漢字之美小學(xué)作文
篇一：漢字之美
漢字之美，美就美在它只對(duì)真正愛它、懂它的人掀開自己神秘的面紗，美在外形華美與忠貞氣節(jié)的凝造。
神秘的面紗在于其歷史奧妙，是誰(shuí)創(chuàng)造了漢字？又是怎樣的機(jī)遇創(chuàng)造了漢字？外形華美是《大學(xué)》中講的“外王”，它重點(diǎn)在于文字筆畫的柔美，每一筆的連暢與精神世界用文字表現(xiàn)出了自然。而忠貞氣節(jié)就是《大學(xué)》的內(nèi)圣，每個(gè)字都是一首詩(shī)，譬如“木”字，其豎表堅(jiān)守，其橫意發(fā)展，而撇捺兩筆則是向外拓展，這不正是讀書人對(duì)讀書的態(tài)度嗎？
漢字的演變過程是美的。目光縱向追溯至千百年前，文字產(chǎn)生了，而它是以甲骨文的形式，這是一種刻于甲骨與銅器的文字，這是一種簡(jiǎn)單的圖畫文字，在當(dāng)時(shí)這種文字與陶器的花紋是相互契合的。因此，漢字之美就體現(xiàn)出來了。后來，幾百年以后，金文誕生。商代金文多為象形文字或以象形文字合成的會(huì)意字，它們像一幅幅圖畫，有的渾厚奔放，有的呈團(tuán)塊狀。在近些，篆書向我們緩緩而來，它將金文簡(jiǎn)化，又不失圖畫風(fēng)格——圓潤(rùn)是它的特點(diǎn)。后來，隸、楷、行、草成為時(shí)代趨勢(shì)，其間架嚴(yán)謹(jǐn)，方正平直，渾厚剛勁，豪邁奔放。
漢字的外形是美的。說起來，不得不提書法。拾一桿毛筆握于手中，沾于墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立于紙間，濃墨重彩也典雅風(fēng)范。書法是藝中之藝，之所以有此稱號(hào)，是因?yàn)闀ㄊ亲煮w的標(biāo)本，也是人格的楷模。宋朝科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范，并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表？我想，是蘇軾人格上的修養(yǎng)，煉定平凡內(nèi)心，甘于做“閑人”，不爭(zhēng)名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號(hào)，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界，黑或白，虛或?qū)崱鹿P時(shí)，萬(wàn)物皆圍你旋轉(zhuǎn)，時(shí)間就是永恒。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脫了權(quán)力上的枷鎖，升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。
漢字之美，美在我們義無(wú)反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國(guó)魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使?jié)h字經(jīng)歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急于膨脹自己，當(dāng)我們用真正中國(guó)心堅(jiān)守起這個(gè)大國(guó)，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。
篇二：漢字之美 漢字，是一種語(yǔ)言表達(dá)的力量，橫平豎直，端莊大方，更有一種文字的生命之美。
古代的文人書寫底蘊(yùn)頗為深厚，提筆落筆，墨色便在紙上浮現(xiàn)。一筆墨，分隔了墨白，分隔了陰陽(yáng)，分隔了虛實(shí)。筆法的時(shí)而輕墨，時(shí)而疾徐，漢字的深厚剛勁表達(dá)得漂流盡致。在世界文字之林中，一個(gè)個(gè)漢字是豐富的書法瑰寶。它們是中國(guó)五千年古老文化的結(jié)晶，代表著一個(gè)民族的疑聚力量。
行云流水，落筆如云煙，寫下每一個(gè)筆畫都是拉長(zhǎng)歷史鏡頭的過程。古人寫書法是從臨摹法楷體開始的，數(shù)千張紙的練習(xí)追求書法之道。古人曰：“正者，沖和之謂也。”練字以“中和之道”為內(nèi)涵，做到身正、筆正、紙正。以正的立意書寫下自己的所思所想，用內(nèi)心對(duì)書法的尊崇表現(xiàn)漢字之美。大多數(shù)書法家都有自己獨(dú)具一格的字體，或許飄逸，或許柔美，當(dāng)每個(gè)人的內(nèi)心沉淀下來去傾訴時(shí)，語(yǔ)言學(xué)會(huì)有自己不同尋常的生命特質(zhì)，字體也便不同了。字體形狀有別，靈魂始終是一致的，漢字帶給人的洗滌與凈化是不會(huì)改變的。
真正用心靈觸摸一支毛筆，體會(huì)墨汁落于紙上，輕輕渲染開來的韻味。臨摹一篇美文，感知那春風(fēng)拂過柳葉的雅致，亦或是臨摹一篇經(jīng)典，感知古風(fēng)古韻，如同欣賞那紅墻黃瓦間，一位手撐油紙傘的女子。寫下端端正正的一筆一劃，細(xì)細(xì)體味書法之美，漢字之美。當(dāng)筆尖輕輕落于紙上，悠悠墨韻染，當(dāng)每一撇一捺劃過，都是在訴說。你聽到了嗎？那是在與紙墨的細(xì)語(yǔ)，它柔情又細(xì)小的聲響，在筆尖，在紙上，在墨里。
漢字之美，是無(wú)法言說的，滿心的欣然和崇高的敬意，只能化作空中的墨香回蕩去表達(dá)。
篇三：漢字之美 中國(guó)文化，博大精深；中國(guó)語(yǔ)言，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；中國(guó)文字，美妙絕倫。
——題記
漢字，結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，造字精巧神奇，讓人無(wú)限感慨。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字便翩翩然地浮現(xiàn)在紙上。就好似活潑、靚麗的彩蝶，緩緩散發(fā)著青春的活力和生命的魅力。
漢字的創(chuàng)始者便是倉(cāng)頡。不得不說，他是一個(gè)極具智慧和創(chuàng)新能力的人。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，無(wú)人會(huì)寫字，或者說沒有人知道漢字為何物。每個(gè)人都說著一口流利的漢語(yǔ)，卻無(wú)人知曉無(wú)人會(huì)寫，想來有點(diǎn)好笑。那個(gè)時(shí)候，無(wú)論大事小事人們都必須找到對(duì)方親自與他述說，這樣不僅麻煩且浪費(fèi)時(shí)間，甚至還會(huì)為一件小事而耽誤什么重要的事情。而也多虧了機(jī)智的倉(cāng)頡，創(chuàng)造了奇妙的漢字，造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的人類。
自倉(cāng)頡創(chuàng)造出神奇的漢字，便被聰明的古人發(fā)明光大了，使得漢字在真正意義上被世人所得知。古人由一種字體——甲骨文衍生出了各式各樣的新字體：行書，草書，楷書……種種字體，不可說完全相似也不可說完全不同。它們都是漢字，可形體上卻千變?nèi)f化。有的，行云流水；有的，入木三分；有的，氣勢(shì)磅礴……這便是漢字的魅力之一了。我想我該知道那些樂衷于書法的人們心中所感了，漢字的確有讓眾人沉醉的'資本。
然而，在當(dāng)今社會(huì)，愛漢字愛書法的人似乎已經(jīng)越來越少了。21世紀(jì)，人類的腳步從未停下，人類在孜孜不倦的發(fā)展著高新科技，工業(yè)，農(nóng)業(yè)……可是中華文化的精髓——漢字卻反被拋在了腦后，他不甘的停下了前進(jìn)的腳步，懷抱希望的等待人們會(huì)再次發(fā)現(xiàn)他的好，繼續(xù)珍惜他。可是他好像要失望了。隨著科技的飛速發(fā)展，人們的通訊方式不再一成不變。人們不再需要飛鴿傳書，快馬傳信，因?yàn)榇蠹沂种卸家呀?jīng)有了神奇的手機(jī)、電腦。只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以做到的事情，還有誰(shuí)愿意浪費(fèi)寶貴的時(shí)間、精力在紙上用心的寫下一筆一劃呢？人們，是已經(jīng)忘記了漢字的美好與珍貴了吧。
舉個(gè)具體的例子吧，我們努力的聽著英文歌，英文聽力，考英語(yǔ)四六級(jí)，有時(shí)說著話都會(huì)情不自禁的蹦出幾句英語(yǔ)，真厲害。我們都在努力學(xué)習(xí)外國(guó)文化這并沒有錯(cuò)呢，可是有些崇洋媚外的中國(guó)人一邊說著蹩腳的英語(yǔ)一邊視漢字為恥辱的猙獰面目著實(shí)惹人發(fā)笑。而外國(guó)友人看到這些人的可笑樣子只是不屑的笑笑然后努力的學(xué)習(xí)被我們遺忘的漢字，這一幕該是多么的諷刺啊！
來吧，讓我們放下手中的手機(jī)，電腦，活動(dòng)一下因長(zhǎng)期打字而略顯僵硬的手指，重新握起筆，在一張潔白的紙上勾勒出一只又一只美麗的“彩蝶”，再次感受青春的活力以及生命的魅力吧！
篇四：漢字之美
中華文化，源遠(yuǎn)流傳；中國(guó)的漢字擁有悠久的歷史。文字擁有它獨(dú)特的韻味。
——題記
漢字是維系中國(guó)文化的紐帶，由橫豎撇捺組成的漢字已有兩千多年的歷史。如今，漢字已經(jīng)成為了冷門，已經(jīng)沒有多少人去書寫它，去品味他。我們必須勤寫字，讓中國(guó)獨(dú)特的文化延續(xù)下去。
漢字由簡(jiǎn)單的筆劃組成，卻都有著自己獨(dú)特的情感。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們生機(jī)勃勃，截然不同，猶如調(diào)皮小孩般。當(dāng)用筆寫下一個(gè)個(gè)漢字時(shí)，你一定會(huì)感嘆漢字的獨(dú)特。時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而剛勁有力。每一個(gè)字都猶如一幅精彩的畫面，猶如一個(gè)跳動(dòng)的音符，使我們心中一陣感動(dòng)。一個(gè)“日”字，讓人感覺到了太陽(yáng)的溫暖，一個(gè)“月”字讓人感受到了月光的柔和。一個(gè)“喜”字使人笑容滿面，猶如沐浴春風(fēng)，一個(gè)“衰”字使人眉心一皺，輕輕嘆息。一個(gè)“恕”字使人氣上心頭，火冒三丈。這何嘗不表現(xiàn)了漢字獨(dú)特之美？
漢字擁有悠久的歷史，持續(xù)至今已經(jīng)有了兩千年：甲骨文、金文、篆文、隸書、草書、行書到至今的漢字有哪樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
漢字，它們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，在紙上跳著、唱著。多么迷人啊！無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)沉迷于其中。每看每個(gè)字都如此平凡，其實(shí)它們都是深藏不漏的高手，它們蘊(yùn)含著豐富的文化與思想。當(dāng)我們煩惱時(shí)，看看漢字，心情也會(huì)變好起來吧，畢竟它是多么美麗！
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段道路，才流傳至今，它是中華民族智慧的結(jié)晶，最重要的是：它，很美好！
篇五：漢字之美
中國(guó)的漢字博大精深，與我們的生活息息相關(guān)，與我們的生活，學(xué)習(xí)是離不開的；每一個(gè)都有它的奧秘。漢字組成了一篇篇美文。所以我們一定要了解漢字，了解漢字的筆畫，結(jié)構(gòu)，章法。
下面，我給大家介紹幾個(gè)漢字。例如：好，一戶人家如果有兩個(gè)兒子或兩個(gè)女兒都不會(huì)很高興，但如果有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒就會(huì)很高興。這就是好字的由來。
孝，不只是父母老弱病殘時(shí)的端湯送藥，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng)，更不是父母永別我們之后的“風(fēng)光大葬”。孝，應(yīng)當(dāng)是源于內(nèi)心深處真摯的感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反之義，鳥獸尚且如此，人何以甚？父愛如山，母愛如海，父母給予我們的愛，始于我們出生。因此我們要及時(shí)行孝，否者將會(huì)留下恒久的遺憾。所以無(wú)論如何，都可以表達(dá)自己的孝心，有時(shí)，一個(gè)眼神，一句問候足矣。
美：美的內(nèi)涵是非常豐富的。美來源于生活，又充滿了生活。追求和創(chuàng)造本身就是一種美。那么，讓我們用眼睛去追求美，用思想去理想美。用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。因?yàn)椋好溃褪巧睿覀儯菬釔凵畹娜藗儭?/p>
漢字組成了一本一本的書。書讓我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到種種神奇，讀出無(wú)數(shù)坎坷，讀明世間哲理，讀懂萬(wàn)種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)迷茫，書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
書只有書，才是我的心靈家園；書，只有書，才讓我享有無(wú)窮的樂趣。
漢字讓我們的生活變的多姿多彩。
篇六：漢字之美
漢字，是炎黃子孫的標(biāo)志，是中華文化的內(nèi)涵與底蘊(yùn)，是我們引以為傲的文字。她帶給我們的，不僅是文字的魅力，還有文字背后的歷史興衰。不同年齡的人對(duì)文字的理解，或許也會(huì)不同吧！
孩童時(shí)期，對(duì)于我來說，漢字只是花花綠綠的小人書里那看不懂的方塊，那圖片旁的”配角”，但也正是如此，方塊字是我對(duì)漢字的第一印象，這也為我今后對(duì)漢字的了解有著潛移默化的影響。
上了小學(xué)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字的我，開始欣賞起每個(gè)漢字的總體布局和結(jié)構(gòu)。我從”夢(mèng)”字中看出了虛無(wú)縹緲；從”愛”字中看見了人類的各種情感；從”雨”字中仿佛來到一個(gè)下著淅淅瀝瀝的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，為博大精深的漢字文化拍手叫好。
到了初中，光欣賞一個(gè)字已經(jīng)不能滿足我對(duì)漢字文化的欣賞。我漸漸地學(xué)會(huì)從詩(shī)句中領(lǐng)悟意境。我從”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海［］”中感受到李白那種積極向上，勇往直前，不畏困難的精神；從”坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中體會(huì)到孟浩然懷才不遇，抑郁憤懣的感情；從”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”中仿佛來到了一個(gè)白雪皚皚，放眼望去一片北國(guó)風(fēng)光的世界。幾個(gè)看似平凡的漢字組合在一起竟會(huì)形成一個(gè)如此優(yōu)美的意境。
縱然漢字文化博大精深，原本手工的書寫正被電腦打字法一點(diǎn)點(diǎn)地取代；原本意境優(yōu)美的漢字詞語(yǔ)正被無(wú)厘頭的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)所侵蝕；原本行云流水的詩(shī)句正在大眾化的流行詞的步步緊逼下走向消失。
漢字讓我學(xué)會(huì)了欣賞中華文化的博大精深，讓我領(lǐng)悟到了漢字之美，讓我體會(huì)到漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。我們要盡我們所能保護(hù)漢字，不要讓她永遠(yuǎn)消失在我們的記憶之中。
當(dāng)我們與漢字來一次親密接觸時(shí)，我們的語(yǔ)言變得有深度內(nèi)涵，心靈變得成熟哲理，這大概就是漢字之美吧！
篇七：珍惜漢字之美
中國(guó)，一個(gè)歷史文化悠久的國(guó)家。長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史讓她得到許多榮譽(yù)，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。
漢字，這個(gè)最具代表性的傳統(tǒng)文化在時(shí)光中漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
時(shí)光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機(jī)，一臺(tái)又一臺(tái)電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時(shí)，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識(shí)中溜走了。
我，熱愛語(yǔ)文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個(gè)漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個(gè)漢字，都有著無(wú)限韻味。細(xì)細(xì)品味，我仿佛看見火山在亙古爆發(fā)，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風(fēng)拂過我的臉頰的輕柔。
漢字，如同一個(gè)個(gè)美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍。
然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習(xí)書法的扥少了，品味漢字的人也是寥寥無(wú)幾。由于過久的忽略漢字，許多人的字越來越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。
很多人說，夢(mèng)寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會(huì)很差，字就是你得第二張臉。古時(shí)候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時(shí)間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。
中華文化，博大精深，文字更是妙不可言。看似一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個(gè)頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個(gè)拿得起又放得下的中國(guó)人！
學(xué)了《最后一課》這篇課文，我是真正體會(huì)到了語(yǔ)言、文字對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個(gè)中國(guó)人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會(huì)秘書長(zhǎng)蕭啟宏說過：“漢字是中國(guó)文化之根；漢字是國(guó)家統(tǒng)一之本；漢字是國(guó)人立命之神。”漢字對(duì)中國(guó)如此重要，為什么中國(guó)人還不珍惜呢？
中國(guó)失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國(guó)慕青永遠(yuǎn)的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來，共同保衛(wèi)漢字吧！
篇八：漢字之美傳世界
每個(gè)人的心中都有一個(gè)希望自己祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)想，它鞭策著我們好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
今天，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、科技上非常發(fā)達(dá)，這讓我們每一個(gè)中國(guó)人都非常驕傲和自豪。
但在我心中還有一個(gè)夢(mèng)想——讓每個(gè)中國(guó)學(xué)生都寫得一手好字，中國(guó)美麗的漢字出現(xiàn)在世界的每個(gè)角落……
現(xiàn)在，雖然社會(huì)進(jìn)步了，一切都越來越發(fā)達(dá)。但是一些新時(shí)代的東西卻漸漸代替了中國(guó)那輝煌的財(cái)富，比如漢字。漢字是中華民族文化的源泉，現(xiàn)在卻正在被鍵盤、鼠標(biāo)慢慢取代。
現(xiàn)在，世界上很多人都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)古老而深邃的中國(guó)文明。可是，越來越多的中國(guó)人，提筆忘字，頻寫錯(cuò)別字。再看看周圍的同學(xué)，多少同學(xué)連自己的名字都寫得歪歪扭扭……。而現(xiàn)在，在世界上的各個(gè)大洲，各個(gè)地區(qū)，都有著學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人。漢語(yǔ)已經(jīng)成為一門國(guó)際語(yǔ)言，各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情并不低于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。可是，作為一名以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)人，我們?cè)趺茨茏屵@華麗的瑰寶漸漸失落？作為一名中學(xué)生，如果連自己的母語(yǔ)都學(xué)不好，那將來又如何把我們燦爛的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大？
很久很久以前，人們以每個(gè)字獨(dú)特的含義創(chuàng)造出了每個(gè)字，并用各種不同的字體表達(dá)出了不同的文化內(nèi)蘊(yùn)。現(xiàn)在，很多人已經(jīng)體會(huì)不到了那書法字體中一筆一劃所飽含的情感，體味不到古人練字時(shí)“寫盡八缸水，硯染澇池黑”和“潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯”志趣。
有學(xué)者曾經(jīng)說過：“漢字是中華文明的標(biāo)志，又是傳承中華文化的工具。漢字書法不僅是人類所創(chuàng)造的最為抽象的藝術(shù)，而且是人類文明最為發(fā)達(dá)、最富有想象力，能夠全面揭示自然本質(zhì)的一門藝術(shù)，一種文化現(xiàn)象。”是的，書法能夠表現(xiàn)出作者的各種心情和想法。書法能像音樂般行云流水，能像畫卷般輝煌絢麗……漢字的文明不應(yīng)因時(shí)代進(jìn)步而衰退，反而應(yīng)該借助國(guó)家富強(qiáng)這一更為強(qiáng)大的影響力來更好地發(fā)展它。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神圣使命，我們要從自身做起，喜愛書法，帶動(dòng)身邊每一個(gè)同學(xué)愛好書法，我們會(huì)向時(shí)代證明我們不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而丟棄這中華文化的根。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要向世界證明：美麗的漢字會(huì)在我們手上更具魅力，我們是燦爛傳統(tǒng)文化的繼承者，傳播者。相信有了我們的努力，美麗的漢字一定會(huì)在世界發(fā)揚(yáng)光大！
篇九：漢字之美
勤勞智慧的中華民族，經(jīng)過幾千年的錘煉，創(chuàng)造出世界上唯一古老，卻仍具有生命力的表意文字——漢字。
追溯漢字漫長(zhǎng)的歷史，它由簡(jiǎn)易象形的甲骨文，陰柔細(xì)長(zhǎng)的篆書，到細(xì)膩柔和的隸書，圓潤(rùn)飽滿的楷書，再到筆暢意連的行書，狂野奔放的草書。五千年的文化歷史一幕幕的呈現(xiàn)在人們眼前。這小小的漢字組成的詞，句，文章都給人以美的享受，每一個(gè)漢字都散發(fā)著獨(dú)有的文化氣息，讓人為之驚嘆。
現(xiàn)代的高科技，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)的鏈接，可以讓人體驗(yàn)一把“在家盡知天下事”的爽快。正是如此，人們上網(wǎng)打字取代了手寫漢字，A4打印紙取代了練字的字帖，有些不會(huì)寫的字只需在鍵盤中打出首位的拼音字母即可躍入眼前。拼音的聲調(diào)，漢字的筆畫，字形的結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)的含義都已被人們遺忘。
這兩年，漢字，國(guó)學(xué)再次被人們矚目。每周的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”我都會(huì)關(guān)注。還記得那位學(xué)生，低低的個(gè)子，圓圓的眼睛，在一對(duì)四的比賽中，沉著冷靜，當(dāng)聽到“l(fā)ali”這兩個(gè)字時(shí)，他從容地寫出“鬎鬁”，但這是很早的寫法，裁判說出重寫時(shí)，他想到了皮膚病的釋義馬上寫出“癩痢”兩字，全場(chǎng)爆出熱烈的掌聲，無(wú)不驚嘆他深厚的文化才學(xué)。兩次運(yùn)用漢字的釋義和偏旁部首的聯(lián)系化險(xiǎn)為安。成人書寫率僅為2%的那些字，在他的筆下竟如可愛的小精靈般一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳了出來。
漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、內(nèi)涵豐富、寓意高遠(yuǎn)，是中華民魂的凝聚，它描寫了大自然的神奇美，它記載了悠久歷史的文化美，它訴說著人世間的真善美……讓我們拿起筆來，感受這漢字無(wú)窮的美吧！
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