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關(guān)于身邊的正能量高中作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于身邊的正能量高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的正能量高中作文 1
我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。為某些只有自己才能感知的來(lái)自內(nèi)心的召喚，走在路上無(wú)法停息。我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。
所以我們需要正能量，更要去創(chuàng)造正能量，去將一切可能的有希望的念頭去傳播給整個(gè)世界中略帶疲憊與頹廢內(nèi)心的人們。而我身邊就有如此多的正能量。
正能量也許就是一個(gè)活動(dòng)的傳播。最近網(wǎng)上熱傳的冰桶挑戰(zhàn)也傳到了我的身上，是的，我也被朋友點(diǎn)了名。我覺(jué)得這就是一個(gè)有意義的活動(dòng)。通過(guò)冰桶挑戰(zhàn)讓更多的人了解ALS，讓更多人去關(guān)注漸凍人。給漸凍人群帶去希望，讓他們不要放棄。在活動(dòng)中，有一位漸凍人也進(jìn)行了挑戰(zhàn)。視頻中的他，很開(kāi)朗活潑，前半段都在開(kāi)著玩笑。后半段，他開(kāi)始介紹自己情況。這種病他們家族可謂是一代傳一代。家里人都是因?yàn)檫@種病而死去，自己的.母親也在床上動(dòng)彈不得。他說(shuō)現(xiàn)在的他的手已經(jīng)開(kāi)始不受控制，很快也會(huì)步入家人的后塵。他很開(kāi)心有那么多人關(guān)注ALS，給了他們希望。
正能量也許就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程。隨著中國(guó)好聲音的開(kāi)播，無(wú)數(shù)熱點(diǎn)話題在當(dāng)中開(kāi)花。“回鍋肉”這個(gè)詞無(wú)疑是每一屆好聲音必定出現(xiàn)的一個(gè)詞。其中我關(guān)注的一個(gè)歌手艾怡良也出現(xiàn)在其中。艾怡良參加過(guò)的選秀比賽已經(jīng)不少，也都獲得了較高的名次及贊譽(yù)。她的曲風(fēng)較為洋化，小眾一些。但是她的人氣并不高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)她的天后夢(mèng)。從她參加《超級(jí)偶像》到冠軍開(kāi)始，她沒(méi)變。她不在意別人怎么說(shuō)她或者看她，她堅(jiān)持著。無(wú)法用華麗的言語(yǔ)去形容她的鍥而不舍，她一直等待一個(gè)契機(jī)，令人為之動(dòng)容。如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有努力要活得豐盛。
正能量也許就是一種心態(tài)的差異。有人能在如此傷不起的社會(huì)抬頭微笑，有人的生活越過(guò)越好，有的人每天都在大大的太陽(yáng)下踏著自信的步伐邁向未來(lái)。有的人卻傷心難過(guò)，在悲慘的生活中越活越失敗。而你的心應(yīng)該保持這種模樣，略帶發(fā)力的緊張，不松懈，對(duì)待不定有坦然。損傷是承載，沉默是擴(kuò)展嗎，終結(jié)是新的開(kāi)始。
在每一絲曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長(zhǎng)黑夜；在每一次榮光到來(lái)之前，一定有太多狼狽的時(shí)刻，被看不起的日子；在每一陣掌聲到來(lái)之前，總有太多唏噓，太多冷眼；在每一個(gè)山頂峰巔，總有貝殼；所以，在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻，記得對(duì)自己說(shuō)：加油，挺��！一起勉勵(lì)，傳遞正能量！
身邊的正能量高中作文 2
大千世界里的許多人，許多事，無(wú)一不點(diǎn)綴著生活。或許是你，或許是我，小小的一個(gè)舉動(dòng)就能成就影響并推動(dòng)這個(gè)社會(huì)的正能量。
說(shuō)到正能量，最先映入我們腦海里的，就是"感動(dòng)中國(guó)十大人物"的評(píng)選，每次看評(píng)選，我總是熱淚盈眶。一個(gè)人的真、善、美，在一個(gè)個(gè)事例中體現(xiàn)出來(lái)，詮釋著一個(gè)個(gè)華麗的篇章。
年僅29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生而身受重傷，在車禍的瞬間，她推開(kāi)學(xué)生，自己卻雙腿被軋，保得學(xué)生安然。在沖上去的那一刻她沒(méi)有遲疑為了學(xué)生，甚至不惜以自己的安危作為交換。這一推，推出了一個(gè)高尚的品質(zhì)，推出了一個(gè)人無(wú)私的情懷。
正能量就如那黎明的太陽(yáng)，以熱情給世界光芒；它就是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們抵擋風(fēng)的咆哮，雨的阻攔。
57歲的何大媽在晨練時(shí)一頭栽進(jìn)了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身地跳下池塘救人。大媽心存感激，連連道謝。正能量就是這樣簡(jiǎn)單，在你無(wú)助時(shí)，我向你伸出援助之手，不論年齡，不論性別。
身邊的正能量極其之多，我們可以去學(xué)習(xí)，去感受。用自己的雙手去觸碰這來(lái)自于他人的溫暖，讓冷漠的內(nèi)心不在寒涼。曾經(jīng)的我，對(duì)于生活中的事物一度冷漠�？傉J(rèn)為外界的事物與我無(wú)關(guān)，當(dāng)時(shí)的自己，世界是黑白的。
可是，在看到"小悅悅"事件后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。她只是個(gè)孩子，年僅2歲的她在路上被車相繼碾壓，7分鐘內(nèi)，所有經(jīng)過(guò)的18個(gè)路人對(duì)此視而不見(jiàn)。這難道不是中國(guó)人的恥辱嗎？一直推崇尊老愛(ài)幼的品德去哪了？偶爾我也會(huì)想，如果我也經(jīng)過(guò)那個(gè)路口，我會(huì)去拯救這個(gè)小生命嗎？會(huì)！這是我的答案。
曾在一次搭公交時(shí)，看到這樣的一幕。一個(gè)老奶奶擠上了擁擠的公交，坐在座位上的年輕人們都裝作沒(méi)看見(jiàn)。有低頭玩手機(jī)的也有就那么看著的。只有一個(gè)約六歲的小男孩主動(dòng)讓座，老奶奶推遲著不愿坐下，最后便決定與小男孩一起同坐一個(gè)座位。對(duì)此，你有什么看法呢？一個(gè)小孩子來(lái)讓座，年輕人呢？希望這個(gè)小男孩的行為能夠影響在車上的.其他人。
正能量不需要你去做多么偉大的事，就算只是對(duì)他人一個(gè)小小的幫助也可以。見(jiàn)到他人就友好的微笑，作為學(xué)生就好好學(xué)習(xí)，做好每一件小事，愛(ài)護(hù)每一個(gè)事物，幫助他人，善待他人，這些都不過(guò)是舉手之勞罷了。
伸出你溫暖的雙手吧，去創(chuàng)造正能量；睜開(kāi)你程亮的雙眼吧，去發(fā)現(xiàn)身邊的正能量；張開(kāi)你能說(shuō)會(huì)道的嘴巴吧，去贊揚(yáng)身邊正義的行為。大千世界，用正能量去點(diǎn)綴生活的人有許多，是你，也是我。
身邊的正能量高中作文 3
那是開(kāi)學(xué)第一天，但我和同學(xué)們已遨游題海許久，從題海中游出來(lái)走在兩點(diǎn)一線的放學(xué)路上，突然，傾盆大雨傾瀉而下，幸好及時(shí)帶了傘，大雨中，一對(duì)父子焦急地走著，父親撐著的那把傘緊跟著兒子，而自己卻渾身濕透，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩，漫不經(jīng)心地走著……
在宿舍窗前浮想，頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)年輕女孩暴雨中撐傘護(hù)送殘疾老人的場(chǎng)景，女孩渾身濕透，就這樣她被稱為“最美女孩”。傾盆暴雨中的美麗女孩，樸實(shí)善舉中的人性光輝，傳遞著至深至純的道德力量。
眾所周知，能量可以使我們完成各種生命活動(dòng)，可以為機(jī)器提供前進(jìn)的動(dòng)力。能量在日常生活中扮演著不可替代的角色，但正能量才是傳播道德、弘揚(yáng)正氣的一種巨大能源。
于是李文波給我們?cè)忈屃撕螢樨?zé)任？“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下�！边@是2012年度“感動(dòng)中國(guó)”人物里對(duì)李文波的頒獎(jiǎng)詞。堅(jiān)守二十年的南海衛(wèi)士，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，他從不低頭或彎腰，而是更加挺直了胸膛，告訴我們何為責(zé)任？是的，祖國(guó)是強(qiáng)大的靠山，家庭是溫馨的港灣，祖國(guó)需要保衛(wèi)，家庭需要維系，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。
于是謝樵為我們?cè)忈屃撕螢橛職猓?月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生了里氏6·5級(jí)地震。官兵第一時(shí)間聽(tīng)到消息后趕到了現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援，連續(xù)幾天的降雨魯?shù)榈貐^(qū)形成了多個(gè)堰塞湖，而還有一部分群眾被堰塞湖阻隔了，官兵立即到那里轉(zhuǎn)移群眾，當(dāng)有一名官兵在救援的過(guò)程中，突然，一塊巨石滾下來(lái)，正好砸中了他，就這么無(wú)情的被巨石卷入堰塞湖的激流中，用年輕的生命譜寫(xiě)了一首抗震救災(zāi)的生命壯歌。他是云南省公安邊防總隊(duì)醫(yī)院戰(zhàn)士謝樵，他在救援前曾說(shuō)：“這點(diǎn)水，怕什么，我年輕，身體棒，懂水性，讓我來(lái)。”是的，他是一名勇士，也是一名普通的士兵，但他的功勞不可沒(méi)，這種勇氣精神將長(zhǎng)久留在人們的腦海里。
漆工補(bǔ)船告訴我們勿以惡小而為之，不以善小而不為；我們從劉盛蘭老人那讀出了他的舍己為人；從張麗莉老師那讀出了偉大的師愛(ài)；從林俊德老人那了解了他對(duì)核事業(yè)的傾心貫注。一件小事，且不說(shuō)它帶給我們什么，也許它折射出的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，反應(yīng)的'是愛(ài)的傳遞，它在以加速度般發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
細(xì)心的去感受一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，公車的一次禮讓，馬路上的一次攙扶，自愿者們忙碌的身影，捐款箱前的一次募捐，正如空氣般鼓舞著我展望美好的未來(lái)！
身邊的正能量高中作文 4
人生總有這樣的錯(cuò)覺(jué)，逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的。于是，在眺望昨日的背影的眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐模覀冊(cè)撊绾芜x擇？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要正能量。
英國(guó)作家JK·羅琳說(shuō)過(guò)：“你想成為那一類人，并不取決于你的能力，而是取決于你的選擇”。是阿，現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，她說(shuō)很有道理。當(dāng)年輕教師張莉麗選擇了學(xué)生，選擇了救學(xué)生之后，她雖然癱瘓?jiān)诖�，但卻救回了幾條生命，當(dāng)譚秋千在地震時(shí)選擇了保護(hù)學(xué)生，他雖死了，但在他的臂彎下卻救回了四條生命。在這些人面前的選擇，他們都義無(wú)反顧地選擇了救人，選擇傳遞社會(huì)的正能量，同時(shí)他們也成為了這個(gè)時(shí)代的偉人，成為了被我們所尊敬的'人。
這個(gè)社會(huì)需要更多像他們那樣的人，能夠傳遞正能量的人，社會(huì)雖有正能量，但有光明的地方必有黑暗，社會(huì)也存在著反能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)過(guò)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”是啊，冷漠帶給這個(gè)社會(huì)太多的不安。當(dāng)“小悅悅事件”“彭宇事件”發(fā)生時(shí)，你是否感到心中的刺痛；當(dāng)上海的“醫(yī)跑跑”發(fā)生時(shí)，留下一個(gè)被麻醉的人在手術(shù)臺(tái)上你又作何感想；當(dāng)老人過(guò)馬路無(wú)人扶，老人倒地?zé)o人扶時(shí)，你是否又感到中華傳統(tǒng)美德的消逝，社會(huì)冰尖鋒芒。社會(huì)需要愛(ài)，這個(gè)時(shí)代呼喚愛(ài)，而愛(ài)就在我們身邊，我們要傳遞社會(huì)的正能量，發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。
小事見(jiàn)溫暖。自從我家旁邊的路燈相繼壞掉之后，晚上回家總是會(huì)進(jìn)入一段“黑暗地帶”，總是要摸黑走路。但在不久前，樓下的鄰居中樓道處安了一個(gè)小白熾燈后，那段路便有了可以被照亮的地方自此回家的路不再黑暗，前方有了光明。一件小事往往最能體現(xiàn)出人心，一件小事溫暖了人心，傳播著社會(huì)的正能量。
正能量能夠被傳播，正能量需要被傳遞。幾周前發(fā)生的特大臺(tái)風(fēng)“威馬遜”，使得海南受到重創(chuàng)，雖然我身處中部山區(qū)，影響破壞不大，但我仍和大人一起去扶樹(shù)木。在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了一個(gè)四五年級(jí)左右的孩子也在一起幫忙。于是，在休息的時(shí)候我問(wèn)他，為什么要來(lái)扶樹(shù)，有大人在就可以了。他說(shuō)他也來(lái)這兒扶樹(shù)，是因?yàn)樗敫腥旧磉叺娜艘惨黄饋?lái)做好事。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)日趨冷漠，但一個(gè)小孩能夠做到此，我覺(jué)得，我們身邊存在著正能量。我們需要正能量，我們要傳遞正能量。點(diǎn)著星星之火，終可以發(fā)展燎原之勢(shì)，溫暖社會(huì)的冰與雪，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓明天更美好。
一個(gè)人一生其實(shí)真的很累，有很多事情，我們不需要做得很完美，但只要在這路中，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，那便夠了。所以讓我們用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，將13億的正能量匯聚起來(lái)，照亮黑暗的角落，點(diǎn)燃冉冉升起的太陽(yáng)，給明天一個(gè)艷陽(yáng)天。
身邊的正能量高中作文 5
正能量，網(wǎng)絡(luò)上忽然出現(xiàn)的一個(gè)新名詞，什么是正能量？正能量能對(duì)我們的生活帶來(lái)什么幫助？今天，我們就來(lái)聊聊我們身邊的正能量。
正能量，顧名思義，是一種對(duì)事物的看法。比如說(shuō)當(dāng)一個(gè)正能量的人看到半杯水時(shí)，會(huì)說(shuō)：“哇！太棒了，這里居然還有半杯水！”但是，當(dāng)一個(gè)負(fù)能量人看到半杯水時(shí)，就會(huì)說(shuō)：“為什么這里只有半杯水了？另外半杯呢？誰(shuí)喝了？”這時(shí)，負(fù)能量的人就開(kāi)始糾結(jié)，是誰(shuí)喝了另外半杯水，但正能量的人開(kāi)心的喝完了半杯水開(kāi)始了自己新的工作。社會(huì)統(tǒng)計(jì)顯示：正能量的人收入比負(fù)能量的人多將近百分之三十，因?yàn)樨?fù)能量的人在糾結(jié)著一些瑣事，他們的時(shí)間往往都浪費(fèi)在這些事情上了，而且負(fù)能量的人會(huì)想到事情最差的一面，他們會(huì)去想未來(lái)會(huì)發(fā)生的事情，而且都是最差的，就比如說(shuō)剛才那杯水，他們會(huì)想假如這水已經(jīng)放了很久了那怎么辦？
正能量也是一種對(duì)社會(huì)的善，一個(gè)擁有正能量的人，會(huì)不以善小而不為。不論是多小的善事，他都會(huì)用心去做，做好每一件事。就比如說(shuō)，當(dāng)你看到別人的筆掉在了地上，這時(shí)你會(huì)認(rèn)為這只是一點(diǎn)小事，他自己撿就好了呀。但不是這樣的，也許別人正在忙于手頭上的事情，忽略了它，而你看在眼里卻又不能舉手待勞，這就是負(fù)能量。而正能量的人會(huì)說(shuō)聲：“噢，你的筆掉了，我?guī)湍銚炱饋?lái)么？”這就是一個(gè)正能量的人。
我身邊的正能量，就數(shù)不勝數(shù)了，例如我的母親，她是一位正能量爆表的人。有一次她明天要出差，但是那天我們家庭聚餐，結(jié)束以后她就開(kāi)始主張去看電影，然后爸就會(huì)說(shuō)：“你明天還要出差呢，衣服還沒(méi)有收，明天怎么辦？”我母親說(shuō)：“那都是明天的事，但我要過(guò)好現(xiàn)在的每一分鐘。”最后很晚才回去，但是第二天依然正常出差。
而我的父親，也是一個(gè)正能量很高的人，他雖然不是特別的喜歡笑，那只是因?yàn)槟行酝麄兌疾皇翘貏e善于用肢體語(yǔ)言和表情去表達(dá)他們的內(nèi)心。我父親的正能量是因?yàn)樗麜?huì)為很多人做很多事情。就說(shuō)有朋友來(lái)了海南，他就會(huì)提前幫他訂好機(jī)票訂好酒店，安排這幾天的.行程，每次朋友走時(shí)總是贊嘆著父親安排周到。
而我，就更不用說(shuō)了，我是一個(gè)正能量與正能量孕育的生命，那更是正正能量。我很開(kāi)朗，也很活潑，更是陽(yáng)光，很多人都特別喜歡找我出去玩，原因只有一個(gè)，因?yàn)樗麄兒臀以谝黄饡?huì)很開(kāi)心。我特別喜歡逗別人樂(lè)，我也不知道為什么，也許只是，我覺(jué)得這很好玩。當(dāng)我看到別人笑的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我就算去電影院買錯(cuò)了電影票看完了電影，我會(huì)驚嘆這部電影的精彩，而再也不去想我買錯(cuò)票的事情。
但，說(shuō)到正能量，就一點(diǎn)要說(shuō)一說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，在幾十年前，四十萬(wàn)華爾街人撬動(dòng)了整個(gè)地球的經(jīng)濟(jì)，引發(fā)了世界上第一場(chǎng)金融風(fēng)暴，那是因?yàn)槟撬氖f(wàn)華爾街人的夢(mèng)想綻放了。而中國(guó)，一個(gè)擁有十五億人口的國(guó)家，當(dāng)他們的夢(mèng)想綻放的時(shí)候，中國(guó)就成為了一條真真正正的巨龍。每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，我也有，我要成為一個(gè)對(duì)中國(guó)有用的人，我相信未來(lái)這個(gè)時(shí)代是屬于我們的，當(dāng)中國(guó)人的夢(mèng)綻放的時(shí)候我們就成功了。
不論是正能量，還是中國(guó)夢(mèng)，他們都將會(huì)傳播，一個(gè)正能量的人身邊一定會(huì)有很多正能量的人。如果周圍正能量的人越來(lái)越多，那我們這個(gè)社會(huì)，就會(huì)充滿正能量。
身邊的正能量高中作文 6
什么是正能量？許多人或許會(huì)認(rèn)為只有成仁取義、精忠報(bào)國(guó)、捐軀殉國(guó)、舍己為人這種大事才算是正能量。其實(shí)在我們生活當(dāng)中，幫助身邊有需要的人、或關(guān)關(guān)水龍頭、或隨手撿紙屑這些小事也算是正能量。正巧，我身邊就有一位這樣全身散發(fā)著正能量的“味道”的人。讓我們一起見(jiàn)證一下她都做了哪些事吧！
一天，我在小區(qū)里散步，不經(jīng)意看到了一處以前就沒(méi)有了生機(jī)的花田，不知何時(shí)上面已種滿了五顏六色的花兒，旁邊還有著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在采蜜，仔細(xì)一聞，整個(gè)花田竟然都充滿了甜甜的芬香，令人心曠神怡�；ㄌ锱杂袀�(gè)女孩，她的發(fā)色似乎有些偏向暗藍(lán)，可不仔細(xì)看卻又像黑色，她穿著一身淡藍(lán)色的連衣裙，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，本來(lái)應(yīng)該是不引人注目的，而此時(shí)她卻美得像童畫(huà)書(shū)中的水中妖精一般，淡藍(lán)色的眼瞳散發(fā)著海洋的氣息。她手中正拿著一個(gè)噴壺，給那些正爭(zhēng)奇斗艷的花兒們澆水，陽(yáng)光灑在花身上，那露珠散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光，使花田像一處金色的海洋。此時(shí)女孩臉上露出恬靜的微笑，在陽(yáng)光的照映下，猶如一幅安靜得出奇卻美不勝收的畫(huà)。
我好奇之下走了過(guò)去，“你好！請(qǐng)問(wèn)這些花都有是你種的嗎？”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，我想，如果大家走進(jìn)小區(qū)就能看到這么美麗的花兒，心情也一定會(huì)開(kāi)心起來(lái)的！而且，我最喜歡花了！”我吃驚地問(wèn)道：“哎？不是別人叫你做的么？”她搖了搖頭，卻忽然想到了什么，看了下手表，急忙起身，拉住我的手，笑著邊走邊說(shuō)：“四點(diǎn)，小區(qū)會(huì)舉行活動(dòng)，我們一起去看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭看了下這足有我房間大的花田，如果不是那么有愛(ài)心和耐心的`人，又怎能會(huì)耗這么多的精力來(lái)養(yǎng)殖花呢？她那股熱愛(ài)花朵、關(guān)心別人的正能量感染了我，令我心中一陣感動(dòng)。
還有一天，我早上去上學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，我再一次看到了她。她此時(shí)正扶著一個(gè)盲人過(guò)馬路，抬頭看到了我時(shí)，沖我打了個(gè)招呼，就繼續(xù)往前走。過(guò)了馬路后，我走到車站等校車時(shí)，下意識(shí)地回頭看了下馬路對(duì)面，那女孩正扶著一個(gè)老奶奶回到馬路的對(duì)面，接著，我看到她蹲在一個(gè)小孩的面前，不知說(shuō)著什么……這真是個(gè)尊老愛(ài)幼的人呀！到底是多富有愛(ài)心和耐心的人才會(huì)有這樣的舉動(dòng)��！我對(duì)她又多出了些敬佩。
除此之外，我還看過(guò)她給流浪的動(dòng)物吃東西，把自己的雨傘給別人卻冒雨回家、給流浪漢送被子……這真是個(gè)有愛(ài)心的人，她做得或許是些小事，可卻幫助到了許多人，現(xiàn)在的社會(huì)缺的就是這種助人為樂(lè)、有愛(ài)心、充滿正能量的人！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)文中的女孩，做個(gè)充滿正能量的人吧！
身邊的正能量高中作文 7
那是開(kāi)學(xué)第一天，但我和同學(xué)們已遨游題海許久，從題海中游出來(lái)走在兩點(diǎn)一線的放學(xué)路上，突然，傾盆大雨傾瀉而下，幸好及時(shí)帶了傘，大雨中，一對(duì)父子焦急地走著，父親撐著的那把傘緊跟著兒子，而自己卻渾身濕透，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩，漫不經(jīng)心地走著……
在宿舍窗前浮想，頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)年輕女孩暴雨中撐傘護(hù)送殘疾老人的場(chǎng)景，女孩渾身濕透，就這樣她被稱為“最美女孩”。傾盆暴雨中的美麗女孩，樸實(shí)善舉中的人性光輝，傳遞著至深至純的道德力量。
眾所周知，能量可以使我們完成各種生命活動(dòng)，可以為機(jī)器提供前進(jìn)的動(dòng)力。能量在日常生活中扮演著不可替代的角色，但正能量才是傳播道德、弘揚(yáng)正氣的一種巨大能源。
于是李文波給我們?cè)忈屃撕螢樨?zé)任？“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下�！边@是2012年度“感動(dòng)中國(guó)”人物里對(duì)李文波的頒獎(jiǎng)詞。堅(jiān)守二十年的南海衛(wèi)士，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，他從不低頭或彎腰，而是更加挺直了胸膛，告訴我們何為責(zé)任？是的，祖國(guó)是強(qiáng)大的靠山，家庭是溫馨的港灣，祖國(guó)需要保衛(wèi)，家庭需要維系，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。
于是謝樵為我們?cè)忈屃撕螢橛職猓?月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生了里氏6·5級(jí)地震。官兵第一時(shí)間聽(tīng)到消息后趕到了現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援，連續(xù)幾天的'降雨魯?shù)榈貐^(qū)形成了多個(gè)堰塞湖，而還有一部分群眾被堰塞湖阻隔了，官兵立即到那里轉(zhuǎn)移群眾，當(dāng)有一名官兵在救援的過(guò)程中，突然，一塊巨石滾下來(lái)，正好砸中了他，就這么無(wú)情的被巨石卷入堰塞湖的激流中，用年輕的生命譜寫(xiě)了一首抗震救災(zāi)的生命壯歌。他是云南省公安邊防總隊(duì)醫(yī)院戰(zhàn)士謝樵，他在救援前曾說(shuō)：“這點(diǎn)水，怕什么，我年輕，身體棒，懂水性，讓我來(lái)。”是的，他是一名勇士，也是一名普通的士兵，但他的功勞不可沒(méi)，這種勇氣精神將長(zhǎng)久留在人們的腦海里。
漆工補(bǔ)船告訴我們勿以惡小而為之，不以善小而不為；我們從劉盛蘭老人那讀出了他的舍己為人；從張麗莉老師那讀出了偉大的師愛(ài)；從林俊德老人那了解了他對(duì)核事業(yè)的傾心貫注。一件小事，且不說(shuō)它帶給我們什么，也許它折射出的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，反應(yīng)的是愛(ài)的傳遞，它在以加速度般發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
細(xì)心的去感受一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，公車的一次禮讓，馬路上的一次攙扶，自愿者們忙碌的身影，捐款箱前的一次募捐，正如空氣般鼓舞著我展望美好的未來(lái)！
身邊的正能量高中作文 8
正能量，如陽(yáng)光般溫暖，驅(qū)散寒冷的烏云，又如星光般耀眼，點(diǎn)亮心中的黑暗�？伤鼌s看不見(jiàn)，摸不著，又無(wú)處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界，驚嘆原來(lái)這個(gè)世界這么美，只是不曾發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在家里，忽然腹部一陣劇痛。我無(wú)奈，估計(jì)是以前的老毛病，淋巴結(jié)又發(fā)炎了。我跟媽媽說(shuō)了后，媽媽決定帶我去187醫(yī)院。走在路上，空氣中還彌漫著臺(tái)風(fēng)“威馬遜”過(guò)后的沉重氣息。天空萬(wàn)里無(wú)云，大地赤裸裸的暴露在陽(yáng)光下，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烘烤著大地。凡是被陽(yáng)光所照耀的地方仿佛都變成了一個(gè)烤箱，燥熱得讓人煩躁。來(lái)到公交車站，好不容易等到了一輛車，上車后沒(méi)什么人，便尋了位置坐下。車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我瀏覽著車窗外的街景，沒(méi)注意車上的人越來(lái)越多，竟已人滿為患，還有人站著。又一站到了，我用余光看到了一位老爺爺和一位老奶奶上車來(lái)了，我也沒(méi)太在意。肚子再一次疼痛，我終于沒(méi)有心情欣賞景色了。只見(jiàn)那老爺爺顫顫巍巍地拄著拐杖，那老奶奶一手扶著他，一手抓著欄桿，緩慢挪著腳步。忽然只聽(tīng)一個(gè)聲音響起“老人家，您來(lái)坐這個(gè)位置吧�！边祝故前职值穆曇簦⊙曂ィ灰�(jiàn)爸爸此時(shí)已站起身子來(lái)，向老爺爺和老奶奶說(shuō)道。老爺爺和老奶奶露出了笑意，緩慢地走過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)頭以表謝意。媽媽也同時(shí)站了起來(lái)。行進(jìn)中的'車子有些顛簸，可老奶奶依然吃力地扶穩(wěn)老爺爺，老奶奶先把爺爺扶著坐下，然后才坐在他身邊，這讓我很感動(dòng)。想到老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我，見(jiàn)到有需要幫助的人上車要讓座，可我呢，卻無(wú)動(dòng)于衷，想到這里我不禁羞愧地低下了頭。父母今日“身教”了我，我暗下決心，一定要證明給他們看，我也是一個(gè)擁有正能量的陽(yáng)光少年！
隔了兩周，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午。我和爸爸、媽媽要去圖書(shū)館看書(shū)，我的心情很好。上了公交車，坐在座位上正尋思去圖書(shū)館哪塊區(qū)域看書(shū)。這時(shí)一位老奶奶上車來(lái)了，我立刻拋開(kāi)一切思緒，對(duì)那老奶奶說(shuō)：“奶奶，這個(gè)位置您坐吧�！蹦俏焕夏棠绦Φ醚劬Σ[成了一條縫，連聲道：“好孩子，好孩子啊�！蔽倚睦锵窆嗔嗣垡话悖缓靡馑嫉氐拖铝祟^。我轉(zhuǎn)頭向爸爸媽媽看了一眼，只見(jiàn)爸媽沖我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們會(huì)心而笑。
在圖書(shū)館里，我正安靜地看著書(shū)，窗外一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子留在了我的書(shū)上，照出了這樣一句話：做人就應(yīng)該像蠟燭一樣，有一份熱，就發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。我把手伸向空中，似抓住了那一縷陽(yáng)光。我相信，我心里面，已注滿了陽(yáng)光。我已不再容易煩躁了，心靈平靜得就像一汪清澈見(jiàn)底的湖水，不曾泛起一絲漣漪。我心想：“或許這就是正能量的力量吧�！蔽逸p輕地合上書(shū)，把那縷陽(yáng)光留在了書(shū)里。
身邊的正能量高中作文 9
“正能量”這個(gè)詞，現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉了。顧名思義，正能量就是指正面的、對(duì)人有益的能量。正能量看似難尋，其實(shí)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都有正能量。今天，我就要去尋找身邊的正能量！
街邊的正能量
走出小區(qū)，沿著一條林蔭小路走了二十分鐘，就走到了一條繁華熱鬧的大街上，這里會(huì)有我要找的正能量嗎？走過(guò)一座彩虹般的天橋，我來(lái)到了一個(gè)大商場(chǎng)前，我不斷向四周張望，想要找到我要找的正能量。遠(yuǎn)處，有一位步履蹣跚的老婆婆在沿街乞討。她的背很彎，頭發(fā)像雪一樣白得發(fā)亮，走路時(shí)向被鐵鏈拴住一樣，每一步都顯得沉重而緩慢。她走到我身旁時(shí)，我急忙拿出兩枚一元的硬幣，放到了她手上。
“爸爸，我們也給她一些錢吧！”忽然，一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)被父親抱在懷里的小女孩。
“現(xiàn)在很多這樣的'人都是騙子，他們這樣博取人們的同情心，以此來(lái)賺錢。”小女孩的父親反對(duì)了。
“即使他們是騙子，也是被生活所迫的，我們就給他兩塊錢吧，她很可憐的！”小女孩堅(jiān)持自己的要求。
“好吧！”她的父親同意了。
沒(méi)想到一個(gè)小女孩竟能說(shuō)出這么有道理的話！但是，她更值得我們學(xué)習(xí)的是她善良的正能量！
菜場(chǎng)的正能量
我從商場(chǎng)的后門出來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)菜市場(chǎng)，這里或許有我要找的正能量！現(xiàn)在的菜市場(chǎng)十分擁擠，叫賣聲充斥了我的耳朵。
“��！”一個(gè)人大喊了一聲，隨即傳來(lái)的則是蔬果滾落的聲音。
我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)菜農(nóng)的推車倒了。原本堆成一座小山的西紅柿，現(xiàn)在像遭遇山體滑坡一樣，全都滾到了地上。那個(gè)菜農(nóng)愣在那里，似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，旁邊兩個(gè)小伙子不約而同地蹲下幫那個(gè)菜農(nóng)收拾西紅柿。慢慢地，越來(lái)越多的人圍了過(guò)去，幫助菜農(nóng)撿地上的西紅柿。地上的西紅柿漸漸少了，推車上的西紅柿越來(lái)越多。整理完后，人們都看到了有十幾個(gè)摔爛的西紅柿堆在一旁。
“我要買一斤西紅柿！”“今天家里炒菜剛好只缺西紅柿了！”“我也要一點(diǎn)！”……
忽然，圍觀的許多人都來(lái)買那個(gè)菜農(nóng)的西紅柿，令人驚奇的是：每個(gè)人都買了一點(diǎn)摔爛的西紅柿。不一會(huì)兒，十幾個(gè)摔爛的西紅柿就都被買走了。一股溫暖忽然涌上我心頭，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里每個(gè)人身上的正能量——樂(lè)于助人。
今天是我暑假過(guò)得最有意義的一天。今天，我不僅找到了身邊的正能量，更將它們學(xué)習(xí)了：無(wú)論對(duì)誰(shuí)，我們都應(yīng)該保持一顆善心；在生活中，我們要樂(lè)于助人，盡自己最大的努力幫助每個(gè)需要幫助的人。這些身邊正能量，就像蒲公英一般，將會(huì)在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。
身邊的正能量高中作文 10
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)蔣麗端著一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)蔣麗平時(shí)樂(lè)于助人不會(huì)是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。
過(guò)了一會(huì)蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀。”這時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。
這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開(kāi)始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒(méi)有開(kāi)展，老師一問(wèn)原來(lái)是沒(méi)有接力棒導(dǎo)致的`。于是老師在班中問(wèn)誰(shuí)家有接力棒，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己能給帶來(lái)一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見(jiàn)同學(xué)們誰(shuí)家也沒(méi)有，于是就讓自己的愛(ài)人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。、
我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)，就一直堅(jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書(shū)館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見(jiàn)你自己整理好的書(shū)柜，看見(jiàn)那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
身邊的正能量高中作文 11
“人之初，性本善”，《三字經(jīng)》內(nèi)果真寫(xiě)得不錯(cuò)，我們接觸的正能量就是善良。隨著時(shí)間增長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)具有獨(dú)具特色的正能量。
我第一份正能量來(lái)自于兩個(gè)字，聽(tīng)著空洞且虛無(wú)縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí)，我竟震驚了，怎么有這樣的曲目。老師說(shuō)，等我把級(jí)考完了，她便教我。老師的眼睛透著真誠(chéng)，于是我便對(duì)這首曲子產(chǎn)生了敬仰，我一改往日乏于練琴，因?yàn)槲蚁嘈拍鞘且晃黄婷钋已U娜的女子。自那以后，同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒(méi)有人知道，我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來(lái)漸漸地，我愛(ài)上了彈琴，傷心時(shí)彈琴，沮喪時(shí)練琴，仿佛我每天的快樂(lè)時(shí)光就是彈琴。很快，我考完了所有級(jí)。我期待去見(jiàn)一見(jiàn)那位讓我魂?duì)繅?mèng)繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠(chéng)告訴我需要自己去體會(huì)。我坐在琴前，如流水向下至上輕拂琴，我明白了，那位女子就在我的指尖之間，每根弦之間，每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字，因?yàn)樗屛覑?ài)上了琴。這兩個(gè)字，叫“盈盈”。或許那一刻我才明白它帶給我的，是對(duì)夢(mèng)想的追求。
我舞蹈比賽上失誤，只有一次。因?yàn)槲乙詾�，我一定�?huì)贏�？墒牵姨e(cuò)了動(dòng)作。那是第一次，也是唯一一次。我坐在臺(tái)下發(fā)呆，聽(tīng)到了別人的議論：“跳得不怎么好，長(zhǎng)得也不怎么樣，還來(lái)比賽!”我整理好心情，準(zhǔn)備回家。正值春日，正是發(fā)芽的時(shí)候，天氣十分溫暖，今年的迎春花因?yàn)殚_(kāi)得太早，所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖，也溫暖不了我內(nèi)心的冬天。她追上了我：“怎么，想當(dāng)逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說(shuō)話，她笑了，如同春日的`陽(yáng)光，照亮卻不曾改變我內(nèi)心的寒冷�！皼](méi)關(guān)系，有下次。”她留下一句話走了。晚上，看到了她的留言：“成功是因?yàn)橹豢醋约核械模豢醋约簺](méi)有的。”看了許久，我明白了。仍和從前一樣，努力練習(xí)，在比賽中順利奪魁。這份正能量來(lái)自于友情，我所擁有的正是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，不會(huì)改變。
對(duì)于外貌，我至今心有余悸。直到上了初中，遇見(jiàn)一個(gè)小兒麻痹的女孩兒，她肢體不協(xié)調(diào)，思維也和正常人不同。出于同情，我對(duì)她還算好。她認(rèn)四班班主任為媽媽，每天都和我說(shuō)她媽媽。她長(zhǎng)得很不好看，四班同學(xué)挖苦她，說(shuō)她是“美女”，因?yàn)樗季S問(wèn)題，她聽(tīng)不出話中話，她與我說(shuō)，她媽媽才最美，因?yàn)樾撵`，應(yīng)該叫她媽媽美女才對(duì)。我啞言，或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天，至于那些年過(guò)半百的女子為何美麗，只因?yàn)樽陨淼臍赓|(zhì)。這份正能量影響了我很大，也正因?yàn)檫@份正能量，我會(huì)抬起頭，直面每一個(gè)人。
正能量，每個(gè)人隨時(shí)都可獲得，但這三份正能量，足以使我內(nèi)心的冬天改變成溫暖的春天。
身邊的正能量高中作文 12
物理學(xué)名詞“正能量”，早已不是簡(jiǎn)單的本意，它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望，追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需，更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器，而且是我們民族復(fù)興的迫切需求，是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事，詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為，社會(huì)需要正能量。
給予比接受更快樂(lè)。人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診，她生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹，直至今日，胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雨無(wú)阻。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
縱覽古今，偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞，維持著這個(gè)社會(huì)的'熱度，維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩希腋惺艿搅藞?jiān)持這一正能量，它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上，我接收到了寬容這一正能量，它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上，我獲得了剛強(qiáng)這一正能量，它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng)，跟隨偉人的步伐，不要吝嗇你的正能量，讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量，生命之花開(kāi)出更絢麗的色彩，讓整個(gè)世界處處盛開(kāi)美麗的花朵吧。
社會(huì)需要正能量。傳遞愛(ài)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
身邊的正能量高中作文 13
正能量就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情，正能量，就如空氣一般，每天圍繞在我們身邊，把負(fù)能量驅(qū)散。
只要心中有正能量，學(xué)會(huì)亮起心中那道彩虹，我們的世界就如雨后晴天。心中有愛(ài)，陰霾散盡，天空依然蔚藍(lán)。心中有了那道彩虹，空氣芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里；心中有了那道彩虹，笑臉燦爛如花，鮮艷奪目；心中有了那道彩虹，淚水也折射太陽(yáng)的光芒，狂風(fēng)吹過(guò)，帶走多少垃圾塵埃，留下一片清凈的天地……
我小時(shí)候就遇到過(guò)一個(gè)事情：那天下著傾盆大雨，我本來(lái)就因?yàn)槭艿搅伺u(píng)，心情很差，偏偏那天有沒(méi)有帶雨傘，我像一只發(fā)怒的獅子，頂著衣服在大街上，我想：要不坐公交車回去吧。等了很久，公交車始終都沒(méi)出現(xiàn)在我的面前。我不禁心灰意冷，準(zhǔn)備打的士回家。但是我沒(méi)有想到在這個(gè)天氣里打車的人，竟有如此之多，每輛車?yán)锩娑既麧M了人。我慌了神，不知道是該繼續(xù)等公交車還是打的士。忽然，我看到一輛空的車從面前閃過(guò)。我頓時(shí)，眉開(kāi)眼笑，心想：功夫不負(fù)有心人，哈哈！盼星星，盼月亮，終于把你盼來(lái)了……我向他招手，可是那輛的士并沒(méi)有在我的面前停下，而是被司機(jī)開(kāi)到了一個(gè)大人的`面前。我心里那把剛剛?cè)计鸬幕鸢阉查g熄滅。
我剛想過(guò)擊跟那位中年人說(shuō)一下那輛車是我先打的�？墒钱�(dāng)我看到了他的體型我瞬間化消了這個(gè)念頭。那位中年人，大概一米七八的個(gè)子，長(zhǎng)了一身肌肉，穿著籃球運(yùn)動(dòng)員的服裝，一臉兇狠的表情。他正在跟那位司機(jī)談些什么。我悄悄地走到他的旁邊，小聲的對(duì)他說(shuō)：“你能把這輛的士給我嗎？這是我先打到的�！蔽业穆曇羧缤米印岸！钡穆曇�。他對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你來(lái)啦！這輛的士我看到了，是你先打到的，你先坐吧�！蔽彝X(jué)得這是個(gè)陰謀，但是我還是快速地坐下去了，害怕他打消了這個(gè)念頭。坐在車上，我心想：不管這是不是個(gè)陰謀，我還是要謝謝他，畢竟是他把車讓給了我。他幫我關(guān)上了車門，說(shuō)了一聲：“拜拜�！蔽彝�，在車子快開(kāi)動(dòng)的時(shí)候說(shuō)了一聲：“謝謝你，叔叔。”在車子上司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你可真幸運(yùn)，遇到了這樣一個(gè)有正能量的好人。”我說(shuō)：“他算是個(gè)什么好人，不就是讓了個(gè)車�！彼f(shuō)：“小妹妹，你可別看他只是讓了個(gè)車，在這樣的天氣讓你讓車你會(huì)讓嗎？”我默不作聲。
對(duì)于正能量和負(fù)能量，你是更愿意選擇芬芳撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會(huì)讓你成為“過(guò)街老鼠”的負(fù)能量。 每個(gè)人身上都是帶有正能量的，請(qǐng)?jiān)谧约旱娜松飞稀奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”使自己也成為能夠帶給別人積極、樂(lè)觀、向上精神的人。用自己的正能量去潛移默化感染身邊的人！讓我們一起行動(dòng)，讓這個(gè)世界充滿正能量！
身邊的正能量高中作文 14
我站在滾梯上，徐徐下降著。母親就在前面——下一級(jí)臺(tái)階上，我清晰地看到她頭頂上幾根格外顯眼的白發(fā)。我突然意識(shí)到，隨著歲月的流逝，母親已將自己太多的正能量傳遞于我，而自己卻在不知不覺(jué)變得蒼老起來(lái)。
在我還不懂事的時(shí)候，記憶中最多的就是母親，父親常常一年的大半都為工作而遠(yuǎn)在他國(guó)。我一直由母親單獨(dú)照料。每個(gè)夜晚入睡前，母親總是耐心地聽(tīng)我嘰嘰喳喳地講完幼兒園小朋友間無(wú)聊的瑣事。又溫柔地給以應(yīng)答，直到我說(shuō)累了而入睡�？梢归g，我依然隱約聽(tīng)到母親帶著哭腔在講電話，應(yīng)該是爸爸吧，我想著便有昏沉地睡過(guò)去。清晨醒來(lái)，見(jiàn)到的卻是逆光微笑著的母親，仿佛夜里那略帶哭腔脆弱委屈的女人是我憑空想象出來(lái)的似的。
而我漸漸長(zhǎng)大，也明白了母親那段時(shí)間的不易，她一個(gè)人又要上班又要照顧我是多么辛苦。好在上了小學(xué)，父親將工作重心移至國(guó)內(nèi)，母親也不再這樣辛苦了。而總令人想不到的是，平靜的水面總會(huì)漾起波瀾。在我六年級(jí)的那一年，母親不小心摔傷了腿，動(dòng)過(guò)手術(shù)，康復(fù)也需半年�？烧敌∩�，母親又受了傷，我不禁擔(dān)心起自己的升學(xué)問(wèn)題。母親發(fā)現(xiàn)了我的心事，卻只是微笑地告訴我：“不要把這事放在心上，你好好學(xué)就成�！钡匾痪鋷н^(guò)，可我怎能不擔(dān)心。后來(lái)我才從父親口中得知，母親那幾日天天親自跑到各大學(xué)校投放簡(jiǎn)歷，一天下來(lái)腿已經(jīng)腫了一大圈，每天也是掛念著我學(xué)業(yè)上的事，眉頭常常緊鎖。為的'就是讓我逃過(guò)電腦派位的宿命�？蛇@些她從不讓我知道，她傳遞于我的只有滿滿的正能量，讓我快樂(lè)地面對(duì)每天的生活。
上了理想的初中，中考也在轉(zhuǎn)眼間將至了。倒計(jì)時(shí)的天數(shù)越來(lái)越近，壓力也隨之越來(lái)越大，面對(duì)這么多人的期盼，失敗對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直被視為“災(zāi)難”。而體育模測(cè)的“災(zāi)難”，帶給我的不只是痛哭一場(chǎng)，更多的則是情感上的消極。我靜靜望著窗外車水馬龍的夜景，房門“咔嗒”一聲地響了，來(lái)人頓了一下，“吱”地一聲，厚重的門板被輕輕推開(kāi)，是母親。她踱步走來(lái)，將我摟入懷中，半晌，聽(tīng)著母親細(xì)數(shù)著我學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和這次體育失敗的客觀原因，我雖還是苦澀一笑，心情卻逐漸平靜。母親伸手拭去我眼角的淚珠輕輕說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，我們還有時(shí)間，我閨女肯定沒(méi)問(wèn)題的！”我定定地想一會(huì)兒，竟破涕為笑，我知道我會(huì)成功的。因?yàn)槲覍⒃谶@短暫的時(shí)間里，用母親給予我的正能量將事情做到最好。
人的一生中難免跌宕起伏�？晌业纳磉吙傆心赣H。她總是擁有令人溫暖的笑容，總是擁有滿滿的正能量，總是將這正能量毫不保留地傳遞給我，使我在人生這條路上更加努力地走下去。即便母親已開(kāi)始變老，我也將用她傳達(dá)于我的正能量永久守護(hù)著母親。
身邊的正能量高中作文 15
在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……
扶不起老人早已不是什么新鮮話題，老人倒地?zé)o人扶，旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人，有人想伸手?jǐn)v扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一時(shí)刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我們不禁自問(wèn)：泱泱大國(guó)，道德何存？文明中華，愛(ài)心何在？中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅(jiān)守？于是我們疾呼：傳遞“正能量”，刻不容緩
凝聚“正能量”需要我們拾起良知。“惻隱之心，仁之端也”，惻隱之心，是人類共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我們體會(huì)到對(duì)方的苦難，設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡”，讓我們找回缺失的良知，用人性中仁愛(ài)悲憫的力量，將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩(shī)如是說(shuō)：“如果能解除一個(gè)生命的痛苦，平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥(niǎo)，重回巢中，我就不虛此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的參與�！斑@是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！钡腋沟拿裕迷冢保埃岸嗄旰蟮慕裉�，也可說(shuō)明是一個(gè)社會(huì)“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃，圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì)洪流中，沒(méi)有人是一座孤島，能在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土，互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言：靈魂，必當(dāng)牽系著博大的'愛(ài)愿。叩問(wèn)內(nèi)心，我們每個(gè)人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠。“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，與無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！本芙^文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量，這微力量就能夠被仿效與復(fù)制，匯聚成無(wú)窮的力量，撐起一片愛(ài)的天空。
凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流淚”，更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”，激勵(lì)更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中，老人倒下，很多人只圍觀而不施援手，反倒會(huì)有外國(guó)人上前施救，感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度，很多國(guó)家教育法規(guī)定，成年前必須掌握基本急救知識(shí)急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我們心有余而力不足。
“天地有正氣，雜然賦流形�！闭芰炕跓o(wú)形，但至真至切，傳遞在百姓之間。“美麗中國(guó)”需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)。
身邊的正能量高中作文 16
鳥(niǎo)兒因翅膀自由飛翔，鮮花因芬芳而變得漂亮，校園因文明而將更加進(jìn)步，4月18日藥學(xué)院的巴麗哈副書(shū)記親自帶領(lǐng)我們班（2013新特藥劑班）全體學(xué)生去勞動(dòng)，原本的校園衛(wèi)生，四處都是垃圾和落葉，男生宿舍樓，累積了多年來(lái)的垃圾一片狼籍，經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，打掃了一個(gè)上午，校園環(huán)境得到了良好的改善，環(huán)境煥然一新，花兒因漂亮裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！要想在漂亮的校園里用心上課，就得先從自身做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看到的是碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅和蚊子的“嗡嗡”聲，嘈雜的噪聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上，操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋，廢紙，花壇中還有飲料瓶子，垃圾，你又會(huì)有怎樣的感想？這是不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈幽靜而布滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的.家園！
每次看到整齊漂亮的校園，呼吸著新鮮空氣時(shí)，我仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃衛(wèi)生的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方，學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬在上面加上幾個(gè)腳印；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻畫(huà)畫(huà)，望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下不干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，假如我們的校園布滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂畫(huà)的傷痕累累，塵土飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里我們又怎么能夠安心舒暢地學(xué)習(xí)身心，又怎樣能健康地成長(zhǎng)呢？
柔美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，柔美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明，柔美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人！
立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，一朵花，我們珍惜，一顆草，我們愛(ài)護(hù)，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明，整齊，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望！那么漂亮的校園，一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)常駐，錦上添花！克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為，對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO”！
讓我們一起來(lái)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，在青春這個(gè)寶貴的記憶中，留下校園美好的印象吧！
身邊的正能量高中作文 17
所謂正能量就是某一個(gè)人給你傳播了一種積極向上的精神，使它由一個(gè)人傳到另一個(gè)人。也就是說(shuō)，正能量就是如：助人為樂(lè)呀，舍己為人呀等等。
為什么說(shuō)社會(huì)給了我正能量呢？因?yàn)樵谑澜缟嫌性S許多多的人在社會(huì)上傳播正能量。
有一天，我看到了一則報(bào)道，講的是：一位年青小伙子看到一位老大爺摔倒在路上，引來(lái)了許許多多的人來(lái)圍觀，卻沒(méi)有任何一個(gè)人去扶那位老大爺，而那位年青的小伙子打算去扶，卻有人說(shuō)：“不要扶，扶了他會(huì)說(shuō)是你撞的。”但小伙子卻什么也不管地去把老大爺扶了起來(lái)并送到了醫(yī)院。
小伙子的義舉，體現(xiàn)出了他助人為樂(lè)的品德。這種品德，就是一種正能量。因?yàn)樗粌H讓老大爺重獲生命，而且讓周圍的人感受到了美德的重要性。我相信，有了這樣的榜樣，許多人在面對(duì)同樣的事情時(shí)，會(huì)拋下私心，無(wú)私地助人。那么，那些弱者就能在最需要的時(shí)候得到幫助，我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加美好。
不僅如此。在我們社會(huì)中，正能量處處都存在的。比如，在我周圍又發(fā)生了這樣的事。某學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)工廠，晚上突發(fā)了火災(zāi)，一位年輕人挨家挨戶地敲門，最后所有人都出來(lái)了，但那位年輕人卻窒息而亡。死時(shí)還保持著敲門的`樣子。
有的人認(rèn)為，那年青人為了做好事付出了自己的生命，太傻了。我卻認(rèn)為，他雖然失去了生命，但他的舍已為人的精神，卻因此在社會(huì)上廣泛傳播，讓更多的人有了關(guān)愛(ài)他人、拯救他人的意識(shí)。這種精神，能讓社會(huì)更和諧更進(jìn)步；這種精神，就是一種正能量，它比個(gè)人的生命更可貴！
不止他們�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多的人都在用他們的行動(dòng)為我們釋放著正能量。而這些正能量又會(huì)在社會(huì)中無(wú)限循環(huán)地傳播下去。
比如，一位中年人救了幾名溺水的兒童，他的事跡被廣泛宣傳。后來(lái)那位中年人的女兒得了白血病，需要大筆錢，電視臺(tái)召集了許多人給他捐款并還在捐贈(zèng)的志愿者中找到了配對(duì)。這個(gè)事情告訴我們，釋放正能量，不僅可以幫助他人，還能收獲正能量。
可見(jiàn)，一個(gè)人，對(duì)別人釋放出正能量，既幫別人，又幫了自己，還讓社會(huì)更和諧更有愛(ài)，何樂(lè)而不為呢？
所以，讓我們放下私心、拋下顧慮，盡情地釋放正能量吧！傳遞正能量，不需要做許多了不起的大事。只要你有一顆關(guān)愛(ài)的心，看到老年人過(guò)馬路不便，你去扶一把，是傳遞正能量；看到公車上老弱病殘站著擠著，你起身讓個(gè)座，是傳遞正能量；看到班上同學(xué)有不懂的題，你主動(dòng)講一下，是傳遞正能量。
讓我們從小事做起，傳播正能量吧！有正能量，不良現(xiàn)象才會(huì)被杜絕，人們才會(huì)更加寬廣大氣；社會(huì)才會(huì)更加和諧美好！
身邊的正能量高中作文 18
大年初一晚上8點(diǎn)，在中央一臺(tái)上演了好看的節(jié)目《感動(dòng)中國(guó)十大人物》，我從開(kāi)始看到結(jié)束，真的被他們感動(dòng)了，我現(xiàn)在只記得四個(gè)了。第一個(gè)叫林俟德，他在快死的時(shí)候，還堅(jiān)持工作；第二個(gè)叫陳斌強(qiáng)，他無(wú)微不至的照顧他的母親不怕臟不怕累。第三個(gè)叫何玥，她是一個(gè)十二歲的小女孩，她死了但是他把自己的器官都捐了出來(lái)，救活了多人，他的這種行為，給這個(gè)世界留下了太多的難忘。第四個(gè)叫張麗莉，他榮獲“最美女教師的稱號(hào)”。我雖然做不了什么光輝榮耀的大事，但我們可以學(xué)雷鋒做一些小事，做一些好事。我們還可以廣泛交往，多結(jié)交同學(xué)多幫助同學(xué)，把我們的班集體搞成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的一個(gè)班集體。我覺(jué)得搞好友誼團(tuán)結(jié)同學(xué)也是一種正能量的表現(xiàn)。下面我就來(lái)說(shuō)一下我上小學(xué)的時(shí)候搞不好友誼的.一件事情。
就在五年前，也就是我上三年級(jí)的時(shí)候，我交了兩個(gè)最好的朋友，可是，就在五年級(jí)下學(xué)期，我們不說(shuō)話了，原因是這樣的，那天早上，他說(shuō)：“我們來(lái)賭分?jǐn)?shù)吧！”我以為我能贏，我就同意了，我又問(wèn)：“賭什么�！彼f(shuō)：“彈一百個(gè)腦瓜�！蔽艺f(shuō)好吧！到了中午，我問(wèn)他：“你考了多少分。”他說(shuō)：“滿分�！蔽覈槈牧�，因?yàn)槲疫�沒(méi)有及格呢。他便問(wèn)我是彈重的還是彈輕的，我說(shuō)什么都行，他長(zhǎng)得人高馬大的，不管怎么打，都輕不了，我就不敢讓他打了，他又說(shuō)：“你一個(gè)星期不能吃肉，我還是說(shuō)不行，他又說(shuō)那我們絕交了，從那以后我們就不說(shuō)話了，我想想我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該和他打賭，也不應(yīng)該說(shuō)了的話不算數(shù)，我想給他道個(gè)歉但又不好意思的，又過(guò)了幾天，我終于鼓起了勇氣，在那天下雪的時(shí)候，給他道了歉，他說(shuō)我也不好不應(yīng)該那么認(rèn)真的，從那以后我們又成了好朋友。
現(xiàn)在我感覺(jué)，處不好友誼，是人最大悲痛。你想，如果一個(gè)人連友誼也保證不好，那這個(gè)人就沒(méi)了威信。這樣，別人不管你說(shuō)什么，都不會(huì)聽(tīng)，都不會(huì)信，如果這樣的人走到社會(huì)上，那也是很不好受的�？�，如果你連友誼搞不好，等長(zhǎng)大，你后悔吧。如果你有幾個(gè)與你玩的很好的朋友，等到長(zhǎng)大了，他們或許可以幫到你，你也會(huì)受益終生。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚(yáng)中華美德，把友誼放在第一位，大家團(tuán)結(jié)互助，今天張明幫小剛，明天小剛幫小寧，今天我?guī)湍悖魈煳規(guī)退＿@就像馮鞏在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品中說(shuō):"天下好人轉(zhuǎn)圈幫，世界充滿羅圈愛(ài)。，和諧的校園就將四季如春，鮮艷的花朵就會(huì)無(wú)比燦爛，勃發(fā)的小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)成參天的棟梁，美好的明天就會(huì)精彩無(wú)限。
我覺(jué)得我們不管做什么事情，不管是大事還是小事，只要對(duì)我們這個(gè)社會(huì)有意義，有好處，都是正能量的一種體現(xiàn)。
身邊的正能量高中作文 19
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門。因?yàn)榻裉焯貏e熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒，我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽(tīng)到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著叫聲看去，原來(lái)兩輛自行車撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車的車輪都扭到了一邊，一輛車是一位先生志騎著去買菜，一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地，買的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴(yán)重，只是背上背著的電腦包摔到了地上，不過(guò)兩人身上都粘了一些土！
我當(dāng)時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來(lái)了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下，就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著了嗎？有沒(méi)有事”？年輕人說(shuō)：“沒(méi)什么，只是嚇了一跳，隨后問(wèn)老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著對(duì)年輕人說(shuō)：“以后騎車一定要小心呀！可不能在路上逆著方向騎車啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的.菜，一邊滿臉帶著愧疚說(shuō)：“不會(huì)了，不會(huì)了，因?yàn)槲覄傄ヒ?jiàn)一個(gè)重要的客戶，心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒，誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節(jié)約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽(tīng)了年輕人的話以后，什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著車子走了，年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌，我一定要對(duì)外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。日常生活中，傳遞正能量的人無(wú)處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現(xiàn)金。
老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對(duì)那么多錢時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí)，更加的感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢拿走時(shí)
這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢？”聽(tīng)了老人的話，在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。
身邊的正能量高中作文 20
古人云：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。這就是說(shuō)，無(wú)論是個(gè)人修身立業(yè)、百姓生活，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定，道德都如土壤和空氣一樣不可或缺。
改革開(kāi)放三十多年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，已躍居為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，人民的衣食住行已得到充分改善。但我們的社會(huì)道德也正遭受著快速成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱——只愿人人為我，不愿我為人人的自私自利人群在增多；見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；就連公交車上讓座，都能成為點(diǎn)燃暴力事件的導(dǎo)火索，道德缺失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生！
試想，如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感，不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任，何談社會(huì)文明與和諧？如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守，何談民族振興、長(zhǎng)久不衰？其實(shí)，如此“高大上”的社會(huì)問(wèn)題、民族難題，答案并不難尋，古代程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)，已經(jīng)是家喻戶曉。
是的，崇德向善是一種文化信仰。中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但放眼當(dāng)下，崇洋族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。今天社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)深入人心。
君不見(jiàn)，我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)正將中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，像我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)等。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為他們喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié)。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民心。我們的這兩家鄰居，已經(jīng)向世界教科文組織申請(qǐng)了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有的還獲得了批準(zhǔn)。這難道不能給我們中華兒女帶來(lái)心頭一顫嗎？難道不應(yīng)該好好反思一下改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)谖幕�、道德方面丟失了多少？難道我們不應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”嗎？
崇德向善更是一種生活方式。敬業(yè)應(yīng)成為習(xí)慣，奉獻(xiàn)更應(yīng)成為生活發(fā)展的主題。當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守的品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和崇德向善的.道德主流。
古人云：“上善若水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，做到崇德向善也并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，遇到有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手；看到水管、電燈沒(méi)關(guān)，及時(shí)關(guān)上；拾到錢包、水卡積極尋找失主；發(fā)現(xiàn)有破壞公物的同學(xué)，積極勸阻……這些已經(jīng)成為我們學(xué)校一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線。這種正能量會(huì)使所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，涓涓細(xì)流，只要我們一代接著一代追求這種美好崇高的道德境界，匯聚正能量，我們中華民族的傳統(tǒng)美德就能永放光芒。
身邊的正能量高中作文 21
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)盛的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信奉的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦急。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕蔑，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的`情懷。
愛(ài)心，被看作是人類最貴重的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就溫和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四面，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
身邊的正能量高中作文 22
不論何時(shí)，我看到的她總是那么愛(ài)笑。但今天她沒(méi)有，她只是呆呆地坐在去世的母親身邊，安靜地握著母親的手，淚水淌在臉上，所有人都在哭。她那有點(diǎn)智障的兒子趴在姥姥身邊嚎啕著。仿佛唯有她，在一片壓抑中安然。
她與我母親從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹，我叫她“付姨”。小時(shí)我常去她家住。我喜歡她家里軟軟的床，小巧的茶幾，干凈的客廳，還有親切幽默的她。
然而過(guò)了很多年大人們才隱約提起“姨夫”的去向，英年早逝。我愣住了，付姨不是從來(lái)都是笑著的嗎？那明亮的房子里嗅不到一絲悲戚！但我一不小心注意到，付姨的面孔果真比母親滄桑很多。頭上的銀絲，眼角的皺紋，手背的裂痕，無(wú)一不是命運(yùn)的杰作吧？就連那個(gè)“明亮的家”里，也處處透出寒酸。我心里澀澀的。
媽媽說(shuō)付姨以前掃過(guò)大街，賣過(guò)冰棍，苦都嘗遍了，為兒子拼命奮斗，現(xiàn)在當(dāng)了語(yǔ)文老師，我能想象她的不易，所以我不理解為什么她在汶川地震后捐出去兩千多元；我不理解為何她總為學(xué)生無(wú)償補(bǔ)課；我不理解那個(gè)總在冬天穿太少的學(xué)生怎還能收到她送的所謂“穿不了”的棉襖；我也不理解，人究竟要怎樣一顆心才能做到這一切。生活是否已把付姨整糊涂了？
后來(lái)再去付姨家，我便戴上了沉重的心事，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的不理解。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，付姨常在她家為我補(bǔ)語(yǔ)文。她教的很奇怪，要我寫(xiě)父親時(shí)將人物立體的，不論好壞的展現(xiàn)出來(lái)。“畢竟生活是真實(shí)的�！彼嫔珡娜莸卣f(shuō)，平靜地把目光從我的眼睛投入心底，好像她教的并非寫(xiě)作，而是人生。她又給我講了自己的父親當(dāng)年堅(jiān)持不肯實(shí)施政府提倡的火葬，硬是讓家人允許自己死后入土為安，為家庭帶來(lái)了許多困難。她頓了頓，慢慢拿起杯子抿了一口茶，已是傍晚，如水月色閑靜地從窗子漫進(jìn)來(lái)，如華裳附在她身上，那般靜，我心中的驚濤駭浪卻仍難以平復(fù)，她的語(yǔ)調(diào)依舊云淡風(fēng)輕。仿佛經(jīng)歷過(guò)太多，她已釋?xiě)蚜藲q月，釋?xiě)蚜丝嚯y。她的傷痛與默然的堅(jiān)定幻化成瀟灑，沉淀到她的.靈魂，又變成一種正能量，纏繞包圍了我。
自那以后，那強(qiáng)烈的震撼讓我對(duì)所有微不足道的打擊都莞爾一笑——朋友的誤會(huì)，艱巨的工作，徒勞的努力……豁達(dá)，是因?yàn)槲倚闹休嵊辛怂o予的一份正能量。
付姨這么多年，是如何拉扯小凡快樂(lè)長(zhǎng)大，我無(wú)以知道，連想象也是朦朧的。她的人生，不知從何時(shí)開(kāi)始便不斷的失去，然而她只是默默帶著一身生活的疤，去微笑，去給予，去教會(huì)別人如何堅(jiān)強(qiáng)。世界是這么大，付姨沒(méi)有成就大的偉業(yè)，她平凡至極——可她怎不是偉大的？她的正能量源源不斷地流傳，滋養(yǎng)了她身邊的人，滋養(yǎng)了歲月，滋養(yǎng)了生命。
我想，她給我的正能量，已烙進(jìn)我的生命。
身邊的正能量高中作文 23
在孩提蹣跚學(xué)步時(shí)，跌倒了是誰(shuí)將你扶起？是父親。在茫茫人海中尋找目標(biāo)，迷失了是誰(shuí)為你指引方向？是父親。在與眾多高手比拼，失敗了是誰(shuí)為你鼓舞信心？是父親。在我的成長(zhǎng)路上，父親無(wú)疑是個(gè)重要的角色。
那是很早以前了，每個(gè)周末，我都會(huì)和父親一起去廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我第一次學(xué)滑旱冰時(shí)，穿上剛買的新溜冰鞋，我得意洋洋的站著�？蓜傋咭徊剑情镛A一滑我就摔了個(gè)四腳朝天，幸好有護(hù)膝、護(hù)腕之類的，才免遭一難。不一會(huì)，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑旱冰并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我一直在努力去滑，卻一遍又一遍的摔倒，摔倒了爬起來(lái)，累了。我一屁股坐在父親身邊說(shuō)：“爸，我不想玩了，好累學(xué)不會(huì)。”父親遞了瓶水給我說(shuō)：“這么沒(méi)毅力怎么可以，滑冰這種小事你做得到的，要加油�！薄昂冒�，我堅(jiān)持�！弊焐掀降睦镆严露Q心了，父親都相信我可以做到，我又有什么理由不相信自己呢？我一步一步向前緩行，跌倒了，不怕。站起來(lái)繼續(xù)，從哪里跌倒從哪里爬起，絕不服輸。人生不也這樣么？永不言敗。這是父親教會(huì)我的，終于，在百般努力下我學(xué)會(huì)了溜冰，可以瀟灑自如的在場(chǎng)上來(lái)回。
“注意揮拍動(dòng)作”父親大聲提醒著。我們正在羽毛球館練習(xí)羽毛球，因?yàn)檫^(guò)段時(shí)間我們有一次羽毛球比賽�！白⒁饬小＿B我都打不過(guò)，怎么參加比賽？”話里有些慍怒。羽毛球在兩人之間來(lái)回飛舞著。我總是接不到，在場(chǎng)中亂跑，父親卻輕輕松松的接過(guò)我每一個(gè)全力以赴的球�！币郧笆遣皇前拙毩�，學(xué)了這么久也沒(méi)有多少進(jìn)步，平時(shí)教練是怎么教的？”父親的話分明是在指責(zé)教練沒(méi)好好教。不對(duì)，教練有好好教，要追究只能說(shuō)我沒(méi)好好學(xué)。我突然有了一種想要證明自己的感覺(jué)，證明自己并不軟弱。幾個(gè)球下來(lái)，局勢(shì)正慢慢變化。一小時(shí)后，我終于贏了。大口大口的喝著水，心里是那么輕松愉悅。幾天后，我在比賽中脫穎而出，得到了一片歡呼，完全忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí)在激發(fā)了我的斗志。
優(yōu)美的音樂(lè)傳入我的耳中，敲打著我緊張的心。一首首熟練優(yōu)美的曲子，讓我更是有了些怕�？梢宰龅絾�？學(xué)鋼琴者一年一度的考級(jí)是非常重要的。忽然一只手拍了拍我的肩膀道：“放松，放松，你沒(méi)問(wèn)題的�！蔽也换仡^也知道是父親�！跋胂肫綍r(shí)你的練習(xí)吧。”對(duì)��！平時(shí)我在家里練，今天我就在臺(tái)上練，只不過(guò)換了個(gè)位置而已，不是嗎？我很感激父親，深吸一口氣，我相信自己一定行。我平靜的走上臺(tái)向老師行過(guò)禮后，便輕輕坐下，彈著存在我腦海里早已背的滾瓜爛熟的曲子，聽(tīng)著悠揚(yáng)的.琴聲在大廳中回蕩，聽(tīng)著我心靈深處激動(dòng)的吶喊。一曲終了時(shí)，場(chǎng)上響起一片熱烈的掌聲，成功了，我笑著。相信自己，沒(méi)錯(cuò)的，它會(huì)讓你有新的突破。
慈祥、堅(jiān)定、寬容、無(wú)私……這是父親所擁有的。
父親，在我心中有不可取代的位置。
身邊的正能量高中作文 24
初二六班在我的生命中出現(xiàn)了這樣一個(gè)人，他未曾在我身旁，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著柔和細(xì)膩的光，圍繞著我。我深知他永遠(yuǎn)不會(huì)在我身旁，卻心甘情愿跟隨著他的腳步在坎坷不平的路途上一同一步步行走，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。他帶給了我許多我曾經(jīng)不曾擁有過(guò)的東西，使我真真正正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的美好�，F(xiàn)在，請(qǐng)放慢你的腳步，我將輕輕訴說(shuō)一直存在于他身上一點(diǎn)一滴的我所能看到且一直照耀著我的美好。
這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代，許多人被貼上了各種標(biāo)簽，人們往往一瞧而過(guò)，只是把一個(gè)人外表看上去的樣子記在心里。很少有人真正愿意去探尋和了解，在燦爛輝煌的精致外表外，一個(gè)人所擁有的比金子還要可貴的品質(zhì)和無(wú)比清醒的頭腦，以及他的執(zhí)著堅(jiān)韌。他很有自主性，很清楚自己想要的究竟是什么，也只做不違背自己心的事。他絕不會(huì)為了迎合現(xiàn)如今的市場(chǎng)需求去做事，而是做著自己喜歡的事，自己想要去嘗試去探索的事，他從不會(huì)退縮。即使前途不被燈光所照亮，但他愿意做那一個(gè)點(diǎn)燈的人。他就是這么敢，敢去拼，敢去闖，敢于創(chuàng)新。他用事實(shí)告訴人們自己真的想帶來(lái)的東西，這個(gè)世界真正需要的東西。
他有一首歌，專門寫(xiě)給最初的`自己，寫(xiě)給最初的夢(mèng)想。2002年，他12歲。那一年，中國(guó)在世界杯的輝煌將足球之風(fēng)吹進(jìn)中國(guó)。小小少年走上綠茵場(chǎng)，眼睛晶亮，悄悄播下自己的夢(mèng)想�？v然當(dāng)初小小的足球夢(mèng)想折戟沉沙，倔強(qiáng)的少年卻始終把它放在心底。心中藏之，無(wú)日忘之。2018年，他28歲。這一年，俄羅斯世界杯如火如荼。戴著王冠的少年回過(guò)頭，看向流年里最初的自己。當(dāng)年的遺憾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他在另一個(gè)山頂觸摸到璀璨星光。一行十六載，他就是如此倔強(qiáng)，如此長(zhǎng)情，把掛在璀璨銀河中的那枚最初的夢(mèng)，照耀得更加明亮。
他不喜歡大場(chǎng)合，只是一個(gè)不會(huì)講冠冕堂皇的話，活潑接地氣且易害羞的男孩兒。他不是多么厲害的人，只是一個(gè)純粹真誠(chéng)的普通北京人。他喜歡真實(shí)，就帶給人們真實(shí)。他熱愛(ài)堅(jiān)定，就自己默默消化生活不平的打擊，再次揮帆前行。對(duì)于過(guò)往，他從來(lái)不語(yǔ)，只字未提。他只是說(shuō)“我對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切都心懷感激�！�
這是一段隨著時(shí)光流逝卻依舊如初的故事。故事里有一段春光明媚的流年靜好、有一段只有星光為伴的獨(dú)行夜路、有一段繁花與荊棘糾纏的漫漫長(zhǎng)途……還有一個(gè)少年，埋著頭，認(rèn)真努力，緩慢卻堅(jiān)定的走在路上。你不必要知道他是誰(shuí)，你只需要記住他的美好，感謝他在你迷茫之際永遠(yuǎn)站在那里微笑著有力地拉住即將迷失方向的自己，從未缺席。他的前方，是陽(yáng)光燦爛，遍野芬芳。
身邊的正能量高中作文 25
繁華籠罩下的空氣里摻雜了各色的氣息，慢慢沸騰，刺人的閃光燈下，瘋狂的人們揮舞著手中的星光棒，扭動(dòng)著所謂的高昂，為享受這來(lái)之不易的視覺(jué)刺激，尖叫口哨聲帶來(lái)的不再是厭惡的煩躁，卻是對(duì)臺(tái)上偶像狂熱的崇拜！
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)！”當(dāng)一個(gè)明星在臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒，可又誰(shuí)知背后的艱辛歷程，冷暖人生，“舞臺(tái)不能上鎖，誰(shuí)都可以站上來(lái)，掌聲存在于空氣中，下一陣風(fēng)可能就把它吹散了，當(dāng)一個(gè)歌手可以擁有這么多的舞臺(tái)，當(dāng)一場(chǎng)演出可以被這么多人期待，相交之下，辛苦是多么不重要的.一件事啊”這是亞洲天后張惠妹曾說(shuō)的一段話，簡(jiǎn)單的文字，流露出飽滿的真情，做事的態(tài)度，走近內(nèi)心讓我明白：只有自己做的夠好，只有自己夠優(yōu)秀，對(duì)于做事要有認(rèn)真的態(tài)度，夠堅(jiān)持夠努力，掌聲自然為你響起。
許多明星之所以成名，是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人加倍的心血與汗水，他們的人生道路并不是一帆風(fēng)順的，許多明星的品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如鄭智化，他雖然是殘疾人，但他身殘志不殘，毅然選擇了自己所喜愛(ài)的事業(yè)-演藝，他靠堅(jiān)強(qiáng)的意志唱出了許多好聽(tīng)的歌，大家都熟悉的《水手》就足以證明……風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？不值得我們崇拜嗎？真的值得我們敬仰。
但往往的現(xiàn)代追星卻走上了一個(gè)反向，有些人因?yàn)樽沸翘V狂而耽誤學(xué)習(xí)，花了家里的錢，甚至最后輕生的悲劇，最近微博上不是有一個(gè)很熱門的話題，一個(gè)女生因?yàn)槔蠲翩�要去服兵役而剃了光頭，對(duì)于這一現(xiàn)象真的很不理性，還有聽(tīng)說(shuō)前段時(shí)間有一個(gè)女生，知道TF-boys要在重慶做節(jié)目，便穿了婚紗站在臺(tái)下，雙手高舉著牌，上面寫(xiě)著：今天我要嫁給你，正巧那是個(gè)雨天，那位女生正穿著婚紗大喊：“今天我要嫁給你”這樣做是不是未免也太瘋狂，前些年，劉德華的粉絲楊麗娟，被媒體吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，父親賣房來(lái)幫助女兒實(shí)現(xiàn)愿望，而且楊家已經(jīng)為楊麗娟追星背上了十多萬(wàn)的債務(wù)，最后父親跳海自殺，這一切的行為是不是太過(guò)度，太讓人不可思議，加布里埃爾曾說(shuō)過(guò)：“凡事都要有度，過(guò)猶不及”。追星應(yīng)該要取其精華，要正確追星，樹(shù)立健康高尚的情感態(tài)度，價(jià)值觀。
一代人有一代人的偶像，一代人有一代人的英雄，在他們眼里，明星是快樂(lè)的使者，是美的化身，是最有成就的典范。雖然崇拜對(duì)象不一定相同，但都是少年對(duì)未來(lái)的一種向往，一種精神的飛翔，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在生活中存在過(guò)的偶像，注定會(huì)成為我們記憶中一道又一道風(fēng)景，成為我們回憶往事的一段背景音樂(lè)。
身邊的正能量高中作文 26
紫微斗數(shù)的遷移宮，除了是驛動(dòng)牽引力的象征外，亦是有感意識(shí)的指標(biāo)宮位。這個(gè)有感意識(shí)則是包含對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，所抱持的志向及人生目標(biāo)，而宮位內(nèi)的坐星是為命主對(duì)外界（包括大自然，從亙古至今的歷史文化及眼前的景觀）的能見(jiàn)度的工具，那則有如天線及雷達(dá)，所以遷移宮的重要性不言可喻。
遷移宮既是眼前，亦是遙遠(yuǎn)的未來(lái)，對(duì)命主而言，是為大方向的牽引力，所以從遷移宮的坐星組合，對(duì)每個(gè)人而言的意義非凡。
遷移宮見(jiàn)生年化祿：
對(duì)前途、對(duì)未來(lái)抱持樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，也就是滿懷理想的憧憬，即使遭遇挫折而轉(zhuǎn)變成極負(fù)面的'意識(shí)型態(tài)及看法，但事過(guò)則境遷，又會(huì)使得天賦里的樂(lè)觀態(tài)度復(fù)萌。具此格局之人的人際人緣關(guān)系極佳，在就業(yè)職場(chǎng)上會(huì)遇逢的客戶有多金且具人情味的傾向。因?yàn)閷?duì)未來(lái)總抱持著美好的憧憬，所以驛動(dòng)的牽引力是見(jiàn)相當(dāng)正面的，也意謂著動(dòng)則有利；而須要詳加注意的是祿轉(zhuǎn)忌的大限，那則有樂(lè)極生悲的提示。
遷移宮見(jiàn)生年化權(quán)：
化權(quán)是股生生不息的動(dòng)力，且是極大的磁場(chǎng)能量，如果遷移宮星曜組合的型體大又見(jiàn)化權(quán)挹注時(shí)，那么命主在此生的驛動(dòng)頻率必然較之常人大出許多，無(wú)論是出之自我意愿或工作須要，那也是具有常須差旅的意識(shí)。遷移宮化權(quán)之人的使命感重（不一定是責(zé)任感），但人生目標(biāo)常會(huì)更換，不但如此，在職場(chǎng)上的客戶族群亦有常會(huì)變動(dòng)的趨勢(shì)；當(dāng)出門在外之時(shí)，命主會(huì)產(chǎn)生自我肯定的正向思維；命主會(huì)是開(kāi)疆辟土的能手，但人際人緣關(guān)系并不全然佳善，所以與人產(chǎn)生磨擦不免。
遷移宮見(jiàn)生年化科：
化科是為庇護(hù)能量，也是安全保護(hù)的光罩，具此格局者，對(duì)未來(lái)、對(duì)前景的態(tài)度是平和平穩(wěn)的，也可說(shuō)來(lái)得相當(dāng)保守，會(huì)以相當(dāng)理性的態(tài)度來(lái)立定志向，其人對(duì)生命的旨趣是不會(huì)輕易改變，那也就是說(shuō)，所立之志向不太會(huì)受外力影響而改弦易轍。命主絕少臨時(shí)起意的意欲往遠(yuǎn)地跑，驛動(dòng)之主軸力道往往是計(jì)劃中之行事，那則包括負(fù)笈他鄉(xiāng)求學(xué)深造。而另外一層意義則是出遠(yuǎn)門時(shí)的保護(hù)光環(huán)就會(huì)顯現(xiàn)，那則是說(shuō)發(fā)生意外災(zāi)難的機(jī)率不高。
遷移宮見(jiàn)生年化忌：
危機(jī)的有感意識(shí)來(lái)得濃烈，眼光的能見(jiàn)度里常會(huì)籠罩著一抹陰霾，換個(gè)角度說(shuō)，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)是抱持著負(fù)面以及懷疑的態(tài)度，所以職場(chǎng)上與客戶間的人際關(guān)系并不理想，且可能受到客戶的指謫及攻擊，而導(dǎo)致工作情緒不佳。具此結(jié)構(gòu)者的感情運(yùn)難以言吉，那是因?yàn)槲痪臃蚱迣m的表現(xiàn)位，以及婚姻狀況的氣數(shù)位，所以第一次的愛(ài)情遭遇往往會(huì)見(jiàn)分手收?qǐng)觥Ｔ僬�，生年忌亦是驛動(dòng)能量的指標(biāo)，是有不得不為之，且有變動(dòng)是為解決問(wèn)題的取向，所以化忌在遷移宮之人的驛動(dòng)則是具擔(dān)起有責(zé)任的意涵。具此結(jié)構(gòu)者，會(huì)以異樣眼光去看待這世界的人、事、物，而最為糟糕的觀念則是認(rèn)為天塌下來(lái)時(shí)，一定會(huì)被壓著。
身邊的正能量高中作文 27
正能量，似太陽(yáng)一般溫人心脾，似燈塔一般給人光明，更是空氣般不可缺少。如今的社會(huì)，正需要正能量，但是更需要人來(lái)引領(lǐng)正能量，讓它在社會(huì)在世界傳遞。然而，該如何傳遞呢?又該要什么樣的人來(lái)引領(lǐng)呢?
藝人·正能量
鹿晗，一位具有巨大影響力的歌手演員，用自己的地位與號(hào)召力，來(lái)傳遞正能量，他呼吁他的粉絲們，更呼吁全球人民來(lái)心系公益，傳遞正能。
有“天使寶貝”之稱的楊穎，更是保護(hù)野生動(dòng)物，擔(dān)任其形象的大使，她用自己的行動(dòng)向世界呼吁：保護(hù)動(dòng)物，這不是向全世界傳遞能量嗎?
當(dāng)然，還有很多像他們一樣傳遞正能量的藝人，比如楊麗穎，李晨等他們都用自己巨大的影響力號(hào)召力來(lái)向社會(huì)傳遞正能為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
商人·正能量
眾所周知的首富比爾蓋茨，他的事跡與生平都讓我敬佩，雖然富有，但不大手大腳，仗勢(shì)欺人。他曾做過(guò)許多慈善幫助過(guò)許多被疾病折磨的孩子，我曾看見(jiàn)過(guò)他一張?jiān)谔诊w船里打掃衛(wèi)生的照片，我看了之后覺(jué)得他有著和其他富人不一樣的感覺(jué)，因?yàn)樗砩贤嘎吨鴺銓?shí)平凡，但又不平凡的氣質(zhì)。他向我們傳遞了勤奮刻苦樸實(shí)的正能量。不僅他是如此，他的女兒亦是如此，我曾在網(wǎng)上不經(jīng)意的看到有關(guān)他女兒的報(bào)道，看到她穿著樸素的在路上行走，面帶微笑的照片。我想她可真不愧是比爾蓋茨的女兒，真像他的父親一點(diǎn)沒(méi)有富二代的架子，更沒(méi)有像其他富二代那樣開(kāi)著豪車，過(guò)著肆意揮霍的生活。她只靠自己的努力去奮斗，去拼搏。
他們父女是傳遞正能量的橋梁，他們用自己的實(shí)際來(lái)向世界傳遞樸實(shí)節(jié)約，勤奮，不愛(ài)榮華的正能量。
殘疾人·正能量
張閏一位因電事故而斷兩只手臂的無(wú)臂男孩卻在最后成了“飛魚(yú)”，這真的是令人不可思議。俗話說(shuō)，上帝關(guān)上了一道門的同時(shí)，也會(huì)打開(kāi)了一扇窗。雖然失去臂膀的命運(yùn)給他帶來(lái)了沉痛的打擊但是上帝憐憫，卻又給了他堅(jiān)強(qiáng)活下去的.勇氣。一次他偶遇了與他同樣遭遇的人，他是一位游泳冠軍叫劉軍權(quán)，這相似的遭遇極大的觸動(dòng)了張閏內(nèi)心深處的聲音，之后“飛魚(yú)夢(mèng)”便出現(xiàn)在他的心中，結(jié)果他參加殘疾人游泳隊(duì)用自己的雙腿努力訓(xùn)練，即使患上嚴(yán)重的腰肌勞損也決不放棄，只因他老師那句――你沒(méi)有雙手但你雙腿是正常的，你沒(méi)有理由松懈，別人有四肢，你只有兩肢，所以你要付出雙倍以上的努力。但更因他那美麗的“飛魚(yú)夢(mèng)”。
張閏的故事告訴了我們，只要你不放棄夢(mèng)想，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。他更向我們傳遞了面對(duì)挫折，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏，努力追夢(mèng)的正能量。
俗話說(shuō)：一只筷子易斷一把筷子不易斷。傳遞正能量，需要需要我們大家共同努力，不管你是什么人，也不管你的樣子，也不管你是否有多大的號(hào)召力，影響力，只要你有正義心，有責(zé)任感就能傳遞正能量!
身邊的正能量高中作文 28
微風(fēng)中，一陣薔薇花的香氣若隱若現(xiàn)�；ㄏ憷�，一張白皙、清秀的面龐映入我的腦海。在那個(gè)梔子飄香的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)如薔薇花般素雅淡然的女孩，她身上那種不屈不撓、熱情善良、樂(lè)觀向上的品質(zhì)時(shí)時(shí)向我傳遞著正能量。
她是母親所教班級(jí)的一個(gè)學(xué)生，父母都是地道的農(nóng)民，全家的收入都?jí)涸诟赣H的身上，他的父親是一位面包車司機(jī)。日子雖然平淡，但真實(shí)而美好�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，在她七歲那年，一場(chǎng)車禍奪走了她父親的生命，家里不但失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還負(fù)債累累。從此，那個(gè)埋在父親懷里撒嬌，歡蹦亂跳的女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)沉默寡言，但眉間透著堅(jiān)毅的女孩。
她的經(jīng)歷是母親告訴我的，在母親口中，她是一個(gè)懂事、好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，平時(shí)對(duì)自己很吝嗇，對(duì)他人卻很慷慨。誰(shuí)有困難她總是第一個(gè)伸出手，省吃儉用的錢都買成了書(shū)，同學(xué)們都喜歡她，以她為榜樣。于是我很想結(jié)識(shí)這位與眾不同的女孩。在去年臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我有幸和她做了一天的同桌。我朝座位走去的時(shí)候，她正手捧著一本《史記》，津津有味地讀著。我發(fā)現(xiàn)，她的人緣很好，一下課，就有很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，有的同學(xué)讓她講題，有的同學(xué)向她借書(shū)，還有的同學(xué)讓她幫忙檢查作業(yè)，她既是母親的好幫手，又是同學(xué)的好朋友。聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，她每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在家里做完力所能及的家務(wù)和農(nóng)活后，她才開(kāi)始學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。周末還幫她母親在市場(chǎng)上賣菜，她的母親心疼她，不讓她這么辛苦，可她卻說(shuō)“我多干一些，你就可以多歇歇”，同學(xué)們都勸她不要把自己逼得太緊，她只是倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“命運(yùn)掌握在自己手里，我相信，通過(guò)我的努力，我一定可以改變我的'人生”。
聽(tīng)了她的故事，我被她的努力和堅(jiān)強(qiáng)所震撼。當(dāng)我無(wú)憂無(wú)慮地坐在教室里聽(tīng)窗外如清歌般的蟬鳴時(shí)，她正埋首在書(shū)案間苦讀，當(dāng)我愜意地欣賞著花開(kāi)花落，云卷云舒時(shí)，她正揮汗如雨，用自己的努力編織著自己多彩的未來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩��！面對(duì)生活的艱辛，你自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)，積極向上，讓我這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的同齡人真是汗顏不已��！你身上所傳遞出的正能量讓我懂得：不管遇到多大的困難，都應(yīng)像你一樣，用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)面對(duì)。你眼神中露出的堅(jiān)毅自強(qiáng)之光，在那個(gè)如火的六月里，將這些故事中的影像，在我的記憶深處定格成一幅難忘的畫(huà)面。
風(fēng)，輕拂過(guò)耳畔，窗外，那簇薔薇花靜靜地綻放，花香縈繞，思緒沉淀。謝謝你，如薔薇花般美麗又堅(jiān)強(qiáng)的的女孩，你是我的正能量！
身邊的正能量高中作文 29
“每天給自己一點(diǎn)正能量”。這句話是我偶然從一位將要年過(guò)七旬的老人嘴里聽(tīng)到的。“正能量”是2012年開(kāi)始經(jīng)常被引用的一個(gè)詞。起初，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博客在微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”之后這句話就迅速躥紅，同時(shí)也成了當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子。直到今天還是有人會(huì)用“正能量”來(lái)鼓勵(lì)自己正面、積極、向上，可當(dāng)這三字從一位老人嘴里說(shuō)出來(lái)，還著實(shí)讓我怦然心動(dòng)，好是與時(shí)俱進(jìn)呀！
于是，出于好奇就主動(dòng)和老人多聊了幾句，他向我簡(jiǎn)單訴說(shuō)了自己的生活。
他說(shuō)他馬上就71歲了，兒女都在外地工作，多次請(qǐng)他們過(guò)去一起生活，可老倆口就喜歡窩在自己的老房子里，過(guò)自己的小日子。他每天5：00起床去戶外鍛煉；8：00回家，吃上口老伴準(zhǔn)備的稀飯小菜愛(ài)心早餐；就坐在陽(yáng)臺(tái)看看報(bào)紙、聽(tīng)聽(tīng)廣播，了解了解天下新聞和財(cái)金資訊；直到中午11點(diǎn)再去陪老伴蹬著自行車把午飯菜買回來(lái)；中午1：00小憩一會(huì)兒，拿來(lái)幾張廢報(bào)紙練練毛筆字，看看書(shū)籍（他說(shuō)他最喜歡看名人自傳）。就這樣，大半天的時(shí)間就過(guò)了。下午5:00吃完晚飯，再陪老太婆在小區(qū)里遛遛彎；到了晚上7:00回家看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)；剩下的就是自由時(shí)間了，晚上固定9:30上床睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日的重復(fù)著。他說(shuō)他每天都是在悠閑的忙碌著，很充實(shí)、很知足、也很有活力。他不喜歡沒(méi)計(jì)劃、沒(méi)規(guī)律的生活，一輩子都井井有條，這就是你們年輕人現(xiàn)在說(shuō)的“正能量”，每天都要給自己一點(diǎn)正能量，一切就都美好了。說(shuō)完老人臉上掛著無(wú)比健康幸福的微笑。
聽(tīng)完老人的訴說(shuō)，我仿佛頓時(shí)醒悟了。再看看我們這些80、90，正直奮斗的年紀(jì)，我們?cè)谧鍪裁矗?/p>
每日被公司廣播叫醒后，習(xí)慣性地走到陽(yáng)臺(tái)，放眼望去，在霾塵繚繞之間，看到的依舊是忙碌大步奔走的礦工們，他們?nèi)褰Y(jié)伴而行，似乎洋溢著“又是嶄新的一天”而又滿懷期待的.笑容，奔向自己的工作崗位。盡管，近年來(lái)，煤炭市場(chǎng)持續(xù)低迷，面對(duì)產(chǎn)量多、銷售難、價(jià)下跌，礦工們依舊能夠統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，人人從我做起，在自己不起眼的崗位上努力的堅(jiān)持著、奮斗者、創(chuàng)新者。看到這么強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，還有什么理由讓自己再懶床幾分鐘。
毛主席說(shuō)過(guò)“立長(zhǎng)志常立志”。凡事要從行動(dòng)入手。當(dāng)聽(tīng)到一位老大爺說(shuō)“每天給自己一點(diǎn)正能量”的時(shí)候，你會(huì)是什么樣的感覺(jué)？我們年輕人，真該好好反思自己！2015就這樣悄然而過(guò)了，它是留給你很多美好，但也一定有所遺憾。2016它有多久？它會(huì)等你多久？我們還有多少時(shí)間值得耗費(fèi)？
時(shí)不我待，像那位老人一樣“每天給自己一點(diǎn)正能量”，讓這十個(gè)字成為你每天起床的動(dòng)力，工作的激情，奮斗的目標(biāo)，相信未來(lái)定會(huì)少些許悔意。
身邊的正能量高中作文 30
我們生活的時(shí)代有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每一天都在給世界發(fā)送溫暖；沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，就存在于我的身邊……
去年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，到腳腕高的積雪在短短的一夜里正式升級(jí)為冰。其他單元曬上兩三天就好了，可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的，出門只好“挺而走險(xiǎn)”。走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼的，一不留神就可能摔個(gè)四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的孩子上學(xué)。哪成想沒(méi)走幾步就摔了一跤，搞得“人仰馬翻”疼得兩人呲牙咧嘴，不住的抱怨著這可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái)想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，跟個(gè)過(guò)路人似的'。
直到那一天。那天下午我放學(xué)回家，走到拐角處我腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲像沙袋似的狠狠摔倒在地。過(guò)了一會(huì)我磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，我一邊揉著可憐的膝蓋，嘴里一邊抱怨著冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景：寒風(fēng)中，老爺爺手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著。他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅(jiān)毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了，一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
淚，也不管我同不同意，悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺！”他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我。是呀，雖然我們是很多年的鄰居，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺。愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來(lái)�！皠e哭了，來(lái)，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒�！彼脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我很用力的點(diǎn)了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沿有說(shuō)話，只是奮力的鏟雪。到現(xiàn)在整整一年的時(shí)間了，爺爺早就出門打工了。這雖然只是一件小事，但是那一幕，卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中，給予我正能量。
正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以，請(qǐng)釋放出你的正能量吧。讓人間變成溫暖的天堂！
身邊的正能量高中作文 31
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛(ài)心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的.機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
身邊的正能量高中作文 32
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”
以前一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”。等極端事件，讓我們有過(guò)道德下落的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的`共鳴。
大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛(ài)心，被看作是人類最珍貴的情感，尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，僅僅在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就溫順”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)許多。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而許多人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存有于每個(gè)人的心中。但許多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，關(guān)心別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。
身邊的正能量高中作文 33
今天是我們組的脫口秀表演，精心準(zhǔn)備了幾個(gè)笑話，希望同學(xué)們聽(tīng)了能捧腹大笑。
脫口秀開(kāi)演了，我和柳詩(shī)馨閃亮登臺(tái)。感覺(jué)少了些什么，對(duì)，少點(diǎn)氣氛。于是，一臉媚笑，對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾們拉起贊助，說(shuō)：“親愛(ài)的，聽(tīng)完后給點(diǎn)兒正能量啊!”柳詩(shī)馨隨即附和道：“給力點(diǎn)。先謝謝了!”說(shuō)完，給了個(gè)180度的鞠躬，先讀了一個(gè)笑話。觀眾反映正常，甚至有些冷。
輪到我說(shuō)笑話了，說(shuō)得很起勁，連自己也忍不住想笑。于是，努力地把笑聲咽了下去。講完后，下面的聽(tīng)眾便刻意地“大笑”起來(lái)�！肮�，怪聲怪氣的笑聲直沖耳膜。我不由得發(fā)出感嘆：這也太假了吧!只得尷尬地笑了笑，然后勉強(qiáng)支撐著場(chǎng)面。講第二個(gè)笑話，當(dāng)我講完縣官一聽(tīng)，慌忙跪下，低頭答道：“卑職小名狗兒”，又立刻豎起耳朵傾聽(tīng)群眾的反應(yīng)。呵呵，終于聽(tīng)了一些發(fā)自內(nèi)心的笑，心里一陣狂喜，便如釋重負(fù)地謝幕退場(chǎng)。
同學(xué)們可真“配合”，要反應(yīng)就給“反應(yīng)”啊。不過(guò)，我更希望能都給點(diǎn)正能量。
在我的.身邊，有很多正能量。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：我不吃拉面了，我要吃米飯。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯�？赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：我就要吃米飯！不行！剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦摹?duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。那孩子聽(tīng)了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了�？吹竭@，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
在這個(gè)寒假中，我從新聞，報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了正能量在傳遞，正能量讓這個(gè)冬天不再寒冷。
在電視新聞上，我看到了“一碗面溫暖一座城”的系列報(bào)道。在鄭州的骨科醫(yī)院旁邊坐落著一家小小的面館，這家面館的主人是一個(gè)婦女，她叫井小敏，她的丈夫李剛臥病在床，她只能靠這家面館來(lái)賺取丈夫的醫(yī)療費(fèi)，經(jīng)過(guò)電視報(bào)道后，很多人都去這家“李記鹵肉面”吃飯，還經(jīng)常吃碗面后放了比這碗面的價(jià)格更多的錢，便匆匆走了。很多人直稱：”我們不僅吃了面，還獻(xiàn)出了愛(ài)心，一舉兩得，去別家店吃，還不如到這家店吃。“經(jīng)過(guò)人們幫助下，李剛叔叔順利出院了，
一碗面吃出了人情味。一碗面，看似普通，但卻溫暖了一座城，“小小一碗面，溫暖一座城“這就是正能量，正能量在傳遞······
身邊的正能量高中作文 34
拜讀了雷老師的狀元文——《好孩子是夸出來(lái)的》，心中久久不能平靜，反思我在兒子的教育之路上走過(guò)的彎路，我為自己的錯(cuò)誤觀念而自責(zé)，更為自己的迷途之返而慶幸。
正如我在《手牽手，我們一起走》中說(shuō)的那樣，在夸孩子方面，以前的我真的很吝嗇，錯(cuò)誤地認(rèn)為現(xiàn)在的孩子已經(jīng)生活在蜜罐中了，如果再讓他生活在褒獎(jiǎng)之中，唯恐他會(huì)飄飄然，找不到北，所以我給予孩子的總是批評(píng)多于夸獎(jiǎng)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)孩子變得不自信了，也不開(kāi)心了，我越是批評(píng)的問(wèn)題，他越是一錯(cuò)再錯(cuò)；我越是強(qiáng)調(diào)的事情，他越是做不好，甚至于朝著相反的方向發(fā)展。一時(shí)間，我急燥，我憤怒，我和孩子之間也經(jīng)常紛爭(zhēng)不斷。就這樣，我和兒子一起磕磕絆絆地走過(guò)了他的三年級(jí)上學(xué)期。慢慢地，我開(kāi)始反思自己，我開(kāi)始試著改變，沒(méi)想到，還真的柳暗花明又一村。
三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，借著兒子的新鮮勁兒，我趁熱打鐵，有意在家人面前夸他這學(xué)期進(jìn)步了，改掉了寫(xiě)作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，回家能夠積極主動(dòng)地完成家庭作業(yè)。這一招還真靈，兒子這學(xué)期真的不磨蹭了，寫(xiě)完家庭作業(yè)，還能有時(shí)間讀一會(huì)兒書(shū)，或者是陪妹妹玩一會(huì)兒，家里每天都是其樂(lè)融融的氛圍，再也沒(méi)有了我的呵斥聲和兒子無(wú)聲的反抗。
兒子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣問(wèn)題，一直是老師和家長(zhǎng)的頭疼之事，為此老師曾經(jīng)罰他重寫(xiě)、甚至是寫(xiě)多遍，我曾經(jīng)撕過(guò)他的作業(yè)，以至于我神經(jīng)質(zhì)般地每次在他寫(xiě)作業(yè)之前都要強(qiáng)調(diào)一番。就這樣，兒子的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題依然沒(méi)有得到解決，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)兒子的一張單元生字測(cè)查小卷上老師給批注了“你的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步真大！”，于是我效仿老師的做法，在兒子當(dāng)天的作業(yè)本上也留下了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，第二天，我就孩子的改變給老師發(fā)了一條短信，老師在同學(xué)面前也對(duì)他的進(jìn)步給予了表?yè)P(yáng)，還發(fā)了表?yè)P(yáng)條給他。在接下來(lái)的幾天里，兒子的書(shū)寫(xiě)奇跡般地改變了，他的進(jìn)步帶給我驚喜，于是我每天都會(huì)在他的作業(yè)上留下鼓勵(lì)的話，在他的作業(yè)本上我也經(jīng)常能看到老師寫(xiě)的“加油”“優(yōu)”等字樣。兒子的`信心大增，每天都在很用心地寫(xiě)著，這樣的改變已經(jīng)持續(xù)了近一周了，在兒子的身上，我看到了適度夸獎(jiǎng)帶來(lái)的正能量。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，夸孩子是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)，適度的夸獎(jiǎng)能夠帶給孩子正能量，讓我們象雷老師來(lái)學(xué)一學(xué)應(yīng)該怎樣夸孩子。雷老師說(shuō)：“我們可以這樣夸贊孩子：
1、夸孩子勤奮，不夸孩子聰明；
2、夸孩子進(jìn)步快，不夸孩子學(xué)習(xí)好；
3、夸孩子的進(jìn)取精神，不夸孩子居功自傲；
4、夸孩子的自信，不夸孩子的自負(fù)；
5、夸孩子不拘一格的創(chuàng)新，不夸孩子照貓畫(huà)虎的重復(fù)……
我們夸贊了孩子，還給孩子指出了方向。這樣，孩子就能看到成功的希望，就能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”
身邊的正能量高中作文 35
就在昨天，我又一次來(lái)到了姥爺家，看望半月未見(jiàn)的姥爺。姥爺欣喜地將我拉進(jìn)了屋里，我卻驚覺(jué)那雙握著的手已是那般褶皺，那般蒼老。緩緩地抬起頭看向姥爺，歲月的流逝雖然在他的面頰上留下了難以磨滅的痕跡，但那和藹的笑容卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我傳遞著溫暖，傳遞著能量。
小時(shí)候，父母總是很忙，我便成了姥爺家的常客。那時(shí)的我倒也清閑，無(wú)趣時(shí)便要姥爺教我寫(xiě)字。從簡(jiǎn)單的“一二三”到后來(lái)的我的名字，總有一只略顯蒼老的大手有力地握住一只肉嘟嘟的小手，而那只小手緊緊地握住那長(zhǎng)于他拳頭幾倍的鉛筆�！稗嘁@么寫(xiě)�！崩褷�?shù)氖治盏母o些了，有些發(fā)顫的筆尖留下一個(gè)并不完美的收筆，我都在其中感受到姥爺溫暖的力量。
有時(shí)也看到姥爺在臺(tái)燈下抄錄書(shū)中語(yǔ)段。記得媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，姥爺一輩子過(guò)得很清苦，工作時(shí)也只是個(gè)工人。但探頭看向書(shū)案，俊秀的字體使我油生佩服的同時(shí)也疑惑叢生：這哪里是工人的字，分明有許多念了多年書(shū)的人也不及他嘛。于是我便傻呵呵地去問(wèn)姥爺。臺(tái)燈下的姥爺戴著眼鏡正在讀報(bào)，暈黃的側(cè)影里卻有那么一種學(xué)者的'從容氣質(zhì)。聽(tīng)到我的聲音，姥爺停了下來(lái)，不緊不慢地將報(bào)紙放在桌上，疊好，鋪平�！澳鞘悄贻p的時(shí)候嘍�！闭f(shuō)著，他輕輕地取下眼鏡，緩緩地轉(zhuǎn)向我，“那時(shí)下班沒(méi)事，便每天都練，雖沒(méi)什么文化，卻練得這一筆字。”說(shuō)完，他投來(lái)一個(gè)寵溺的笑容。我懵懵地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖不能完全理解他想傳達(dá)的意思，但這“堅(jiān)持”的種子卻在這時(shí)在我幼小的心田上扎下根，造就了我如今的執(zhí)著。他的話，總帶給我力量。
每逢周六，姥爺便要去一個(gè)公園里和另一些爺爺奶奶練“先天自然功”。如今，那些我在公園自己玩得不亦樂(lè)乎的記憶已經(jīng)模糊了，卻清晰地記得來(lái)去時(shí)姥爺用一輛略顯老舊的三輪車載我的情形。一路上，我總是伴著那有節(jié)奏的不知從三輪車哪里發(fā)出的“吱呀”聲看姥爺?shù)跑嚒Ｋ男⊥纫簧弦幌碌诺貌⒉豢欤覅s從中感受到一股無(wú)言的力量，雖然有些顫抖，卻讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到他的怡然自得。大多數(shù)時(shí)候，我們便在清晨暖融融的陽(yáng)光中聊天，他給我講他年輕時(shí)的故事，令我不覺(jué)心馳神往的出神，仿佛眼前滿頭銀絲的背影不屬于一位已經(jīng)接近七十歲的老者，而是一位躊躇滿志的年輕人。那年輕的心態(tài)自始至終感染著我，那開(kāi)朗的談笑也讓我無(wú)論遇到何事總是看得很開(kāi)。
如今，我慢慢長(zhǎng)大了，能見(jiàn)到姥爺?shù)拇螖?shù)也漸漸減少。然而那源源不斷的正能量卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。也曾對(duì)他善意的提醒無(wú)理頂撞，也曾對(duì)他不如意的建議置之不理。但無(wú)論何時(shí)想起那雖不高卻永遠(yuǎn)挺直的腰桿，滿頭銀絲卻精神矍鑠的面容，我便感到充滿能量，充滿姥爺給予的正能量。
身邊的正能量高中作文 36
當(dāng)陽(yáng)光普照大地時(shí)，黑暗將被驅(qū)逐，新的一天已經(jīng)開(kāi)始，在清晨來(lái)臨的那一刻，你的眼中看到的是什么呢？是天還沒(méi)有亮就起來(lái)打掃衛(wèi)生的阿姨，是食堂里師傅們打著燈火正在忙碌的身影，是清晨早起的同學(xué)們正在校園里鍛煉著身體。他們都在為新的一天忙碌著，不虛偽，不媚俗，有激情，有活力。這就是正能量的魅力。
說(shuō)到正能量，我們的腦海中可能就迸現(xiàn)出這么一群人。中國(guó)最美教師——張麗莉，為救學(xué)生挺身而出，失去了自己的雙腿；中國(guó)最美司機(jī)——吳斌，為了乘客們的安全獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，被特批為革命烈士；中國(guó)最美孝心少年們，年紀(jì)輕輕撐起了整個(gè)家庭；中國(guó)最美鄉(xiāng)村醫(yī)生們，他們?yōu)榱酸t(yī)療事業(yè)而犧牲自己火熱的青春；中國(guó)最美解放軍，他們用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的未來(lái)。他們是正能量的代表，是最美的代名詞。
人生要有激情和夢(mèng)想，生活要有詩(shī)歌和遠(yuǎn)方。我們不可能人人都像他們一樣成為最美！但我們可以成為我們身邊當(dāng)中最美的那個(gè)人。你不需要犧牲自己的雙腿，也不需要犧牲自己的生命，更不需要犧牲自己的青春。你只需要注重到你生活中的每一點(diǎn)每一滴。在校園中，你看見(jiàn)路邊有紙片，你可以把它撿一起來(lái)，只是彎一下腰而已；在路上，你看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人坐在路邊休息時(shí)遞上一杯水，只是伸一下手而已；在公交車上，你看見(jiàn)一位老人上車沒(méi)有座位時(shí)把自己的座位讓給他，只是一句話而已。這樣你就可以成為周圍最美的那個(gè)人。
有的人會(huì)時(shí)常因?yàn)槭《趩�。其�?shí)根本就沒(méi)有必要，一個(gè)人的`改變，源自于自我的一種積極進(jìn)取，而不是等待天賜良機(jī)。誰(shuí)都有不能稱心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫和不愿意面對(duì)失敗的尷尬。我們都曾擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，完美的憧憬。我們也都曾失敗過(guò)，但那又有什么呢？一個(gè)充滿正能量的人，只會(huì)把這一次的失敗當(dāng)做是成功的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)充滿負(fù)能量的人，會(huì)將這一次的失敗當(dāng)做人生夢(mèng)想的崩塌。每天告訴自己勇敢的邁出第一步，昨天，今天，明天的你，還是會(huì)那么好。所以，激勵(lì)你每天努力前進(jìn)的不是勵(lì)志語(yǔ)錄，而是充滿正能量的自己。要想改變我們的人生，第一步就是要改變我們的心態(tài)。不要總是怨天尤人，怪這個(gè)人不提醒我，怪那個(gè)人不幫助你，我們要永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)“沒(méi)有人一開(kāi)始就欠你什么，只有不愿意去面對(duì)失敗的自己�！敝灰膽B(tài)是正確的，我們的世界就會(huì)是光明的。
在每一絲曙光破曉之前，一定是快要窒息的漫長(zhǎng)黑夜；在每一次榮光到來(lái)之前，一定有太多狼狽的時(shí)刻，被看不起的日子；在每一陣掌聲到來(lái)之前，總有太多的唏噓，太多的冷眼；在每一個(gè)山頂峰巔，總有最美的風(fēng)景在等待你的到來(lái)；所以，在每一個(gè)快要放棄的時(shí)刻，記得對(duì)自己說(shuō)：加油，挺住！一起勉勵(lì)，傳遞正能量！
身邊的正能量高中作文 37
“網(wǎng)紅”產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超全國(guó)票房總額，抖音主播月入過(guò)萬(wàn)，使用主播軟件的人群日趨低齡……新興媒體裹挾著信息的碎片，成了一股洪流，席卷而來(lái)。
時(shí)間的潮流洶涌而有難以抵擋之勢(shì)，這無(wú)可非議�？邕M(jìn)新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)化商業(yè)注定擁有紙質(zhì)商業(yè)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。于是“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)似乎成了媒體發(fā)展的必然�？僧�(dāng)洪流中的泥沙顯現(xiàn)，水流日趨渾濁時(shí)，當(dāng)引發(fā)群眾更多的思考。
對(duì)大多數(shù)“網(wǎng)紅”，人們往往“先捧后踩”。正如曾居熱搜榜首的溫婉，她的抖音視頻曾占據(jù)了大大小小的網(wǎng)頁(yè)，無(wú)數(shù)網(wǎng)友心系于此，關(guān)注她的微博，評(píng)論她的動(dòng)態(tài)�？墒潞髤s有人爆料說(shuō)溫婉并未成年，整容、輟學(xué)、墮胎，進(jìn)出，丑聞接踵而至。溫婉隨及遭到封殺，此后又有她直播澄清洗白，而網(wǎng)友或同情或斥罵的鬧劇。
溫婉的身份遭到如此深的質(zhì)疑，她本人還在網(wǎng)絡(luò)上盡顯姿容，商業(yè)端口與商業(yè)平臺(tái)是否應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)？平臺(tái)工作如果足夠有力，追根溯源，就應(yīng)卡斷不良“網(wǎng)紅”的來(lái)路。退而言之，應(yīng)在監(jiān)管過(guò)程中盡早將其遏殺，而絕非在輿論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，主播吐盡謊言，評(píng)論亂成一片時(shí)，姍姍來(lái)遲，將難以收拾的網(wǎng)絡(luò)慘象勉強(qiáng)塞進(jìn)口袋，胡亂地打個(gè)結(jié)，權(quán)作了結(jié)�！熬W(wǎng)紅”職業(yè)是對(duì)商業(yè)平臺(tái)的一種反向考驗(yàn)。“網(wǎng)紅”變“網(wǎng)黃”，網(wǎng)絡(luò)的混亂，我們當(dāng)尋其根源。
可“網(wǎng)紅”就可以直接同“污濁”，“社會(huì)暗面”畫(huà)上等號(hào)嗎？未必。濁流中自有清泉，只是深深藏于其中，難以被發(fā)覺(jué)：曾有一位山西的佛像雕刻者，沉默于城市的一隅，只能盡己之力傳承這日漸式微的非遺文化形式。而偶然的契機(jī)讓他將雕刻的視頻配上優(yōu)雅的音樂(lè)，送上了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。于是沉思的佛像和濃妝艷抹的女子一樣爆紅了。樂(lè)觀者言“網(wǎng)紅”并不是壞現(xiàn)象，悲觀者言“清流”畢竟是少數(shù)，濁流之勢(shì)不可小覷。可見(jiàn)商業(yè)平臺(tái)的.利或弊并不能指向一端，“網(wǎng)紅”更多的是對(duì)商業(yè)形式本身和盈利方、使用方的考驗(yàn)。
而“網(wǎng)紅”所攜之濁流似乎只是社會(huì)風(fēng)尚的一個(gè)映像，網(wǎng)紅們抓住社會(huì)普遍心理，只是有走正或偏的區(qū)別。
而若要改變網(wǎng)紅偏離的現(xiàn)象，或許只能從人心的根本出發(fā)。浮躁的社會(huì)注定只能擁有一張張整容過(guò)后的虛偽面容，只會(huì)出現(xiàn)一例例為迎合世俗而突破法律底限的丑聞。
自有人意欲祛除濁流中的沙塵�！吨袊�(guó)國(guó)家地理》中有一期刊特邀江一燕走向峰雪天際線。畫(huà)面上她只是一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)著裝，手上捧著一個(gè)相機(jī)，看向遠(yuǎn)方。
美麗而不失規(guī)矩與詩(shī)意，這才應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)和娛樂(lè)的新走向。正如江一燕背上行囊，不覺(jué)在雜志的彩頁(yè)里襯托了橫斷山區(qū)的雄壯。
又或許不僅網(wǎng)紅，不限于娛樂(lè)界，整個(gè)社會(huì)都需要一次完全的凈化。以人心拔擢世俗的濁流，在普及的基礎(chǔ)上，完成新式媒體與新興信息的飛躍。
洪流奔騰入海，愿其由濁成清。
身邊的正能量高中作文 38
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。談古論今，不少助人為樂(lè)，雪中送炭的事跡深入人心，時(shí)時(shí)在我心中泛起層層漣漪。
小時(shí)候，老師曾說(shuō)過(guò)，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要盡自己最大的能力幫助他人。還記得自己沒(méi)帶本子，眼看這就要上課了，同桌的一個(gè)小女孩看到我焦急的樣子，便把自己的本子從中間撕下一半給我。那時(shí)以一種無(wú)法形容的感激，幼稚的我，望著她，甜甜的'笑令我至今記憶猶新，常聽(tīng)媽媽教導(dǎo)遇到別人幫助要說(shuō)聲謝謝，于是我流利的說(shuō)了聲：“謝謝”從此，這股幫助與被幫助的正能量感覺(jué)就在我的心中留下了崇高與神秘的印象。
漸漸地長(zhǎng)大了，讀高中的我，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)如利劍般飛逝，但我卻總會(huì)擠出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光閱讀一些見(jiàn)義勇為的案例，偶爾收看法制欄目。他們的事跡令人振奮，他們的付出值得千萬(wàn)人學(xué)習(xí)，例如：舍生護(hù)學(xué)生，師德萬(wàn)古存的殷雪梅，
原江蘇省金壇市某小學(xué)高級(jí)教師。她三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人。2005年3月31日中午，城南小學(xué)組織一、二年級(jí)的數(shù)百名學(xué)生前往影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片歸校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現(xiàn)一輛小轎車，飛馳而來(lái)。在突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前，殷雪梅臨危不懼，舍生忘死，張開(kāi)雙臂，奮力將六名學(xué)生從馬路中央推到路旁，不及躲閃的她卻被飛馳而來(lái)的小轎車撞出20多米遠(yuǎn)，壯烈犧牲。
如舍生忘死、熱血忠魂的郭釵，2004年2月27日，郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說(shuō)話，這時(shí)進(jìn)來(lái)一名男子，掏出一把長(zhǎng)刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見(jiàn)狀，郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的手，并提醒報(bào)警。這時(shí)幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課，受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師并報(bào)警。歹徒見(jiàn)有人抱住他不放，又掏出一把斧子，向郭釵連砍數(shù)十斧。郭釵當(dāng)場(chǎng)犧牲，喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅，這時(shí)聞?dòng)嵹s來(lái)的民警將歹徒擒拿住。郭釵的壯舉為保護(hù)幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時(shí)間。
其實(shí)正能量時(shí)時(shí)在我們身邊，當(dāng)我們?cè)诠卉嚿辖o老人讓座時(shí)，正能量在那句好孩子中；當(dāng)我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，正能量在我們的掃帚中；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，努力克服時(shí)，正能量在我們揮動(dòng)的鉛筆中。其實(shí)正能量就在我們的身邊，當(dāng)5.12汶川地震發(fā)生時(shí)，正能量在那一雙雙挖掘廢墟的手中，在那一車車的救助物資中，在那全國(guó)學(xué)生手中捐助的一塊錢中！其實(shí)正能量不分貴賤，不分強(qiáng)弱，當(dāng)我們當(dāng)我們?cè)诩t燈前停下時(shí)，我們就遵守了《交通安全法》；當(dāng)我們遇到打架斗毆時(shí)及時(shí)報(bào)警，我們就保護(hù)了他人的生命安全。其實(shí)幫助他人就這么簡(jiǎn)單，所以我真誠(chéng)地勸告大家：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我駕駛著這十幾年的小船，它不斷地向前，向前，向前……
身邊的正能量高中作文 39
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽(tīng)到這激揚(yáng)鏗鏘的旋律時(shí)，我的雙手就不由地緊緊握起了拳頭，我在心底深處默默地呼喚著“雷鋒”這個(gè)英雄的名字。
雷鋒出生在一個(gè)貧困家庭，七歲失去父母，成了孤兒，后來(lái)參軍報(bào)效祖國(guó)。雖然他只活了短短的二十二歲，但一心為國(guó)、為人民，留下了一個(gè)個(gè)感人至深的平凡小故事，譜寫(xiě)出一首首蕩氣回腸的大愛(ài)詩(shī)篇。
雷鋒雖然離我們而去，但雷鋒精神卻在我們的神州大地永放光芒！
記得前年正月里，我和外婆從木鎮(zhèn)坐公交車回青陽(yáng)。一上公交，我就被擠得透不過(guò)氣來(lái)，外婆一手拎著包一手牽著我，看到我眼里噙滿淚水，安慰我說(shuō)：“別急，別急，一會(huì)兒就到了！”這時(shí)，售票員阿姨大聲地說(shuō)：“請(qǐng)大家給小孩和老人讓讓座�！痹捯魟偮�，一位穿著紅夾克的叔叔立刻站了起來(lái)，滿臉微笑地對(duì)我招招手：“朋友，和奶奶坐這兒吧！”外婆連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”坐在外婆的腿上，叔叔就站在我的面前，我覺(jué)得他的那件紅夾克是那么的鮮艷、那么的'漂亮！
洪阿姨是我樓上的鄰居，也是我們大伙兒眼中的“活雷鋒”。雖然她在超市里上班很忙很累，但是像打掃樓梯、清除小區(qū)里的雜草之類的活兒，似乎成了她另一份“工作”，幾乎每周她都要為我們做“義工”。上次，樓梯間窗戶玻璃不知怎么被打碎了，樓梯上到處都是小玻璃渣。洪阿姨正好下班回來(lái)，看到滿地的碎玻璃，連忙從家里拿出掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)，隨后又用拖把反復(fù)地拖。我也想幫幫她，可洪阿姨看見(jiàn)我連忙說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，小心玻璃扎了手！”第二天放學(xué)的時(shí)候，媽媽告訴我，洪阿姨自己掏錢換了新玻璃。我對(duì)洪阿姨油然而生一種敬意！
其實(shí)啊，我們的校園里也有許多小雷鋒，您瞧：有人下課時(shí)隨手撿起校園里的白色垃圾，有的幫助低年級(jí)的同學(xué)值日、出黑板報(bào)，有的為請(qǐng)假缺課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課……我們班上也有許多小雷鋒：上次班級(jí)里的黑板檫壞了，李文同學(xué)主動(dòng)換來(lái)一個(gè)新的；教室里的灑水壺破了，俞經(jīng)君同學(xué)買來(lái)兩個(gè)，還有不少同學(xué)下課時(shí)幫助老師整理桌子、打掃辦公室……這雖然都是一件件微不足道的小事，但卻折射出大家都有一顆雷鋒的心！
誰(shuí)說(shuō)雷鋒出國(guó)了？誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走？雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神早已在我們的心底扎根開(kāi)花結(jié)果！我想：學(xué)雷鋒并不是遙不可及的事，隨時(shí)隨地我們都可以伸出友愛(ài)之手，幫助他人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們以雷鋒為榜樣，以“全心全意為人民服務(wù)”為座右銘，用一件件小事、一顆顆愛(ài)心踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這面旗幟永遠(yuǎn)高揚(yáng)！
身邊的正能量高中作文 40
一個(gè)小咖啡館內(nèi)，有兩位客人進(jìn)來(lái)：“五杯咖啡，兩杯給我們，三杯待用�！币粫�(huì)，進(jìn)來(lái)了一位老者，他輕聲問(wèn)服務(wù)員：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在有待用咖啡嗎?”原來(lái)人們提前買咖啡，是給支付不起的人享受溫暖�！按每Х取遍_(kāi)始于意大利那不勒斯，現(xiàn)在已傳遍全世界。意大利的那不勒斯治安挺亂，但最黑的黑店都不會(huì)在預(yù)付咖啡上騙錢。
我想起了一個(gè)詞——正能量。起先看這個(gè)故事的時(shí)候心里很是感動(dòng)，尤其當(dāng)看到那不勒斯治安很亂的時(shí)候，更是倍感吃驚。一個(gè)地方的治安水平實(shí)際上可以很大程度上反應(yīng)人民素質(zhì)的高低，但在一個(gè)素質(zhì)普遍不高的城市里，人們還能自覺(jué)遵守規(guī)則著實(shí)不易。而這一切，只能歸結(jié)于人們心中不變的“正能量”，它們即使生在最冷漠的社會(huì)里，也總?cè)缟徎ò愠鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。
將目光放回國(guó)內(nèi)，我們?cè)欢然忌弦环N流行病：壞消息綜合癥。整天被壞消息裹挾，“跌倒老人”、“小悅悅事件”、“彭宇案”等一系列極端事件讓我們沉浸在壞消息之中不能自拔，我們開(kāi)始不相信美好也不能愿意踐行美好，我們怕做好事被誣陷，落個(gè)英雄流血又流淚，于是這個(gè)社會(huì)里人與人之間就像碰著了干冰似的迅速凍結(jié)。
這時(shí)，每一個(gè)善良的人心中都隱藏著一種渴望，渴望這個(gè)社會(huì)少些冷漠，多些溫暖;少些戒備，多些關(guān)懷——于是，我們看到了許多平日里看不到的美好：我們看到了為乞丐遮雨的“撐傘女”，我們看到了跪地救人的“最美護(hù)士”，我們看到高空徒手接女童的“最美媽媽”，我們看到了為關(guān)愛(ài)老人而發(fā)起“一元計(jì)劃”的廣東老板……這每一份善舉，都是正能量的體現(xiàn)，足以讓我們明白，即使社會(huì)再怎么冷漠，正能量一直都在發(fā)光，它們從未消散。
這樣的正能量就像星星一樣，有的時(shí)候甚至?xí)M成一個(gè)北斗七星——這就是正能量的傳遞。
最近，50歲的.天津的哥在網(wǎng)絡(luò)上爆紅，他拒絕收一位盲人的車費(fèi)，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”，而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他：“我也不偉大，我掙錢也比你容易點(diǎn)�！�
這位的哥后來(lái)說(shuō)：“我就覺(jué)得，你給他這點(diǎn)光，讓他覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不黑�！�
若我是這正能量星組上的一份子，我會(huì)把它傳遞下去，讓整個(gè)世界都洋溢起正能量的溫暖——我想，這也是那名乘客的內(nèi)心獨(dú)白。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“人成熟了，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假。但是要相信，這個(gè)世界美好要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往地相信�！�
正能量是不滅的明燈，它值得我們一如既往地相信，也值得我們付出。
身邊的正能量高中作文 41
“正能量”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞，有人很熟悉，有人卻對(duì)它一概不知。通過(guò)上個(gè)星期親身經(jīng)歷的一件事，讓我對(duì)它有了重新的認(rèn)知。
上個(gè)星期六，我去官?gòu)d市場(chǎng)上課，坐車的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事：我上車后隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)，隨后，上來(lái)了一位看起來(lái)毛毛糙糙的男孩，他的頭發(fā)好像許久沒(méi)剪了，身穿的牛仔褲破了一個(gè)洞，坐在了我的前面，光是這些我的心里就對(duì)他產(chǎn)生了濃濃厭惡感。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老太太，老太太的頭上就只剩幾根黑發(fā)了，車上很擠，老太太只能靠邊站著，我心想：到底要不要給這位老太太讓座呢?最終的結(jié)果還是讓座。車上的.人好像沒(méi)有看到這位老太太似的，都無(wú)動(dòng)于衷。正當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，我前面的男孩了個(gè)身，看見(jiàn)了這位老太太，他一刻也沒(méi)有猶豫，站起來(lái)對(duì)老太太說(shuō)：“奶奶，您坐吧!”這句話有點(diǎn)讓我吃驚，又感覺(jué)很平常。吃驚的是這位在我心里厭惡感極強(qiáng)的男孩，竟然也有善良的一面，真是知人知面不知心啊!而平常的是這句話我也聽(tīng)過(guò)很多次，已經(jīng)很熟悉了。老太太對(duì)男孩說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友!”乘客們都向男孩投向了贊許的眼神，我心里卻有點(diǎn)嫉妒，因?yàn)槲以瓉?lái)也要讓座的，可是卻晚了一步;我心里又有點(diǎn)自愧不如，因?yàn)槲疑頌橐粋�(gè)高年級(jí)的學(xué)生，連讓座還要猶豫，我又有點(diǎn)羞愧…….
通過(guò)這件事，我對(duì)正能量的認(rèn)知是這樣的：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖! 正能量作文500字 篇7
金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們的身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感覺(jué)到了心靈上的溫暖。
就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準(zhǔn)備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。
這個(gè)老人是多么的偉大啊！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻(xiàn)出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì)對(duì)生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量��！我想，即使是女孩再?gòu)臉巧咸拢先艘膊粫?huì)改變他所作出的選擇吧。因?yàn)檎芰吭缫言谀抢先说男闹型瑫r(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
救助在中國(guó)走丟的外國(guó)小女孩的中國(guó)民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對(duì)語(yǔ)言不通的難題，中國(guó)警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國(guó)小孩找到了家
這也是正能量�。�
救助輕生女孩的老人、幫助外國(guó)人的中國(guó)警察，他們都是道德的楷模，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！
身邊的正能量高中作文 42
當(dāng)我們看到小偷、強(qiáng)盜之類負(fù)能量的新聞時(shí)，總會(huì)感嘆道“壞人真是越來(lái)越多了”，以至于忽視許多正能量滿滿的人和事。
前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范，各個(gè)英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口：助人為樂(lè)的黃丹先生考察貧困山區(qū)，“一對(duì)一”先后資助了六名學(xué)生，目前仍在資助兩名學(xué)生；見(jiàn)義勇為的李金林先生見(jiàn)人掉入江中，二話不說(shuō)直接跳入江里救人；石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年，含辛茹苦，不離不棄……其實(shí)，好人、英雄并非總出現(xiàn)在報(bào)紙上，我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。
去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒，腿被鋼絲狠狠地刮開(kāi)了深深的一條縫，血不停地流。再加上下雨，他的情形臺(tái)同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎，我頓時(shí)慌了，大聲呼救�？墒窍掠晏炻飞闲腥撕苌�，車也關(guān)了窗，聽(tīng)不見(jiàn)我的呼救。我竟惶急地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)健壯的叔叔聞聲跑來(lái)，見(jiàn)到這番情景，二話不說(shuō)立刻把朋友抱起來(lái)，往附近的一家醫(yī)院跑去，我也跟著跑去。到了醫(yī)院，我告訴叔叔朋友家的電話號(hào)碼，他去打電話叫朋友的父母來(lái)醫(yī)院，然后坐下來(lái)靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭，衣服上那一攤朋友的'血跡簡(jiǎn)直就像大紅花一樣。事后，朋友本想感謝那位叔叔，可是他似乎在朋友父母來(lái)醫(yī)院時(shí)就默默地走開(kāi)了。
像這位叔叔一樣的無(wú)名英雄還有很多，很難一一細(xì)數(shù)。但并非只有救人才能稱為正能量，有時(shí)一些小事情也能體現(xiàn)出滿滿的正能量。
一個(gè)周末，我和同學(xué)搭公交車去書(shū)店看書(shū)。因?yàn)闀?shū)店離家比較遠(yuǎn)，我們得乘好幾個(gè)站。第一次上車的人并不多，可是卻上來(lái)了個(gè)挺著大肚子的孕婦。這時(shí)，一個(gè)坐在座位上的大哥哥站起來(lái)，默默地讓開(kāi)，給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點(diǎn)贊。下一站又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有一位柱著拐杖的老爺爺，看起來(lái)應(yīng)該有七、八十歲了吧。我正想著有誰(shuí)會(huì)給這位老人家讓座，結(jié)果我意想不到的鐿頭出現(xiàn)了：孕婦站了起來(lái)，扶著老爺爺?shù)阶簧先ァM滿的正能量振撼著我，我多么希望這種正能量能一直延續(xù)下去。
城市大廈越來(lái)越大，越來(lái)越高，而人與人距離也越來(lái)越大，心靈也越來(lái)越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人問(wèn)回報(bào)，家親不如手機(jī)親，等等，這是一個(gè)什么樣的社會(huì)呀！
有許多人喜歡追星，他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺(jué)得，我們社會(huì)更應(yīng)該去追求正能量的東西，我們應(yīng)該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì)，并且散播正能量，弘揚(yáng)正能量，共創(chuàng)美好生活！
身邊的正能量高中作文 43
人的一生總要面對(duì)很多次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)受一次內(nèi)心的困苦，遲疑，無(wú)望而后堅(jiān)決的成長(zhǎng)過(guò)程。有人說(shuō)：這就是人生的魅力。而正處于十字路口的我們，告辭了布滿稚嫩與凝重的學(xué)校，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又消失在我面前，而我還在為昨天的.失敗懊喪不
已；正為揉碎在藍(lán)海里的幻想而苦痛萬(wàn)分，但是，我對(duì)自己說(shuō)：我選擇這里，張開(kāi)我的翅膀，播種我的盼望，讓夢(mèng)在這里連續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸拋棄了稚嫩，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你懊悔和枯澀，你播下懶散，青春就懲處你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡快和甜美。當(dāng)我們?cè)谄穱L青春時(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開(kāi)水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的抱負(fù)。先哲說(shuō)過(guò)：抱負(fù)如星辰—我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的深思，夜幕降落時(shí)，校內(nèi)內(nèi)一陣陣淡淡的芳香隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芳香在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)當(dāng)像航海者不斷摸索我們的抱負(fù)，用青春去抒寫(xiě)奮斗。
假如可以把青春比做一臺(tái)電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺(jué)得可以將它劃分為c盤和s盤。
青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。奮斗者未必都勝利，但勝利者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清晰深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅(jiān)信：我們的青春無(wú)限，我們的命運(yùn)把握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì)，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開(kāi)手去奮斗將來(lái)，拼搏風(fēng)云！作為此時(shí)的我們，無(wú)論遇到多少迷惘，失敗，我們要更頑強(qiáng)，連續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭(zhēng)春田的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒?huà)一個(gè)美麗，完善的人生奮斗之圓。
青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫(xiě)滿驕傲與傲慢，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是漂亮的！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因?yàn)樗亩虝�，因而帶給人無(wú)限的留戀！可是曇花一現(xiàn)有很多次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！
讓我高唱：青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng)。
身邊的正能量高中作文 44
我的記憶中，奶奶總是慈祥地微笑著，牽著我的小手，帶著我領(lǐng)略人間奇幻的風(fēng)景。我雖不懂她內(nèi)心那含蓄的愛(ài)，但我一生也無(wú)法忘記的，是她為我灌輸?shù)恼芰俊?/p>
我是在新疆長(zhǎng)大的。那里的冬天從來(lái)都是銀裝素裹，嚴(yán)寒仿佛是要凍結(jié)大地上的一切活物。記得那時(shí)我對(duì)冬天總是敬而遠(yuǎn)之，常常想蜷縮在家中溫暖的被窩里度過(guò)這漫長(zhǎng)的寒假;而奶奶卻常常不畏嚴(yán)寒，帶我到屋后的樹(shù)林中探訪冬天的奇妙。她總是輕輕地從地上捧起一小堆雪，靜靜地欣賞，眼角的皺紋緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也微微上揚(yáng)�！翱炜�!這美妙的形狀，”她驚喜地喊了起來(lái)，“這可是人間最圣潔的裝飾啊!”我似懂非懂地聽(tīng)著，“哦，原來(lái)冬天也很美麗�！蔽胰粲兴嫉貙�(duì)奶奶說(shuō)。她的`眼神中似乎溢出無(wú)窮無(wú)盡的能量，把這嚴(yán)冬的美送入我的內(nèi)心。我也漸漸愛(ài)上了冬天，現(xiàn)在想想，那不正是奶奶教給我自然與美的道理么?
每當(dāng)春風(fēng)拂面的日子，奶奶總是早早起來(lái)，到集市上采購(gòu)一天的蔬菜。她經(jīng)�？嬷莻�(gè)菜籃子，和我一起走街串巷。她的胳膊有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，籃里綠油油的青菜仿佛在蕩著秋千，活了起來(lái)。每每我遇上煩心事苦悶不已，看見(jiàn)那綠油油的蔬菜享有盛名般地?cái)[動(dòng)著，奶奶那笑盈盈的臉龐越來(lái)越近時(shí)，心中仿佛充滿了正能量。奶奶還酷愛(ài)和小區(qū)里的老人下象棋。那天我放學(xué)回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)路邊的垂柳下傳來(lái)一陣脆響“啪…..”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)人群中奶奶正得意地笑著喊道：“將!”人群中爆發(fā)出陣陣掌聲�！敖裉煸趯W(xué)�？鞓�(lè)嗎?”她仰起頭，高聲問(wèn)我�！翱臁獦�(lè)——”我也大聲回答。我又一次感覺(jué)到那正能量籠罩著我，讓我快樂(lè)且有活力地對(duì)待每一天。
古人常談秋思，誠(chéng)然，晚秋的凄涼勾起的是對(duì)親人的思念。而那個(gè)秋天我便要啟程去北京，與奶奶分開(kāi)了。我心中十分不舍，站在空曠的火車站臺(tái)上，望著天邊泛起的魚(yú)肚白，我的眼睛濕潤(rùn)了。金黃的光輝灑在了奶奶身上，她緩緩伸出手，輕輕地?fù)崦业念^�！吧岛⒆�，爺爺奶奶會(huì)去看你的�！蹦俏羧盏奈⑿τ指‖F(xiàn)在了她的臉上，在霞光的映射下顯得更加迷人;她的烏黑的雙眼緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼皮眨了一下，又一下。末了，她蹲下身子，向我耳語(yǔ)道：“你瞧，你是要去追趕太陽(yáng)了，”她又伸出手，指向那火紅的云彩，“那就是太陽(yáng)，漂不漂亮?”噢，原來(lái)我是要去另一個(gè)地方奮斗了!我原本沮喪的心情仿佛煙消云散，我緊緊擁抱著奶奶，感受著她體內(nèi)的正能量。雖然她對(duì)我的安慰很含蓄，但卻足以令我銘記一生，因?yàn)槟鞘俏业恼芰�，它一下子把我推向了未�?lái)，推向希望。
雖然我現(xiàn)在與奶奶相隔千里，但我堅(jiān)信，她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)微笑早已成為了我前行在路上的正能量;那無(wú)言的愛(ài)早已化為無(wú)窮無(wú)盡的能量，滋潤(rùn)著我的心田。
身邊的正能量高中作文 45
一個(gè)社會(huì)，就像是一條七彩的繩帶，需要全體人員共同去編織，去連接，去創(chuàng)造。人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量，社會(huì)便會(huì)光彩照人，展現(xiàn)出最耀眼的光芒。
從古至今，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一直傳承著，且廣泛流傳，人們對(duì)傳統(tǒng)的理解雖有不同，但總體是一致的，友善，文明，誠(chéng)信的道德品質(zhì)是整個(gè)社會(huì)一直追求的。
2006年在南京發(fā)生的彭宇案件，引人深思：在車站候車的彭宇出于一位社會(huì)公民文明、友善的道德觀念，沒(méi)有多考慮些什么，二話不說(shuō)地扶起摔倒的老太。后來(lái)的結(jié)果卻令人震驚：老太家人將彭宇告上了法庭，聲稱彭宇在公交車站撞倒了自己，要求賠款13多萬(wàn)元，老太的代理律師說(shuō)了一句話：“你沒(méi)撞到為什么要扶呢？”短短簡(jiǎn)練的`一句話使在場(chǎng)的所有人陷入了沉思……事件最終和解，彭宇卻有口難言，他只是伸出了援助之手為何會(huì)被人誤解呢？
一石激起千層浪，由此引起社會(huì)的負(fù)面影響日漸升溫。人們對(duì)于出現(xiàn)此類情況，在伸手援助前產(chǎn)生了遲疑、彷徨。前車之鑒，是否會(huì)會(huì)重蹈彭宇覆轍呢？該不該幫助困難的人呢？會(huì)不會(huì)被誤解而產(chǎn)生麻煩呢？于是各種不和諧現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)：有繞道而走的，有旁觀不決的，更有甚者勸他人不要多管閑事的。一時(shí)間這股不良風(fēng)氣如霧霾般時(shí)時(shí)存在，人與人之間缺少了誠(chéng)信，使我們的千年優(yōu)良傳統(tǒng)蒙受塵埃。
烏云終將散去，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨，我們社會(huì)的正能量如泥土下的春筍總會(huì)破土而出，且遍地發(fā)芽生根。人們希望社會(huì)的和諧，希望人與人之間的友善、文明與誠(chéng)信。當(dāng)有人伸出援助之手幫助他人時(shí)，人們都投于贊許的眼光，給與熱情的表?yè)P(yáng)與喝彩。網(wǎng)絡(luò)也發(fā)揮了它的傳播功能，“托舉哥”，“最美的交警”，“最美的老師”等等，有些社會(huì)機(jī)構(gòu)還設(shè)立了見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金，專門表彰那些幫助他人的好人。優(yōu)良傳統(tǒng)又得以弘揚(yáng)，和諧社會(huì)處處是春風(fēng)。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的人點(diǎn)贊，為正能量喝彩。
春晚小品《扶不扶》宣傳了一個(gè)很真切的道理：人倒了最終還能扶起來(lái)，人心倒了可就扶不起來(lái)了。社會(huì)上十分需要這種友善，文明的正能量，需要人民的正能量撐起這個(gè)社會(huì)，同樣也需要人與人之間建立起來(lái)的誠(chéng)信。失去了友善，文明，誠(chéng)信的道德品質(zhì)，就像是社會(huì)失去了照亮前方路途的光明，把人們推向無(wú)邊的陌生，帶來(lái)更多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該為社會(huì)上的每個(gè)付出，傳播正能量的公民點(diǎn)贊，為他們的舉動(dòng)喝彩，向他們的行為學(xué)習(xí)……拋開(kāi)更多的雜念與警惕，敞開(kāi)心去信任對(duì)方，為社會(huì)奉獻(xiàn)力量。
一滴滴雨水能匯聚成海洋，人人奉獻(xiàn)出一絲正能量，待人文明，友善，做個(gè)講誠(chéng)信的人，就會(huì)凝成一股無(wú)窮的力量，點(diǎn)亮整個(gè)社會(huì)。
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