假如作文

[優(yōu)]假如作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　有一天上帝對(duì)我說(shuō)：“你，加上你說(shuō)有的罪狀，應(yīng)該為人民而死，你現(xiàn)在可以活五天，你隨便提出要求，我滿

　　足你。”

　　第一天， 我要用來(lái)懺悔。

　　哦，我做錯(cuò)的事太多了，不好好珍惜時(shí)間，不聽(tīng)父母的話，不好好學(xué)習(xí)，不為中華之崛起而讀書(shū)，天哪，我要

　　跪在床頭默默懺悔一天。

　　第二天， 我要吃遍天下美食。

　　繞著地球轉(zhuǎn)一圈，吃遍天下美食，除了人肉，到后來(lái)不飽也不撐，發(fā)現(xiàn)這樣做很無(wú)聊。

　　第三天，我要見(jiàn)見(jiàn)四大文學(xué)天才。

　　剛邁出了一步，便看見(jiàn)了李白先生，他坐在小院里，伴著桂花淡淡的香，滿身的`酒氣，一會(huì)吐出半句詩(shī)，我腳

　　不聽(tīng)使喚的挪移到院子里，剛談了幾句，我便對(duì)他佩服的五體投地了！

　　又走了幾步，便看見(jiàn)后門(mén)金圣嘆和曹雪芹再談《紅樓夢(mèng)》，原來(lái)曹雪芹是男的呀！我狂嚎！不料被他倆聽(tīng)見(jiàn)，

　　我匆匆的回到了20世紀(jì)。

　　隸體的一字胡，站在我面前的是誰(shuí)？啊！是魯迅伯伯。我急忙追過(guò)去，魯迅伯伯卻說(shuō)：“孩子，你要珍惜時(shí)間

　　！”說(shuō)完便消失了，我慢慢的蹲下來(lái)，失聲痛哭。

　　第四天，我要來(lái)個(gè)個(gè)人演唱會(huì)。

　　“一句話，一輩子，一生情，一杯酒——————”我放聲高歌起來(lái)，“你不需要我存在，而我需要你存在——————”

　　我有點(diǎn)想哭。

　　第五天，我要花光我所有的錢。

　　有一句話說(shuō)得好，人生最痛苦的事是人死了，錢沒(méi)花了。我買了很多有用的東西和很多沒(méi)用的東西，我呆呆的

　　站在這些東西中間，許久許久———————

　　第五天晚上11：58，上帝又問(wèn)：“你選擇怎么死？”“隨便！”“好吧！”上帝拿起了槍。“砰”，我的靈魂

　　破滅了。

　　如果還有來(lái)生，我一定好好珍惜時(shí)間！

假如作文 篇2

提起超能力，人人都會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)。因?yàn)槌�能力可是人人都喜歡的東西。 如果我有超能力，我所先會(huì)讓我的超能力永遠(yuǎn)不會(huì)消失，除非我自己說(shuō)三次我不要超能力了。其次我要將世界變得美麗而富饒。我還要讓每個(gè)人都不愁糧食，不愁生活。我還想讓每個(gè)人都是天才，這樣就不用學(xué)習(xí)了。

如果我有超能力，我要讓全世界的錢都消失，直接用東西交換東西。還可以走到哪里要拿別人的什么東西就拿別人的.什么東西。但別人要拿我們家的什么東西，就可以拿我們家的什么東西。但是，每個(gè)人都必須干不同的活兒，生產(chǎn)不同的東西，種不同的蔬菜

，水果。小孩也必須有自己的事。任何人都不得沒(méi)事干。有了超能力，我要讓世界上的小偷，壞人，土匪都消失。有了超能力，我也要讓動(dòng)物有幸福的生活。讓人類可以到各個(gè)星球旅游。如果我有了超能力，我還要做更多更多令人們高興的事，令人們喜歡的事。

我要讓人們明白，生活多么美好。可惜超能力永遠(yuǎn)只是幻想，不可能是現(xiàn)實(shí)。如果這是現(xiàn)實(shí)該有多好啊！

假如作文 篇3

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片紅色的花瓣。讓它變成很多盞小燈，照亮世界各地每一個(gè)黑暗的角落。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片橘色的花瓣。讓它變成一本大書(shū)，讓貧困山區(qū)失學(xué)的孩子們，可以天天讀書(shū)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片黃色的花瓣。讓它變成一棵長(zhǎng)滿食物的樹(shù)，每家每戶都有一棵這樣的樹(shù)。大家可以不用為做飯發(fā)愁了!

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片綠色的`花瓣。

　　讓它變成一個(gè)天然氧吧，把廢氣污染通通抽走，這下霧霾再也不回來(lái)了。每個(gè)人都是開(kāi)開(kāi)心心的。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片青色的花瓣。讓它變成一枝巨大的橄欖枝，讓世界充滿和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人人心中都有愛(ài)。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片藍(lán)色的花瓣。讓它變成一臺(tái)吸塵器，吸走海洋垃圾。讓大海永遠(yuǎn)潔凈，讓海洋生物們擁有一個(gè)美麗的家。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)摘下一片紫色的花瓣。讓它變成一個(gè)鬧鐘。每天按時(shí)提醒我們，該鍛煉身體了，我們只有身體健康。才能有美好的未來(lái)。

　　這些都是我美好的愿望，我們小學(xué)生只有做好當(dāng)下，扎實(shí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才有機(jī)會(huì)讓這些愿望變成現(xiàn)實(shí)。

假如作文 篇4

　　“媽媽，這是什么？”小衫拿著一個(gè)模樣奇怪的東西問(wèn)媽媽。那個(gè)東西是由許多一片一片的發(fā)黃的薄片裝訂而成的，又厚又重，上面落滿了厚厚的塵土。

　　“哎呀，乖兒子，這么臟的東西，你從哪兒翻出來(lái)的？莉蓮，快拿個(gè)塑料袋來(lái)，把它裝進(jìn)去。”媽媽看著這個(gè)東西，生怕弄臟了自己的地板，急忙吩咐家用機(jī)器人去拿塑料袋。

　　“我在閣樓上玩，看到一個(gè)很舊的櫥子，很奇怪的樣子。我把它打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有很多這樣的一塊一塊的東西，上面落了好厚的一層灰塵，可是擺的很整齊。媽媽，這到底是什么呀？你快告訴我嘛！”小衫很好奇，有些著急了。

　　“我也不知道，我從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那個(gè)櫥子，似乎這是很久很久以前留下來(lái)的，我還是個(gè)小孩子的時(shí)候就有了。那時(shí)候我和你一樣，也很好奇，總想打開(kāi)，可是你曾祖母不讓，沒(méi)有辦法，我到現(xiàn)在也不知道那里面是什么。唉呀，好啦好啦，管這么多干什么，快去學(xué)英語(yǔ)。快去，快去……”媽媽有些煩了，催促著兒子去學(xué)英語(yǔ)。

　　“唉，真是的，干嗎把英語(yǔ)當(dāng)作世界通用語(yǔ)嘛，中文不也是很好嗎？整天學(xué)個(gè)沒(méi)完。”小衫坐到椅子上，打開(kāi)微機(jī)，抬眼看了一下屏幕右下角顯示時(shí)間“2643—8—19 09：23”，“暑假就快過(guò)完了，還有十幾課的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)，好煩呀……”小衫打開(kāi)一個(gè)電子頁(yè)面，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。

　　中午吃過(guò)飯，媽媽允許小衫玩一個(gè)小時(shí)。小衫找到莉蓮，讓他幫自己查點(diǎn)資料。

　　“那么，你想查什么呢？”莉蓮饒有興趣地問(wèn)。這些機(jī)器人都已經(jīng)了具備了人的喜怒哀樂(lè)，但仍舊保留了祖先對(duì)主人絕對(duì)服從的特點(diǎn)。

　　“就是今天早上的那種東西。輸入：塊狀，由發(fā)黃的薄片制成，可以翻看；年代久遠(yuǎn)。”莉蓮執(zhí)行命令，將自己和互聯(lián)網(wǎng)相連接，開(kāi)始搜索。過(guò)了半分鐘，一顆陌生的名詞從莉蓮嘴里說(shuō)了出來(lái)：書(shū)。

　　“書(shū)？那是什么？”小衫很奇怪，他從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞。

　　“書(shū)是用文字、圖畫(huà)或其他符號(hào)，在一定材料上記錄知識(shí)、表達(dá)思想并制成卷冊(cè)的作品。是傳播思想、傳播知識(shí)和積累文化的重要手段，并形成獨(dú)立的'形態(tài)。但由于書(shū)體積大、較重、不易保存的特點(diǎn)，在23世紀(jì)之后，書(shū)籍大多由電子頁(yè)面來(lái)代替。在大約26世紀(jì)時(shí)，書(shū)徹底消失，只留下少數(shù)殘余，成為眾多考古學(xué)家眼中的珍品。而紙也因?yàn)椴灰妆４妫�很快消失了。”莉蓮將搜索到的資料講給小衫聽(tīng)。

　　“哦，原來(lái)是這樣，怪不得連媽媽都不知道。”小衫有些留戀的看了看放在墻角的塑料袋中的“書(shū)”。“可能是一種很有意思的東西呢，不過(guò)我再也無(wú)法擁有了……”小衫輕輕搖了搖頭，又回到微機(jī)旁打開(kāi)電子頁(yè)面學(xué)英語(yǔ)了。

　　后記：在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，很多東西都會(huì)消失掉。真的不知道，后人會(huì)失去多少寶貴的財(cái)富。

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