人抬到我辦公室的床上,躺在病床上的上是個(gè)英俊少年,我觀察了一下他,發(fā)現(xiàn)他只是耳朵流點(diǎn)血外,其他地方?jīng)]有傷莫非……我立刻翻開(kāi)他的眼皮,發(fā)現(xiàn)他的瞳孔已經(jīng)放大。如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)的話會(huì)不停的問(wèn):“怎么還不動(dòng)手術(shù)?在晚就來(lái)不及了!”不用了,動(dòng)手術(shù)多痛苦!我立刻從我的抽屜里取出一瓶藥,這藥叫“人體修復(fù)`藥”我介紹這藥可以在3秒鐘之內(nèi)把人體內(nèi)的疾病全部消除。這藥我研制了一年才研制出來(lái)的。病人服用我的.藥后高高興興地走出了醫(yī)院。

  假如我是一名醫(yī)師,我要穿越時(shí)光,回到小珊迪的那個(gè)年代,為小珊迪治好雙腿,讓他繼續(xù)活下去。我坐上了時(shí)空隧道,去到小珊迪的那個(gè)年代。我來(lái)到小珊迪住的地方,里面令我吃驚:墻黑的像鍋底一樣,家具只有一張破舊的桌子和一張破舊的床。小珊迪躺在床上痛苦的呻吟著。小利比跪在地上,身子靠著床邊,手搭在床上,哭了起來(lái)。我看到了這翻情景,就走了過(guò)去,安慰小利比別哭。小利比抬起頭看看著陌生人,他那雙大眼睛看著我,好像在問(wèn):“你用什么辦法能救活他?”我明白了他的意思,從口袋里拿出一瓶“超級(jí)藥水”,這藥水是專門(mén)治腳斷的。我在小珊迪腳上滴了一滴藥水,小珊迪立刻醒了過(guò)來(lái),小利比在一旁不停的謝我。我進(jìn)了時(shí)空隧道回到了現(xiàn)在。

  假如我是一名醫(yī)師,我會(huì)像白求恩式的醫(yī)生到戰(zhàn)場(chǎng)的最前線盡力搶救傷員。一天,我去向哈利·波特街神奇掃帚,飛到正在硝煙里的巴基斯坦,巴基斯坦整個(gè)國(guó)家都沉浸在硝煙里。有些小孩也無(wú)家可歸。我看到了這翻情景,二話沒(méi)說(shuō)就啟動(dòng)了神奇掃帚,飛到了醫(yī)院。醫(yī)院里的場(chǎng)景令我吃驚:里面的人很多,全是半死半活的。我立刻把他們推進(jìn)手術(shù)室,以最快的速度為他們做手術(shù)。突然有幾發(fā)炮彈爆炸在醫(yī)院旁,但我依然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁,繼續(xù)為傷員做手術(shù)。

  假如我是一名醫(yī)師,我要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔搏斗,與殘酷無(wú)情的死神拼搏,把病人從死亡的邊沿就了回來(lái)。讓老人健康長(zhǎng)壽;讓大人們身體強(qiáng)壯;讓孩子們活潑可愛(ài),茁壯成長(zhǎng)。

假如作文 篇3

  假如我是一朵小花,住在森林里,和樹(shù)大叔們一起共守森林綠洲。有他們陪伴,我感覺(jué)就像親人在身邊。

  清晨,調(diào)皮的露珠弟弟把我從睡夢(mèng)中喚醒,我睜開(kāi)眼,好清新呀!薄霧繚繞彌漫。春雨姐姐用一場(chǎng)細(xì)雨歡迎我的到來(lái)。我和露珠弟弟們玩了起來(lái),唱歌、跳舞,還捉迷藏呢!可開(kāi)心了!

  中午時(shí)分,露珠弟弟們要走了,我們依依道別,約好明天見(jiàn)面。太陽(yáng)公公來(lái)了,他無(wú)微不至地照耀著我,溫暖著我。但過(guò)度的熱情會(huì)讓我枯萎的.,樹(shù)大叔們用偉岸的身軀為我擋住熾熱的陽(yáng)光。我想,樹(shù)大叔都這把年紀(jì)了,還這么關(guān)心我。

  晚上,我仰望星空,感嘆著:我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大!真想快快長(zhǎng)大,去做我應(yīng)該做的事,有意義的事。

  假如我是一朵小花,我會(huì)去幫助我所有的朋友,哪怕只能給他們一些生活的點(diǎn)綴,但我愿意直到永遠(yuǎn)。

假如作文 篇4

  “媽媽”多么親切的稱呼!十幾年后我也將成為一位媽媽。

  假如我是媽媽,我會(huì)精心地照顧我的孩子,給他一個(gè)溫暖幸福的家。讓他在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是,我不會(huì)溺愛(ài)我的孩子。我會(huì)讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)他的自立能力,讓他從小就有責(zé)任感。比如,我會(huì)讓他自己穿衣服、疊被子,把自己的房間收拾干凈,每天做完功課要把自己的書(shū)包整理好,放到門(mén)口。

  假如我是媽媽,我會(huì)教育我的`孩子有一顆善良的心。要和周圍的人友好相處,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,主動(dòng)去幫忙。我還會(huì)教育他要愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物,不去傷害它,因?yàn)閯?dòng)物和人都是地球的孩子。

  假如我是媽媽,我絕對(duì)不會(huì)給我的孩子報(bào)許多課外學(xué)習(xí)班。孩子就像一只籠中鳥(niǎo),每天都渴望看到外面的世界。我會(huì)讓他學(xué)習(xí)自己喜歡學(xué)的東西,業(yè)余時(shí)間做自己喜歡做的事,不會(huì)讓他整天東奔西走學(xué)這學(xué)那。我要讓他的童年充滿歡聲笑語(yǔ),而不是無(wú)休止的上學(xué)習(xí)班。當(dāng)我的孩子考試成績(jī)不理想時(shí),我也不會(huì)訓(xùn)斥他,我會(huì)和他一起分析沒(méi)考好的原因,然后改正,取得進(jìn)步。但我的孩子學(xué)習(xí)貪玩時(shí),我會(huì)教育他珍惜時(shí)間,告訴他“少壯不努力,老大徒傷悲!

  假如我是媽媽,每年的寒暑假,我都會(huì)帶他去旅游。這樣既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以開(kāi)闊眼界,讓孩子了解祖國(guó)的大好山河和歷史文物。即使在周末,我也會(huì)帶著他去大自然感受生活,我要讓他對(duì)生活有最真實(shí)的感受,而不是從課本上學(xué)到的“死”知識(shí)。假如我是媽媽,我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),不讓社會(huì)所拋棄。我會(huì)把自己收拾的既漂亮又端莊大方,給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

  假如我是媽媽,我要做一名優(yōu)秀的媽媽。

假如作文 篇5

  水對(duì)每一個(gè)生物來(lái)說(shuō)都很重要,離開(kāi)了水我們就不能生存。今年我國(guó)很多的地方出現(xiàn)嚴(yán)重的旱情,人們沒(méi)有水吃,大壩。土地出現(xiàn)了裂縫,真是"慘不忍睹”

  如果我是雨神,我就會(huì)在這降下一場(chǎng)及時(shí)的大雨,讓人們有足夠的飲水和用水,讓所有的大壩都蓄滿積水,讓小草得到滋潤(rùn),讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),讓一切煥然一新,更加美好。

  “嘩啦啦,嘩啦啦

  ……”一場(chǎng)大雨鋪天而來(lái),豆大的雨點(diǎn)倏然而至,敲打著馬路的路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧,雨是那么急,只見(jiàn)一道道雨絲密密的交織著,重重的雨霧遮住了遠(yuǎn)處的景物。

  漸漸地雨也下小了,不再像剛才那樣爭(zhēng)先恐后了,而是不緊不慢地飄然而至。受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗·花兒·草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的`空氣更是清新,你深深地吸一口氣,會(huì)感到特別的舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,小溪跳著,歡快地流向遠(yuǎn)方,天空中橫跨一道彩虹。赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫,在陽(yáng)光照射下,光彩奪目,把藍(lán)天贏得更加燦爛輝煌。“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”電線上的小鳥(niǎo),又開(kāi)始?xì)g快的唱歌,好像在慶祝這場(chǎng)雨來(lái)得及時(shí)。

  看著這一切,人們臉上露出了會(huì)心的微笑,溫總理高興了,災(zāi)區(qū)的災(zāi)民高呼了,我也悄然離開(kāi)了哪里,去滋潤(rùn)其他需要在滋潤(rùn)的地方。就這樣我在尋找那一張張充滿微笑的臉龐。

假如作文 篇6

  假期里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),被海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程深深地感動(dòng)了。作為正常人的我,很難想象一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人怎樣能夠用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音,用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

  海倫出生19個(gè)月,一場(chǎng)重病奪走了她的聽(tīng)力和視力。在她6歲時(shí),家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。這是一位十分優(yōu)秀的老師,她不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的'一生,讓她理解了命運(yùn)的挑戰(zhàn),并以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境,創(chuàng)造了奇跡!

  作為身體健康的我,與海倫比起來(lái),是何等的軟弱。記得一次衛(wèi)生大掃除,三個(gè)同學(xué)打掃全班的衛(wèi)生,那么大的教室,我掃了兩遍,掃到第二遍時(shí)真是太累了,這都怪自己在家不干活。這時(shí)我想起海倫,她在大學(xué)畢業(yè)后四處奔波建立慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。這是怎樣的毅力,怎樣的動(dòng)力在支撐著她前行?而我是健康的人,不能怕吃苦,我要勇敢地戰(zhàn)勝我自己。于是,我認(rèn)真打掃,還幫著對(duì)齊了桌椅。打掃結(jié)束后,看著窗明幾凈的教室,我心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)用自己的力量幫助別人就是最大的欣慰,我想海倫也有一顆善良的心。

  海倫的一生是不平凡的,她給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。我們要珍惜這美好的時(shí)光,努力奮斗,長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

假如作文 篇7

  放學(xué)之后,走在回家的路上,我抬頭看了一下天空,看見(jiàn)云兒們?cè)谔焐媳M情地玩耍,我用羨慕的眼神望著,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我要是一朵云的話,那該多好。 

  正當(dāng)我獨(dú)自呆立幻想時(shí),一個(gè)精靈出現(xiàn)了,她飛到我面前神秘地對(duì)我說(shuō):“嘻嘻,小可愛(ài),放心吧!我會(huì)幫你完成這個(gè)愿望的。”話音剛落,精靈揮了揮魔杖,轉(zhuǎn)眼間,我便變成了一朵云。

  此時(shí),全然不知的我,愣了一下,突然感覺(jué)身體輕飄飄的,我真的變成了一朵云彩了,我驚喜地跟著飄在天空中的其他云一起玩去了,我好開(kāi)心。

  我和其它云朵們玩捉迷藏、比賽跑和做各種有趣的游戲,我們開(kāi)心時(shí)就把自己變成小金馬、大白狗、勇猛的灰獅子……不開(kāi)心了就陰沉著臉,將整個(gè)天空遮成一片暗黑色,誰(shuí)也別想看到開(kāi)朗的天空。

  突然,我們看見(jiàn)一只大黑熊正在欺負(fù)一只可憐的小白兔,大黑熊看上去很兇,小白兔嚇得瑟瑟發(fā)抖。我們急忙飛過(guò)去,用了很多方法幫助小兔逃脫都不成功。

  “我們下一場(chǎng)雨暴雨把它嚇走吧!”這時(shí)我急中生智地提議。于是我們便聚集在一起,下起大雨來(lái),嘿嘿,不過(guò)我們只挑大黑熊的上空落雨,大黑熊被突如其來(lái)的.大雨給趕跑了,小白兔終于得救了,我們跑過(guò)去讓小白兔趕緊回家,看到她安全了,我心里美滋滋的,好有成就感呀!

  天色不早了,這時(shí)忽然想到,我也該回家了,要不然爸媽找不到我要擔(dān)心了,這么一想,一直陪伴我的精靈二話沒(méi)說(shuō),馬上就把我變回了原樣,我戀戀不舍地看著剛剛一同相伴的云朵伙伴們,心里有點(diǎn)依依不舍,云群里一朵最小的云安慰我說(shuō):“你先回家吧,來(lái)日我們還有機(jī)會(huì)再做好朋友的”。

  “好的!”我高興地答應(yīng)著便回家了,不過(guò),今天我感覺(jué)自己過(guò)得特別快樂(lè)。

假如作文 篇8

  假如我有七十二變,我會(huì)實(shí)現(xiàn)好多好多的事情。

  我想變成一個(gè)力大無(wú)比的巨人,眨眼間,幫那些辛苦工作的工人們,建好一幢幢高樓大廈;我還想變成一個(gè)會(huì)做可口飯菜的廚師,讓人們吃得飽飽的;還要變成一個(gè)教學(xué)豐富的`老師,讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子們有得讀書(shū);變成一個(gè)醫(yī)生,幫那些得了疑難病的病人變得健健康康的;還可以變成服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一些奇模怪樣的衣服出來(lái),還要變出一幢圖書(shū)館,讓大家愛(ài)上讀書(shū),讓人才越來(lái)越多,要把自己的頭腦變得更聰明,這樣可以為祖國(guó)爭(zhēng)光;變出一雙雙奇怪的鞋子,讓大家想去哪里就去哪里;還要建一座孤兒院,讓那些沒(méi)人要的孩子得到更多的愛(ài)。

  每個(gè)人都有無(wú)窮的力量,只要人人都真心地付出一份心意,就可以讓我們的生活、我們的世界

假如作文 篇9

  假如二十年后的我,真的成為了一名鼎鼎大名的偵探,我會(huì)坐在派出所里研究所有的案子,將它們查個(gè)水落石出。為什么我會(huì)有這樣的'想法呢?因?yàn)槲乙恍臑槊癯,追捕壞人?/p>

  每當(dāng)我看名偵探柯南時(shí),就覺(jué)得當(dāng)一名偵探非常神圣,于是,我下定決心要當(dāng)一名偵探,解除老百姓的困擾,讓國(guó)家重新變得和平起來(lái)!你不打擾我,我不打擾你。每個(gè)人做每個(gè)人的事兒,該種地的種地,該讀書(shū)的讀書(shū)。反正,就是你不犯我,我也不犯你。

  假如我是一名偵探,我一定會(huì)好好的破案。將一切手法、兇手、道具、過(guò)程以及殺人動(dòng)機(jī)講給警察聽(tīng)。就像英國(guó)偵探界的偉大的名人福爾摩斯一樣。我一定要破解許許多多的案子,比如,連環(huán)殺人案、搶劫案、天狗飛天案,天狗連環(huán)殺等等案子。

  偵探雖然沒(méi)有醫(yī)生神奇,沒(méi)有解放軍英武,但是好處還是很多的。成為一名出色的偵探,可以鍛煉智力,還可以將國(guó)家的壞人減少,好人增多。

  大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,就是為理想而奮斗!卑职謰寢尫浅VС治业睦硐耄瑥慕裢,我一定要認(rèn)真讀書(shū),完成我的理想。我一定會(huì)為我的理想進(jìn)軍,絕不退縮!我說(shuō)到做到哦!

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