一支鋼筆的小學(xué)作文
我的姑姑從英國(guó)帶來(lái)了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精致的發(fā)亮，我非常喜歡。
我第二天去學(xué)校，把鋼筆炫給同學(xué)們看，同學(xué)們眼睛亮亮的'，還有幾個(gè)竟然求我接他幾天，我心里特別有滿(mǎn)足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班里就只剩下一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。上課了，我走進(jìn)教室，坐到位置上，竟找不到那支鋼筆。我蹲下身子，看看有沒(méi)有我的鋼筆，沒(méi)有，那會(huì)在哪？我找遍了整個(gè)教室，甚至全班的書(shū)包都沒(méi)有。這時(shí)我突然想到下課的時(shí)候，只有那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。
我立刻跑去問(wèn)那位同學(xué)，可他連看都沒(méi)看我一眼就吞吞吐吐說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)。”我雖然知道他有點(diǎn)口吃，可我還是覺(jué)得他的嫌疑最大，所以，我不顧一切得推開(kāi)他，沖上去打開(kāi)他的書(shū)包，看看有沒(méi)有我的鋼筆，上面，下面……都找遍了，可還沒(méi)有找到我的鋼筆，我失落地走開(kāi)了，連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)。默默地走開(kāi)了，連一個(gè)表情也沒(méi)有……
我失落地坐回座位上，思考著剛剛發(fā)生了什么。可我想來(lái)想去都認(rèn)為是那個(gè)同學(xué)拿走了我的鋼筆，在我思考時(shí)突然想起上午老師布置的作業(yè)，我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆就夾在我的作業(yè)本里，我的心就像散落的珠子似得，又重新串起來(lái)。
我此時(shí)此刻有開(kāi)心有內(nèi)疚：開(kāi)心是因?yàn)槲艺一亓俗约旱匿摴P；內(nèi)疚是因?yàn)槲覒岩赏瑢W(xué)，還沒(méi)經(jīng)過(guò)同學(xué)的同意就擅自動(dòng)別人東西，還不說(shuō)對(duì)不起，還……此時(shí)此刻，心中的內(nèi)疚使勁把我推向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)居然毫不猶豫的原諒我了。
從此以后，我再也沒(méi)有懷疑過(guò)人，也不炫自己的好東西。
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