假如作文

時(shí)間：2023-12-14 08:20:49 想象我要投稿

假如作文8篇【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文8篇【優(yōu)秀】

假如作文篇1

　　我就不禁仰望天空，想尋找那些縹緲的云朵，它們看起來(lái)美麗非凡，超凡脫俗。是的，它們?cè)谛δ兀ξ冶环敝氐淖鳂I(yè)束縛，笑我不能自由自在。可是，云朵朋友們，你們可曾知道，我也想變成一片云，自由地翱翔在天空，或許我會(huì)成為比你們更優(yōu)秀的一片云呢。

　　假如我是一片云，我會(huì)和許許多多的云朵成為好朋友，我會(huì)召集這些云朵朋友們一起趕赴祖國(guó)的西南部，路過(guò)江河時(shí)我們會(huì)吸收很多水分，到達(dá)目的地我們會(huì)快樂(lè)地下一場(chǎng)痛快淋漓的大雨，讓那干涸的`土地喝個(gè)飽，讓那奄奄一息的樹(shù)木重獲生機(jī)，讓那莊稼地里的人們不再長(zhǎng)吁短嘆，哈哈，我要用雨水撫平那些緊皺的眉頭。

　　假如我是一片云，我會(huì)火速飛往祖國(guó)的東南部那些暴雨連綿的地方，我要?jiǎng)裾f(shuō)我的云朵朋友們趕快停止下雨，我要帶它們周游世界，憑我的三寸不爛之舌，云朵朋友們一定會(huì)聽(tīng)我的建議的。這樣，那些無(wú)家可歸的人們就可以在晴朗的天空下建造房屋了，那些飽受雨淋的花草就可以享受陽(yáng)光的愛(ài)撫了。

　　假如我是一片云，我會(huì)飛到田間地頭，為那些辛苦勞作、汗流浹背的農(nóng)民伯伯遮擋太陽(yáng)，給他們帶來(lái)一絲清涼；我會(huì)飛到地震災(zāi)區(qū)，為那些施工現(xiàn)場(chǎng)疲憊不堪的解放軍叔叔阻擋陽(yáng)光的暴曬，讓他們有片刻的喘息。

　　假如我是一片云，我還會(huì)交許多云朵朋友，我要和他們周游世界，去看看那些偉大的名勝古跡；我也會(huì)抽空和他們嬉戲、玩耍。

假如作文篇2

　　假如我是一個(gè)城市建筑師，我要建筑一座規(guī)模龐大的現(xiàn)代化新城——太陽(yáng)城。

　　太陽(yáng)城由母城和子城組成。如果從航天飛機(jī)上向下俯瞰，它們就像兩顆巨大的閃光紐扣，鑲嵌在一望無(wú)垠的碧綠田野和樹(shù)林中。

　　嶄新的母城像花園一樣美麗。城中心有個(gè)巨大的廣場(chǎng)，它是居民們散步的“天堂”。四季鮮艷的花卉栽在大片的草坪里，花草叢中隱藏著高噴水柱和碧波漣漪的水池。廣場(chǎng)里有最大的商業(yè)中心，要想去購(gòu)買(mǎi)物品，一條條不停地工作著的傳送帶，將會(huì)把你帶進(jìn)食品、服裝、鞋帽大樓和無(wú)人售貨商場(chǎng)，保你乘興而來(lái)，滿意而歸。文化、體育和娛樂(lè)場(chǎng)所像鮮花一樣撒遍城內(nèi)。中小學(xué)生步行上學(xué)，五分鐘準(zhǔn)到。少年兒童喜歡的'少年宮、科技站建造在學(xué)校附近。每片居民區(qū)至少有一座包括體育館、游泳池的運(yùn)動(dòng)中心。博物館、展覽館、電影院等設(shè)在交通便利的地方。行車(chē)干道繞著居民區(qū)轉(zhuǎn)，直接把居民們送到家門(mén)口。居民們住的房子舒適、寬敞，而且抗震。

　　城內(nèi)由太陽(yáng)能、核能供電照明燒水，取暖引地?zé)帷３莾?nèi)地面找不到煙囪，天空中找不到飄塵。

　　從母城伸出一條高速公路，穿過(guò)田野，通向一百公里以外的子城——景城，城內(nèi)交通、照明、機(jī)器制造、食品加工等等，都由紫外線控制，因此在景城里不會(huì)有翻車(chē)、蟲(chóng)咬、食物中毒等現(xiàn)象；又因?yàn)樽贤饩€還有隱蔽的作用，所以景城不會(huì)遭到襲擊。

　　景城是個(gè)休假勝地。這兒依山傍水，景色迷人。這兒有舉世聞名的名勝古跡，有廣場(chǎng)、公園、動(dòng)物園和植物園。植物園里湖水波光粼粼，花紅，柳綠，草青。如果你愛(ài)好音樂(lè)，可上音樂(lè)公園去欣賞“每日一名曲”，還可以去自選音樂(lè)廳聽(tīng)電子音樂(lè)。愛(ài)動(dòng)的游客請(qǐng)上體育公園，當(dāng)今的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目都可以在這兒練習(xí)。城外百花山上，有一座療養(yǎng)山莊，附近開(kāi)辟了中藥圃。特效藥廠和小型飛機(jī)場(chǎng)。十幾幢建造在紅花綠草、奇石怪樹(shù)中的山莊別墅里可容納一萬(wàn)多位文學(xué)藝術(shù)家、科學(xué)家和教師。這里還有氣象臺(tái)、天文臺(tái)，它們專(zhuān)門(mén)和神秘的宇宙打交道，把來(lái)自外星球的最新信息告訴人們。又高又尖的電視塔，接收著地球衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的電視節(jié)目。坐在房里，你可以同時(shí)看幾十套不同的節(jié)目。

　　同學(xué)們，你們喜歡這座城嗎？待我真的建成后，一定請(qǐng)你們?nèi)ビ斡芜@座奇妙的城市！

假如作文篇3

　　嘻嘻，大家好，我是來(lái)自天空中的一滴水，剛被蒸發(fā)上來(lái)。

　　哎，下面的世界真好啊！我到下面去看看。我毫不猶豫的跳下去，正好跳到一條小溪里，小溪里的兄弟姊妹們都向我問(wèn)好。一直流一直流，流到一顆白楊樹(shù)下，那挺直的樹(shù)干，一看就給人說(shuō)不出的好感。流著流著，不知不覺(jué)，河里的.魚(yú)蝦都在向我們問(wèn)好，因?yàn)槲覀儞嵊怂鼈儭?/p>

　　啊......啊。我被一些漁民捕魚(yú)蝦的時(shí)候，一起帶了上來(lái)。晚上，漁民便把魚(yú)殺了，而我也流進(jìn)了陰暗的下水道。在下水道里許多兄弟都被污染了，而我也不例外。大家都非常痛苦的流著。流著流著我們來(lái)到了一個(gè)污水管理廠，我們被堵到一扇閘門(mén)后面，每天工人都要開(kāi)一次閘門(mén)，讓我們流進(jìn)去，好給我們過(guò)濾幾遍。過(guò)濾之后工人又打開(kāi)另一扇閘門(mén)，放我們回到大自然。“清新的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空，真懷念。”我感嘆道。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦......。”我唱著歌兒歡快的流著。太陽(yáng)升起來(lái)了，“暖暖的陽(yáng)光照在身上真舒服啊。真想飛到云朵姐姐身邊去。”我快樂(lè)的說(shuō)道。突然，我身子慢慢的飄了起來(lái)，飄到了云朵姐姐身旁，等待下一次到地面去接受另一個(gè)命運(yùn)。

假如作文篇4

　　萬(wàn)歲！我真想向世界每一個(gè)訴說(shuō)我的喜悅——交換記憶的芯片終于研發(fā)出來(lái)了！

　　記憶芯片為綠色的晶狀體，英文名為S.A.T，其功能嘛，一切盡在不言中了。

　　機(jī)不可失，失不再來(lái)，好奇心重的我立即毛遂自薦，做第一位記憶芯片的實(shí)驗(yàn)者．我讓博士給我裝上了世界首富比爾．蓋茨的記憶……

　　我來(lái)到大街上，心情好煩悶：助手，助手，我要電腦，給我準(zhǔn)備最新的電腦資料……忽然，我發(fā)覺(jué)街上的人都睜大好奇的眼睛盯著我！落荒而逃……

　　我想回到家里。家，在網(wǎng)上搜索，可以查“HOME”會(huì)出現(xiàn)10.352.84個(gè)結(jié)果，其中家的.網(wǎng)頁(yè)有3655個(gè)，家的文檔可以……媽呀，這還是人過(guò)的生活嗎？沒(méi)辦法，只有找博士換記憶了。

　　我換了數(shù)學(xué)家華羅庚的記憶，哇哇哇！數(shù)學(xué)家就是數(shù)學(xué)家，腦袋里全都是一連串的問(wèn)題，害得我頭昏腦脹……管它的，咬咬牙堅(jiān)持下吧！

　　呼！幸好，我沒(méi)有在大街大叫大喊．不過(guò)，走到公路中間時(shí)，我突然想到車(chē)速×?xí)r間＝路程．按這種情況，一分鐘能夠通過(guò)多少輛車(chē)呢？如果一個(gè)老婦人從馬路上走過(guò)，車(chē)至少還在多遠(yuǎn)處停下才不傷到老婦人呢？忽然，有人大叫一聲，我疑惑的抬頭一看！阿門(mén)！卡車(chē)在向我進(jìn)攻！！！！

　　“轟！”昏迷不醒的我被送進(jìn)了醫(yī)院……我看見(jiàn)了博士，我吃力地說(shuō)：“記憶……芯片不……好……要自已……創(chuàng)造知識(shí)！”

假如作文篇5

　　假如我是一棵樹(shù)，我的一生會(huì)這樣度過(guò)：

　　早春時(shí)，雨季一過(guò)，門(mén)欄前吐新芽，是我。此時(shí)的我，初吐嫩芽，不夠茁壯。我知道，樹(shù)，應(yīng)該頂天立地，高大挺拔。所以，我的根在潮濕的土壤里汲取水分，并向深處扎根。只有這樣，才能扎實(shí)的長(zhǎng)大！

　　立夏后，天氣干燥，枝椏上增綠葉，是我。此時(shí)的我，枝多了，葉也繁茂了。腰圍也較早春時(shí)更粗了。我知道，我能遮擋部分烈陽(yáng)，為土地蒙上一片陰影，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，為人帶來(lái)一絲清涼與蔭蔽。偶爾，會(huì)有蟬飛到我的身上，不停地叫，起初，我會(huì)被鬧得耳鳴，后來(lái)了解它們身世后，發(fā)覺(jué)它們也有些可愛(ài)，知了知了，也不再聒噪，反倒有些動(dòng)聽(tīng)。

　　深秋時(shí)，天氣轉(zhuǎn)涼，綠葉逐漸枯黃，是我。此時(shí)的我，樹(shù)梢上的葉子已泛黃，平常營(yíng)養(yǎng)不良的'葉子，也隨著秋風(fēng)，從樹(shù)枝上脫離下來(lái)。我看見(jiàn)，成群的大雁從天空飛過(guò)，田野里只剩下秸稈和焚燒谷根留下的灰。別處桂樹(shù)的香氣被風(fēng)送到這邊，風(fēng)吹起地上的落葉，葉，翩翩起舞，風(fēng)，沙沙作響。

　　冬至后，溫度驟降，枝頭僅剩下殘葉，是我。此時(shí)的我，沒(méi)有枝繁葉茂，唯獨(dú)茁壯了，長(zhǎng)高了。天氣寒冷，會(huì)有人用草為我裹上一件外套，來(lái)抵御寒冬。我此刻，能感到前所未有的寂靜，路上行人漸少，蟬，夏天過(guò)后早沒(méi)了。鳥(niǎo)兒不耐寒冷的侵襲，也早早搬了家，冬天果真是寂寞的。于是，我準(zhǔn)備好好睡上一覺(jué)。

　　時(shí)間就這樣悄悄流逝。

　　當(dāng)我醒來(lái)，已是早春。俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，我接受著陽(yáng)光的傾灑，汲取著雨露的滋潤(rùn)。就這樣，早春一去，又如常。我將枝椏伸往更遠(yuǎn)的蘆邊湖泊，渴望自己更加枝繁葉茂。

　　歷經(jīng)數(shù)個(gè)春夏秋冬，我成了一棵大樹(shù)。

　　我的臂彎被做成衣架，搖晃掛在庭院前。我的腰桿被做成長(zhǎng)椅，人們可以輕靠或躺下看書(shū)。我的眉目被做成窗格，有的人常在發(fā)呆的凝望。我的背脊被做張床，我常常偷聽(tīng)人們的囈語(yǔ)。我的雙腳被做成支架，為人們支起來(lái)一面鏡，清早時(shí)好梳妝。我的骨頭曬干后還能生火，供人們?nèi)∨?/p>

　　后來(lái)，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，我的根仍舊深扎在泥土里。那一圈圈年輪，是我在這個(gè)世上的印證。也許有一天，人們會(huì)將我連根拔起，在我生長(zhǎng)過(guò)的土地里栽下新的樹(shù)苗，那么我希望，他們能記住我的年輪，我的陪伴。也要記得，將樹(shù)樁曬干，劈成幾塊，備作隆冬時(shí)節(jié)的木柴。這樣在寒冷時(shí)為人們帶來(lái)溫暖，化作壁爐煙塵。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)奉獻(xiàn)所有，乃至一生！

假如作文篇6

　　時(shí)光飛逝，一眨眼功夫20年就過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。而且，我還考上了大學(xué)，成為了一名發(fā)明家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　剛上崗不久，我就建立了一個(gè)目標(biāo)——制造第一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。有了目標(biāo)，接下來(lái)就是長(zhǎng)時(shí)間的忙碌。我先在紙上畫(huà)出草圖。這一步可費(fèi)了我一番心思。過(guò)了好久，我才設(shè)計(jì)出一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器娃娃。草圖畫(huà)好了，我又去準(zhǔn)備材料。我來(lái)到商店，買(mǎi)了一大堆東西，回去挨個(gè)兒研究。接下來(lái)的時(shí)間里，我把自己關(guān)在家里，做機(jī)器人的基本框架，組裝電路系統(tǒng)傳感器，最后再把外殼固定。經(jīng)過(guò)一年半的努力，我終于造出了一個(gè)白色的智能機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人，我因?yàn)檫@臺(tái)名叫“波波”的機(jī)器家伙而名聲大噪。

　　成名之后，我便一心想造出更多有趣的東西來(lái)造福人類(lèi)。對(duì)了，就做個(gè)自動(dòng)煎藥機(jī)吧！我信心滿滿，開(kāi)始按照機(jī)器人的.制作方法來(lái)打造煎藥機(jī)。可是，做出來(lái)的煎藥機(jī)不是短路就是把藥煎壞。我開(kāi)始尋找改進(jìn)的方法。我終于發(fā)現(xiàn)，煎藥機(jī)的性能缺點(diǎn)在于火候控制。于是，我立刻著手改裝，一個(gè)月后，我的煎藥機(jī)發(fā)明成功，并且投入大量生產(chǎn)，為家家戶戶提供了不小的便利。

　　經(jīng)過(guò)兩次成功，我腦中的鬼點(diǎn)子越來(lái)越多，我也越來(lái)越大膽，有了制造5D打印機(jī)的念頭。我叫上自己的制作團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始在“沙場(chǎng)”上奮戰(zhàn)。這臺(tái)打印機(jī)可謂是一項(xiàng)巨大的工程。光是草圖就設(shè)計(jì)了九個(gè)月。N年后，我們最偉大的作品——5D超級(jí)打印機(jī)已經(jīng)大功告成，并且擁有了市場(chǎng)。

　　我還發(fā)明了各種各樣的玩意兒，已經(jīng)投入生產(chǎn)，并且讓我的前途一片光明。

　　“起床上雅樂(lè)！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我驚得跳了起來(lái)。唉，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

假如作文篇7

　　又到暑假了，以前我的暑假是這樣度過(guò)的：我的媽媽會(huì)給我報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班，上午、下午都上課，有時(shí)暑假作業(yè)還得晚上寫(xiě)。假如這個(gè)暑假我做主，我有很多事情要做……。

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我一定要做很多有意義的事情，比如：我要去旅游，去游漓江。我聽(tīng)人說(shuō)，那里是人間仙境，連當(dāng)?shù)鼐用穸颊f(shuō)：“沒(méi)看過(guò)漓江的.水，不知漓江的美。”從那時(shí)起，我就想去游漓江。聽(tīng)說(shuō)，那里還有八仙過(guò)海中的八仙呢！這樣的景色誰(shuí)不想去呢？

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我還要去上補(bǔ)習(xí)班，是那些枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班嗎？不，不，當(dāng)然不是，我要去的補(bǔ)習(xí)班是“實(shí)習(xí)小記者”學(xué)習(xí)班，聽(tīng)說(shuō)小記者學(xué)習(xí)班，既能鍛煉我們的自理能力，又能學(xué)習(xí)很多課本上學(xué)不到的知識(shí)呢。

　　假如這個(gè)暑假我能做主，我還想去吃美食，聽(tīng)說(shuō)南方人對(duì)吃特別講究，那里有我想吃的各種糕點(diǎn)、冷飲，還有肥而不膩的荔浦芋扣肉，遠(yuǎn)近聞名的啤酒漓江魚(yú)，余味無(wú)窮的靈川狗肉……不說(shuō)了，再說(shuō)我的口水都流出來(lái)了。

　　“起床了，起床了，你還要去補(bǔ)習(xí)班呢！”老媽催醒了夢(mèng)中的我，我很不情愿的起來(lái)，吃完飯，又得去上學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班了。我邊走邊想，什么時(shí)候，暑假我能自己的。

假如作文篇8

　　周末跟著媽媽上街，車(chē)擠、路擠、商店擠，如同是幾萬(wàn)輛“碰碰車(chē)”的大戰(zhàn)。放眼望去，看到的就是無(wú)邊無(wú)際的人海。唉，假如世界上只有我一個(gè)人該多好啊！

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)穿上宇航服，坐上火箭，到宇宙玩一玩，看看我們美麗的地球；到閃著銀光的月亮上躺一躺，看看上面有沒(méi)有嫦娥；再到那些我不太了解0的星球上去逛一逛。

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我回乘著熱氣球去環(huán)游世界。去香港迪士尼樂(lè)園玩玩；到美國(guó)的軍事基地看看；去韓國(guó)穿上韓服，嘗嘗美味的泡菜；到北極玩玩白雪，看看真正的北極熊。

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)駕駛著潛水艇，沉入海底。讓鯨魚(yú)帶我瀏覽大海的`景色；看看鯊魚(yú)到底有多么兇狠；瞧瞧海馬是不是爸爸生仔；再去跟小魚(yú)、小蝦們?cè)诖蠛＠镦覒颉⑼嫠！?/p>

　　假如世界上只有我一個(gè)人，我會(huì)呆在家中打打電腦、看看書(shū)、欣賞欣賞電視節(jié)目。我是多么的自由自在，無(wú)拘無(wú)束啊！

　　可是，我沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了母親和親人，我不就成了一個(gè)孤兒了嗎？生病了，沒(méi)有醫(yī)生來(lái)為我治病，我就得在病痛中死去；需要幫助時(shí)，卻沒(méi)有人理睬我。時(shí)代雖然在前進(jìn)，但是，社會(huì)沒(méi)有力量發(fā)展。到了那時(shí)，沒(méi)有農(nóng)民來(lái)耕作，地球上將寸草不生，極其荒蕪，就算有再大再肥沃的土地也會(huì)隨著水分減少而變成沙漠；沒(méi)有工人來(lái)創(chuàng)造，就算有再好再先進(jìn)的機(jī)器也不過(guò)是一堆廢物。難道這些都要我一個(gè)人去干嗎？告訴你，我不會(huì)。

　　也許，世界上只有我一個(gè)人是一件好事，但更多的可能是一件壞事。一個(gè)人的能力是有限的，每一個(gè)人都把自己的能力貢獻(xiàn)出來(lái)，把自己所學(xué)的技術(shù)和知識(shí)奉獻(xiàn)給社會(huì)，服務(wù)與社會(huì)，社會(huì)才會(huì)更美妙！

【假如作文】相關(guān)文章：

假如的作文08-18