【實(shí)用】童話(huà)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春雨綿綿，動(dòng)物們也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了。熊哥哥伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈切。開(kāi)始活動(dòng)了，它來(lái)到河邊散步活動(dòng)活動(dòng)筋骨，活動(dòng)完，他來(lái)到了松鼠弟弟的家前松鼠弟弟說(shuō)：“你好呀！熊哥哥，來(lái)我家做客吧！”熊哥哥邊說(shuō)邊走：“好呀？謝謝你，松鼠弟弟。”熊哥哥在松鼠弟弟家吃完飯，就回家了。
時(shí)間飛速的旋轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。動(dòng)物們都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了，可是熊哥哥還在玩耍。這天，熊哥哥又來(lái)找松鼠弟弟玩。熊哥哥大喊道：“松鼠弟弟，出來(lái)玩了。”松鼠弟弟一邊忙碌著一邊說(shuō)：熊哥哥我不能和你玩我要開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了，你也快做好準(zhǔn)備吧。”熊哥哥說(shuō)：“不玩就不玩，你倒還教訓(xùn)起我了。”于是熊哥哥就走了。
整個(gè)秋天熊孩哥哥一直在玩，過(guò)著幸福的生活。但是到了冬天，食物吃完了，熊哥哥就要挨餓了，熊哥哥終于受不了j了肌餓的折磨，出去找食物，走到松鼠弟弟家面前說(shuō)：“松鼠弟弟，可以給我一些食物嗎？”松鼠弟弟給了熊哥哥一些食物并告訴他：“偷懶是不會(huì)有好結(jié)果的。”以后熊哥哥再也不偷懶了。
童話(huà)的作文 篇2
一天中午，兔媽媽和兔爸爸要外去辦事，臨走的時(shí)候，對(duì)小兔靈靈說(shuō)：“我們有事出去了，你自己在家一定要小心哦！”說(shuō)完，就出門(mén)了。靈靈回應(yīng)了父母一聲“好的”，便回到房間開(kāi)始做作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)后，感覺(jué)無(wú)聊的靈靈打開(kāi)了電視機(jī)，碰巧正在播放她最喜歡的《小摩卡》。靈靈一邊看電視，一邊學(xué)樣兒。她拿起掃把，從客廳跳到洗手間，又從洗手間跳到廚房，興奮極了。突然，“嘩啦”一聲，灶臺(tái)上的水壺被撞倒了，熱水濺到了靈靈的腿上。靈靈又痛又急，哇哇大哭。可是，她轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用呢？又沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫她。于是，她忍著疼痛，用盆子灌滿(mǎn)了冷水，把腿泡了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，靈靈躺到了沙發(fā)上，又用毛巾捂著冷敷。經(jīng)過(guò)處理后，她感覺(jué)好多了。心里想：“太危險(xiǎn)了，以后我再也不敢得意忘形了……”想著想著，靈靈進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“靈靈，起來(lái)啦！靈靈。”聽(tīng)到呼喚聲，靈靈揉了揉迷糊的眼睛，是媽媽回來(lái)了。“寶貝，是不是被開(kāi)水燙到了？快讓媽媽看看。”媽媽焦急地問(wèn)。看著緊張的媽媽?zhuān)`靈笑著說(shuō)：“放心吧，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)把它治好了！”兔媽媽將聰明、乖巧的孩子摟在懷里，欣慰的笑了。
童話(huà)的作文 篇3
秋風(fēng)掃落葉，寒風(fēng)吹雪花，時(shí)間老人腳步匆匆。一眨眼，冬姑娘帶著寒風(fēng)，踏著輕盈的腳步來(lái)到了！
早晨起來(lái)，冬霧彌漫。拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是一片白色，整個(gè)世界好像都被迷迷蒙蒙的霧籠罩著，使人看不清道路、樹(shù)林和人影。推開(kāi)門(mén)，走在霧里，猶如進(jìn)了仙境。瞧，仙女們正向你招手呢！太陽(yáng)公公起床了，可調(diào)皮的霧寶寶卻用身子擋住了他。無(wú)奈之下，太陽(yáng)公公只好在屋中留下了一圈紅暈，迷茫中透露出些紅光來(lái)。草地上蓋滿(mǎn)了白霜，像是一層厚厚的.白絨毯子。樹(shù)上也是霜，感覺(jué)像是穿上了一件白色的厚棉襖。路上也是霜，像是撒下了一層細(xì)鹽。
接近中午，霜都快化了，萬(wàn)物上留下了濕潤(rùn)的淚痕。太陽(yáng)公公一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了臉，但太陽(yáng)公公似乎也怕冷，穿上了厚實(shí)的大衣，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。天氣越來(lái)越冷，整個(gè)世界成了只大冰箱。山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來(lái)，不知什么時(shí)候，天開(kāi)始哭泣，雨如萬(wàn)條銀絲從天上悠悠的飄下來(lái)，屋檐下落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，撒滿(mǎn)在每個(gè)角落里。路上的行人紛紛撐起了傘，就像一個(gè)個(gè)五彩的巨型蘑菇。
夜晚，雨還在下。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，不僅讓人打了個(gè)哆嗦。朦朧的月光照著雨絲，像是走進(jìn)了幻境。呵一口氣，一團(tuán)團(tuán)霧打著滾從嘴里出來(lái)。晚上出來(lái)的人都做好了和寒冷對(duì)抗的準(zhǔn)備，手套、圍巾、帽子······一應(yīng)俱全。夜深了，雨在不知不覺(jué)中停了······
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗获R平川；我愛(ài)冬天，因?yàn)樗錆M(mǎn)歡笑！
童話(huà)的作文 篇4
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)、神通廣大的一樣物品。讓人足不出戶(hù)，盡知天下事，人們一拿起我，就會(huì)眉開(kāi)眼笑，愛(ài)不釋手。猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是智能手機(jī)。
我穿著一件漂亮的粉紅外套，眨巴著一對(duì)小眼睛向你微笑。人們所說(shuō)的屏幕就是我的臉，那可是最惹人愛(ài)的一部分啦。芯片是我最重要的組成部分，是我的大腦和心臟。
我的功能應(yīng)有盡有，我可以接打電話(huà)、發(fā)短信、拍照、當(dāng)手電、當(dāng)時(shí)鐘、上網(wǎng)……功能可強(qiáng)大了。
有一次，小主人在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。突然，有一道題難住了她。她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看到了我，馬上拿起我，打開(kāi)學(xué)習(xí)專(zhuān)區(qū)，得到了名師指點(diǎn)，解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。我為小主人解了燃眉之急。還有一次，小主人到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。她挑好書(shū)，準(zhǔn)備買(mǎi)單，摸了摸口袋，啊，一分錢(qián)都沒(méi)帶。怎么辦？正當(dāng)小主人急得心慌意亂時(shí)，她打開(kāi)我的支付寶對(duì)著二維碼掃一掃，錢(qián)就到賣(mài)家的手里了。我和小主人拿著書(shū)，高高興興地回家了。
怎么樣？你是不是覺(jué)得我很神奇！
童話(huà)的作文 篇5
從前，有一只善良的貓和一只偷雞摸狗的老鼠，別看它們性格大不同，卻是一對(duì)好朋友。
一天，貓和老鼠到公園里散步。走著走著，忽然，它們發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)漂亮的錢(qián)包，錢(qián)包里裝著好多張百元大鈔。老鼠見(jiàn)了，高興得直拍手，說(shuō)：“太好了！太好了！這回不用愁吃穿了。貓大哥，咱們倆個(gè)快回家分吧！”貓聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“不行！這是別人的東西，不能亂拿，我們應(yīng)該找到失主還給他。”老鼠見(jiàn)貓不同意，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“知道了，那讓我來(lái)保管吧！我家有一個(gè)保險(xiǎn)箱，保證不會(huì)丟失的。”貓同意了。
晚上，貓?zhí)稍诖采戏瓉?lái)覆去睡不著，老想著錢(qián)包的事，失主該有多著急呀！
第二天，貓四處打聽(tīng)，終于知道失主是鴨大嬸。貓喜出望外，飛快地跑到老鼠家門(mén)口大喊：“鼠老弟，我知道失主是鴨大嬸了！”便急急地推門(mén)進(jìn)去，只見(jiàn)老鼠穿著嶄新的名貴衣服，吃著一桌子的山珍海味，喝著高檔的名酒，肚子撐得圓溜溜的，見(jiàn)到貓，支支吾吾起來(lái)。貓一看全都明白了。老鼠一看不對(duì)勁，一溜煙地從窗戶(hù)逃走了。
從此，貓見(jiàn)到老鼠就要抓，而老鼠見(jiàn)到貓就要逃。
童話(huà)的作文 篇6
逸是個(gè)極普通的女生，之前的隨筆只不過(guò)是她的心里話(huà)日記，但不并不代表生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子。”
逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。
哇，罕見(jiàn)了!班里的女生沒(méi)一個(gè)缺課請(qǐng)假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說(shuō)完，她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒(méi)見(jiàn)著白色襪子，只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì)，不知不覺(jué)就上課了。
突然，門(mén)被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)了位女老師：“我來(lái)教大家如何做一只可愛(ài)的兔子!”此話(huà)一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽(tīng)。“先把腳后跟上部剪開(kāi)，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來(lái)，再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點(diǎn)，大肚子就剪大一點(diǎn)，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手。”聽(tīng)完這話(huà)大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來(lái)。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。
接下來(lái)是把各個(gè)部位連接起來(lái)，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽(tīng)起來(lái)容易，辦起來(lái)難!不一會(huì)，教室就聽(tīng)見(jiàn)了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
總算縫完了，我松了口氣，不過(guò)小兔子傻傻地歪了個(gè)脖，鼻子都快長(zhǎng)脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。
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