新班主任的作文不見了
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的新班主任的作文不見了,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想起初五,有一件事一直在我腦海里循環(huán)......
四年級的暑假漸漸進(jìn)入秋眠,我們再次投入新學(xué)期的懷抱。讓我們班迎來新年級的開始,迎來新班主任的到來。
雖然大家都不愿意“離開”班主任,但是新班主任的幽默讓我們在心里隱藏了一種不一樣的樂趣,傷心的淚水被膚淺的笑容一點(diǎn)點(diǎn)抹出來。
第一天上課讓學(xué)生們感到快樂和放松。那些“獨(dú)一無二”的自我介紹讓我們與新班主任有了更好的溝通和理解。唉!我們班的老毛病又犯了!甚至在新導(dǎo)演的眼皮底下,她悄悄說了一句小話,新導(dǎo)演一直忍著。當(dāng)她再也忍不住的時(shí)候,新導(dǎo)演并沒有生氣,而是看著窗外的藍(lán)天,嘆了口氣。不知道新導(dǎo)演是不是記起來了。過了一會(huì),學(xué)生們知道自己錯(cuò)了,安靜下來。新導(dǎo)演終于開口了:“你知道嗎?我教了九節(jié)課,都很好!特別是最后一節(jié)課,我教了五(2)班——六(2)班,他們都很可愛!他們都叫我‘大濤老師’。”新主任沉默了一會(huì)兒,然后說:“我告訴你,以前6(2)班有個(gè)同學(xué),他很厲害!他家里很有錢,你比不上他家!是個(gè)小少爺。以前沒被太濤老師教的時(shí)候,他很牛逼!但是,我教他的時(shí)候,他學(xué)到了很多,所以特別好。他在課堂上端坐,愛說話,愛提問,是班里的領(lǐng)導(dǎo)。我家很有錢,我吃過各種山珍海味,但他只是在學(xué)校吃早餐,你應(yīng)該和他一樣。他積極參加學(xué)校活動(dòng),喜歡打籃球。他一邊想著班級籃球隊(duì)一邊學(xué)習(xí),在小測驗(yàn)中獲得第一名。唉,現(xiàn)在他去了柳州十三中,真是舍不得……”新主任還沒說完,一個(gè)同學(xué)舉手問:“老師,你說的那個(gè)同學(xué)叫什么名字?”我心里也想問同樣的問題。新導(dǎo)演說了他的名字,我愣住了:沒門!新導(dǎo)演居然教我一個(gè)畢業(yè)的“敵人”!我的表情瞬間變成了晴天到陰天的情況,感覺自己好倒霉,不知道是運(yùn)氣好還是運(yùn)氣不好。正因?yàn)槿绱耍以诘谝惶焐险n的時(shí)候就發(fā)泄了自己的無奈。
過了很久,同學(xué)們給新來的`導(dǎo)演打電話叫大濤先生。語文課上,總會(huì)有一些大濤老師的批判性語言。真的怪那些同性戀學(xué)生!這對于班級來說太尷尬了;還有,老師總是用6(2)班的“好”來否定我們的錯(cuò)誤,以至于我總是聽到“敵人”的好。
我呢,因?yàn)橹来鬂蠋熛肽畹哪莻(gè)同學(xué),老師經(jīng)常讓我說那個(gè)同學(xué),說我有多想念他。之前很想拒絕,但是感覺到了老師錯(cuò)過的悲傷。我想及時(shí)拒絕,但又舍不得。有時(shí)候,看到老師流下真誠的眼淚,我很感動(dòng)。我也覺得我之前對那個(gè)同學(xué)的仇恨應(yīng)該已經(jīng)不存在了,就回家反思了。當(dāng)學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候,大濤老師不厭其煩的和我們講道理。我知道老師想把我們班改成她最喜歡最討厭的六(2)班。我是多么希望班級實(shí)現(xiàn)大濤老師的愿望。然而,我無法讓男學(xué)生聽話和禮貌。我只能讓一部分女同學(xué)聽大濤老師的苦訴,帶領(lǐng)好學(xué)生繼續(xù)努力。
我想對你說:“也許,我們還是難以和解的敵人,我無法原諒你。即使有新班主任的感動(dòng)話,我也接受不了。但是,你有大濤老師的思想,不是我原諒你,而是原諒你的是大濤老師的思想,即使你再鬧,即使你離得很遠(yuǎn),你。
當(dāng)太陽再次從東方升起,當(dāng)時(shí)間一分一秒失去初中的時(shí)候,我看到了新班主任的思想。你呢?你感受過新班主任的想法嗎?希望同學(xué)和世界上所有的同學(xué)都能好好學(xué)習(xí),不要讓老師和家人擔(dān)心!
【新班主任的作文不見了】相關(guān)文章:
我的新鋼筆不見了作文12-03
新的班主任作文07-16
新班主任的作文11-14
新班主任_作文10-13
新班主任作文11-07
新班主任05-06
我們的新班主任的作文10-16
新的班主任作文范文07-21
我的新班主任_作文04-28