有關心愿的作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關心愿的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關心愿的作文1
每個人都有自己的心愿，或大或小，可能是一件衣服，可能是一個玩具，而我的心愿很簡單，那就是沒有那么多補習班!
有的時候，我一天有四個補習班，也就是八個小時的課，還不算來回的時間。
清晨，對，就是清晨，我迷迷糊糊地醒來，比我平時上學還起得早，再邁著幾乎半昏迷的步子向前走去。媽媽看不到我的累，只會看到我的慢，沒好氣地催著我：“你看你，怎么走路的?好好走!”
天空陰沉又悶熱，幾只烏鴉從頭頂飛過，叫聲也不悅耳，街邊小巷里傳來狗吠的聲音，唉，我真是不想上補習班啊!可是不想上有什么用呢?還是要上呀!一想到這，我就認命似的往前走。
到了補課的地方，媽媽又嘮叨起來：“上課要好好聽課，好好記筆記……”媽媽就像唐僧一樣對我施展著緊箍咒。“知道了，知道了，我去上課了。”我不耐煩地回答道。
下課后，我又稀里糊涂地坐在車上，媽媽把飯盒遞到我手里說：“快點吃，下午還有兩節(jié)課呢!”
媽媽的話宛如晴天霹靂，我在心里直嘀咕“啥?還有?唉!”向來胃口不錯的我捧著這盒飯也沒了食欲，怎奈肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，吃吧!不然哪來的力氣一直撐到晚上啊!
一天就在奔波中過去了，我拖著疲憊的身子向房間走去，正想好好休息一下，不料，媽媽問：“作業(yè)寫了嗎?”“我……還沒呢。”“那就去寫呀!”“我不想寫了!累死了，不能讓我休息一下嗎?”我大聲說出這句話，媽媽怔了一下子，然后說：“我知道你很累，但你現(xiàn)在不累，你以后會更累的，你是愿意現(xiàn)在累，還是以后累呢?”哎，又是這番話，上了一天課已經(jīng)精疲力盡的我哪是媽媽的對手，只好說：“好，我寫!”
都說可憐天下父母心，什么時候才能可憐天下兒女心呢!
我的心愿啊，怕也只是一個心愿罷了。
有關心愿的作文2
每當流星從夜空中劃過，我都會默默許下一個心愿——那就是能夠到北京的故宮參觀。
大海有它的波濤洶涌，泰山有它的峰巒雄偉，而故宮則有著它悠久的歷史，它蘊涵著深厚的中國古代文化。
故宮，距今已有三千多年的歷史，是我國古代人民勞動和智慧的結(jié)晶。我六歲時，就曾聽到有人說起過故宮，那個時候我還不知道什么是故宮，后來聽媽媽說那里是過去皇帝住的地方。既然是皇帝住的地方，那肯定會比平常的房子好吧！從那時候開始，我就一直希望能去故宮看一看，仔細觀察那些盤龍金柱，去欣賞那美麗的御花園景色。
每當我在電視上看到或聽到故宮，我的心就仿佛被一根隱形的繩索牽著，再也離不開了。我邊看邊想：故宮會是什么樣的呢？會不會很大很大？
后來，我長大了一些，對于故宮里的事物也有了一些了解。想去故宮的愿望就更加強烈了。每到假期，我就會央求爸爸帶我去看故宮。終于，在我苦苦的央求下，爸爸答應帶我去故宮。在路上，我興奮地左顧右盼，恨不得馬上就能看到故宮。可是，到了故宮才發(fā)現(xiàn)，今天一天的門票已經(jīng)賣完了。爸爸問售貨員：“今天賣了多少張門票？”“五百張。”什么？五百張！這一上午就完了？我驚訝極了！
于是，爸爸只好給我買了個一元錢老冰棍來安慰我。但我提不出一點食欲來，無精打采地向車站走去。
回到家后，我打開《中華上下五千年》這本書，一邊看著這美麗的故宮插圖，一邊想象著：此刻故宮里的人正在那里干什么……每當我想起那次去北京故宮時沒買到門票，便懊喪不已。
上了六年級，我學了《北京的故宮》這篇課文，對故宮有了更多的了解，而同樣增加的還有我對去故宮參觀的渴望……
我到底什么時候才能去北京故宮看一看呢？
有關心愿的作文3
“沙，沙，沙”終于下雪了，終于等到這一天了！不顧老師的警告，同學們打著雨傘紛紛跑到操場上去迎接雪妹妹的到來，不一會兒操場就變成了歡樂的海洋。同學們有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。我雖然很興奮，還是記得老師的囑咐，克制自己沒有和伙伴們一起到校園去踏雪，只是站在走廊上靜靜地看雪。
小小的雪花像揉碎的泡沫，慢慢悠悠地從天空飄落，又像是穿著白色裙子的星星踏著輕盈的舞步緩緩飛落人間。只有一節(jié)課的時間，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，操場上堆積了一層薄薄的雪。到了中午，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，簡直是雪中仙境，整個學校都顯得亮堂堂的。我忍不住伸出手去接雪花，小雪花可調(diào)皮了，東躲西藏，好像故意和我捉迷藏似的，好不容易才接了幾小片，可我還沒來得及看清楚，它就變成了小水珠，融化在手上，涼涼的，一直冰到我的心里。我看著漫天飛舞的小雪花，心里卻一下子涌上來一種酸酸的感覺，就像丟失了一件最心愛的禮物一樣。
多么可愛的小雪花啊，它是那么純潔美麗！像一個個白色小精靈，給我們帶來了無窮的歡樂，可它的生命竟是這么短暫，我真想把它留住，讓它和我們一起過圣誕節(jié)，我們一定會送許多精美的禮物給它，還和它一起做游戲，它就不會感到孤單寂寞了！
“雪啊，下的更大些吧！我就可以堆雪人了，我就可以把可愛的雪妹妹留住了。”我對著童話般的白色天空，虔誠地許下了20xx年的最后一個心愿。
有關心愿的作文4
小鳥的心愿是在天空中自由自在地飛翔，小魚的心愿是在大海中無憂無慮地閑游，小朋友的心愿是背著書包高高興興地上學。然而，有一個小朋友卻像籠中的鳥兒，魚缸里的魚兒一樣，被困在了一個狹小的空間里——醫(yī)院。
他叫李凡，是媽媽科里的一個小病人。大年初一，媽媽值班，我去醫(yī)院看望媽媽，在病房里，我見到了這位年齡和我差不多的小哥哥。他和我一樣胖胖的，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，個子不很高，看起來很敦實，據(jù)媽媽說，這是一種病態(tài)的體型，是由于長期吃激素引起的，他的個子可能再也不會長高了。他得的病叫腎病綜合癥，是一種反反復復比較難治的腎病，所以在小學畢業(yè)以后就無奈的告別了課堂。
但是他很堅強，也很懂事兒，病重的時候他無力地躺在病床上，為了不讓爸爸媽媽心疼，他總是說自己不難受；護士阿姨給他打針的時候，問他疼不疼，他說，如果病能徹底根治，這點疼不算什么。等病情稍微好一點了，他就起來看書，寫作文。媽媽曾經(jīng)把他寫的作文拿回來讓我看，字里行間流露出他對上學的渴望。他在作文里寫到：他的家鄉(xiāng)很美，他很想長大以后建設自己的家鄉(xiāng)，只是病魔讓他不能繼續(xù)上學，但是他不會放棄學習的機會，一定要堅強地跟病魔作斗爭。
他還渴望擁有一臺電腦來了解世界，那天他問了我好多關于電腦網(wǎng)絡的事兒。但由于長期住院花光了所有的錢，他暫時還買不起電腦。我邀請他出院的時候到我家玩兒電腦，他愉快的答應了。我把我最喜愛的一本書《賽爾號精靈大全》送給了他，祝他早日康復，能和我們一樣高高興興的上學。
有關心愿的作文5
每個人都會有一個自己的心愿，而我的心愿只是一個小小的，簡簡單單的一個愿望，它就是我希望每一次考試都(能在班里排)第一。【評：開門見山，直奔主題。】
有人會問我：為什么會有這樣的一個愿望?那是因為在我們班級每次考試，第一的同學都會得到老師的夸獎和同學們的贊揚。就因為是這(個)些理由，所以我才產(chǎn)生了(想考第一的)這個念頭。可是，我完全沒有想到的是：每一次考試完放假的時候，我?guī)缀趺恳惶於荚趯W習，(一個假期的作業(yè)，只)即使把作業(yè)寫完也是用半個月(時間就)寫完了，然后剩下的時候我都在學習，偶爾也會給自己放幾天假。可是我萬萬一點也沒有想到的是，一開學，我就什么也不會了，寫字手也發(fā)抖，然后頭還疼，上課也不知道老師在講什么。【評：詳細講述心愿產(chǎn)生的原因，并介紹了目前學習的現(xiàn)狀，所遇到了困難。】
有一天，放學的時候，(爸爸來班級接我。)我們看見了老師。因為我什么也不會了，所以我不敢抬頭看老師。老師看看我，又看看我的爸爸，然后老師對我的爸爸說(了我)一些夸獎的話。在這其中就有一句話打動了我這顆受傷的幼小的心靈，老師說：“這個孩子很聰明，只是沒有得到家長的嚴厲管教而(已)以。如果管教好了，這個孩子一定會考第一的。”【評：老師的鼓勵，“我”聽了很溫暖。】
(聽到)因為這幾句話，我就從那一刻起就下定了深深的決(心)定，(一定要好好學習。)我發(fā)誓：從此以后，我一定要在每一次考試中都是全班第一，我也要(得到)老師的夸獎和同學的贊揚。【評：老師的話讓“我”堅定了信心，增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣。】
有一天，我做了一個夢，夢見了(一次考試)我考了第一，(此時我忍不住笑了。)笑聲把我驚醒了，(這時)我才發(fā)現(xiàn)我在做夢呢!【評：考第一成了“我”的夢想。】
我想：我的夢一定會成為真的。
有關心愿的作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候，我上幼兒園，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學，老師們娓娓的教導，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識，也就應驗了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當教師！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈，那么美好。我要當教師，當個認真負責的教師。同學們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完；同學們的問題，我會一字不漏地回答；同學們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學們一起游戲，討論問題；課后，適當布置一些趣味習題，加深同學們的印象。
我想當老師，當個標新立異的老師。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學們樂于聽，聽不煩。我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐，讓他們多和社會、和生活接觸。
我想當老師，當個自信開朗的老師。我想當老師，當個富有童心的老師我的心愿，只是當個毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長得蔥綠細嫩……老師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔！
有關心愿的作文7
我從小到大心里有好多好多心愿，可有一個心愿我最想實現(xiàn)它。小時候，我常常坐在草地上一邊數(shù)著星星，心里也想著自己的心愿是否能實現(xiàn)。有時，我還向老天祈禱自己的愿望，讓小天使們來幫我實現(xiàn)我的心愿。長大以后我懂事了，知道只能靠自己努力，所以從小學一年級開始，要好好學習，以后才能實現(xiàn)自己的愿望。當然，我為愿望付出了很多心血，媽媽幫我報了很多藝術類的學習，天天不是學這就是那，媽媽報的項目可多呢，有跳舞、英語、小提琴、作文、書法、光這些還不足夠，我們要多學習一些別的東西比如語文和數(shù)學是最重要的。
我始終把愿望埋在心里，就像把什么東西埋在了心里，從此以后，那土再也沒有換新過，我把心愿深深的埋在了心里，心情一天比一天沉重。終于有一天，我對我的好朋友王飛迪說了埋在心里的話，講完了以后，我感到心里舒服極了。王飛迪也把一大堆的心說了出來。于是，我們還是做了一件像不懂事的小孩子做的事。我們先采了很多很多帶青蘋果香的樹葉，王飛迪說：“只要把葉子撒向空中，然后許下自己的愿望，就行了。”我答應了，我把葉子撒向夜空，然后許下了自己的心愿，我的心里好像有一個小天使，已經(jīng)把我拉到了成功的道路上。后來，我們把自己的心愿告訴了對方，讓對方知道自己心里的秘密，知道自己心里的痛苦。說完了，我們倆的眼睛濕潤了，一大串淚珠從眼睛里滾了出來。然后，我們又采了很多葉子，撒在了清清的水里，它好像就是愿望，讓它順水漂流，讓我實現(xiàn)愿望。我們倆談了很久很久，不知說了多少的話，流了多少的眼淚。后來，夜色以晚，我們都回到了自己的家，你想知道是什么愿望嗎？那就是我想當一名有才華的女強人。
小天使，請實現(xiàn)我最大的心愿吧！
有關心愿的作文8
時間似一條長河，靜靜地，匆匆地從我身邊流走。20xx年的腳步已遠往，20xx年已悄然來臨。又是一年，新的一年，意味著我們又多了一歲，意味著我又多了一份成熟，少了一份稚嫩我躺在床上回想自己在過往的一年里發(fā)生的一幕幕，有過快樂，有過汗水，有過悲傷這一切所發(fā)生的事情恍如出現(xiàn)在眼前，我不由輕笑想必，新的一年，大家都會有新的心愿，固然，我也不會例外。
現(xiàn)在的我離初三的殿堂愈來愈近，離人生的轉(zhuǎn)折點愈來愈近。可是我這樣懶懶惰散，怎樣可能會考上理想的高中。每當看到他人以優(yōu)良的成績考上自己理想的高中，我總是好羨慕。所以，我的第一個心愿就是——希看我能改掉懶懶惰散這個壞習慣，學業(yè)更上一層樓，不讓父母擔心。
我的爸爸在外打工，每當聽到父親所在地區(qū)發(fā)生的事，我的心都是揪得牢牢的，緊握著拳頭，豎起耳朵，睜大雙眼盯著屏幕，不愿錯過每個細節(jié)很多孩子的父母在外打工，每次孩子們聽到電視新聞或看到報紙在講述父母所打工的那個地區(qū)的時候，我想，他們的心情是同于我的，一樣的緊張，一樣的畏懼。所以我的第二個心愿就是——身在外鄉(xiāng)的你們，春節(jié)有些人不能遇上回家的車，一定很傷心、難過。希看你們在那邊兒與同事過個開心年。同時呢，我也希看各位老板們可以租幾輛車，讓為你打工的工人們回家開開心心過個團圓年。 我的最后一個心愿就是——希看科技愈來愈發(fā)達，社會愈來愈先進，地球的環(huán)境會愈來愈
好20xx年，讓我們加油！讓我們拿起“七彩畫筆”，為它描繪出色的未來！
有關心愿的作文9
心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結(jié)互助的暖流。 這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發(fā)卷，沒人抹平......我多么希望同學們能團結(jié)互助呀！ 記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發(fā)出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著...... 看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花......寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續(xù)向同學們哭訴？ 反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發(fā)不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。 真希望大家都攜一顆友善團結(jié)的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結(jié)互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。 這就是我小小的心愿。
有關心愿的作文10
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的男孩了。記得當時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現(xiàn)心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十一歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學習，能考上重點初中，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟，因為我十一歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時間齒輪的轉(zhuǎn)動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。
忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心愿的我又長大了。
有關心愿的作文11
無論是名垂青史的偉人，還是默默無聞的凡人，每個人都有自己的心愿。但是，并不是每一個心愿都能實現(xiàn)，也不是所有心愿都能堅持到底。
小時候，小小的我總有一個心愿：希望我能有一個偉大的爸爸，做一個快樂的小公主。可是現(xiàn)實與理想總是有很大的差距，我只有一個平凡無奇、沒有一點成就的爸爸；我也不是小公主，只是一只丑小鴨。
每當看到別的孩子那漂亮的家，看到別的孩子家那漂亮的小汽車，我都會很難過：為什么我只有低矮的平房和破舊的自行車呢？我抱怨爸爸為什么他不能給我這些呢？爸爸卻只是笑笑，輕輕地撫著我的小腦袋，說：“你不能決定自己的出生，但你能決定自己的人生啊！再說，你有疼愛你的爸爸媽媽，也不用為生活而煩惱，你是多么幸福呀！”
漸漸地，長大的我有些明白爸爸的話了，我確實是幸福的：爸爸會抱著我，給我講好聽的故事、玩幼稚的游戲；媽媽會為我做可口的.飯菜，會每天不厭其煩地重復那句“早點回來，注意安全”；哥哥會耐心地輔導我的功課，給我買好多小玩具……在他們的心里，我就是他們獨一無二的小公主。我突然發(fā)現(xiàn)，其實有許多人都羨慕我，羨慕我有個慈祥能干的爸爸，羨慕我有個溫柔體貼的媽媽，羨慕我有個樂觀善良的哥哥，原來，我已經(jīng)擁有了好多。
是啊，在成長的道路上，我們可能會一心追求那些離我們很遠，看上去十分美好的事物，卻不小心忘記了身邊還有更多的美好。那個有些天真傻氣的小小心愿，早已經(jīng)深埋心底，因為，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了身邊的美好：我有一個溫馨的家，我有快樂無憂的生活，我早已有了夢想中的那份美好。以后，我會通過自己的努力，追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的心愿，但同時，我也要抓住眼前的幸福，不去想那些不切實際的心愿。
有關心愿的作文12
心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結(jié)互助的暖流。
這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美。可就在這快樂的同時，不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發(fā)卷，沒人抹平.....我多么希望同學們能團結(jié)互助呀！
記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發(fā)出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著......
看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花.....寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續(xù)向同學們哭訴？
反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發(fā)不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。
真希望大家都攜一顆友善團結(jié)的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結(jié)互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。
這就是我小小的心愿。
有關心愿的作文13
心愿可以是想要的物品，想見的人，想去的地方，也可以是想干的事情。
成為漫畫家是我兒時的心愿，小時候被漫畫片和漫畫書中的人物迷得神魂顛倒，記得爸爸說我小時候以為自己吃了菠菜就力大無比，結(jié)果天天讓媽媽做菠菜吃，爸爸實在吃不下去就換了個動畫片讓我看，這樣我就能消停點了。于是我又迷上了《火影》中的人物，模仿他們的動作，將自己的臉上手上畫得人不人鬼不鬼，但我覺得好玩，還和小伙伴們一起扮演其中的角色。
于是，我開始了自己的學習之路，我家的漫畫書多得都可以開一家書店了。只要是我喜歡的，一本一本地買回來，一天看四五本都不是個事——因為漫畫作者總喜歡把精彩的情節(jié)放在下一本書上，這樣他才可以吸引更多的人來買他的書。
不用說什么常見的漫畫人物，只要是書上出現(xiàn)過的人物，我都會照著它的樣子一點一點的畫下來。有些人物我都可以不用看書就能將他們畫下來，所以班里的同學都叫我“漫畫大王”，都向我借漫畫書，光老師收走的漫畫書也不止四五本了，我也因此給媽媽惹下了不少的麻煩。
但隨著年齡的增長，沒有那么多的時間再去關注漫畫，但我還是把它當做我的興趣愛好，從來沒有放下過對漫畫的喜愛。再怎么說他也是我整個小時光的心愿和向往，我還是會擠出時間讀些《美術》、《漫畫》等書籍，朱光潛的、于顏舒的、黃玉郎的作品我都看過。當然，偶爾還會畫上幾筆……
希望在未來，我也會成為大家喜愛的漫畫家，用自己的人物去吸引讀者，帶給他們像我小時候一般的樂趣。
有關心愿的作文14
“藹—”隨著一顆流星的劃過，人們不禁驚嘆，是啊，流星是很美的，在它劃過的那僅不到2秒鐘的時間里，釋放美麗，讓人興奮。“快!英子，許個愿望。”一位母親把手搭在女兒的肩膀上，凝望著夜空，微笑著。“哦。”小女孩雙手合緊，微微閉上水靈靈的大眼睛，嘴里喃喃著什么。又是一顆流星劃過天空，母親的激動得難以言狀。小姑娘會許什么愿望呢?我猜測著，因為母親剛剛告訴她：“千萬不要說出來，不然就不靈了!”11月份的半夜，氣溫很低，不時吹來一陣陣寒風，讓人不禁打著哆嗦，牙齒“得得”響。“英子，你冷嗎?”母親關心。“還好。”“我們回去吧，流星也看過了。”“不!”小姑娘很堅決。母親心疼起來：“不然你會著涼的，明天還得早起呢!”小姑娘望著天空，沒有回答。“好美啊!媽媽快看。我真想——真想和星星跳舞。”母親低著頭，扭向一側(cè)，沉默，用衣襟在眼角來回擦著。“媽媽，要是我的腳能站起來，和別人一樣走路、跳舞，該有多好。”淚水在小姑娘的眼中打轉(zhuǎn)，我似乎看到一絲期待。“英子!”母親蹲在輪椅旁邊，“嗯——?”“聽著，你的腳一定會好的，相信我，有媽媽陪著你，你一定會好的……”母親哽咽著。“我知道，媽媽。我剛剛已經(jīng)告訴流星了，它一定會讓我好起來的，也讓您——”忽然，小女孩停了下來。因為她記住了媽媽的話，“如果說出來就不靈了。”她又抬著頭望著夜空。母親脫下自己的外套，輕輕地披在女兒身上，看著女兒露出甜甜的微笑，母親也欣慰地笑了。在流星劃過的那一剎那，母親的微笑真美……
有關心愿的作文15
每個人都有自己美好的愿望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺上，在百萬觀眾的眼前，表現(xiàn)自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。那時我正在上六年級，課余時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視臺去錄音，是關于六年級生理衛(wèi)生知識的話題，也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧臺詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，里面的人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話 。這說起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個下午的時間，才完成任務。接著，我們又繼續(xù)錄一些別的內(nèi)容，一直錄到晚上九點多……我又累又困，但是我卻感到特別自豪，因為，我終于當了一回“小播音員”。我從中嘗到了當一名演員幕后的辛酸苦辣。平時，我們?yōu)榱死收b出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現(xiàn)的機會，但為了準備緊張的小學畢業(yè)考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮斗，去實現(xiàn)我的理想。我相信，這不是個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！
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