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什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 1
今年暑假，過(guò)得真的不一般。昨天晚上在床上根本睡不著。想了很多東西。
我在想，我到底是個(gè)怎樣的人？我總是屬于多重人格。也許是自己不成熟，總是刻意地去掩飾，導(dǎo)致最后完全迷失了自我，前天照常跟老媽老弟上山。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你踩到了”，我也意識(shí)到腳底下有東西，一抬腳就看到一具血肉模糊的'蟾蜍尸體，我想也沒(méi)想，跳到前面然后猛跺腳。隨后尖叫“啊……”一會(huì)兒后，心突然被敲了一下。這才是我啊。從那天以后我就一直在思考。
因?yàn)檠陲�。完全失去了真我，總想變成與眾不同，殊不知自己已經(jīng)與眾不同；想讓自己人見(jiàn)人愛(ài)，卻不想真我才最受寵；總想成為堅(jiān)強(qiáng)的人，卻不懂它真正的含義；想要堅(jiān)持下去，心卻總是在否決自己。想改變自己，卻讓自己不認(rèn)識(shí)自己。
這幾天也想通了，還是做回自己吧，總是在意別人的眼光這是不對(duì)的……
由此我也想到另一個(gè)問(wèn)題，以前小學(xué)，甚至現(xiàn)在的初中生活中，周?chē)偸菚?huì)有很多朋友，都在處于迷茫狀態(tài)中，最�？吹骄褪谴蠹铱臻g、資料總是：我愛(ài)你、你為什么要離開(kāi)我、我已經(jīng)傷痕累累、你的背叛、我永遠(yuǎn)愛(ài)你、請(qǐng)不要離開(kāi)我……等等之類(lèi)的。雖然我是沒(méi)有說(shuō)鄙視之類(lèi)的，應(yīng)該這些都能成為成長(zhǎng)的記憶吧，但是大家都把里面的“愛(ài)”用錯(cuò)地方了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？把這些愛(ài)放在家人身上吧，家人遠(yuǎn)比所謂的情侶（小學(xué)、初中）有意義多了。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 2
這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂(lè)，并且我也很喜歡音樂(lè)。
音樂(lè)就像以為了解我心情的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，只要聽(tīng)到它對(duì)我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來(lái)，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂(lè)有歡快的，悲傷的，純真的，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇，而音樂(lè)也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。
每次我一聽(tīng)到它的聲音，我的手腳就不知不覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)歌，并且在小學(xué)的'時(shí)候我就很喜歡音樂(lè)課，直到六年級(jí)，我每次成績(jī)都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像“吸毒”一樣，對(duì)歌很以來(lái)，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺(jué)得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：
背景：電腦聲卡壞了。
平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽(tīng)歌，今天電腦聲卡出問(wèn)題了，那我的歌就聽(tīng)不了了，我有點(diǎn)擔(dān)心，要是聽(tīng)不著歌了，面對(duì)無(wú)聲的電腦，我就只能沉默。
第二天：
我已經(jīng)開(kāi)始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說(shuō)只要下載聲卡驅(qū)動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅(qū)動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。
姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到它的聲音，我瞬間覺(jué)得心曠神怡……
我的臉也綻開(kāi)了笑容，聽(tīng)到幾天不見(jiàn)的朋友的聲音這會(huì)兒也開(kāi)心多了。
音樂(lè)就這樣讓我著迷。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 3
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光照耀在臉上，身上，腳上，全身都暖暖的，很溫馨。
又到了星期五放假的時(shí)候了，每每這個(gè)時(shí)候總是會(huì)使我很興奮。我和小伙伴們走在去車(chē)站的路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和絡(luò)繹不絕的行人組成了這喧鬧的城市，雖然仍舊百花齊放，卻不見(jiàn)了昔日那鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和那翩翩起舞的蝴蝶，整個(gè)世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的喧囂。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了車(chē)站，我一眼就瞅見(jiàn)了我們那輛綠色的大巴車(chē)，我們朝它飛奔而去，車(chē)上空蕩蕩的，只有寥寥無(wú)幾的人稀稀疏疏的坐著，我找了一個(gè)適宜的'位置坐了下來(lái)。隨后不久，車(chē)子就啟動(dòng)了，一路上一個(gè)接一個(gè)的路人連續(xù)不斷的上車(chē)，很快空蕩蕩的車(chē)廂就被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。無(wú)意間，我被站在我身邊的小男孩吸引住了，他圓圓的腦袋上一雙小小的眼睛，微微一笑就瞇成了一條縫，眉毛濃濃頭發(fā)QQ，可愛(ài)極了!活像一只大熊貓。路上交通擁擠，紅綠燈也多，車(chē)子動(dòng)不動(dòng)就走走停停，坐著的人倒無(wú)所謂，但站著的人就有的受了。車(chē)子前前后后，小男孩一會(huì)兒雙腳前傾，一會(huì)兒又后仰著，他那雙芊芊小手用力抓著杠桿，好像拼盡全力要站住。我看著他這樣搖搖晃晃好幾次，使我心頭一顫，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦�！灰屪�?我遲疑著。
又過(guò)了許久，突然一個(gè)急剎車(chē)，小男孩手沒(méi)抓緊，沖上前去，還好他的奶奶在前面擋著他，否則就要摔傷了。他似乎是站累了，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這使得我更不好意思了。我左思右想：讓座，讓座，讓座，但我又不好意思讓?zhuān)@么多人看著呢，但每每看見(jiàn)小男孩，我又于心不忍。我猶豫不決，內(nèi)心在不停的掙扎著，像是一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在左右我的思想。我不管三七二十一了，讓座吧�？晌颐看我幌胝酒穑ü缮暇拖耩ち四z一樣難以起來(lái)，我就這樣好幾次，內(nèi)十分好糾結(jié)~路程已經(jīng)過(guò)半，小男孩臉上露出了些許疲憊，我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，擠到了旁邊，小男孩迅速的坐了上去，似乎是長(zhǎng)久勞累后的放松，臉上也露出了久違的笑容。他的奶奶對(duì)我會(huì)意一笑，我也回應(yīng)著，原來(lái)幫助他人是這樣的快樂(lè)，真是化糾結(jié)為蜂蜜!
車(chē)上的人好像都向我投來(lái)了贊許的目光，我頓時(shí)成了車(chē)廂里被關(guān)注的對(duì)象，那是一種驕傲一種自豪一種榮譽(yù)。那一給渺小的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的表示卻使得我不同與眾人了。幫助他人，快樂(lè)自己，只是這樣你也與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 4
我是一個(gè)喜歡閱讀的女孩，就算別人說(shuō)我是書(shū)呆子，我也無(wú)所謂，因?yàn)槲揖褪窍矚g閱讀，閱讀讓我與眾不同。
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋；書(shū)，帶我們暢游神秘的歷史；書(shū)，帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂；書(shū)是一種對(duì)人類(lèi)有益的營(yíng)養(yǎng)品。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而讀書(shū)，莫過(guò)于世間最快樂(lè)的事，在書(shū)的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
從七歲開(kāi)始，書(shū)就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無(wú)窮的力量，使我茁壯成長(zhǎng)。書(shū)籍是多么的美妙，用它獨(dú)特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的.奧妙：這里有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“舉頭望明月”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。這些景色，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。
閱讀讓我與眾不同。閱讀，開(kāi)闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我遲早會(huì)變成一只矯健的雄鷹。
閱讀讓我與眾不同。閱讀，豐富了我的想象力，提高了我的寫(xiě)作能力，還記得上二年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫(xiě)好。而寫(xiě)好作文的前提就是多讀書(shū)，讀好書(shū)。從那時(shí)起，我就深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)，無(wú)法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛(ài)的書(shū)。我沒(méi)有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能和書(shū)成為好朋友。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書(shū)而與眾不同！
我依然喜歡閱讀，閱讀就是我獲取知識(shí)的最好途徑，書(shū)是我的良師益友，閱讀讓我與眾不同，我還是一如既往地喜歡閱讀，沒(méi)有什么東西可以改變！
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 5
信念是精神上的支柱。平凡的人因?yàn)橛行拍疃鴤ゴ螅覉?jiān)信，我就是那種偉大的人，因?yàn)槲矣兄约号c眾不同的信念。
我相信理想的力量。一切力量的源泉都來(lái)自于理想，它有著使人努力前進(jìn)的目標(biāo)，有著使人走向成功的決心。
我相信學(xué)習(xí)的幫助。學(xué)習(xí)知識(shí)是每個(gè)人必須要做的，學(xué)習(xí)能夠使人不斷地成長(zhǎng)，走向自己成功的一步。
我相信思想的偉大。有了正直的思想，就會(huì)學(xué)會(huì)做人的`道理，正直的思想使你勇往直前，永不退縮。
我相信互助的神圣。同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的，一切失敗都可以在同學(xué)的幫助下度過(guò)，互助使你戰(zhàn)勝困難。
我相信性格的純潔。一個(gè)人并不是生來(lái)就擁有一個(gè)溫和體貼的相關(guān)的，她是對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，是一個(gè)純潔的性格使你膽怯嗎?不要害怕，快用自己的信念抵壓它。
我們都應(yīng)該擁有自己與眾不同的信念，有不凡的信心來(lái)戰(zhàn)勝困難。讓我們敞開(kāi)心扉，為自己的信念而奮斗吧!
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)如同一陣臺(tái)風(fēng)，襲卷我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤(rùn)我的小心靈，又如同一道彩虹，偷去我的無(wú)盡遐想……
因?yàn)橹芙軅�，我嘴里不時(shí)蹦出“哼哼哈嘿，快使用雙截棍”等諸多耳熟能詳?shù)母柙~；因?yàn)橹芙軅悾已壑胁粫r(shí)閃過(guò)他在“星晴”下陶醉的樣子；因?yàn)橹芙軅悾倚撵`不時(shí)陶醉在“發(fā)如雪”那凄美的境界里；因?yàn)橹芙軅�，我……也許周杰倫吐字含糊不清，但是他卻依然我行我素，與眾不同；也許周杰倫的音樂(lè)個(gè)性十足，但它美麗動(dòng)人，使人陶醉于其中；也許周杰倫的音樂(lè)節(jié)奏強(qiáng)烈，但它宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人心潮涌起；也許周杰倫……也許是因?yàn)橹芙軅惗刮蚁矚g音樂(lè)，也許是因?yàn)橐魳?lè)而使我崇拜周杰倫，我覺(jué)得他們之間一定是有聯(lián)系，就像土壤與花兒一樣……
也許音樂(lè)會(huì)使我陶醉其中，但不至于無(wú)法自拔，也許音樂(lè)會(huì)使我無(wú)法自拔，但不至于三月不知肉味，也許音樂(lè)會(huì)使我三月不知肉味，但不至于荒廢學(xué)業(yè)，也許音樂(lè)……也許周杰倫會(huì)使我喜愛(ài)音樂(lè)，但不至于盲目崇拜；也許周杰倫會(huì)使我盲目崇拜，但不至于與沉醉其中；也許周杰倫會(huì)使我沉醉其中，但不至于為他墜樓而亡，也許周杰倫……
在我們這個(gè)時(shí)代，需要音樂(lè)給我們帶來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè)，而周杰倫的音樂(lè)正好順應(yīng)了這個(gè)時(shí)代的`潮流。
雖然我有自己的偶像，但我不會(huì)與他穿同樣的衣服、鞋子，不會(huì)吃他代言的方便面，剪他一樣的發(fā)型，更不會(huì)賣(mài)弄知識(shí)，故弄玄虛，但我喜歡音樂(lè)，喜歡周杰倫給我?guī)?lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè)。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 7
模仿和借鑒都不是作品的歸宿，完美的作品，應(yīng)該在創(chuàng)新中得到傳承。
——題記
一位偉人曾說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于先進(jìn)民族之林。”創(chuàng)新，是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
從小，我就喜歡讀書(shū)，夢(mèng)想著有一天我也能成為一名作家，寫(xiě)出精彩的故事。為此，我不止一次的問(wèn)外公怎樣才能成為作家。外公總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，找到寫(xiě)作的秘訣，你才會(huì)成為一名真正的作家!”
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的.作文大多都是在媽媽的指導(dǎo)下完成的，并且總能得到老師的表?yè)P(yáng)，正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，外公不失時(shí)機(jī)地向我問(wèn)道：“孩子，老師表?yè)P(yáng)的是你嗎?真正的作家可是要獨(dú)立完成自己的作品哦!”外公的話讓我很慚愧，“必須要靠自己寫(xiě)好作文”，我暗自下定決心。我開(kāi)始如饑似渴地翻閱作文書(shū)，努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法，積累好詞好句。在一次次的模仿中，我的作文看似有了很大的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的問(wèn)題是，“拿來(lái)主義”和“生搬硬套”讓我寫(xiě)出來(lái)的東西漸漸索然無(wú)味，毫無(wú)生氣，這讓我再一次陷入了沉思，“什么才是寫(xiě)作的秘訣?”，我望著書(shū)柜里滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)籍，忽然我覺(jué)得腦子里靈光一閃:既然好的作品不是來(lái)自別人，那就應(yīng)該來(lái)自我自己這里呀!
于是，我嘗試著換個(gè)角度看世界，我不僅積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)、自主拓展課程;而且還報(bào)名加入了一家報(bào)社的小記者社團(tuán)，和許多“大記者”們一道探尋名勝古跡、聆聽(tīng)名家講座、體驗(yàn)科技創(chuàng)新、采訪行業(yè)人物，這其中的所見(jiàn)所聞，全部都是我自己的親身經(jīng)歷，在把它們記錄下來(lái)的時(shí)候，我茅塞頓開(kāi)，那些來(lái)自?xún)?nèi)心的、豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)行云流水般地躍然紙上，我是可以如此酣暢淋漓地表達(dá)自己的真實(shí)情感，這令我欣喜不已。我開(kāi)始變得喜歡寫(xiě)作了，當(dāng)我的習(xí)作《溫暖無(wú)處不在》第一次在報(bào)紙上發(fā)表時(shí)，我覺(jué)得有一股力量在鞭策著我向前邁進(jìn)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新，我逐漸體會(huì)到了這一過(guò)程的重要性。六年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的文章，當(dāng)同學(xué)們還在進(jìn)行轉(zhuǎn)雞蛋、洗油漬這些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我卻把目光鎖定在了小麻雀上，通過(guò)觀察與實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。也正是這篇題材新穎的作文，讓我在小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的考試中贏得了作文滿(mǎn)分!
外公欣慰地笑了。而我也終于明白：模仿和借鑒不是作品的歸宿。完美的作品，應(yīng)該在創(chuàng)新中得到傳承。每一位作家都有自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，我們不能踏著前人的腳印前行，只有在不斷地創(chuàng)新中超越自我，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我因創(chuàng)新而與眾不同!
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 8
夢(mèng)想，猶如夜晚航行中的燈塔。夢(mèng)想，是成功的一塊至關(guān)重要的基石。夢(mèng)想，使我們每個(gè)人指引方向一盞明燈，它照亮了我們前行的路，使我們到達(dá)成功之彼岸。
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是變化無(wú)常的。剛聽(tīng)說(shuō)電視里哪里哪里的警方破獲了一個(gè)大案，當(dāng)時(shí)就想，如果我要也是一名警察，那該多威風(fēng)啊!于是我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民警察，但隨著時(shí)間的推移，我也就漸漸忘卻了這個(gè)夢(mèng)想，對(duì)其沒(méi)有了新鮮感。聽(tīng)說(shuō)了2015年“812”天津特大爆炸的新聞，多名消防官兵趕赴現(xiàn)場(chǎng)，不過(guò)許多人來(lái)不及面對(duì)生死，就被爆炸產(chǎn)生的氣浪和火焰吞沒(méi)了，但是盡管這樣，我依然認(rèn)為做一名消防員是我的夢(mèng)想，哪里有火災(zāi)，哪里就有我，始終戰(zhàn)斗在第一線，為祖國(guó)和人名奉獻(xiàn)出自己的一份力�；蛟S是因?yàn)檫�年少無(wú)知，認(rèn)為當(dāng)一名警察還是消防員是那么的容易，但是現(xiàn)在看來(lái)，那是如此的有只的想法。后來(lái)，上了小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次回作業(yè)特別多，平常只要做到六七點(diǎn)鐘，一下子做到了十一二點(diǎn)。于是我就幻想著，如果我是一名老師，那該多好啊，每天不用做作業(yè)，還可以干其他事情，而我們?cè)趯W(xué)校里只能學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在看來(lái)，那是如此的.可笑、年幼無(wú)知。只是為了發(fā)泄一下對(duì)作業(yè)多的不滿(mǎn)情緒而把當(dāng)一名老師當(dāng)做夢(mèng)想�，F(xiàn)在看來(lái)，就算是想當(dāng)一名老師，至少現(xiàn)在還是得做一名學(xué)生，作業(yè)還得寫(xiě)，那又有什么意義呢?
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是做一名計(jì)算機(jī)人才。為了這個(gè)夢(mèng)想我已經(jīng)堅(jiān)持了一年了，于是，我就自主學(xué)習(xí)。從最初的打字開(kāi)始練起，現(xiàn)在我每分鐘40-50了，最好的成績(jī)是57字/分，并且沒(méi)有多少錯(cuò)別字。每逢周末空暇時(shí)間，我會(huì)在家里練習(xí)一些word、excel、pp之類(lèi)的軟件的應(yīng)用。談及暑假，我每天“廢寢忘食”在房間里不出來(lái)，媽媽一直以為我在打游戲，實(shí)則我只是在研究一種新的東西——-易語(yǔ)言，這種軟件是用來(lái)編寫(xiě)的，它大到一個(gè)電腦軟件的制作，小到一個(gè)PPT中一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。在高科技飛速發(fā)展的今天，它無(wú)處不在。對(duì)于這類(lèi)東西，對(duì)于我這種初出茅廬的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種壓力，那就好比語(yǔ)文寫(xiě)作文，數(shù)學(xué)奧數(shù)題，科學(xué)的化學(xué)方程式一樣。盡管是如此的困難重重，但是我心中有一個(gè)信念，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
我因夢(mèng)想而與眾不同，為了夢(mèng)想，我定會(huì)不忘初心，克服困難，抵成功之彼岸，夢(mèng)想不是用來(lái)想和幻想的，而是要用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為夢(mèng)想而努力，我相信再遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)，都將是滄海一粟。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 9
有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣”。同樣，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界將呈現(xiàn)怎樣和種景象？不敢想，沒(méi)有夢(mèng)想，日子就會(huì)過(guò)得無(wú)所事事。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，人生就會(huì)碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎？
曾看到一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅(jiān)辛從印度取經(jīng)回來(lái)，它把它的見(jiàn)面告訴它的好友驢子，驢驚吧道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”。老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們路過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止，不同的是我同大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，而你卻蒙住了眼睛，一生圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)走不出這個(gè)狹隘的天地。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別，其根本原因在于有無(wú)人生的目標(biāo)。那么你有了人生奮斗的目標(biāo)了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快制定，因?yàn)樵偻淼拈_(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想，也有很具體的目標(biāo)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒(méi)有堅(jiān)信自己。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)候在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍敢，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中99.9%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始上初中的時(shí)候，我看一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍孩子氣。之會(huì)，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，這回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友的想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的'校用裝，真想到處走走，看一看。星期天的時(shí)間真短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂得了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而早起晚歸，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在校園這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的“食物”，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中，會(huì)遇到挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途著自己創(chuàng)造出來(lái)到。
這就是我，不一樣的我。我因夢(mèng)想而與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 10
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的思想，都有自己無(wú)與倫比的靈魂，都有與眾不同的愛(ài)好。正因?yàn)槿绱�，我這個(gè)熱愛(ài)唱歌的男孩才與眾不同。
我曾問(wèn)過(guò)自己，為什么喜歡唱歌？也許是為了好玩吧，也許是因?yàn)殚_(kāi)心吧……但是這通通不是原因。我愛(ài)唱歌，是因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，音樂(lè)能夠讓我靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味其中美妙地音律。我見(jiàn)過(guò)很多唱歌非常動(dòng)聽(tīng)的人，他們無(wú)非是把唱歌當(dāng)成一份工作譬如歌星，音樂(lè)老師等等。我把唱歌當(dāng)做一種娛樂(lè)方式，為了舒展自己的`心靈，為了使生活更加充實(shí)，為了每分每秒都在愉快中度過(guò)，所以我愛(ài)上了唱歌。
九月是開(kāi)學(xué)季，我憑借著自己不經(jīng)意的歌聲，打動(dòng)了許多同學(xué)。于是每當(dāng)一下課，一小部分同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)要聽(tīng)我唱歌，我一開(kāi)嗓，同學(xué)們便歡呼起來(lái)，這樣一來(lái)，更多的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著要聽(tīng)我唱歌。還有幾個(gè)掉進(jìn)錢(qián)眼里的同學(xué)直接說(shuō)：“要不你開(kāi)個(gè)演唱會(huì)，我們來(lái)收門(mén)票費(fèi)，然后三七分怎么樣？”一說(shuō)完，大家都不約而同地笑了起來(lái)。而我卻拍拍他們的肩膀，故作鄭重地說(shuō)：“你們呀，放下錢(qián)財(cái)，回頭是岸�！薄肮边@一次，便是哄堂大笑了。
時(shí)間倒轉(zhuǎn)回一年前，我在手機(jī)上下載了一個(gè)K歌軟件（全民K歌），當(dāng)時(shí)翻唱了幾首自己拿手的歌，發(fā)布過(guò)后，聽(tīng)著自己演唱的歌曲，別提心里有多么滿(mǎn)足了。就在最近，網(wǎng)上來(lái)聽(tīng)我唱歌的越來(lái)越多，關(guān)注我的人也越來(lái)越多，最高的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到905人。我想：既然大家都這么喜歡我的歌聲，那么我就把我最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)，讓大家沉浸在音樂(lè)的海洋里，忘記煩惱，忘記憂愁，用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活的每一天。
因?yàn)楦杪�，我才與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 11
哈爾濱的傍晚，暴雨傾盆，樹(shù)葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒(méi)有困難的洗禮怎能見(jiàn)到美好的成就？
回想從前的冬日，雪落無(wú)聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達(dá)的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因?yàn)樗c別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續(xù)往前走的自信！
曾經(jīng)瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之后總說(shuō)，可不可以不堅(jiān)強(qiáng)？回答是，可以，可以哭泣。
但現(xiàn)在如果再讓我回答，我會(huì)說(shuō)，不行！必須自己勇敢面對(duì)！
因?yàn)椋磥?lái)的路是自己的，腳上的泡是自己磨出來(lái)的，未來(lái)的路是自己打造的，一次次的.不堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)的只是傻傻的一次次的無(wú)意義的放縱。
可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險(xiǎn)什么險(xiǎn)阻都沒(méi)有！當(dāng)然，如果你保證不了，你就得對(duì)自己說(shuō)，必須堅(jiān)強(qiáng)！也許有些事情沒(méi)有必須，但是那是一個(gè)要求自己的詞。
耳邊，一邊變得聽(tīng)著kokia的白雪，淡淡的優(yōu)雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是種放手——脫俗，不羈。沒(méi)有誰(shuí)能束縛誰(shuí)，除了我自己，我不為誰(shuí)而哀傷！不是因?yàn)樽约憾喔呱卸嗯c眾不同，而是覺(jué)得為別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認(rèn)識(shí)不會(huì)讓你為他落淚的�。ê芡恋脑�，不過(guò)很有哲理！）
所以，無(wú)論如何，為自己，也為了身邊愛(ài)你的人們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得勇敢。該面對(duì)的總要面對(duì)，逃避是無(wú)能為力的表現(xiàn)，你可以不把一件是完全解決，但是你要對(duì)你所作的事情負(fù)責(zé)，ｓｏ，你要試著去解決！面對(duì)就是一種堅(jiān)強(qiáng)。
我不在意我這么多的羅嗦的話是否能感動(dòng)他人，是否能讓屏幕前的你更堅(jiān)強(qiáng)，但我知道，當(dāng)你徘徊在是否應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題的兩種極端的答案時(shí)，請(qǐng)考慮我的建議，勇敢面對(duì)！
窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內(nèi)，仍然為孤單的我；外表，簡(jiǎn)單的笑；內(nèi)心，洶涌澎湃！
但是，與前是不同的是，現(xiàn)在的我，內(nèi)心多了一份鎮(zhèn)定，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，多了一份體會(huì)，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。
可不可以不勇敢？不行！你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 12
在這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的事物存在。但奇妙的創(chuàng)新，是永無(wú)止境的。我也因創(chuàng)新而與眾不同。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)喜歡新鮮的事物，沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)一直一陳不變。地球還在每天轉(zhuǎn)動(dòng)著，在我們生活中的新鮮玩意兒卻越來(lái)越多了。我相信這個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越美麗。到處充滿(mǎn)創(chuàng)新。那么，創(chuàng)新世界，我來(lái)了。
曾經(jīng)的我也是一個(gè)不懂得創(chuàng)新，明明是很呆板，卻不敢承認(rèn)。只會(huì)麻痹自己，說(shuō)自己只是專(zhuān)一而已�？墒呛髞�(lái)的后來(lái)，我懂得了許多。也終于有勇氣承認(rèn)自己當(dāng)初的嘴硬。
讀到這里，你會(huì)不會(huì)問(wèn)當(dāng)初的我是怎樣的呢？好吧，接著往下讀哦！告訴你哦，當(dāng)初的我是一個(gè)到商店里買(mǎi)東西都會(huì)選西選東，花很長(zhǎng)時(shí)間思考到底要買(mǎi)些什么東西。但是呀，買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去都還是那一個(gè)。即使一家店去了十幾次，但每次去只會(huì)嘗試自己第一次去時(shí)嘗試的東西。明明價(jià)務(wù)表上的東西琳瑯滿(mǎn)目。卻還是一直固執(zhí)的買(mǎi)那第一次選擇的東西。永遠(yuǎn)都不知道，其他東西的價(jià)值。永遠(yuǎn)不知道其他東西的價(jià)值是好是壞當(dāng)同學(xué)朋友們問(wèn)我，為何每次只買(mǎi)那一樣?xùn)|西時(shí)，我都會(huì)執(zhí)拗的告訴他們，我是一個(gè)專(zhuān)一的人，我喜歡做專(zhuān)一的事他們總是會(huì)笑我，可我卻不以為然。依舊堅(jiān)持著自己的我行我素。
直到后來(lái)的一天，我懂得了創(chuàng)新的'重要。便瘋狂地愛(ài)上了創(chuàng)新，這個(gè)大的決定。思維不再像以前那么固定。知道什么時(shí)候該怎么做，知道踴躍去嘗試新鮮的事物。不讓自己的思維定住。知道適當(dāng)?shù)慕o它曬曬陽(yáng)光，不讓它凍起來(lái)。
現(xiàn)在的我，因?yàn)閯?chuàng)新而與眾不同。我的性格不再像以前的那么內(nèi)向，會(huì)外向的同他人交往。對(duì)待事物的看法，也比以前的思維寬闊了許多。我想這就是創(chuàng)新給我?guī)?lái)的改變吧。
地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，創(chuàng)新永遠(yuǎn)不止。奇妙的創(chuàng)新，奇思的構(gòu)想會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的驚喜。讓我們一起愛(ài)上創(chuàng)新，一起變得與眾不同吧。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 13
正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古今中外，多少文人墨客贊頌這陶醉人類(lèi)靈魂的書(shū)籍。如果問(wèn)我，喜歡讀書(shū)嗎？我會(huì)自豪地說(shuō)：“是的，我愛(ài)讀書(shū)。”書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)為我打開(kāi)知識(shí)的寶藏；書(shū)指引我踏入知識(shí)的天堂；我因讀書(shū)而與眾不同。
從小時(shí)候的童話故事到現(xiàn)在的文學(xué)經(jīng)典，我讀過(guò)的書(shū)是不計(jì)其數(shù)。書(shū)籍是美妙的，它用它獨(dú)特的魅力，向我展示了一個(gè)全新的世界。那一本本神奇的書(shū)里：訴說(shuō)著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思想之悲情，描繪著“人閑桂花落，夜靜春山空”的.美好淡雅。
閱讀，開(kāi)闊了我的視野，我從一只井底之蛙，變成了天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。我堅(jiān)信，隨著知識(shí)的增多，我一定可以成為在知識(shí)的天空中翱翔的雄鷹。
我因讀書(shū)而與眾不同。三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作的第一篇文章。我便收到了老師的好評(píng)。那時(shí)的我，并不知道是因?yàn)樽x書(shū)改變了我。雖然作文上有很多老師改動(dòng)的痕跡，但在第一篇文章里我就如此成功，我自然是興奮不已。到后來(lái)，老師找到我，問(wèn)我的第一句話便是你喜歡讀書(shū)嗎？“是的。我喜歡讀書(shū)。”老師笑著告訴我：“加油！，多讀好書(shū)，你的寫(xiě)作會(huì)越來(lái)越棒�！�
慢慢長(zhǎng)大，我也終于領(lǐng)略到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”直到現(xiàn)在，我對(duì)閱讀不止是喜歡那么簡(jiǎn)單，我更是深深的愛(ài)上了讀書(shū)，無(wú)法自拔。
像林海音的竊讀記中寫(xiě)道：我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那時(shí)的她，讀書(shū)甚是困難，要小心翼翼，冒著被羞辱的危險(xiǎn)偷偷讀書(shū)。她能忍受這一切，都是因?yàn)樗裏釔?ài)閱讀。而如今的我們，有這樣好的環(huán)境，這樣好的條件。又為何不多讀書(shū)？又有什么理由將讀書(shū)視為意見(jiàn)困難的事？
我愛(ài)閱讀，我與書(shū)是割舍不斷的密友。天空因?yàn)榘自频呐惆槎咏k爛，小草因?yàn)橛杏晁淖虧?rùn)而更加嫩綠。我的世界因?yàn)橛袝?shū)而與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能獲得成功……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名將軍，不法分子，除暴安良。
再很小很小的時(shí)候，我就被對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)覺(jué)得很幼稚的動(dòng)畫(huà)片——黑貓警長(zhǎng)給迷上了。大家不要笑，真的是黑貓警長(zhǎng)。因?yàn)楹谪埦L(zhǎng)騎著它的變形摩托車(chē)，手里拿著警棍、槍、電棒等等。帶著貓警士們消滅害蟲(chóng)，擊敗老鼠�？粗莿倮奈⑿�，我簡(jiǎn)直比它還要高興、自豪。
又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我已經(jīng)懂事了，不再看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片了。那時(shí)候，我又迷上了打子彈的槍。正好，那時(shí)候剛好很流行玩槍?zhuān)晕覀冃^(qū)的男孩子們幾乎每人一把搶?zhuān)裁碿lock 18啊、沙漠之鷹啊、狙擊槍啊、散噴啊，都是應(yīng)有盡有，看都能把你看的眼花繚亂。
所以，我向老媽請(qǐng)求，給我買(mǎi)了一把小槍。那把槍��！簡(jiǎn)直就是把廢塑料殼，子彈打得不準(zhǔn)，不直，瞄準(zhǔn)器是歪的，根本瞄不準(zhǔn)。最重要的是子彈夾，都是脆的.，幾乎一掰就碎，所以子彈老是卡殼。雖然這樣，可我還是喜歡的要命，當(dāng)個(gè)寶貝似的，成天睡覺(jué)都要放在枕頭邊上。真所謂——捏在手里怕冷了，含在嘴里怕化了。
光說(shuō)這么多可不行，最重要的是行動(dòng)，所以我一抹平時(shí)懶懶的情況，搖身一變，變成了個(gè)勤快的小孩——每天踢足球、打籃球、打乒乓球，增強(qiáng)體質(zhì)。另一方面惡看軍事方面的書(shū)，什么軍事科學(xué)了、軍事大世界了等等等等。
有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，也是夢(mèng)想，讓我們變得與眾不同！
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心，有過(guò)痛苦，有過(guò)憂郁，也有過(guò)成功和失敗。但，讓我記憶猶新的是我因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。于是，我翻開(kāi)心中的那本日記。
還記得，那是我六歲的時(shí)候，得了支氣管炎，每天晚上咳嗽不止。媽媽非常擔(dān)心，爸爸也神情嚴(yán)重的坐在沙發(fā)上，坐在一旁的奶奶突然發(fā)話：“只能去醫(yī)院了�！�
來(lái)到了醫(yī)院。別看是晚上，兒科急診也還是很擁擠，媽媽匆匆跑到前臺(tái)，對(duì)第一個(gè)掛號(hào)的人說(shuō)了什么，拿了一張單子就匆匆把我抱到兒科排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們，媽媽在與醫(yī)生談話的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到一聲說(shuō)要打針。什么！打針！那是什么？之后，我被帶進(jìn)病房，等待�？粗粋�(gè)個(gè)小孩被拉進(jìn)去，聽(tīng)到他們撕心裂肺的哭，坐在外面的我不禁毛骨悚然，嚇得一身的冷汗。不安的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蜥樚鄄惶郯。俊眿寢層冒参康恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“不停，就像一只螞蟻爬到你身上咬你一口一樣�！蔽野胄虐胍�。
終于，可怕的時(shí)間來(lái)了你，我被抱進(jìn)里面。只見(jiàn)醫(yī)生用一根皮筋綁住了我的`胳膊，在我的手腕上來(lái)回涂抹著什么。突然，醫(yī)生用那細(xì)長(zhǎng)的針扎進(jìn)我的血管，在那一瞬間，我咬緊牙關(guān)，疼感一陣陣傳來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)好了，我過(guò)了一會(huì)才緩過(guò)來(lái)。我竟然沒(méi)有哭！
自從這件事之后，我就有一種巨大的自豪感，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，所以我與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 16
讀書(shū)或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一種敷衍，是一份任務(wù)吧!但讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種非凡的意義，它是一種樂(lè)趣，更是一種享受，我認(rèn)為要享受到讀書(shū)的樂(lè)趣緣分很重要。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣，一種高尚的消遣，這樣一定會(huì)受益匪淺!
我認(rèn)為讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此乃讀書(shū)之一大賞心悅事。讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書(shū)能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。熱愛(ài)讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不問(wèn)其香，而香卻在骨里。現(xiàn)在許多人們?cè)絹?lái)越失去自我，不愛(ài)讀書(shū)，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土，所以讀書(shū)還可以不斷完善人的精神追求。因此，讓我們走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日吧!
那些含有美好品格，具有人文精神的書(shū)籍，很容易在閱讀者內(nèi)心引起共鳴。例如在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服;讀《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的.故事，給我以生活的啟迪;讀《三國(guó)演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將，讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大，寬容大度的力量;讀《駱駝祥子》感受舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事，還能感受到小說(shuō)里的民族風(fēng)格和地方特色……書(shū)能祛除我們內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈安慰和滋潤(rùn)。還能祛除我們內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸充實(shí)起來(lái)。
學(xué)問(wèn)是光明的，愚昧是黑暗的，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。讓我們的人生充滿(mǎn)書(shū)香，讓好學(xué)深思伴我們成長(zhǎng)吧!
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 17
要說(shuō)父親最拿手的菜，那便是雞蛋糕了。父親做的雞蛋糕的淳香濃郁，讓我欲罷不能。這種誘人的口感，伴隨了我十多年，讓我感到自己的與眾不同。
父親曾對(duì)我說(shuō)起我人生中的第一次“大難”。兩歲時(shí)，我患了手足口病，嘴里長(zhǎng)滿(mǎn)了潰瘍，這種疼痛讓幼小的我吃不下一口飯，每每半夜啼哭，父親都知道我是餓了，無(wú)論多晚都會(huì)起床給我做一大桌子的飯，可潰瘍的疼痛卻讓我一口也吃不下。兩日的沒(méi)有進(jìn)食，不僅讓我消瘦，更讓父親消瘦蒼老了不少。束手無(wú)策的父親在我又一次的啼哭之后為我做了一碗雞蛋糕，父親說(shuō)我并沒(méi)有抗拒反而吃了不少，可能是雞蛋糕的爽滑口感沒(méi)有激起潰瘍的疼痛。在接下來(lái)的日子里，我靠著父親的雞蛋糕維持著我的生命，讓我有了一種與眾不同的疾病痊愈方式。
此后，雞蛋糕成為了我最?lèi)?ài)吃的萊，它伴隨著我的成長(zhǎng)，代表著父親對(duì)我與眾不同的愛(ài)，我稱(chēng)這道菜為“父愛(ài)之羹”。
去年期中考試后，正值父親出差回家，幾個(gè)同學(xué)在討論回家要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我無(wú)心討論，狂奔回家后正遇上父親風(fēng)塵仆仆地出差回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)。幾個(gè)月未見(jiàn)父親，我緊緊握著父親的手，要的獎(jiǎng)勵(lì)與同學(xué)的都不一樣。我哽咽著說(shuō)只想吃父親的雞蛋糕。看著父親在廚房里忙碌的背影，一如我十三年前我生病那次，仿佛從未改變，我的.淚水抑制不住地涌了出來(lái)。別人的父愛(ài)如山，而我父親對(duì)我的愛(ài)卻只是一碗雞蛋糕，可這碗父愛(ài)之羹可以在我生病時(shí)作為良藥，也可以將與父親多日不見(jiàn)的思念融入其中，這使我父親的愛(ài)與眾不同，也讓我與眾不同。
看著我手邊這一碗熱氣騰騰的父愛(ài)之羹和父親期待我品嘗的眼神，我舀起一勺，沉甸甸的，知道這里浸滿(mǎn)了父親對(duì)我的愛(ài)。父親的雞蛋糕讓我在年幼生病時(shí)與眾不同的康復(fù)，讓我在考試后，多日不見(jiàn)父親后感到幸福欣慰。父愛(ài)之羹，將愛(ài)深深藏在其中。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 18
花兒因?yàn)槊匀说南阄抖c眾不同；樹(shù)木因?yàn)楦叽笸Π蔚纳碥|而與眾不同；而我既沒(méi)有花兒香，又沒(méi)有樹(shù)木高大的身軀，但是我因自信而與眾不同。
記得小的時(shí)候我十分內(nèi)向，如果有陌生人來(lái)的話我只敢躲在爸爸媽媽的身后，有時(shí)候連看也不敢看別人。一年級(jí)的班主任交了我半年都還沒(méi)記住我的名字，但在五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我從楚楚可憐的毛毛蟲(chóng)變成了萬(wàn)眾矚目的蝴蝶。
在一年級(jí)的時(shí)候老師讓我們?nèi)嗟男∨笥讯家硌莨?jié)目，有的.彈鋼琴，有的朗誦詩(shī)歌，……而我竟然拿不出一個(gè)好點(diǎn)的節(jié)目。而且老師還安排我壓軸出場(chǎng)。最后毫無(wú)準(zhǔn)備的我被迫上去朗誦了一首詩(shī)歌，雖然是壓軸出場(chǎng)但沒(méi)有一個(gè)人在認(rèn)真的欣賞我的表演。剛才還拿手機(jī)拍小美彈鋼琴的老師現(xiàn)在正無(wú)視我的存在，在那玩游戲。這對(duì)我的幼小心靈留下了不可磨滅創(chuàng)傷，至此之后我變得更加內(nèi)向了。
但在五年級(jí)的時(shí)候一個(gè)人改變了我，更改變了我的未來(lái)。她一頭長(zhǎng)發(fā)似初春的楊柳孱弱的搭在腰上，一襲白色的連衣裙顯得高貴優(yōu)雅，若不是同學(xué)事先告訴我，我真不知道她是我新的數(shù)學(xué)老師。第一節(jié)課是介紹自己，大家都說(shuō)出了自己的特長(zhǎng)。而我成績(jī)?cè)谥械�，毫無(wú)特長(zhǎng)。在大街上隨便挑一個(gè)普通的女孩那可能就是我。毫無(wú)被別人記住的特點(diǎn)，而等一下我還要上臺(tái)表演。怎么辦呀我該表演什么啊，如果表演不好會(huì)不會(huì)發(fā)生以前的慘劇啊，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生偏見(jiàn)啊……我正想著了。突然一個(gè)甜蜜的聲音叫到了我的名字，“下一個(gè)出場(chǎng)的是××同學(xué)”我心里想完了我什么節(jié)目都沒(méi)準(zhǔn)備啊。正當(dāng)我忐忑不安的走上去的時(shí)候只覺(jué)得平時(shí)普通的講臺(tái)頓時(shí)變得偌大無(wú)比。在我走上講臺(tái)的時(shí)候一直有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)，“哎呀，這不是我們班的丑小鴨嗎。她能有什么特長(zhǎng)啊”。
這時(shí)我無(wú)助的望向窗外的媽媽?zhuān)Ｍ盐規(guī)ё叩珛寢屢灿猛瑯拥难酃饪粗蚁Ｍ易鲂┦裁�。這時(shí)新老師看出了我的膽怯，帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油，在老師的鼓勵(lì)下我唱了一首？隱形的翅膀？。在唱的過(guò)程中只見(jiàn)原來(lái)瞧不起我的同學(xué)都在認(rèn)真的觀看我的表演，而且新老師還拿手機(jī)錄了像了。表演完畢了，只見(jiàn)窗外的媽媽熱淚盈眶，不知是我唱的太好了，還是她的膽小的女兒終于終于邁出了這一步。在這之后我打開(kāi)了自己的心靈之窗，交了許多好朋友，還當(dāng)了班里的文娛委員，而且我代表學(xué)校參加了？第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)？，？唱響春天？等大型活動(dòng)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，丑小鴨也能變成白天鵝。
花兒之所以與眾不同是因?yàn)樗衅仆炼龅挠赂�；�?shù)木之所以高大挺拔是因?yàn)樗信c天空肩并肩的夢(mèng)想；自信不是與生俱來(lái)的，既然它不來(lái)找你，你為何不找它呢？所以我因自信而與眾不同！
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 19
每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的季節(jié)，我的季節(jié)我做主，她讓我與眾不同。——題記
白云悠悠，陽(yáng)光縷縷，青山隱隱，綠水迢迢，世間上的萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，有著他們獨(dú)特的風(fēng)采，我也不例外。
我愛(ài)好漫漫古卷，我讀畢淑敏，明白了《我很重要》，“我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的遠(yuǎn)方……沒(méi)有人能替代我，就像我不能替代別人。我很重要。”我讀文學(xué)，在知識(shí)的.叢林中漫步，領(lǐng)略種種，文學(xué)讓我與眾不同。
我喜歡名山大川，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”。登黃山，云霧彌漫，道路崎嶇，險(xiǎn)趣橫生；賞西湖，兩岸垂柳輕舞，碧波蕩漾，淡妝濃抹，令人心怡；望長(zhǎng)城，綿延起伏，如一條巨龍，橫臥在中華大地之上；觀瀑布，銀瀑飛瀉，震魂攝魄的風(fēng)采與魅力，搖動(dòng)人之心神。我游山水，品味山之壯美，水之柔情，風(fēng)景之優(yōu)美，山水讓我與眾不同。
我又鐘情于人間的高尚品質(zhì)。擁有自信，便勇于嘗試；堅(jiān)持不懈，使你離成功又更進(jìn)一步；不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，又組成了最后一塊拼圖，勝利的曙光即將來(lái)臨。巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)冬中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪。世間萬(wàn)物都是我們的老師。我發(fā)現(xiàn)這些，學(xué)習(xí)他們，完整自己，精神品質(zhì)讓我與眾不同。
我愛(ài)我自己，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏�，即使我不是最美麗的，不是最聰慧的，也不是最能干的，但是，我就是我。讓我們乘著青春的翅膀，用自己的力量，在屬于自己的季�?jié)中，綻放光芒，讓自己變得與眾不同吧！
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 20
我是一顆小小的種子。
身邊突然涼涼的，濕潤(rùn)的，是下雨了嗎？我嘗試著活動(dòng)僵硬的身體，那酸痛讓我恢復(fù)了記憶。
我是一顆七色花的種子，小鳥(niǎo)把我從花園的一個(gè)花盆中，帶到了這里。我曾在萬(wàn)眾矚目下開(kāi)放著花朵，我舞蹈過(guò)，搖曳著花；我歌唱過(guò)，震動(dòng)著花；我燦爛過(guò)，高舉著花。現(xiàn)在，我的光環(huán)消失了，變得不再閃光，不再奪目，而是狼狽地墜落，閉上眼，藏在泥土里，躲在硬殼中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有欣賞……
“滴答、滴答”是什么在敲打？身邊涼絲絲的、潮漉漉的，是水!不，是雨。我想，雨一定在敲打，敲著身旁的草葉，打著身旁的鮮花，他們一定迎著雨，傲著雨，鮮嫩的.葉瓣更顯嬌艷。他們?cè)诔靶ξ业呐橙醢桑麄冊(cè)诿镆曃疫@脆弱的溫室之花吧。我的心里痛了。
我看看這厚重殼，內(nèi)心很傷感，很沉重。我知道，如果我不出去，就會(huì)安逸的死去，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有傷痕。
我不想這樣……
是的，我不想認(rèn)輸，也絕對(duì)不可能認(rèn)輸，我要沖破這堅(jiān)硬的殼，因?yàn)椋沂且恢昱c眾不同的七色花!世界雖不會(huì)因?yàn)槲业乃廊ザ龅�，但我的綻放可以使世界震撼。
我的枝條，雖嬌嫩，但頑強(qiáng)，雖柔弱，但不失力量。我開(kāi)始伸展，不顧及那道道傷疤。我用頭撞擊，每一擊都如萬(wàn)箭穿心；我用手捶打，每一拳都伴隨著心如刀絞的痛；我用腳踢踹，每一腳都痛不欲生。一次又一次的挫敗，一次又一次的打擊，讓我停止了反抗，再次昏睡。
在夢(mèng)中，我看到了我破殼而出后，迎接我的第一縷陽(yáng)光，好溫暖，似媽媽的撫慰。我看到了我的同伴，我們一起接受人們的贊美，接受蜂蝶的歌舞，接受著大自然的美好。一滴水流進(jìn)了我的硬殼，將我喚醒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我已經(jīng)成功打出了一個(gè)洞!我又開(kāi)始努力。
一天，兩天……我仍沒(méi)有成功，我更奮發(fā)了，盡管每一次撕裂傷口的疼痛深入心扉。
陽(yáng)光，是陽(yáng)光!空氣，是空氣!一切的一切在告訴我，我成功了!盡管我還如此低矮，還沒(méi)有開(kāi)花，但我，戰(zhàn)勝了沉眠于地下的其他草木，鮮艷的傲立。
我就是我，是一朵與眾不同的七色之花。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 21
總是在做到最后一分鐘才會(huì)覺(jué)得沒(méi)有放棄是對(duì)的。
我是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)的女孩，所以體育課簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)。一節(jié)課下來(lái)，全身癱瘓，腦子里只想著：我為什么不放棄，非要受這個(gè)罪呢?但是我很感謝我沒(méi)有放棄，因?yàn)槟且稽c(diǎn)堅(jiān)持讓我多了一份鍛煉的機(jī)會(huì)。
很多時(shí)候，當(dāng)我們的毅力真的用盡的時(shí)候，試著告訴自己：你還可以的，哪怕堅(jiān)持一秒也比現(xiàn)在放棄有價(jià)值。在后一秒依舊重復(fù)上一秒的想法，就這樣一秒一秒的堅(jiān)持下來(lái)了。生命就是這樣，一點(diǎn)一滴的合成，也是一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持。
人生有很多高峰，你站在一個(gè)自己看似最高點(diǎn)，應(yīng)該想想是不是還有更高的地方，要知道只有更高沒(méi)有最高，所以這時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的初心，繼續(xù)向著更高走去，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。
挫折是個(gè)老生常談的問(wèn)題，無(wú)非就是在面對(duì)挫折時(shí)要表現(xiàn)的多么勇敢，不畏艱險(xiǎn)，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。其實(shí)我覺(jué)得在挫折面前，你只需要再多堅(jiān)持一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。可能就是那微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持你就與它們擦肩而過(guò)了呢!不管前面的.“石頭”有多大，你都能敲碎它，一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)去，從而到達(dá)那個(gè)人生高峰，再一點(diǎn)點(diǎn)的走向更高點(diǎn)。
從小而論，堅(jiān)持每天的跑步，這是一個(gè)多么普通的舉動(dòng)。能堅(jiān)持很久的人有多少呢?早上起不來(lái)，不想動(dòng)，嫌累……這些只要那一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，一咬牙就完成了，也得到了鍛煉的益處。從小而講，人生起起落落，心靈雞湯聽(tīng)夠了，你知道在困難以后有未來(lái)，你為何不能堅(jiān)持得到達(dá)精彩的未來(lái)呢?
就我而言，無(wú)論事的大小，我總保留那一點(diǎn)的堅(jiān)持。哪怕我不愛(ài)動(dòng)，我愿意堅(jiān)持多跑一圈;哪怕晚上很困，我也能記得完成今天的任務(wù);哪怕真的解不出難題，我還想再多試幾次。
不是一切大樹(shù)都會(huì)被風(fēng)雨折斷，只要堅(jiān)持初心就一定能到詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方。就因?yàn)槲矣心且稽c(diǎn)堅(jiān)持而與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 22
我很喜歡讀書(shū)。不管是那些人們口中的好書(shū)——名著，還是那些父母嚴(yán)令禁止的小說(shuō)，又或是被藏在書(shū)柜角落的爆笑漫畫(huà)，又也許是被別人認(rèn)為枯燥呆板的古文，我都如數(shù)家珍。
先說(shuō)被老師和父母認(rèn)為是壞孩子才看的小說(shuō)和漫畫(huà)，它們可是我的小寶貝啊�？删褪俏野謰尣幌矚g，總說(shuō)它們會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，怕我誤入歧途�？伤自捳f(shuō)得好：上有政策，下有策略嘛。我之前買(mǎi)過(guò)十幾本，還是二十幾本，我每次都是趁父母不在家或是在寫(xiě)作業(yè)的間隙看，還總是擔(dān)驚受怕。不過(guò)還是露陷了，有一次我媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看見(jiàn)床底下那一厚厚的禁止書(shū)，一生氣全給我扔了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。經(jīng)過(guò)這次事件，我看出實(shí)體太危險(xiǎn)了，就開(kāi)始在網(wǎng)上書(shū)城上看，不但書(shū)籍五花八門(mén)，任人挑選，還特別方便。我這一看就入了迷，記得最嚴(yán)重的一次，居然抱著手機(jī)看到了晚上十二點(diǎn)。不過(guò)后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移慢慢失去了當(dāng)初的閱讀熱情。以我這個(gè)資深的小說(shuō)，漫畫(huà)迷的經(jīng)驗(yàn)，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)就像方便面一樣，只有吃的時(shí)候過(guò)癮。吃完后，肚子即不舒服，又不營(yíng)養(yǎng)，但總抵抗不住誘惑。
說(shuō)完“方便面”，我們又來(lái)聊聊平常所吃的家常菜——所謂的名著。它雖然外表樸實(shí)無(wú)化，但只有吃過(guò)后才能品嘗出其中獨(dú)特的味道。相信不少人都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神令我們深深折服。這本書(shū)我讀過(guò)兩次，第一次是因?yàn)楦改纲I(mǎi)了一本給我，我抱著完成任務(wù)的態(tài)度看完的。過(guò)了一陣子，幾個(gè)同學(xué)在一起討論，說(shuō)保爾柯察是一個(gè)怎么樣，怎么樣的一個(gè)人。想想也慚愧，我當(dāng)時(shí)竟然忘記了這個(gè)名字。我跑去問(wèn)了她們。他們滿(mǎn)臉不可思議地看著我，回答道，你難道沒(méi)看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。不會(huì)啊！我明明看過(guò)的。我?guī)н@樣的困惑又翻開(kāi)了它。確實(shí)，名著就像最平凡的家常菜，只有用心品味，才會(huì)悟出里面不平凡的.一面。
聊到名著，我突然聯(lián)想到古文，許多人想起這兩個(gè)字，就腦仁疼，古文就像陜西的白饅饅，又硬又干。它是前人留下來(lái)寶貴的文化，艱澀難懂的文字中自有古人那抹淡淡的書(shū)墨香。所以，只有通過(guò)細(xì)細(xì)的咀嚼，才能?chē)L到其中那別樣的滋味。
華而不實(shí)的方便面，樸實(shí)無(wú)我的家常菜，回味無(wú)窮的饅饅，哪種才是你的最?lèi)?ài)，還得靠自己去體會(huì)了。
我的食物豐富多彩，所以我與眾不同。
什么讓我與眾不同優(yōu)秀作文 23
在我的心里，緊張就如同我身體里的“心魔”，同時(shí)也是一道很高的坎。
每一次不管粘在講臺(tái)上、回答問(wèn)題……時(shí)，我的“心魔”就會(huì)釋放出來(lái)：一。腿不停地發(fā)抖。二。嘴里說(shuō)的話，咬字不清。三。愛(ài)低下頭，并且左右傾斜。四。身體愛(ài)搖搖晃晃。這就是我的四大“心魔”。
但是她——我的老師，蘭老師，他幫我改掉了這四大“心魔”。我因她而與眾不同。
當(dāng)時(shí)，在學(xué)校里上播音主持的時(shí)候，蘭老師叫我們自己讀熟繞口令：其一。八百標(biāo)兵奔北坡炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。其二。粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰……而我和我的同學(xué)，都認(rèn)為很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。所以，我們就坐在那里嘀嘀咕咕的講話，果不其然，該來(lái)的.總會(huì)來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我們，那眼神如猛虎一樣死死的盯住我們?nèi)齻�(gè)“獵物”，好像在說(shuō)：“你們?nèi)缬邢麓危銈兙驼旧蟻?lái)依次背！”但是，蘭老師的話只顯靈了一會(huì)兒，我們又開(kāi)起了“小會(huì)”。
說(shuō)了許久，老師終于忍不住了，大聲“吼”到：“你們不自覺(jué)是吧？老爺們你們上來(lái)說(shuō)吧！”而我們極不情愿但看著蘭老師生氣有嚴(yán)肅的眼神我們只好乖乖投降。“順序自己定！快點(diǎn)”蘭老師一聲令下，當(dāng)然我們也不敢做無(wú)畏的“反抗”我眼看他們都成功了，到我了！怎么辦呀……最終我果然“順利”完成，“正常發(fā)揮”。蘭老師點(diǎn)評(píng)了一下說(shuō)：“前兩位都還將就，但還是有些小毛病，但是，你……”當(dāng)然，蘭老師毫不掩飾當(dāng)場(chǎng)就把我的“惡行”給揭發(fā)了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)把當(dāng)回事，但是從此……
老老師每節(jié)課專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間單獨(dú)訓(xùn)練我一個(gè)人，盡管戒尺在手，但是從沒(méi)打過(guò)我一次。每天我喝著他給我的“雞湯”聽(tīng)著她給我教的知識(shí)與建議。日復(fù)一日，月復(fù)一月。我慢慢地改掉了這些毛病，雖然過(guò)程很艱難，但是我堅(jiān)持了！蘭老師也陪我堅(jiān)持了！最終，有個(gè)完美的結(jié)局——我順利的改掉了這些毛病，克服了這些困難！邁過(guò)了這個(gè)道坎。
從此，我在班級(jí)里，舉行各種的班會(huì)或活動(dòng)，都會(huì)有我主持的身影。我因此變得與眾不同，成為老師獨(dú)一無(wú)二的好幫手。謝謝你蘭老師！是你伴我成長(zhǎng)，是你讓我變得與眾不同！
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