夏天的小學(xué)作文

關(guān)于夏天的小學(xué)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夏天的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的小學(xué)作文 篇1

　　初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的；高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。

　　長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的`頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀！快來(lái)看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。

夏天的小學(xué)作文 篇2

　　冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!

　　之所以難忘的，是因?yàn)槲业玫搅嘶锇閭兊臒崆閹椭�和媽媽熱心的教育�?/p>

　　那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車(chē)撞在地上。

　　朦朧中，伙伴們向我沖過(guò)來(lái)，家人也聞?dòng)嵹s來(lái)。我同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槲业募胰藖?lái)了而去干別的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問(wèn)我，問(wèn)我感覺(jué)如何。

　　有人拿來(lái)熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的泥;有些人移開(kāi)摩托車(chē)，移出了地方;一些人帶來(lái)了棉花和酒精，然后我發(fā)現(xiàn)我的手臂上有一個(gè)很大的傷口。他們圍著我，問(wèn)這問(wèn)那，我被他們的熱情所感動(dòng)，心里感到很溫暖。

　　我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會(huì)兒搬來(lái)椅子，一會(huì)兒拿來(lái)餐巾紙，一會(huì)兒幫我削蘋(píng)果給我吃，一會(huì)兒幫我涼開(kāi)水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽(tīng)大家的`勸告，依舊忙的不亦樂(lè)乎!

　　最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰(shuí)也看不出那是不真誠(chéng)的。有幾次我想攔住她說(shuō)聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。

　　青春的友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。

　　這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽，媽媽最?lèi)?ài)我，今天怎么不來(lái)了，整個(gè)心都涼了下來(lái)。

　　然而，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了，她在街角深情地看著我，分明是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來(lái)我問(wèn)媽媽，你為什么要這樣做，媽媽說(shuō):“在生活中，會(huì)有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽(tīng)了這話，我心里感到很溫暖。那內(nèi)心的熱比夏日的陽(yáng)光還要熱。

　　難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿愛(ài)的夏天……

夏天的小學(xué)作文 篇3

　　夏天的“服務(wù)員”？大家看到這個(gè)標(biāo)題，一定覺(jué)得很奇怪：夏天的“服務(wù)員”到底是誰(shuí)呢？其實(shí)，它就在我們身邊，名叫扇子。

　　我的那把扇子是由竹子做成的，它一共有三十塊米黃色的`竹板，中間用白色的絲線連接起來(lái)。正面的每一塊竹板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰，顯得十分逼真，而且，每一塊都刻得一摸一樣，沒(méi)有絲毫的差別。在扇子的正中刻著一幅山水畫(huà)，畫(huà)上寫(xiě)著“桂林山水甲天下”七個(gè)字。

　　在扇子的反面，還刻著中國(guó)的國(guó)寶——熊貓。瞧，熊貓媽媽正帶著熊貓寶寶吃竹子呢，那樣子真逗人。

　　扇子的下面還拖著一個(gè)扇墜，它是由一塊青色的小孔雀石和一把黃色的絲線組成。素雅的扇面加上一個(gè) 漂亮的扇墜，更使這把扇子顯得精巧別致，光彩照人。真是詩(shī)情畫(huà)意，美不勝收。

　　扇子能扇走炎熱，帶來(lái)一絲絲涼爽的風(fēng)，扇子能扇走煩惱，帶來(lái)許多的快樂(lè)……來(lái)吧，扇起你手中的扇子，讓自己擁有無(wú)限的信心。

夏天的小學(xué)作文 篇4

　　今天早晨，我走在上學(xué)的路上，看著陰蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！

　　剛到學(xué)校，就刮起了大風(fēng)，這個(gè)大風(fēng)僅僅刮了兩三分鐘，可是風(fēng)勢(shì)很猛，把人吹得都躲進(jìn)了屋子。

　　中午放學(xué)嘍！我想著外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出來(lái)一看，哪里下雨啦？不但沒(méi)有下雨，烏云還慢慢地散開(kāi)了，露出了一點(diǎn)點(diǎn)的'陽(yáng)光。就像是在黑暗的小屋墻壁上鑿了一個(gè)洞，陽(yáng)光立即透露出來(lái)。

　　回到家，天已經(jīng)亮的差不多了。我西里呼嚕吃了飯，躺在床上就睡著了。

　　我是被陽(yáng)光曬醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看窗外，立即睡意無(wú)存——窗外陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云，跟剛才比，真是天淵之別啊！

　　我走出門(mén)外，陽(yáng)光灑在我的臉上，我感覺(jué)臉熱乎乎的，想是有一個(gè)大大的火爐在我面前，好舒服……哎呀！還要上學(xué)哪！我迎著烈日飛奔學(xué)校！

　　下午放學(xué)，天氣又有了一些變化，嗯，好像，好像陰了一點(diǎn)點(diǎn)。這夏天的天氣一天要變幾次！真奇怪！

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