有關高中敘事作文匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的高中敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文 篇1
星期天的中午，大家都在睡午覺，連小貓也懶洋洋地蜷在地毯上，一切都顯得那樣安靜而又無聊。我瞥見躺在沙發上熟睡的表弟，被他那滑稽的模樣逗笑了。他那胖呼呼的臉蛋特別紅，，小嘴微微張開流出了口水，剃得光光的頭浸著汗洙，顯得特別圓、特別亮。留在后腦勺上的一撮長發扎成了一根小辮，顯得特別可笑。我找來墨汁和毛筆，在他的臉上畫起來。先在眼眶上畫眼鏡，又在嘴唇上畫胡須，再在額頭上畫幾道皺紋，一張天真爛漫的臉立刻變成了一張老頭臉。我為自己的'杰作得意的笑了。
聽到我的笑聲，一家人都被吵醒了，爸爸媽媽走出房間一看，也大笑起來。這時表弟也醒了，睜開惺忪的眼睛莫名其妙的望著我們。等他意識到我們是在笑他的臉時，便用手在臉上一抹，立刻就變成了一個大花臉。我們笑得更厲害了，笑聲把爺爺奶奶都引來了，他們一看見表弟的模樣，也跟著笑起來。大家笑啊笑，笑得前俯后仰，笑得滿臉漲紅，笑得眼淚直流。
表弟跑到鏡子跟前一照，氣得直瞪眼睛，嚷著要找我算帳。他舉起灑水槍，一路追射我，我繞著沙發跑，在爺爺奶奶爸爸媽媽中間左躲右閃。灑水槍一路噴射，把大家的衣服都淋濕了，但大家都不生氣，還是哈哈哈地笑個不停，連小花貓也高興起來，蹦上跳下，妙妙妙地叫個不停。表弟更氣了，圓瞪的眼睛里淚水直打轉，他咬著牙，扁著嘴，沖著我直揮拳頭。這副樣子更是滑稽可笑，差點兒把我們笑背過氣去。
現在回想起這一幕，我心里都還在忍不住地笑，我永遠也忘不了這件令人開心的事。
高中敘事作文 篇2
說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。
那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的.我呆呆地立在那里!我闖禍。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長會開完，己經知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢?
玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那么快結束。
這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模!"解情況的我心里很氣憤，被校長批評一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事
反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給我。
許多年過去，小學那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感
考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。
高中敘事作文 篇3
人生就像看書本中的故事，每一個頁總是要翻過去的。
“我再也不要理你了”伴隨著重重的摔門聲，我沖出了家門，留著媽媽一個人紅著眼睛呆站在房間里。
那是我很用心，花了很多時間才寫完的作業，卻被媽媽打掃衛生的時候給扔掉了。一邊想著，一邊來到了朋友家。把事情的起因進過告訴他之后，他便把我拉進他的房間。我們一起開始寫起了作業。時間一分一秒的過去了，慢慢的黑色吞噬了藍天，朋友催著我趕緊回家，可我卻還在生媽媽的氣。
走在回家的路上，我看見了一個賣花的'阿姨，歲月在她的臉上留下了些許了痕跡，生活的辛勞是她的頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香味，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上，我有多久沒為媽媽過節，我今天還那樣和他發脾氣，那樣說她。媽媽為我付出了那么多，我怎么可以如此的吝嗇我的愛呢!
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前招呼道：“小姑娘，要買花嗎?瞧，多新鮮呀。”我看著這嬌嫩欲滴的花兒，點了點頭。我特別高興挑起了花，紅的，黃的，粉的…...
“一共二十塊。”阿姨一邊幫我包裝花朵一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅霞染上了我的臉頰。
我出門忘帶錢包了。
本想不買，但我又想買了花回去哄媽媽。我站在那支支吾吾的說不話。
阿姨看了我的表情，心中便宜了然。她頓了頓，然后笑嘻嘻地說道：“這花送你了吧!你這孩子我看著歡喜。”“這話送你了。”我聽完后臉更紅了。說：“不用，不用。”
阿姨說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我收下了花。
回到家，我把花給了媽媽，和媽媽道了歉，還把花給了媽媽，媽媽高興的點了點頭。
我翻過了這一頁。
高中敘事作文 篇4
還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。
記得那會我們有句經典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了。”深信的我們，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。
我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的，你我都有一個熱愛，那就是街舞。
你是我們高中部的街舞社老大，所有進入的成員都要經過你的首肯，那時候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個新成員，都會說一個故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會聽見街舞表演的時候，又紛紛在想，如果那時候我沒有退卻，那么舞臺上會不會有我一個呢?
我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時代，我們的晚會視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來越壯大。但好景不長，樹大招風，我們最終還是被學校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時候，跳街舞的`舞者就像過街老鼠，學校抓了是要通報批評的。
我們為了青春，為了自己的夢想，并沒有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠在郊外，不擔心被學校發現。每天下午我們都會去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢想還在繼續。
那年秋天，是我們即將為元旦晚會確定人員的時候，我們的彩排時間不足三個月，人數甚至達不到一個團隊，但我們沒有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。
努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。
青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開出別樣的花兒。
高中敘事作文 篇5
這個世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴重。但其實，只要有勇氣，你什么都做得到。
軍訓第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。
那是名副其實的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。
其實我很久之前就有心理準備，在這之前已經有很多人跟我提到過。但其實心里還是很害怕，但我依然故作鎮定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個上橋的剛開始的時候，因為臨近岸邊，所以橋面比我想象中的穩定很多。我有恐高癥，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點因為這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點一點往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地搖晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩了！”“哪有晃啊？我們沒感覺到啊？”后面的人齊刷刷地回答。
我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時候我才想起了我暈水的.癥狀，一看到劇烈波動的湖面我就重心失調。我有點想退回去，可是后面的同學一個接一個，根本沒有后退的余地。“你還走不走了？站那那么久。”后面來興致同學有點情緒了。這時候我才回過神來，只不過已經被前面的同學甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩，甚至有點想吐.“你倒是走啊！”后面的同學故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會怕這么一座橋？”我回答說。我瞇著眼睛往前走。“沒什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個木樁到對岸了嗎？
其實沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會被嚇得四處逃竄。
高中敘事作文 篇6
冬雪春融，花謝花開，星辰斗轉，歲月變遷。生活中，有許多美好的事物，都在不經意間悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我們曾被落花感動；我們曾被飄雪感動；我們曾被自己感動；我們曾被他人感動。感動，是上天賜于人類最美麗的情感，感動是人與人之間真情的流露。
在校園這個培育靈魂的地方，從來不缺少感動。感動不一定需要淚水，感動就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發現，它需要我們的心靈去感受。
從初中過渡到高中生活，從有爸爸媽媽的專車接送，變成了每周一接一送；從每天都和爸爸媽媽相伴，變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚，而與同學的相處時間延長為5個日夜。現在細細回想，有很多事情值得我說一聲：“謝謝！”
軍訓最后一天，我們坐在這個教室里看書、寫字，突然張老師發話了：“我們的課本和學習資料現在就堆在一樓的資料室，誰去搬呢？要知道我是大男子主義，是男人，就得會干力氣活，所以這次的搬書的重任就由男生來承擔了，女生嘛，只要參與就可以了。”于是我們出動了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我們這些女生每個人只手捧薄薄的幾本書，輕輕松松地上樓了。一路上，別的班級的拎著書的女生都向我們投來羨慕的眼光。
我想說：“感謝您，我們的班主任，你是一個睿智的老師，您善用獨特的方式來呵護我們。”我更想說：“感謝你們，各位男同學們，你們的大度和擔當，讓我們無比自豪。”
在余高生活了幾個禮拜，我們的座位要進行一次調整。調換位置，就得把自己的桌椅都進行一次“乾坤大挪移”。但高中的課本資料實在是太多了，我拉著滿抽屜書的桌子，累得夠嗆，但是很快就有男生過來幫忙，我連聲說謝謝，可是他卻不以為意，在幫我搬好桌子后，又轉頭去幫另一個女生了，而后來我觀察了一下班里其實有許多男生在主動地幫女生拖桌子。這次雖沒有了張老師的“命令”，我們班的'男生卻仍如此積極。
我是一個慢性子的女生，有幾次晚自修的鈴聲響了，我還在理東西。好幾次都看見我們班教室的門窗是是兩位男生負責關好，然后再離開的。突然明白他們雖然是自修課噪音的發源地，但他們個性鮮明，各有所長，毛糙的表面掩蓋不住一顆仔細認真的心，是他們讓我們學習之外的生活顯得豐富多彩。
除了教學的老師和同學，還有她們——生活老師每天與我們相伴，她們雖不在教學的一線，但她們總在默默奉獻，每天檢查寢室、準點登記人數、指導打掃衛生，記得又一天晚上我替寢室長簽名，在跟生活老師道別時說了一聲：“辛苦您了。”只見她愣了一下，笑了笑，說：“哪有你們辛苦，晚安。”那時我的心頭似乎被什么撓了一下，癢癢的、澀澀的。班主任、教學老師和生活老師雖說各有其職，但又是一個整體，一環一環，每個環節都是那么重要。
事情雖小，場景也不是那么華麗，但卻能折射出老班的一種魄力，男生的一種精神，生活老師的一種品質。我欣賞這種場景，更欣賞場景中的人。
在這里，有情有義，有苦有樂，有過那些感動！
在這里，有我們軍訓時那難忘的辛勞，有我們三年艱苦的拼搏奮發！
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友！
高中敘事作文 篇7
位于太平洋邊陲的福建，在夏天的時候多多少少都會有數個臺風，而在今年暑假期間就有兩三個臺風侵略福建。
而這些臺風來臨前，看見新聞快報以及聽到氣象廣播的農民都會因此而驚慌失措，因為，往往臺風來襲都會造成農作物的損失，而努力的成果都會在一夕之間化為烏有;而住在沿海邊緣的縣市，也常常因此淹大水、地層下陷，甚至導致人員傷亡。
而臺風帶給我的感覺，就是大風大雨，然后更嚴重就是學校要停課，而且踏出家門，外面到處都是水洼，因此走在行人道旁隨時都有可能被車子濺起的水花噴到，不僅僅如此還讓人感覺到處都濕答答的，一整天心情都被影響到了。
臺風期間，新聞也幾乎都是報導有關臺風的事情，有人因為要救活自己的魚塭內的魚，因此失足身亡;有的果農為了救活自己的農作，在風雨交加的時候前往果園，一不小心就慘遭泥石流掩埋;有的人要和家人出游，結果在沿海公路上被掉下來的石頭砸中喪亡，這些人，都是因為臺風而喪失了寶貴的'生命。
臺風過后，農作幾乎都泡在水中，不僅無法收成，也直接造成市場上的蔬菜水果價錢上漲;而沿海地區淹水的人們，也因為臺風而損失了重要的財產;靠山邊的鄉鎮，有的還因泥石流家破人亡;而不聽勸告仍決意在臺風天出游，而被石頭掩埋的人們，就在那些石頭下結束了自身寶貴的生命。這也都提醒了我們，臺風期間盡量不要出游，自己的生命是一旦失去就不會回來的。
臺風過后，我的心情也是好了起來，雖然許多的事物因大雨而損毀，但比起在大風大雨中去保護它，自己因此而受傷，還不如事情過后，再慢慢的修補，雖然浪費時間，但也會因此降低受傷的機率。臺風是沒有一定的時機來臨，像這次是在暑假期間，臺風的結束，也代表著暑假慢慢的接近了尾聲。
臺風是天災，而自己又要讓自己卷入此事就是自己闖出的人禍，臺風是可以補給水庫的，它也是有好處的，只是不見得比壞的多，事實上如果農民們在聽到警報以前就有提前防備的話，是不太會那么嚴重的，是可以減輕災害帶來的后果。
這次的臺風過后，暑假也要結束了，雖然帶來的災害很多，但又給了大家警惕，不可以太小看臺風，以免造成更大的災害。
高中敘事作文 篇8
從出生那天起，我們就在編織記憶，不過那時還小，無法把記憶緊握在手中，編成美麗的流珠。當有一天突然想起時，我們卻發現自己兩手空空如也。然而我們身邊卻有一些人把那些記憶撿拾起來，并用心將它編進生命里。
八歲時，“媽，你真好”，十八歲時“你好煩”，二十八歲時“媽，怎么辦呀”，這是成人后迷離的心語……這些或已經過去，或即將來臨，它們演繹了我們成長的心路軌跡。那段時光如風逝去，生命的軌跡卻歷歷在目。
雖然如今的我們都不復當年模樣，但在父母心中我們永遠都一樣，像個孩子，也是個孩子。平時討厭父母“追憶”，那都過去了，沒有什么意義，可父母卻視為珍寶，每當特別時，拿出來把玩一番，然后又小心收藏起來。這是比存款還重要的貴重的財富，卻成為我們誤以為過去的，或即將過去的回憶。( )
我們以為我們過了在父母身邊要玩具的年齡了，感覺自己長大了，可父母卻希望我們像之前一樣。原來那些我們認為過去的事，還深深印在父母心中，從未脫落過。它們就像樹的年輪融入四季一樣，靜靜滲入父母的生命里了。
隨手翻開初中同學錄，當時的年少輕狂的場景又一次出現，似乎那只是昨天發生的事罷了。讀著那些有些天真的承諾，殊不知那些說著永不分離的人早已散落天涯了。快樂隨時間沉積了，卻不知哪一天發生的某件事又會把那些快樂“重播”一遍。然后我們流著淚，誰也不承認那些人，那些事已經匆匆過去了。驀然回首才發現，這些記憶才根植在生命里。
從不曾忘記河邊散步大手牽小手，從不曾忘記不想吃飯被爸爸嚇住，從不曾忘記同學們唇槍舌戰，現在卻矜持不言了。
誰說的一切都會過去？在我內心深處，很多事情是永遠過去了的，但刻骨銘心的.記憶卻停留在那里，讓我們去收集那些記憶吧！將零碎的記憶拼湊在一起，編成一顆流珠。雖然事已過人已非，但是那一份情誼卻永遠不會改變！
記憶的流珠，是每個人這輩子，所擁有的最珍貴的東西，最美的風景。走過，才知殘缺。作者：馬國棟
高中敘事作文 篇9
晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場，自行車就發出尖銳刺耳的聲音。我帶著童趣的心靈想：是不是自行車對廣場過敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打一樣，更加猖狂！竟然變成"拖拉機"的聲音！我害怕別人聽到，將會蔑視我的車是從垃圾堆里撿來的。于是灰溜溜地回家。上電梯的時候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒！我瞬間開竅，知道自行車是怎么壞的！到１１樓，我拿起鑰匙開門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球。
我剛下去就看見"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的.剎車片撞壞。"他無奈地說："我沒有啊。"我也無可奈何，只好算。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認識的一個朋友一隊，鄔京辰和"黃爺"一隊。開始踢，中場發球，球開始旅游，一會滾到這兒，一會兒滾到那兒，我們忙也忙不過來，踢來踢去，結果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進門！可鄔京辰說"沒進"，我和他吵起來，最后我帶著怒氣不踢，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟！鑰匙不見！
我慌忙找起來，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產偷光可不得！天漸漸黑起來，無情的云把傍晚最后一點點光擋住！我靈光一閃，發現只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來。
我小心翼翼地在門鈴上按１１０６，過一會，我聽見爸爸說話："喂！"我緊張又害怕地說："爸爸，你下來一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問："為什么？"我說："你下來就知道。"爸爸馬上下來，他問："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好，算，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見。"爸爸晴天霹靂，大發雷霆，惡狠狠地說："鑰匙不見，你厲害，還不快找！"我們父子倆開始尋鑰匙行動，可鑰匙和我們躲貓貓，尋好一陣，終究沒找到，爸爸一氣之下回家。
我看見籃球場上"黃爺"呆在那沒事做，我跑到那請求"黃爺"：你沒事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說"可以"。我們找起來，他問："是不是在家里？"我想想說："不知道，３０%在家里，７０%在下面。"找半天也沒找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找，踢球去！
當我玩得正開心時，去做健身操的媽媽無意中看見我，走過來問："兒子，鑰匙找到嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒……有。"可媽媽并沒有責罵我，只是輕輕地對我說："兒子，我們去找吧！"于是我們開始第四次大規模地毯式搜尋，我打開手電筒，認認真真地尋找，每一個地方都不敢遺漏。突然媽媽發話："兒子，鑰匙在不在家里？"我說："不知道。""你進去時有沒有鑰匙？""有""出來時有沒有？""我不記得。""那——可能在家里。"說到這，我們馬上回家搜尋。
到家，我把球朝沙發上一扔，突然我驚奇地發現沙發上躺著一個黃色的東西，拿起來一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到，太好，我可以不賠錢，不挨罵！"
鑰匙終于找到！我如釋重負，一塊石頭落地，我可以安安心心地睡覺。
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