同桌的寫(xiě)人作文
直到六年級(jí)，這是我和佟慶的第五次同桌了，今年一開(kāi)學(xué)，老師安排讓我和他一桌。他學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，一個(gè)學(xué)期常在英語(yǔ)老師家輔導(dǎo)，可英語(yǔ)試卷還是考了39分，你看，多有才呀！
哼，他整天嬉皮笑臉，一上課就和后桌聊著看過(guò)的電視劇，老師讓寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)間，可他都用來(lái)說(shuō)話談笑，直等到我寫(xiě)完，他再拿過(guò)來(lái)一抄，就萬(wàn)事大吉了。我若不讓，他就用最煩人的樣子——翹起嘴：“你等著……”“是啊，我天天等著呢，看你把我怎么樣？”看我并沒(méi)有被恐嚇而退讓，他便突然來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，成了一只笑面虎，夸我怎么怎么好，還肉麻的稱我“千姐”。我聽(tīng)了直想吐，為了身上不再起雞皮疙瘩，我只好馬上把本子遞過(guò)去，讓他吵，堵住他這張烏鴉嘴。
記得上周，體育課完畢，我急忙跑回教室，履行我科代表的職責(zé)，以最快的速度把英語(yǔ)作業(yè)收了上來(lái)。這是我第一次，在英語(yǔ)課之前收作業(yè)。等我剛坐到座位上，死佟慶滿頭大汗、狼狽不堪沖進(jìn)了教室。哼，說(shuō)他死，其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分。對(duì)了，不僅他一個(gè)滿頭大汗，而我們班所有男生各個(gè)都大汗淋漓，最近他們?nèi)旧狭伺徘虬a。
他剛回到座位上，就張口管我要水喝。“不給，沒(méi)記性啊！”我斬釘截鐵地對(duì)他吼道。“求你了！”“不好使！”他也挺聰明，唱起歌來(lái)：“可憐，可憐我吧，給我一點(diǎn)水。”我急忙捂住耳朵，此時(shí)，他以迅雷不及掩耳的速度，搶走我的水瓶子，“咕嘟咕嘟“暢飲起來(lái)。我生氣極了，一掀瓶子，水灑了他一臉，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣開(kāi)始……后來(lái)還是他認(rèn)輸了。
這把好，老師以月考成績(jī)排座，我被往前調(diào)了好幾座，而他，哎，好可憐，被調(diào)到最后一座——墻角那兒，連同桌都沒(méi)有，你說(shuō)他可憐不可憐呢？
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