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麻雀小學作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的麻雀小學作文，希望能夠幫助到大家。
麻雀小學作文 1
放學回家后，我發現有一只麻雀在我家的陽臺上跳來跳去。我看見了，悄悄地走到陽臺邊，開始偷偷地觀察它。這只麻雀的羽毛的顏色是灰褐色的，羽毛都像樓梯一樣連接在一起。我想‘‘要是能摸它一下的羽毛就好了，它的羽毛肯定很柔軟，可是我一接近它它就會被嚇飛�！�，我沒有去干擾這只可愛的小麻雀。小麻雀的腳有點兒微紅，上面還有幾個尖銳的'爪子，支撐著它的身體。
這只小麻雀非�；顫�，它有時在陽臺上走來走去，似乎是在巡邏有什么不同的動物闖進它的領地；有時它啄啄陽臺上的米粒，似乎是在補充體力，準備迎接一場戰斗；有時它飛到天上盤旋個圈，似乎是在玩耍。麻雀活動了一會兒，便開始叫了，它嘰嘰的叫，我聽了，情不自禁地說：‘‘真有趣啊。’’話音剛落，麻雀似乎發現了我，不再叫了，我見了，趕緊朝它微笑了一下，說明我沒有惡意，它似乎知道我要表達的意思，又繼續歡快地叫了起來。最后，小麻雀要飛走了，但它飛到半空時，又叫了一聲，似乎在對我說‘‘再見’’于是，我也和它揮揮手。
麻雀小學作文 2
有一天，樹林里，一群麻雀幾乎都迎風站在樹枝上，只有一只麻雀采取了與其他麻雀相反的方向站在樹上。
其他麻雀看到他這樣，很不高興，便責備他，說：＂我們全部都是迎風站著的，只有你跟我們的方向相反，你怎么那么特殊哇�。�
那是麻雀不服氣的說：＂我就喜歡這樣，我礙著你們了嗎？＂
＂你破壞了我們尊貴的團體精神，是一個不合群的家伙。＂
所有麻雀都嘰嘰喳喳的一致譴責他，但是這只麻雀仍按自己的想法站在那里。
不一會兒，一只大花貓竟偷偷地藏到樹叢的后面。
由于大家都向著迎風的`方向，當然那只站立方向和別的麻雀不一樣的麻雀見了，這只麻雀及時大喊到：＂貓來了！快逃！＂其他的麻雀聞聲立刻飛走。之后，大家都非常感謝這位有主見的麻雀，因為，他用自己的主見救了所有麻雀的命。
一只小小的麻雀都有自己的主見，因此在危機時刻能力挽狂瀾。由此可見，我們也要養成獨立判斷局勢的習慣，有主見，行動果斷，從而使自己化險為夷，甚至幫助更多人度過難關。
麻雀小學作文 3
今天麻雀“小皮”睡完午覺一起床就急忙穿好衣服，帶上錢包出門了。飛到超市里的雜糧區，“小皮”拿了一個袋子裝了一些小米，又裝了一些大米，然后來到了稱重隊伍的.最后。“小皮”今天要為忙碌了一天的媽媽親手做一頓晚飯。
稱重的人可真多，“小皮”等了好一會才輪到它。
終于要結賬了，它拿出錢包，急急忙忙付完錢，拎了東西就走。這時“小皮”被收銀員叫住了“你的錢包忘拿了，快來拿。”“小皮”回頭一看，自己的錢包還在柜臺上，就伸手把錢包放在口袋，說了聲“再見”就回家了。
“小皮”一到家就開始做飯。它先洗了洗小米，然后架起鍋，準備炒小米。就在這時，媽媽回來了。她看到“小皮”正在燒火，連忙上前制止：“孩子，你還太小了還不能獨自亂動火的。”“我只是想給你一個驚喜�！薄靶∑ぁ蔽恼f�！皨寢屩佬∑らL大了，謝謝你能準備為媽媽做飯。那你現在能幫助我和我一起做飯嗎？”“小皮”聽后很開心，陪媽媽一起做了一頓豐盛的晚飯。
今天的晚飯“小皮”和媽媽都覺得格外“香”！
麻雀小學作文 4
麻雀體態小巧，比燕子稍微小一點，因為翅膀小，所以麻雀飛得非�？�，轉眼間就從地上飛上了高高的樹杈上。麻雀的性格十分令人琢磨不透。只要你走過它身邊，它馬上就會逃得無影無蹤。說它膽小，也對呀，不然怎么會有人走過它也立刻飛走呢？可是，麻雀膽大的.時候可什么都不怕。爸爸小時候，住在石城島，家里種了一些糧食之類的東西，所以，爸爸家里經常有麻雀“光顧”，不是掠走點高粱，就是扒點玉米走。好一個不折不扣的小偷。
麻雀不是自己搭窩筑巢的，隨便什么地方，只要沒有危險就能變成麻雀舒適的窩，在房洞旁你還可以看見有麻雀飛進飛出呢。小麻雀是跳著走路的，只有在它覓食的時候才會落到地面上來，因此想觀察到麻雀走路可是很難的。小麻雀跳的時候步調輕盈，雖然跳得距離不大，但是跳得非常快，不一會就能蹦到食物跟前。小麻雀進食的時候就更有趣了。當小麻雀發現了一點可吃的東西時，會先落到附近的房檐或小樹杈上，看看有沒有危險。等它確認沒有危險后，就會落到地面上，一跳一跳地蹦向食物，還邊跳邊警覺地瞅著四周。到了食物旁，啄一兩下就抬頭看看，生怕有人來捉它。小麻雀真是生氣勃勃、天真可愛。
麻雀小學作文 5
打分回來之后，我在耐心的畫瓶子。突然，有人說：“有只麻雀……”隨后金倩倩捧著一只麻雀進來了。我們圍了過去，可愛的小麻雀看見這么人似乎很害怕一樣縮成一團，仿佛一個灰黑色的小絨球一般。
章老師把麻雀放在投影讓我們觀察。呀！好可愛的小麻雀呀！那小小的頭，那黃黃的嘴唇，那水靈靈的眼睛，那尖尖的嘴巴，那小巧的身子多么討人喜歡��！
有趣的是它叫的時候的.動作了，它叫的時候把頭向前一探，尾巴一翹極是有趣。它一直在唧唧喳喳地叫著仿佛在說：“快放我走，我要爸、爸媽媽、哥哥、姐姐嗚嗚嗚……”過了一會兒它不吵了好象對我們熟悉了一樣，在講臺上活蹦亂跳的，它跳在鍵盤上好似也想打電腦。
章老師把她拿下來給我們看，我輕輕地撫摸著它那柔軟而蓬松的羽毛讓我摸了還想摸。當老師走到李卓豪那兒的時候，它放了一個“子彈”——鳥屎在李卓豪的書包上，哈哈哈哈哈！李卓豪中彈啦！可憐的李卓豪��！我告訴你們哦！我的同桌金倩倩更可憐，麻雀在她的衣服的袖子上、背上都放了“彈”。嘻嘻！我說的沒錯吧！是夠可憐吧！
這只天外飛鳥給我們帶來了不少歡樂。
麻雀小學作文 6
我家有一只小麻雀，我可喜歡它了。
小麻雀有一雙黑寶石似的小眼睛，滴溜溜不停地轉動著，灰色的嘴巴，每天“唱”個不停，纖細的小腳跳來跳去，翹動著靈巧的尾巴，煞是可愛。
小麻雀喜歡把頭埋在翅膀里，可能是小麻雀認為翅膀里既溫暖又舒服吧。每當我搖動鳥籠的時候，它都會把頭伸出來，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像是在對我說：“小主人，請你別來打擾我休息，要不然我就不能為你和家人歌唱了”。
有一天早上，發生了一件可怕的.事情。我不小心把鳥籠踢了一腳，鳥籠里的鳥糞灑了出來，落在了媽媽新買的衣裳上。媽媽二話不說地走向鳥籠，怒氣沖沖地把鳥籠打開，一把抓住小麻雀把它放飛了。小麻雀在空中飛了兩下，就不見了蹤影。我頓時悲痛欲絕，心里十分痛恨自己。
從那以后，我每天都對著天空說道：“小麻雀，我真對不起你，你整天為我們歌唱，而我卻……”。
當時我心想：要是小麻雀哪天能飛回家，還像以前一樣給我們帶來無限快樂該多好��！
小麻雀，我永遠愛你，感謝你給我們帶來的快樂！
麻雀小學作文 7
嘰嘰！聽，小麻雀在唱歌；嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！看，麻雀爸爸在筑巢；嘰，嘰嘰，嘰嘰！哇，麻雀媽媽正在尋找食物。
我們小區是麻雀們地天堂，麻雀媽媽們在這里喂養寶寶，還玩游戲，開大會，當然，也吵架。
聽，兩位媽媽又吵起來了，一位媽媽豎起羽毛，厲害地嘰嘰嘰嘰，好像在對另一個也在尋找食物地媽媽喊：我比你大，你應該把這塊肉給我！不行應該給我才對，我先發現的！不對，給我才對！給我！給我！
又來了一位媽媽，她大聲一叫嘰！你們給我閉嘴！嚇得其他麻雀趕快飛走了，她就叼起了那塊肉。啊，總有更厲害的呀！
麻雀媽媽回到家后，卻發現那塊肉不見了，估計是吼的`時候從嘴里掉了出來或者在路上掉了。沒了肉，卻看見空調上有一大堆小米。嘰嘰嘰！她又叫起來，是在說自己今天太幸運了。
每天往外一看，就能看到這些小麻雀。它們對著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：快來和我們一起玩吧！我很想和你們一起玩，可惜，我沒有翅膀，飛不起來，不能和你們一起在蔚藍的天空上飛翔。
麻雀小學作文 8
小小麻雀處處可見：樹枝上、屋頂上、車子下、天空中……它是與我們最親近的動物朋友。
麻雀其貌不揚：一無孔雀開屏之美；二無百靈動聽之聲；三無雄鷹威風凜凜；四無白鵝高傲之身�？晌揖蛯β槿盖橛歇氱�。
麻雀的腦袋像一個監控似的一直轉個不停。每一次，我上學時都會見到麻雀，看那低矮卻圓滾的體形，好想摸摸它。于是我慢慢靠近，經過幾次嘗試，這個淘氣包，總是會在你不經意間飛走。但有時，即使它不飛，你也抓不到它。因為它會蹦到汽車下面。這一動作必定把你想摸它的.希望一掃而空。
小小麻雀，從不像貓和狗一樣粘人，而是自立自強的，有尊嚴得很：一次，姥爺給我抓了只小麻雀，它在籠子里仰望藍天，一動不動的筆直地立在那里。姥爺好吃好喝的招待著它，可它仍然一聲不吭的立著，好像在苦訴：“我本該翱翔于藍天，人類卻把我囚禁于籠子中，哼！”我看著可憐無辜的小麻雀日漸消瘦，最終還是把它放生了�？匆娦÷槿钢貧w家園，我心里也不禁默默歡喜。
古話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。它那機敏、獨立、自由、倔強的性格真讓我佩服不已！
麻雀小學作文 9
春天到了，萬物復蘇。小花都睜開了眼睛，大聲地朗誦著春天。小草從土地里鉆出來，樹葉都長出來了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩，它們比誰飛得快，還玩捉迷藏。還一起找食物吃，它們玩得不亦樂乎。
夏天到了，太陽像巖漿一樣烤焦著大地，小火感覺身體好熱好熱，它就去找好朋友小水去泡冰水，它們在冰水里打水仗，向對方潑水，開心極了。接著，它們又到小賣店去買雪糕吃，雪糕讓它們感覺神清氣爽。
秋天到了，果子都成熟了。金黃的麥子像一個個士兵在站崗，果園里的蘋果像一個個小燈籠，一串串葡萄像黑項鏈。小火去找小水和其它小鳥秋游，它們鋪上了地毯，拿出各自帶的'美食，有甜甜圈、蛋糕、面包、蘋果和香腸，小火對小水說：“太陽好涼快，像被冰箱凍住了一樣。沒想到秋天那么美。”小水回答道：“是啊�！�
冬天到了，小火被風吹得像被刀片割傷一樣疼。樹葉紛紛從樹上落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。太陽快被霧吃了，小火和小水在打雪仗。可是，小火太疲憊，倒在了雪地上。它的牙齒顫抖著，額頭冒出了冷汗，快要被凍死的樣子。幸虧小水把它拉了回去。要不然，小火就真要被凍死在雪地里了。
小火醒來后，對小水說：“謝謝你�！�
麻雀小學作文 10
星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋游。準備到生態園玩，可是當我們到生態園的時候，工作人員已經停止售票了。
我剛要發出：“真遺憾！”的感嘆時候，媽媽說：“快看！那邊是什么？”我急忙跑過去好奇的問：“這是什么東西呀？”“是高梁”是用來喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動物的高梁”。
當我正站在土坡上遠望時，突然，爸爸發現了一群麻雀，對我說：“我們去趕麻雀吧，我小時候經常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。
我一聽很激動，我輕手輕腳慢慢走近收割后的玉米里，麻雀們正在吃掉在地上玉米粒，快接近麻雀群時，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的.麻雀頓時飛了起來，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會兒它們飛到樹上，嘰嘰喳喳討論著，好像在說：“來追呀！小男孩”，還沒等我喘進氣來，幾只大膽的麻雀試著從樹上向我飛來，接著十幾只、二十幾只……成群結隊的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險！”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”，向它們沖去，這下終于把數也數清麻雀趕回到它們的老巢樹上去了。
當太陽親吻著大地時，我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲，踏上了回家的路。
麻雀小學作文 11
在我的家鄉，最常見最多的鳥兒要數麻雀了，因為它小巧可愛，我便養了一只。它不僅是一個“調皮王”，還是一只“聰明鳥”。
小麻雀披著一件灰色大衣，尖尖的`嘴，一對黑黑的眼睛，像藍寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡直可愛極了。
一天晚上，小麻雀趁我關燈的時候，把小屋門一開，去玩我給它準備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的叫聲吵醒了，原來，小汽車被它開水里了，幸虧我把它及時救了出來，它真是一個“調皮王”。有次我將房間的門窗關緊，然后把它從鳥籠放出來。它一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
冬天雪剛下完，伙伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來勁，空中雪球飛揚。這時小麻雀悄悄飛到了對方陣地上方，接住了一個小雪球，扔了下去，為我助戰，原來它也知道要幫助主人，它可真是一只“聰明鳥”。
小麻雀真可愛，我喜歡上它了。
麻雀小學作文 12
一天，父母帶我去金葉菜場買菜，回來買完菜后，發現一只小麻雀在電動車旁跳來跳去，它長著一雙鋒利的眼睛，尖尖的嘴巴，一對小小的翅膀，還有一身褐色帶點土黃的茸毛�？赡苁鞘軅蝻w不動了，爸爸輕輕地抓起來放在手上，小麻雀痛苦地尖叫著，爸爸溫順地說：“別怕，我們不會損傷你�！毙÷槿溉缤牰税职值脑�，乖乖地躺著。
回到家，我想道：養鳥應該有籠子，但是我們家沒有籠子，怎樣辦呢？有了，只要在鞋和蓋子拿掉的當地鋪上網就行了。我急速把小麻雀放進了預備好的盒子，還預備了一把玉米渣和一杯水放進盒子。
每天我都去看小麻雀，有時吃了些玉米渣，有時相同也沒吃，真是讓我急死了！每次我去喂養時，餓得慌的小麻雀就用力拍打著翅膀還喳喳叫著，如同很感謝我的`姿態。過了幾天，我去看它，只見小麻雀周圍都是糞便，讓人好想吐，可畢竟是我家養的，只好忍著把大便清理了一下，再把小麻雀放進去。因為這幾天小麻雀只吃玉米渣，不喝水，我還真有點置疑小麻雀不口渴了，所以后幾天我把水杯拿了出來。
但是讓我意想不到的是，小麻雀后幾天竟然要喝水，最終被我活活渴死了。
我難過地捧著小麻雀的尸身，挖了個坑放進去，把它安葬在了花壇里。
麻雀小學作文 13
清晨，太陽剛剛升起，天邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍的天空，映襯著天地間一棵高大的梧桐樹，映襯著枝丫間一群可愛的小精靈——麻雀。它們嘰嘰喳喳的歡叫著，好似在進行大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。
看！那一對機靈的眼睛，在那柔軟短小的脖子上，有一個大大的引人注目的.小黑點，還有一張尖銳的喙。一對肉紅色的小爪子，載著肥碩的身體，似乎天生就有一副演唱家的氣派。
麻雀又名樹麻雀，是文鳥科。只有十年的壽命，它們喜歡群居，屬雜食性鳥類。在夏秋主要吃種子或者昆蟲，也吃人們扔下的各種食物。當谷物成熟時，多結成大群飛向農田吃谷物。它們的主要棲息在人類居住的地方，性情活潑膽大，但警惕卻非常高，好奇心較強。有時候會建巢在人類的房屋處，如屋檐、墻洞；在野外筑巢于樹洞中；還有個別的樹上筑巢。具有很多洞的老樹群，通常是它們最喜愛的筑巢地點。
麻雀是一種十分聰明的鳥類，有較強的記憶力，比如：一旦被人救過的小麻雀，它就會對救過它的恩人特別親切。還有就是如果有其他動物入侵，麻雀們會團結一致齊心協力對抗。
麻雀真是一種了不起的小動物呀！
麻雀小學作文 14
一天清晨，陽光燦爛，我到小公園里運動。
在大樹旁，突然，我看見一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，它一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫著。
我想：這不關我的事。可又一想：老師不是說過要保護小動物嗎？
想到這里，我彎下腰，仔細地看了看，原來是麻雀的腳受傷了，血都流出來了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷里，把它帶回了家。
回到家里，我用繃帶給麻雀包扎傷口。爸爸還買了一個鳥籠，把麻雀放進鳥籠里。
我天天給麻雀喂食、添水。麻雀的`傷口慢慢愈合了，它每天對著我唱歌，我想：這只麻雀真可愛！把它養在家里好了。
可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉著腦袋，眼睛總盯著小公園那個方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小伙伴了，我得把它放回大自然。
我提著鳥籠來到小公園里，見鳥窩還在，就打開鳥籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來，站在樹枝上，對著我唱起了歡快的歌兒。我對著麻雀揮揮手，提著空空的鳥籠高興地回家了。
麻雀小學作文 15
在森林中，有一只不知名的麻雀。它很聰明，力氣也很大，它可以用嘴撿起一根麥穗，它的勇敢，在麻雀界也是數一數二的：它有時還會和老鷹戰斗，而且經常一只鳥去懸崖峭壁找食物，于是在麻雀中名聲大噪，還被推選為麻雀國王。
這只麻雀當了國王后，腦子里全是金錢、地位和權利。于是就想去另一片森林，顯顯自己的威風，也把那里統治下來，成為“百鳥之王”。
它來到那片森林，看到了一種美麗的鳥-百靈鳥：它的聲音非常好聽，是森林中的音樂家，它的`羽毛是褐色的，在風中顯得婷婷玉立。
麻雀看到了百靈鳥，心想：有什么了不起的，看我把你趕出這片森林。但它發現，百靈鳥們根本不理它：它們都各自忙著自己的事情，有的在唱歌，有的在筑巢……
麻雀開始顯自己的威風：它在天空盤旋，做了一個360度大轉彎，最后一個精彩的亮相。但沒有一只鳥怕它。麻雀左右看了看，只好灰頭土臉的飛走了。
驕傲的傻瓜就是沒有自知之明，才會去展示自己以為的能力。
麻雀小學作文 16
今天去上英語課的路上，走著走著，突然發現幾只麻雀在樹下“散步”。等我走近點，它們象不怕人似的，我趁這時觀察了一番：它有一個小而圓的腦袋，一張短而尖的嘴，披著一身麻褐色的外衣，再加上一對細而短的爪子，便湊成了小巧玲瓏的麻雀�？粗诘厣弦槐囊惶臉幼�，我真想把它捉起來。
當我再靠近它一點的時候，它似乎覺察到了我的意思，剎那間，飛到了電線上。它呼喚著同伴，不一會兒，麻雀就成群結隊的在天空中飛著，有的在樹葉間來回飛著，像是在捉迷藏似的；有的像是被磁鐵吸住了似的，一個勁的往前飛；還有的像運動員似的.，翻了一個大跟頭，猛的落到地面上。它們不光飛的動作優美，走起路來那可愛的樣子像只快活的小精靈，更惹人喜愛。怪不得人們用“歡聲雀躍”來形容它們呢！
在人們映像中麻雀是一種害鳥，專吃豐收時的稻谷。其實它還吃一種叫鱗翅的害蟲。如今，人們大量捕殺麻雀，麻雀們發出感嘆：你們不能只記得我的壞處，不想我的好處，破壞生態平衡，后果自負！
在此，我也為麻雀奉上我的心聲：麻雀麻雀我愛你，愛你猶如寶貝般，希望人們不殺你，上天保佑你......
麻雀小學作文 17
從鄰居家的窗戶里伸出一個寬大的煙囪，是一個廢棄不用的煙囪，被兩只麻雀發現了，它們銜來一些柔軟的草和絨毛鋪了起來，就在這里安了家。
開始的幾個月里，它們生活的無憂無慮，天一亮就飛出來唱歌，餓了就出去覓食。后來，只剩下一只麻雀出去覓食，并且天亮之前就要出發，傍晚的.時候才有空站在窩邊哼支歌。我猜到，是它們有了雛兒。為了不讓那只覓食的麻雀太累，我經常在門口撒一些餅干渣之類的東西，之后我每天都能聽到那只麻雀愉快的歌聲，像是在感謝。
又過了幾天，兩只麻雀一起出巢了，它們一回來，就見從煙囪里探出了幾個小腦袋，這便是它們的雛兒。小家伙們張著嘴嘰嘰亂叫，兩只麻雀把食物往窩里一丟，就又出發了。接下來的幾天一直如此。
這樣過了大概一個星期左右，兩只麻雀把它們的孩子領出來了，開始一步一步教它們學習飛翔。小麻雀們學會以后就飛走了，又只剩下兩只老麻雀了。它們又和以前一樣自由自在地唱起歌來，每天都可以聽到它們輕快地歌聲。
我很喜歡這兩只麻雀，希望它們能一直唱歌給我聽。
麻雀小學作文 18
今天我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪買的新房子玩，房子位于花溪中學附近的一個村莊里。
我們在家玩了一會兒覺得十分無聊，就看見路旁有許多小麻雀嘰嘰喳喳叫個不停。我趕緊下樓用手抓來抓去，抓了半天一只麻雀都沒抓到，爸爸說：“象你這樣抓抓到猴年馬月也抓不到一只麻雀�！边@時爸爸拿了一些工具出來，我好奇地問：“抓麻雀還要這些工具嗎？”爸爸說：“待會兒你就知道了。”只見爸爸忙著在地上挖了一個洞，然后用一根小棍放在洞里當支架把塑料盤支撐起來，把我們帶來的.蛋糕撒在上面當食物來誘惑那些麻雀。
做好后爸爸就讓我們回到樓上仔細觀察，我在樓上觀察了半天只見那些麻雀在電線上跳來跳去，好象不準備去吃我們撒下的食物。正在這時一只小貓走到我們精心設計的“陷阱”邊，用身體輕輕一蹭我們設計的“陷阱”就倒了下去，我們趕緊跑過去從重新修把塑料盤撐起來，又回到樓上繼續等待。我們又等了半個小時，但麻雀總是在“陷阱”邊跳來跳去，一只也沒有鉆進去。
雖然到最后我們一只麻雀都沒捉到，但是我們還是覺得非常開心。
麻雀小學作文 19
森林學校開學啦！小麻雀、小猴子、小兔子、小貓都成了一年級的小學生，山羊伯伯是它們的.老師，教它們寫字。
小麻雀寫字時姿勢老是不端正，頭都要碰到桌子了，可它寫出來的字很漂亮，還授過老師的表表揚呢！于是它覺得，現在這個姿勢還不錯，人舒服，字又寫得好，所以它一直保持這個姿勢。
不久，同學們都發現了這個小事情，于是，小猴子走來了，它對麻雀說：“麻雀，麻雀，你如果一直保持現在的姿勢的話，你會近視的！快改掉吧！”可麻雀跟本就不聽。
幾天后，小麻雀眼睛老是要眨，小兔子發現了，走過來說：“看，眼睛不舒服了吧！快改掉坐姿不端正的毛病吧！”小麻雀理也不理它。
過了幾天，小麻雀覺得眼睛又疼，小貓走過來說：“小麻雀呀，現在不改掉毛病可就晚了，改改吧。”小麻雀覺得自己不會近視，就搖搖頭。
又過了沒幾天，小麻雀覺得眼前一片模糊，山羊伯伯趕緊帶它去校醫。校醫說：“小寶貝，你近視啦，得去配副眼鏡了。”小麻雀只好去森林寶島眼鏡店配了眼鏡。
帶上眼鏡真難過呀，又重，老是要掉下來，做什么事都不方便，而且本來漂亮的眼鏡帶上眼鏡就不好看了，小麻雀真后悔當初沒有聽同學們的話，可是現在后悔有用嗎？
麻雀小學作文 20
麻雀是一種常見的動物，外形普通，全身棕色，只有翅膀是黑色的。麻雀有一張尖嘴，特愛講個不停，就像多嘴的人。我一直都不喜歡它們，一見就一定要把它們趕飛。
今天是一個明媚的星期六，我心情與天氣一樣“明媚”。突然，我的目光停留在電線上，幾只大麻雀好像在議論什么，我心里的怒火已經上升了一半。果然不出我所料，麻雀飛進了我家陽臺上，它要在我家安家了，我無可奈何地走進房間。
媽媽讓我寫一篇動物日記，我寫什么呢？陽臺上的麻雀唱起了歌，好像在說選我吧。我沒有動物可寫只好選了它。
經過這以后，我慢慢地改變了想法，開始發現，麻雀有愛心。這只是一只普通的麻雀媽媽，它有一窩剛啄破蛋的小麻雀，我目不轉睛地盯著小麻雀，它們翅膀拍上拍下，小尖嘴不停地動。麻雀媽媽有生活經驗，拍拍翅膀去找食了。小麻雀的.飯量真大，吃一條兩條小蟲不行，吃得多著呢！把麻雀媽媽忙累得瘦了一大圈，小麻雀卻長得圓滾滾的。
光陰似箭，日月如梭，小麻雀長大了，有一天夜里，麻雀爸爸和媽媽回來遲了，小麻雀這兒啄一下媽媽那兒啄一下爸爸，問它們怎么這么晚才回來？爸爸媽媽只是笑笑，容納了孩子。
從那以后我對麻雀的想法變了！
麻雀小學作文 21
一天下午我做完作業，一個人在家悶悶不樂，突然媽媽對我說：“女兒，出去玩不？”媽媽一句話提醒了我，我一下子翻了起身來，忽然幾只麻雀從我窗邊飛走，我急忙下樓，果然那幾只麻雀又輕輕停在樹枝上了，正嘰嘰喳喳的歌唱呢！我仔細觀察，原來它有棕灰色的背，有零零星星的白點，像撒滿珍珠一樣，腹部是淡黃色的，摸起來肯定毛茸茸的，舒服極了，它還有一雙粉紅色的小爪子，可愛又迷人，還有尖尖的.小嘴巴，可以咬破堅果。
你一定覺得它小，叫聲也很小吧？其實它叫聲清脆愛在枝頭上鳴叫，它飛行得有點快，靈敏，它經常吃人們散落的米粒、玉米、堅果類食物，麻雀也時常自己尋食，如尋找小蟲、果子等食物。
我很喜歡麻雀，我想飼養它，我把這個愿望告訴了媽媽，媽媽說：“麻雀的巢建在高樹枝上，不容易捉呀！”我想：“什么嘛！我就要！”我一不小心說了出來，媽媽說：“不信？自己去試一試？”。我一咬牙去捉麻雀了，但捉了許多次都沒成功，我只有看著那美麗的身影。
麻雀小學作文 22
春天，飛到南方過冬的燕子們都回來了，它們飛到大樹上啾啾的叫著，仿佛是在向同伴介紹自己在南方經歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來，它們在空中舞蹈，想讓更多的人看見它們，然后大家就都知道"春天來了"。
夏日的黃昏，夕陽灑在山坡上，勞累了一天的人們都準備回家休息了，只有它們，那些快樂的鳥兒們還在快活地歌唱著。它們在樹枝上不停的蹦跳著，好像大樹都在晃動，樹枝在為它們的歌聲伴舞似的。它們在樹冠中飛來飛去，就像樹上的`花朵，給大樹增添了幾筆美麗的顏色。就這樣，人們在鳥兒的歌聲中，脫去了一身的疲勞，進入了夢鄉…….。
秋天來了，火紅的楓葉即將送走可愛的燕子。蔚藍的天空中，飄著幾片白云，還有一排排的燕子。它們排成"一"字形，"人"字形，整齊的向南飛去，誰也不能掉隊。臨走時，它們還不忘快活的歌唱，聽，它們在說："明年的春天，我們還會回來的"。
麻雀小學作文 23
下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個扣麻雀的好機會！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門縫往外瞧。 我們等了半天，終于來了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？
一只麻雀飛了下來，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在叫其他麻雀：“快來吃谷子呀，快來吃谷子呀！”，它們終于飛了下來，兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣當”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著小眼睛看著我，卻不吃我喂的'谷子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進到屋里，偷偷的看著窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃著谷子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！
麻雀小學作文 24
在我家附近或者林間的小樹林里，我時�？匆娨恍┛蓯鄣男【`——麻雀。
麻雀喜歡停在樹枝上，（總是）一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣繡滿了白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它一雙靈活的小眼睛下，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆。它們喜歡嘰嘰喳喳地歌唱。有時，它們也會因為整天不休地叫，招來一些喜歡清靜的人的責備�？晌疫�是喜歡它們這樣樂觀的性格，讓我感受到它們的快樂！
它們的.食物是各種害蟲。它經常一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面、樹上等處的害蟲。只見它像箭一般地飛出去用嘴巴捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它用尖銳的嘴巴不斷地啄著蟲子，直到蟲子沒有了動靜才一口美美地吞進嘴巴。
它的巢建在茂密的樹林里，年復一年地使用這個巢，所以變得非常結實。
每次想到這么可愛的小精靈，我真想捉一只來飼養。當我把這個愿望告訴了姐姐，姐姐說：“現在的麻雀越來越少，我們應該保護它們。它們有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。” 聽了姐姐的話，我真希望遇到這些可愛的麻雀們時，可以多停一會兒，讓我看個夠！
麻雀小學作文 25
自在，是一種簡略的美好，自在，是一份普通的高興。我常常凝視著從窗前飛快掠過的小麻雀。
麻雀，是一種處在食物鏈底層的動物，是那樣的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它卻擁用著一份普通的高興——自在，它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無邊的天空中高興、自在地翱翔；它能夠在溫暖、柔軟、耐人尋味的陽光的沐浴下與大樹為伴，與花草為友，歡快地游玩、嘻鬧；它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹陰下，和與大樹上的同伴們舉辦了一個大自然的小型音樂會，那樂聲是那樣得輕捷、動聽，那們得美麗、動聽，連過路的風伯伯也不由得停下了匆忙的腳步，靜靜地傾聽它動聽的歌聲，每逢它在這些畫上呈現的時分，不由得便停下了手中的飛快書寫的筆，回味著一幅生物與生物之間的調和現象。
從凝視到這些調和畫面時，我便迷上了自在翱翔的`小麻雀，每逢有麻雀呈現在我的眼前時，我總是情不自禁地想走近上前去細心地調查著微乎其微去具有金錢換不來的美好的心愛小生命，看它在地上一蹦一跳地行進，看它用驕小的嘴巴尋食，看它在人們快要走近時驚惶地飛到樹上。
此時此刻，我真希望能夠成為一只自向的小麻雀，去細細地感受著美好帶來的高興。
麻雀小學作文 26
那發生在去年暑假。我和媽媽回姥姥家度假了。
一天早上，我在奶奶家門口和鄰居的小朋友小宋玩。突然，一只灰色的麻雀從樹上掉了下來，落到地上，尖叫著，驚慌地拍打著翅膀。宋看見了，沖過去，一把抓住了它的'手。小宋興奮地說：“多可愛的小家伙��！我要養�！蔽亿s緊勸道：“麻雀是好鳥，我們就放過它吧�！薄安�！麻雀是有害的鳥。他們經常偷我們的食物�！彼慰隙ǖ鼗卮�。"書上說麻雀吃很多害蟲，是我們的好朋友。"我也很堅決的辯解。
“你胡說八道！”宋憤怒地叫道。
“你就是瞎說！”我也急了，大聲說道。
……
我們誰都不甘示弱，所以吵了起來。最后，他帶著麻雀憤怒地離開了。我也悶悶不樂地回到屋里，仿佛聽到老麻雀在焦急地呼喚小麻雀。
下午，我正要出門的時候，看見宋抱著一只麻雀，低著頭站在門外的大樹旁邊。他看到我，走過來小聲說：“對不起，我錯了。爸爸告訴我，麻雀雖然吃一些食物，但是麻雀主要吃害蟲，我們要保護它�！薄澳蔷妥屗w吧！”我很高興地說�！昂�！”他抬起頭，愉快地回答。
于是，他舉起手，把麻雀扔到了樹上。看著它在樹上跳上跳下，看起來很自由，我們很開心，好像吃到了最甜的蜂蜜。
麻雀小學作文 27
麻雀是我們生活中常見的鳥，田野是它的游樂場，大樹枝是它要唱歌的大舞臺。它那喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的.身姿，讓我多少有些羨慕。我想：如果我能成為一只自由無憂的麻雀就太好了！
每天早上，太陽一露出笑臉，勤勞的麻雀們就起床站在樹枝上，開始嘰嘰喳喳的合唱。他們用自己的歌聲喚醒新的一天的生活。我發現麻雀都是天賦異稟的演說家，兩三只或者四五只麻雀聚在一起。你說我說他一直說，往往結果是誰也不拒絕誰，公平合理。如果沒有中斷，他們總是會不服氣地和對方爭論。我不知道最后誰會贏得演講冠軍。也許這種言論不是麻雀的本性。你在樹枝上說話累了，它們就會飛到地上找吃的，有的還會在地上抖翅膀伸懶腰；有的人還在樹上有未完成的爭論，繼續在地上爭論；有些人竟然違反了“君子動口不動手”的信條，用尖嘴互相攻擊，從而引發了激烈的爭斗，看起來是一場你死我活的爭斗。玩夠了，他們累了，一起飛到樹枝上，互相梳理羽毛，就像親密的朋友一樣。再玩就好，再玩就好！
我喜歡麻雀。他們聰明、活潑、有趣，給我的生活帶來了無盡的快樂和樂趣。就連麻雀那煩人的聲音對我來說都是很美的音樂。
麻雀小學作文 28
我猜大家對麻雀都很熟悉，麻雀是鳥類的一種統稱，它是和人類相伴一生的鳥類，全世界大約有15種，中國有5種，在我們生活中樹麻雀是最常見的，它在路邊、樹上、屋頂上，無處不在。
麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應那里的.生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠飛，大約在2.53千米以內，生活的高度大約在300米二千五百米以內。
麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結隊地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚兒的時候通常用昆蟲來喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個蛋，它11-15天就可以破殼，生下來后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹杈，再找絲枯樹葉，把樹枝一層一層的放好在把樹葉放上去，即防風又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習性和麻雀的生活習性不相同，不像麻雀那樣不適合遠飛。
麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲，我們要保護它。
麻雀小學作文 29
從前，動物們都住在森林里，過著安詳自在的生活。
有一天，鳳凰準備在森林里選出一位“環保衛士”，便叫來愛卿麻雀�！罢垎�，您有什么吩咐？”“我想在森林里選出一位“環保衛士”，你看有什么合適的人選？”“那您看呢？”“我覺得黃鸝不錯”“不！黃鸝可不行！”麻雀叫到，說著就拿出一個葉子裝訂的本子，找了找，念到：“4月10號，黃鸝在做窩時，把一些樹枝丟到樹下�！薄岸鳌前凫`呢？”“百靈？它更不行了！”麻雀又找了找“6月3號，百靈在唱歌時，煽動翅膀，把樹上的樹葉全扇下來了！”“那……大黃狗呢？”麻雀不說話，一臉不懈樣子，翻了翻樹葉本，大聲念到：“2月28號，大黃狗在追趕一只山雞的`時候，把灰塵弄得到處都是。它能成為環保衛士嗎？”“那你說誰當這個環保衛士啊？”鳳凰為難了。“我��？”麻雀驕傲的說，“您說，我什么時候像他們一樣過？”“你？”鳳凰仔細打量了麻雀，“你既沒黃鸝漂亮；又沒百靈唱得好；還沒有大黃狗老實，“我連它們都不要，我干嘛要你？你可真是自大啊！”
看來，凡是都得虛心，不然，下場就會和麻雀一樣啦！
麻雀小學作文 30
星期五的放學時間到了，同學們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上，等媽媽晚些來接我。
正在我俯在臺階上寫作業的時候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這里只能偶爾看到一兩只！
這些數不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉眼就飛到樹上。
在這群麻雀中，我發現有一只長得很特別，它的脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項鏈，它的羽毛大多數是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的.腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。
天邊的晚霞，淡淡的微風，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車里，離開了校園。
麻雀小學作文 31
我家附近麻雀很多，它們經常會結伴飛到我家的窗臺前或飛到我住的居民樓前的樹上。
在一天中午，我家的窗戶外結伴飛過來三只麻雀，他們停在窗臺上。我一開始不太在意，后來聽見麻雀的叫聲，就跑過去看了看。我仔細觀察了一下，發現它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的`。它們飛的很快，反應也很迅速。那三只麻雀停在窗臺上后一分鐘左右，聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺，落在我所在的居民樓前的樹枝上。后來，它們從樹枝上飛走，在空中覓食。又過了兩三分鐘，可能是我的窗臺有很強的吸引力，他們又飛回了我家的窗臺。這時，我發現它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗臺上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開心。
又一陣摩托車聲響起，麻雀們可能覺得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著他們遠去的背影，心想：希望人們能夠愛護環境，不去打擾、捕殺動物，給它們一個美好而溫馨的家園!
麻雀小學作文 32
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。
樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。
在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的'心也不由得靜下來。
早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹的麻雀一定會頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。
或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？
或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但后來科學家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。
麻雀小學作文 33
從窗戶向外望，能看見十幾只麻雀站在樹枝上，一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，一身黑褐的羽毛，遠遠望去像穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。麻雀的嘴巴尖尖的，一雙透亮靈活的眼睛關注著周圍的一切。它小巧玲瓏，喜歡停在樹枝上東看看，西瞧瞧，好像在欣賞我們這個五彩斑斕的`世界。
到了冬天，燕子飛到南方去了，只有麻雀還留了下來。每天它們都在樹林里嘰嘰喳喳的叫著，歡天喜地的覓食著。盡管小蟲是那樣機靈，只悄悄地把頭露出來透透氣，還是難以逃脫麻雀那銳利的眼睛，只見那麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起那只小蟲，貼著地面向遠方飛去。
我看著麻雀想：要是能捉一只美麗的麻雀來飼養那該多好呀!我就去問媽媽可不可以這樣做?媽媽說:“你愿意去捉麻雀，讓它沒有自由嗎?還是讓麻雀快樂地自由自在地生活下去呢?”我難為情地低下頭說:“我還是想讓麻雀快樂地生活!”
我只好在麻雀飛來的時候，遠遠地看著它美麗的身影，希望它在樹枝上多停一會兒。
麻雀小學作文 34
一天我來到陽臺上喂雞。突然聽到從不遠的地方傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲。我抬起頭來，向傳來叫聲的地方望去。原來在隔壁叔叔家的陽臺上有許多小麻雀。它們不停地跳著，眼睛注視著腳下，還不時地啄一下地面，好像十分饑餓，在找食吃。
我想：如果我把喂雞的米撒在陽臺上，會不會有許多小麻雀來吃呢？
于是我從袋子里撮了一些米放在陽臺上，然后找了一個地方躲了起來。可過了好久并沒有小麻雀，我沮喪地離開了。沒過多久，我突然聽到從我家陽臺上傳來“嘰嘰喳喳”的.叫聲。我躡手躡腳地走到陽臺上，一看有許多小麻雀在吃我撒下的米。它們翅膀上和頭部的羽毛都是淺棕色的，還夾雜著一些黑色和白色，胸前的羽毛是淺黃色的，腳是紅色的。從它們黝黑的小眼睛里流露出得到食物的喜悅。我慢慢地向它們靠近，可是他們聽到了我的腳步聲，警覺地抬起了頭環顧四周。我馬上躲了起來，還好沒被小麻雀發現。我又開始向小麻雀靠近，它們再次抬起了頭，這次我還沒來得及躲，它們就飛走了。我真想對它們說：“我并不想傷害你們呀！”
麻雀小學作文 35
今天上午，天氣晴朗。我正在房間里寫作業，忽然，外面傳來一陣“嘰嘰喳喳”鳥叫聲打斷了我的思維。好奇的我推開窗戶，想看個究竟。循著聲音找去，原來是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的樹上歌唱。突然有幾只麻雀飛到我家窗戶的防盜窗上，我踮起腳尖輕輕地靠近窗戶，想看得更清楚些。
原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜窗上一邊蹦蹦跳跳，一邊在快樂地唱著歌。這幾只小麻雀長著麻色羽毛，尖尖的嘴巴，還有一對明亮的眼睛。它們在窗戶上跳來蹦去，發出“嗒嗒”的清脆聲。徑我目測，防盜窗的棱只有兩厘米寬。麻雀在上面來去自如，我真擔心它們一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盜窗的最上面，好像看到了我。發出警報似的拍了拍翅膀，一個俯沖，像箭一樣迅速飛，它的.伙伴跟在后面逃得無影無蹤。
我望了望它們的背影，嘆了口氣，“唉！看來你們真是南門上放哨——警惕性高��！”
我喜歡麻雀，它機靈，活潑，給我枯燥無味的學習生活帶來了無盡的樂趣。而且它是益鳥，一只麻雀一年要消滅一萬多只害蟲。保護益鳥，從我們小學生做起。
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