假如小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的假如小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學(xué)作文1
細(xì)菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細(xì)菌，嚴(yán)重的話，就會得破傷風(fēng)；如果水果沒有洗干凈，吃進(jìn)肚子里，就會拉肚子，引起胃病……可是，你有沒有想過如果沒有細(xì)菌，我們的.生活又會變成怎么樣呢？
細(xì)菌主要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核體質(zhì)等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0。5－5微米之間。
如果沒有了細(xì)菌，我們?nèi)梭w內(nèi)各細(xì)菌群落將會失去平衡狀態(tài)，如果沒有這平衡被打破，就容易出現(xiàn)腹瀉等癥狀，細(xì)菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的維生素，我們應(yīng)該適當(dāng)接觸細(xì)菌，這樣才有利增強(qiáng)免疫力。如果大腸中沒有細(xì)菌，吃進(jìn)肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細(xì)菌，身體就沒有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣。綠色植物，碳水化合物等……但是有一些細(xì)菌會混在灰塵中間。土壤或物體表面。我們不能因?yàn)榕逻@些東西而不去接觸。
假如沒有細(xì)菌，地球上的生命也會不復(fù)存在。
假如小學(xué)作文2
黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進(jìn)一個中午……
那個中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個不算太高大的背影，引起了我的'注意。我像個小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行啊？”他抱怨說道：“不行。”我立刻改變攻勢，像只樹賴一樣抱在他身上。看見我趴在他身上，便使勁抖動身體，想把我甩下來。可是，我這一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個背影，那個背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個背影，多么想說一聲對不起。
如果不是我，你的書也不會被撕成兩半，如果時光可以倒流，可惜時光不可以倒流……
假如小學(xué)作文3
，我不會用這錢去買豪華的別墅、也不會用這錢去環(huán)游世界、更不會用這錢去吃喝玩樂。而是用這錢去做有意義的事———創(chuàng)造留守兒童俱樂部。只有一個真正的留守兒童才能感受到恐懼、孤獨(dú)、寂寞、渴望。我創(chuàng)辦了留守兒童俱樂部
，讓更多的兒童快樂成長。我設(shè)立了五個部門。第一部門：安全部門。由于兒童缺少安全教育，導(dǎo)致很多留守兒童發(fā)生意外，其中就有被火燒、被水燙、溺水、交通意外、被毆打、被拐賣該群體面臨十面埋伏的安全隱患。由于疏于監(jiān)護(hù)，安全教育缺位，所以我決定讓他們學(xué)會安全，
讓他們預(yù)防危險，安全成長。第二部門：文化部門。現(xiàn)在有好多留守兒童沒有上學(xué)讀書，所以我決定讓他們學(xué)習(xí)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓他們學(xué)會練字寫作文，多長一些知識。第三部門：理想部門。現(xiàn)在有很多留守兒童有不同的理想，但是，由于家庭的問題，很多理想沒有實(shí)現(xiàn)，而這個理想部門，是教育他們要堅(jiān)持不懈，就一定會成功。第四部門：愛心媽媽部門。現(xiàn)在有很多留守兒童缺乏母愛，所以我決定設(shè)立愛心媽媽部門，讓他們感受到母愛和溫暖，不再向以前一樣，一個人孤孤單單的`在家。第五部門：娛樂部門。有很多留守兒童缺乏快樂，在家里沒有可以娛樂的，所以我設(shè)立了它，讓兒童快樂的成長。
假如我有了錢，我會讓留守兒童多一份安全、少一份危險、少一份痛苦、少一份孤獨(dú)、多一份快樂。
假如小學(xué)作文4
假如我會飛，我會飛到很多地方，欣賞那里的美景，幫助那里的人們。
假如我會飛，我會飛到大海上面去，去看大海的浩瀚——看，小魚們在水中游來游去，發(fā)出了愉悅的聲音；聽，海浪一直熱情的跳躍著，時而拍打礁石，時而擁抱沙灘，像一個巨人在水中不停地游走。
假如我會飛，我會飛到那美麗的花園里，看五顏六色的鮮花，給花兒澆水，施肥，再在花園旁邊插一個警示牌，不要人們摘花，破壞泥土。
假如我會飛，我最想去的`地方就是森林，看看森林的美麗，呼吸森林的新鮮空氣，吃吃森林里的野果，和小動物們一起玩游戲。我飛到了森林的上面，看到小鳥嘰嘰喳喳的叫著。小猴用尾巴倒掛住樹枝蕩來蕩去，像在蕩秋千一樣。突然我聽到啪的一聲響，一只小鳥掉了下來，我知道這是獵人開的槍。我迅速飛到天空，尋找獵人，我找到了獵人，告訴他們不能殺害小動物，小動物是我們的朋友，人類應(yīng)該保護(hù)它們。獵人聽了說：“謝謝你告訴我，我以后會保護(hù)小動物的。”
我飛回家，給森林里的小動物們帶來好吃的，鳥兒唱著動聽的歌，是在對我表示感謝呢。
假如我真的長出來一對翅膀讓我飛，我會飛到地球的每個地方，吃盡所有的美食，幫助所有的小動物，這就是我最美好的愿望。
假如小學(xué)作文5
很多人討厭細(xì)菌，認(rèn)為細(xì)菌會傳播疾病，危害人類健康，其實(shí)我們的生活離也不開細(xì)菌。
假如世界上真的沒有細(xì)菌，那么人類將面臨怎樣的情形哪？
細(xì)菌是靠簡單的分裂方法進(jìn)行生殖的，生殖速度不是一般的快，細(xì)菌只吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。這種營養(yǎng)方式叫‘異樣’‘異樣’的細(xì)菌分腐生和寄生兩種，腐生細(xì)菌和寄生細(xì)菌分別以吸收動植物的遺體，動植物體內(nèi)的有機(jī)生物來生存。
大腸內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌并不是煩人的入侵者，而是我們請來的重要客人-屬于你自己的細(xì)菌。它們不僅能幫你清除和消化處理食物，并提供給你維生素；抵抗那些有害的'細(xì)菌，它們做這些僅僅是為了換取食物，溫暖的生活環(huán)境以及繁殖場所，而細(xì)菌的這些活動你基本意識不到，除非工作安排不妥當(dāng)，引起唱到或其他位置的失調(diào)，引起其他痛變。
野山菌對人類的好處更大，野山的蛋白質(zhì)含量大大超過其他普通蔬菜，高脂肪、高膽固醇危險。據(jù)測定，菌類所含蛋白質(zhì)約占干重的30%~45%，是大白菜、白蘿卜、番茄等普通蔬菜的3～6倍。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類也十分齊全，尤其是人類必需的八種氨基酸，幾乎都可以在野山菌中找到。豐富的蛋白質(zhì)提供鮮味，這也是野山菌口味鮮美的奧妙所在。同時，野山菌脂肪，膽固醇也比較少。
實(shí)際上，非環(huán)境越干凈，對人就越有好處。對小孩來說，適當(dāng)?shù)慕佑|一些細(xì)菌，對于增強(qiáng)其免疫力是有幫助的。
假如沒有細(xì)菌，地球也會沒有生命！
假如小學(xué)作文6
一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的'叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的幫助下又充滿了生機(jī)。
還沒有來得急走，我聽到了不遠(yuǎn)處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的水不僅不會滋潤大地，還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了。可這些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復(fù)了往日的寧靜，我也放下心來。
漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好啊！
假如小學(xué)作文7
今天是20xx年3月5日，是個值得我歡慶的日子，因?yàn)榻裉煳医K于領(lǐng)到了高級克隆科學(xué)家――G級科學(xué)家的稱號。
高興的同時也有一些愁思，因?yàn)镚級科學(xué)家在1個月之內(nèi)沒有創(chuàng)新，便會被除名。于是乎，我熬起了熊貓眼，日日夜夜廢寢忘食地加班，誓要有所發(fā)明。
但是事與愿違，3天過去了，10天過去了，15天過去了，20天過去了，我始終沒有發(fā)明。
在距期限還有3天，我?guī)缀踅^望，認(rèn)為自已一定會成為數(shù)以百計(jì)被除名的`G級克隆學(xué)家中的一員時，我的靈感來了！
這天，我正在絕望地咬著棒棒糖，看著63年前拍的老電影《侏羅紀(jì)公園》時，突然來了靈感，“呃……恐龍……交通……恐龍……對！克隆交通恐龍！我立刻購置了一些恐龍的”遠(yuǎn)親“和化石蛋，展開研究……
20xx年4月5日，第一只克隆交通恐龍橫空出世，引起了全球性的轟動。
20xx年5月1日，克隆交通恐龍的數(shù)量已達(dá)1000萬只，并出現(xiàn)了海陸空三種樣式。它以對主人的100%忠誠、性格溫順和高速低食量引起了全球使用者的一致發(fā)了評。
20xx年6月1日，我榮獲了諾貝爾創(chuàng)造獎。在頌獎典禮上，我感慨萬分，正欲發(fā)言“起床了！起床了……！咔！”這混球鬧鐘攪了我的好夢！
我已從夢中醒來，但還沉浸在夢中，突然，我豁然開朗：“發(fā)呆有什么用，還不如趕緊努力，去爭奪諾貝爾！”
假如小學(xué)作文8
“咳、咳”，身為地球的我，無奈地望著這肆意飄散在空中濃濃的霧霾。咳了幾聲之后，我拍拍胸口，俯瞰大地。
霧霾襲來，綠樹、紅花失去了往日的色彩，在空中不堪地?fù)u晃著自己的身軀。再看我的子民們，他們在這灰暗的世界中驚慌失措，如同行尸走肉一般，又似滄海一粟，募地便會失足，跌進(jìn)漆黑的谷底。霾傳來哧哧的笑聲，得意地望著自己的“杰作”。那笑聲在我聽來，是世界痛苦的呻吟，惡魔邪惡地低噥！
霾在風(fēng)中肆意飛揚(yáng)，這讓我不由得想起了以前——那時，眼前的這片天空仿佛一匹藍(lán)綢子，朵朵白云恰似一塊塊和田玉，點(diǎn)綴在我的身上。我可以清晰地俯視大陸長空，因?yàn)樘炜諞]有一絲雜質(zhì)。人們自由地玩耍，花朵綻開笑容，綠樹在風(fēng)中颯颯地歌唱……
天空一片碧藍(lán)，像貝加爾湖那樣透亮，像春風(fēng)那樣可人，更像被打翻了的墨水，一圈圈的，千絲萬縷的藍(lán)……直到霧霾出現(xiàn)。突然間，我悟出了一個殘酷而可怕的事實(shí)——這一切都是我的子民造成的'！亂砍濫伐樹木，大肆排放廢氣，濫放煙花爆竹，哪一點(diǎn)不是我的子民所為？！
全球變暖、氣候惡劣、空氣污濁，大自然變得千瘡百孔，這一切都是因?yàn)檎l？我的子民——人類！
我無力地癱倒，又無聲地哭了：我的子民啊，還大家一個美好的家園吧！碧水藍(lán)天，百鳥爭鳴，生命不是永恒的，請從我做起。
我的子民，請讓藍(lán)天重回我的懷抱，讓我們一起攜手共建家園。因?yàn)楝F(xiàn)在懺悔，還來得及！
假如小學(xué)作文9
讓他們在風(fēng)雪交加的夜晚， 也會感到溫暖。 假如我有一對翅膀， 我要給旱（hàn）災(zāi)（zāi）的地方送去水源（yuán）。 讓災(zāi)區(qū)的人們不再口渴， 憔（qiáo）悴（cuì）的臉上露出會心的微笑。 假如我有一對翅膀…… 假如（周于翔） 假如我是個大人， 我要學(xué)會開車， 帶著外公、外婆去北京。
假如我是一個大人， 我要當(dāng)個醫(yī)生， 把有病的人統(tǒng)（tǒnɡ）統(tǒng)治（zhì）好。 讓他們快快樂樂地生活。 假如我是一個大人， 我要當(dāng)人民警察（jǐnɡchá）， 把壞人全部抓起來。 假如我是一個大人…… 假如（徐若冰） 假如我有一枝馬良的神筆， 我要在寬寬的河面上 畫一座橋， 讓南來北往的人們 早日回家。
假如我有一枝馬良的神筆， 我要給山區(qū)的孩子 畫許多學(xué)校， 讓他們可以在家門口上學(xué)， 不用走很多很多的路， 爬很高很高的山。 假如我有一枝馬良的`神筆， 我要給盲（mánɡ）人 畫一雙明亮的眼睛， 還他一個明亮的世界， 不讓他們跌（diē）跌撞（zhuànɡ）撞地過馬路。 假如我有一枝馬良的神筆……
還擁有號稱；我會關(guān)注那里的所有，有一件很搞笑的事，每次做題的時候，看到那夢魂縈繞的幾個字，我總會莫名的從心里生出一種征服感。假如450字作文浮游只能活很短的時間，可能一輩子都來不及和那個人說一些想說的話。而后的殘酷是我們誰也無法預(yù)料——放下？十六樓的仰望，足夠悠遠(yuǎn)遼闊，近在眼前的世界，卻好像不屬于我。
假如小學(xué)作文10
我，是一個活潑，開朗的女孩。從小，我就興趣廣泛，唱歌呀，畫畫呀，跳舞呀，我都喜歡。
就拿唱歌來說吧：我不會說話時，就開始哼哼歌。我最羨慕的是歌星，最崇拜的還是歌星。
假如我是歌星，我要用歌聲來贊頌老師，清潔工，為了保衛(wèi)祖國而犧牲的英勇烈士以及所有默默奉獻(xiàn)的'人；我要用歌聲來贊美我們祖國的大好河山，贊美首都北京的八達(dá)嶺長城，贊美杭州的西湖，贊美天津的八仙桌子山，贊美吉林的天池，贊美......
假如我是歌星，我要加入各種演出團(tuán)，到世界各地演出。到繁華的大城市，到貧困的小山區(qū)，都是我的榮幸。讓世界各地的人民都傾聽我那美妙，悅耳，動聽的聲音。要讓每個人都看到我，讓每個人都受到我的熏陶，讓每個人都記住我。
假如我是歌星，我會把我賺來的錢，捐一半給貧困山區(qū)的孩子，讓他們也和我們一樣，到學(xué)校接受教育，獲取更多的知識。
假如我是歌星，我要用自己的實(shí)力，建設(shè)一個音樂學(xué)校，培養(yǎng)下一代。教育他們要從小熱愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，當(dāng)一名歌星。將來，一定要用更悠揚(yáng)的歌聲，來歌唱祖國的大好河山，繁榮富強(qiáng)。
假如我是歌星......
當(dāng)歌星是我從小的夢想，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取做一個歌星。
假如小學(xué)作文11
這幾天，我正在看《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公海倫，是一個盲、聾、啞的人，因?yàn)榭床灰姡挚释玫焦饷鳎詫懥诉@本書。
當(dāng)時我就在想，因?yàn)橛辛搜劬Γ覀儾拍軌蚩匆娢宀世_紛的世界：看見了藍(lán)色的天空，看見了白色的云朵，看見了綠色的.森林……如果我們失去了雙目，那我們的眼前將是一片黑暗，什么也看不見，我們一定會感到害怕，會覺得驚慌失措，生活也會變得一團(tuán)糟。
于是，我便想體驗(yàn)一下失去光明的感覺。
我讓媽媽給我戴上眼罩，頓時，我什么也看不見了，眼前黑漆漆的一片。這時，我身體的斜后方傳來了媽媽的聲音：“我們握握手吧！”我聽到媽媽的聲音 ，微微轉(zhuǎn)了下身子，手不知所措，到處摸索著，好不容易才碰到媽媽的手，我終于松了一口氣。
接下來，媽媽給我摘下眼罩，在小黑板上寫下了“假如給我”這幾個字，然后讓我在后面寫上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按媽媽的要求完成了這四個字。接著媽媽又幫我把眼罩戴上，把我拉到了客廳中央，又讓我自己走到小黑板前寫下“三天光明”幾個字。我好不容易才摸索到黑板，寫下了這幾個字。
寫完后，我把眼罩拿下來，啊，字寫得都認(rèn)不出來了。
唉，看來很小的一件事，對于盲人來說也比我們正常的人要困難的多。而海倫是一位又盲、又聾、又啞的人，她卻能一直不放棄生命，努力的追求著光明。
那作為一個健康的人，我們就更應(yīng)該努力的生活和學(xué)習(xí)，不怕困難，勇往直前。
假如小學(xué)作文12
假如我是神筆馬良，我擁有一只神筆。我會讓貧困山區(qū)的孩子們走進(jìn)嶄新的學(xué)堂，有新書包，新文具盒，新黑板，新課桌等學(xué)習(xí)文具。
假如我是神筆馬良，我會為我們貴州畫上方便的地鐵，讓上班的叔叔阿姨不在擠公共汽車。
假如我是神筆馬良，我會為我們貴州畫上一座座高樓大廈，畫上自動透明電梯樓。
假如我是神筆馬良，我會畫出一種消毒液，它如果噴在食物上，那些吃了得病的食物都會變成沒有毒，讓人們吃了不得病的食物。
假如我是神筆馬良，我會畫出一副警察與小偷的棋子，把小偷放到警察的面前，真的'小偷也會不聽使喚的到警察面前，這是教訓(xùn)小偷最好的方法。
假如我是神筆馬良，我會在鬧干旱的地方，畫一朵云，然后畫上許多小雨滴，落到幼苗上，讓它們長得又高又壯。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個機(jī)器人，讓它幫助腿腳不方便，年邁的老公公，老婆婆們干活。
假如我是神筆馬良......
雖然“神筆馬良“個傳說，但是只要我好好學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出這樣一支神筆。“加油吧！“
假如小學(xué)作文13
假如我是一顆星星，我會裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會為大地默默奉獻(xiàn)；假如我是一個天使，我會保佑生靈，播種快樂，作文 假如我是春雨。但這些并不是我最想要的'，我希望自己是春雨，能滋潤萬物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，雖細(xì)如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻(xiàn)，但她不求回報(bào)，因?yàn)樗兄呱械那椴伲利惖男撵`，小學(xué)二年級作文《作文 假如我是春雨》。
假如我是春雨，我一定會讓萬物快樂成長，讓農(nóng)田生機(jī)勃勃，讓樹葉盡情地吐綠，不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會滋潤萬物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類給她帶來的痛苦和悲哀。
其實(shí)你們不用害怕下雨，我有時候就是一道風(fēng)景線，落在池塘里，和小魚、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開音樂會；落在樹葉上，把樹葉當(dāng)舞伴一起跳舞；落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來，近看像小豆豆調(diào)皮地滾了下來，遠(yuǎn)看，像一幅寬大的白鏈。
有人說，我是一位畫家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說，我是一位魔術(shù)師，我只要輕輕一點(diǎn)，地球就會變美麗；有人說，我是一位使者，游遍千山萬水，讓全世界人都沉浸在美和愛中間。
假如我是春雨，我一定會為大地，為人類做出貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好，因?yàn)閻坌牟环执笮。灰行木秃谩?/p>
假如小學(xué)作文14
我們老是覺得家長這兒做得不對、那兒做得不對，其實(shí)我要是當(dāng) 上了家長，我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢？
假如我是家長，我不會把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架，我會把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因?yàn)槟銖拇司蜁趧e人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會列上一個表格，如果能在一個月內(nèi)做到不罵人、不打架，我就會送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個星期內(nèi)能做到不罵人、不打架，我就會送孩子一支筆。其實(shí)這樣也能讓孩子學(xué)會一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西。
孩子的`學(xué)習(xí)也很重要，不過我不會抓得很緊。這樣做不會在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學(xué)校考試時已經(jīng)有許多壓力了，我不想增加的孩子的負(fù)擔(dān)，讓他在學(xué)習(xí)之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績。
等我真的擁有了一個孩子，我會認(rèn)真教育他，讓他能成為一個快樂的人。
假如小學(xué)作文15
我經(jīng)常想：“假如沒有她，那該多好啊！”她就是我的表妹，只比我小一個月，和我是同班。你可能想：又是同班同學(xué)又是姐妹，那該多好呀！是啊，我原來也這么想。要不，我為什么寧愿舍棄離家近的學(xué)校不上，跑這么遠(yuǎn)上她家附近的學(xué)校呢？為的不就是可以和她一起玩嘛！
可是我自從和她在一起就不這么認(rèn)為了。第一個理由是：和她在一起，吃的東西要平均分！每天中午，我放學(xué)都到離學(xué)校近的姥姥家去吃飯，而她就住在我姥姥家的樓上！你說巧不巧？一放學(xué)，她也跟著我來到姥姥家，為的`是討點(diǎn)餅干之類的零食吃！說難聽點(diǎn)兒，等于來“討飯”的！所以，我本來是可以吃很多零食的，可現(xiàn)在還得跟她平均分！甚至連玩具也都得和她分吶！嗚嗚～真倒霉！
第二個理由是：她經(jīng)常爭搶我的朋友！以前我和×××是好朋友，現(xiàn)在她竟然想辦法搶走了她！搶走一個算了，可是她又搶走了我最好的朋友！哎，她怎么老和我作對嘛！現(xiàn)在她要搶的目標(biāo)是經(jīng)常和我玩的好朋友――我的同桌。你說可氣不？我再也不能讓她搶走我的好朋友了！
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