假如的作文

時(shí)間：2025-01-17 11:12:37 想象我要投稿

假如的作文3篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文3篇[優(yōu)]

假如的作文篇1

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一年，四月，悲傷的氣息充滿了人間；一年一度的清明節(jié)又來(lái)了，在那天夜晚，幽暗的燈光下，我在日記本上靜靜寫下：20xx年4月5日，陰雨，星期六，心情憂傷，愿望：假如我能復(fù)活一個(gè)人。

　　假如我能復(fù)活一個(gè)人，我會(huì)復(fù)活我那敬愛(ài)的外公，在我的`記憶里外公留給我的只有一張張模糊的黑白照片，外公長(zhǎng)得又高又壯，還是鄉(xiāng)長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：“外公最愛(ài)吃麻葉面條，還很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。那個(gè)時(shí)候家里院子大，外公在院子里養(yǎng)的有許多小動(dòng)物：小貓，小狗，小雞�！迸�！對(duì)了，外公還非常喜歡小鳥(niǎo)！在我還沒(méi)出生時(shí)，外公每次來(lái)鄭州時(shí)，都會(huì)讓舅舅帶他去花卉市場(chǎng)看小鳥(niǎo)。無(wú)論是八哥，鸚鵡，還是喜鵲，百靈，外公幾乎都養(yǎng)過(guò)。而就在我出生的一個(gè)月前，外公生病住院，雖然進(jìn)過(guò)了無(wú)數(shù)次的搶救依然不能擺脫病痛的折磨，最終外公還是離我而去了。

　　假如我能復(fù)活一個(gè)人，我真的好希望復(fù)活我敬愛(ài)的外公��！

　　編輯點(diǎn)評(píng)：這篇文章因?yàn)楦星檎鎿�，所以讀來(lái)令人動(dòng)容；小記者對(duì)外公生活細(xì)節(jié)的把握十分貼切，外公的形象一下子浮于紙面。

假如的作文篇2

　　我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，也不會(huì)開(kāi)槍打炮，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。

　　清晨，走進(jìn)先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒(méi)有下腳的地方，先生已經(jīng)耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)。

　　我先請(qǐng)朱先生給我解一個(gè)大疑惑：“您寫了那么多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先后遇害后，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會(huì)，并在會(huì)上報(bào)告聞一多的生平事跡，哪來(lái)的這么大的力量和勇氣�。肯壬质悄睦飦�(lái)的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)的斗爭(zhēng)，還囑告家人不買美國(guó)的救濟(jì)糧？”先生輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，這些都是一個(gè)中國(guó)人的本份��！”先生的聲音是那樣平靜，沒(méi)有一絲慷慨激昂。

　　一上午的時(shí)光，先生和我就是在閱讀、練習(xí)書法中度過(guò)，我陪著他有時(shí)并不說(shuō)什么，各讀各的書。

　　午睡過(guò)后，與先生書房再見(jiàn)，我又向他請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)，記得我剛當(dāng)老師時(shí)，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當(dāng)時(shí)心情好激動(dòng)，被文中優(yōu)美文字和澎湃的激情打動(dòng)，但就是不知如何講給學(xué)生。后來(lái)讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對(duì)您的語(yǔ)言風(fēng)格和精神境界有了了解，特別是知道了您的事跡后，更對(duì)您對(duì)春天的盼望有了體會(huì)。當(dāng)時(shí)我就想，您，一個(gè)優(yōu)雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說(shuō)：“我的文章就是追求一個(gè)真字，以真摯的感情，寫自己的所見(jiàn)所聞所思所感，求得逼真的藝術(shù)效果。教學(xué)生讀散文，寫散文，無(wú)他，講真話，寫真情，描繪實(shí)景爾�！贝藭r(shí)，再想想先生的《背影》，其中蘊(yùn)含的'內(nèi)疚、懺悔和懷念復(fù)雜交織的情感，惟一個(gè)真字所能概括。

　　先生的話讓我感慨。因?yàn)檫@世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。

　　聆聽(tīng)先生教誨，不覺(jué)已經(jīng)是傍晚。我和先生徜徉在清華大學(xué)的校園里，先生對(duì)我說(shuō)：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的，文字是一個(gè)個(gè)錘煉出來(lái)的，這些都不要緊，最重要的是保持一個(gè)讀書人的尊嚴(yán)，要有骨氣。”接著，他給我講了他名字的來(lái)源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說(shuō)：選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。

　　一天時(shí)光，匆匆而過(guò)，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恒的一瞬。有人說(shuō)，和平年代沒(méi)有英雄，我不同意。在和平年代，我們?nèi)匀谎瞿綉?zhàn)場(chǎng)上的英雄，也需要有民族氣節(jié)和骨氣的英雄，在春風(fēng)雨露中，在平淡的生活里。

假如的作文篇3

　　假如我是一只小螞蟻，早晨一醒來(lái)，就會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)公公，他對(duì)我微笑，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，把我身上的“瞌睡蟲(chóng)”全趕跑。接著，我要和同伴們出去找食物，找了好久好久，連一丁點(diǎn)兒面包屑兒都找不到，我們餓得不知如何是好。忽然一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把一個(gè)蘋果核一扔，所有的螞蟻都飛奔過(guò)去，我也使出最大的力氣往前跑。然后，我和好多螞蟻使出吃奶的力氣扛起蘋果核，“嘿喲嘿喲”地把它扛回蟻穴，享受我們豐盛的'早餐。

　　當(dāng)然這個(gè)蘋果殼十分巨大，我們的午餐和晚餐都有著落了。

　　小孩子喜歡游戲，自然小螞蟻們也是要玩游戲的，我也不例外，跑出蟻穴，和其他螞蟻一起做游戲。我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我負(fù)責(zé)當(dāng)“老鷹”，拼命地繞過(guò)“母雞”去抓“小雞”，但“母雞”張開(kāi)“翅膀”保護(hù)著“小雞”，使我怎么也抓不著“小雞”……

　　我們還玩“捉迷藏”。一只小螞蟻數(shù)30個(gè)數(shù)，我們就開(kāi)始躲，我躲在草叢里，其他的小螞蟻有的躲在蟻穴里，有的躲在爸爸媽媽的懷里……到最后那只小螞蟻找到了所有的小螞蟻，可就是怎么也沒(méi)找到我，最后還是我自己主動(dòng)現(xiàn)身了。

　　在這小小的蟻穴里，我感受到了前所未有的興奮與快樂(lè)，真希望能再當(dāng)一天無(wú)憂無(wú)慮的小螞蟻。

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15