我的校園生活作文

時間：2023-08-24 14:16:55 校園生活我要投稿

(推薦)我的校園生活作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的校園生活作文，歡迎大家分享。

(推薦)我的校園生活作文

我的校園生活作文1

　　我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個“蟻巢”里，有好幾位知識淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點。語文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數學課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運著＋－＝……英語課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語，也許正準備出國呢。“游樂場”叮零零，下課了，同學們“嗖”地沖出了教室，女同學有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。

　　好動的男同學有的在教室里看書，有的.在和新老師說話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因為上體育課可以盡情玩耍，我可以暫時忘掉學習，放松大腦，讓沉浸在學習中的大腦解放出來。在每一節體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂。還可以打籃球，提高自己的投藍水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。

我的校園生活作文2

　　20年后的校園是怎樣的呢?哦，校園有了先進的教學技術，科技變得發達了。

　　學校邀請來了《科學大眾》雜志社的科技大篷車進駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學們穿著實驗服，《科學大眾》的主編發話了，說：“我相信，大家已經看到了講臺上放著的3D打印機、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機，我相信大家都會不屑一顧，打印機不就是用來打字的嗎，有啥好看的。”

　　主編開始了生動的講解。“3D打印機，從0到1，意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”

　　我迫不及待的拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶，這時，奇跡誕生了，畫在紙上的'蝴蝶竟然“活”了!原來平面的畫，竟然可以拿下來成為一個立體模型。

　　科學，給我帶來無限的快樂，讓我更加熱愛科學和探索!

　　網絡幾多歡喜幾多愁。

我的校園生活作文3

　　六年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是六年級的小學生了。

　　記得我剛剛開學的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

　　慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數學科代表；同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的'還是林亦輝，我覺得我有點幸災樂禍的感覺，哈哈~~

　　有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

我的校園生活作文4

　　我的校園是美麗的，我的校園生活也是美麗的，當那一絲絲微風將柳絮吹散，把幾片花瓣在空中轉幾次后送到地上時，我們卻在校園過著幸福地生活。

　　早晨，踏著灑滿陽光的.小路，我們蹦蹦跳跳地去上學，當走近校園，陽光照到了“北海小學”四個金光閃閃的大字上，把光反射過來照在每個來上學的學生和老師身上，我們笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校園送你的禮物，是鼓勵你的語言。

　　上課了，在語文課上，我們大膽地舉手發言，向老師提問。在體育課上，我們在操場上奔跑，玩著開心的體育項目，如：比賽跑步、玩丟手帕、小兔子運動會、小狼學捕獵······在音樂課上我們盡情歌唱······但下課時，我們又像一群從鳥籠里放出來的小鳥，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的游戲，一起討論課堂上不懂的問題。

　　歲月是在流淌的，不管多久我也不會忘記我對母校的愛痕，啊！美麗的母校，我愛您！

我的校園生活作文5

　　回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸福······

　　因為家離學校比較遠，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學校。

　　書香校園，到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草，每一位同學都沐浴在書的海洋。

　　伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····

　　老師會帶著微笑走進教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關愛著我們······記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學校，來到我們的身邊·····在班級博客上，發現我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個融合、向上、團結、進步的'大家庭里學習，是多么美好啊！

　　課間活動，同學們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　我愛我的校園，我更愛我的校園生活！

我的校園生活作文6

　　有人說老師是巍峨的大山，因為它聳立在云間，也有人說老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些小苗……而我要把老師比作高大的綠樹，因為它高大挺拔。老師上課時，關心著每一位同學，生怕我們學不懂。下課了，老師又像媽媽一樣，擔心我們磕了，碰了。當同學生病時，老師總是關心著他。老師為我們操碎了心，不知不覺，老師那烏黑的頭發里，已經鉆出了銀色的.白發。老師無微不至地關心，讓我感到無比幸福。

　　生活在這個大集體里，我們同學之間自然有許多經歷。它好像一個五味瓶，無論是酸.甜.苦.辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會在一夜里倒下去，也不會在一夜里飛速長高。只要自己精心照顧，它才會越長越好。這五年來，我一直生活在這個充滿友誼的班集體里，感到無比幸福。

　　我生活在這個幸福的學校里，既有老師的關愛，又有同學的幫助，還有這舒適的學習環境。我的心里既溫暖又幸福。

我的校園生活作文7

　　每個人都有屬于自己的校園生活，俠我最難忘的校園生活是七年級。

　　七年級的我從懵懂無知的小學生活來到了初中生活，七年級的我還是要像小學一樣要不斷在知識的海洋里吸取知識，而時間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目，也是讓人難以接受。七年級的生活好比本彩色插畫的故事書，里面記錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古怪精靈，有的動人心弦，又有的感人肺腑……。

　　我們的老師總是對我們格外的關心。在校園里生活，當你出現什么狀況，老師總是第一個出現在你面前，幫助你你們解決所有的問題，我們班里有一個人生病了，老師連忙拿起手機，把手機遞給她讓她電話。在我們跑步的`時候，老師總是要繞著操場轉來轉去看著我們，不管天有多熱，多冷，老師總是一直都在。早自習的時候，我們班里還沒有一個人來班里，老師就在班里等著我們，直到所有人來齊，才愿意離開。

　　七年級的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現在只有回憶，不論好壞，都是生活中的一部分。七年級的生活，如一本書，一頁永遠翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現在的我們只能細細品味新生活。

我的校園生活作文8

　　酸我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。甜那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。苦我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。辣后來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的`批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。

　　在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文9

　　酸

　　我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

　　甜

　　那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　苦

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。

　　辣

　　后來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的.批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文10

　　我的校園生活是很快樂的。

　　上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！

　　老師捧著書，笑著走進來，那些搖凳子的、吹風扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。

　　下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的.玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學們玩游戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業。

　　放學了，我們排著整齊的隊伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。

　　這就是我的校園生活。

我的校園生活作文11

　　校園生活中有許多想象不到的東西，有時一個奇跡般的事情發生在自己的身上，有是我們要面臨一個“大災難”，還有的時候我們要懂得放棄；在校園生活中我們有最美好的東西，發生在校園里的點點滴滴。

　　一種感情，等去了才知道珍惜。記得有一次，我和一個很要好的朋友吵了架，過了好幾天，我們都不肯認輸，所以誰都不跟誰說話，過了今天，她主動跟我說話了，我非常開心，她對我講的是一個非常不幸的.消息：她們家要搬家了，還過一兩天吧，而且還要轉學，那天，我跟她去了我們的秘密基地，并向她道歉，我第一次看到堅強的她哭了。

　　在她家搬家那天，我雖然很想流淚，但我強忍者對她微笑，她也笑了，（因為我流淚，她也會流淚的，所以我不想再讓她流淚了。）等她們走遠后，我才哇哇大哭。

　　在校園里有許多我們值得懷念的點點滴滴，和一種發生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對人真誠的心。

我的校園生活作文12

　　我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發光。撿起一枚貝殼，看看最近發生了什么事吧。

　　最近一段時間，由于換了一個校長，好多事情都發生了改變，例如;小賣部關閉了，這倆天小賣部關閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學習文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學們有的寫著老師布置下的作業，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的.。上課時的45分鐘，同學們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。

　　現在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!

我的校園生活作文13

　　今天我們剛到學校，老師就對我們說：“今天學校來檢查衛生，所以我們開始打掃衛生。”

　　于是，大家都行動了起來，有的掃地，騷的干干凈凈，有的擺東西，擺的整整齊齊，還有的抹桌，抹的一塵不染，等等，我的工作是掃地，我拿來掃把開始認真的掃地，我們忙碌極了！干完活以后我們都汗流浹背、熱火朝天，費了九牛二虎之力，終于把教室打掃的干干凈凈，老師都夸我們是能干的`人，我們晚上回家都想著我們班能不能通過檢查，如果沒通過，老師就要給我們加作業。

　　第二天早上，校長過來檢查了，看了看，我們都很緊張，令我們驚喜的是，我們班竟然通過了檢查，我們的努力總算沒白費。

　　這件事情讓我明白了一個道理，就是：你想做的事情，只要你努力了，有可能就會實現，所以讓那個我們一起加油吧！

我的校園生活作文14

　　我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。

　　其實那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學樓，走過一個干下水道。忽然，不知是哪個同學叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當我查看我的五線譜本時，我突然發現，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發現伸不進去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了

　　下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？

　　原來，我走后，后面的幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學們也露出會心的微笑。

　　通過這件事，我明白了友誼的.珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。