陽光作文

時間：2022-03-31 12:50:28 陽光我要投稿

【精華】陽光作文匯編7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】陽光作文匯編7篇

陽光作文篇1

　　炙熱的驕陽，飛揚的塵土，嘹亮的口號，颯爽的英姿……烈日下我們揮灑青春汗水的日子仿佛就在昨天，在最后一縷夕陽的光芒沉寂后，7天的軍訓被打上金色的烙印，寫進了我們的青春紀念冊。

　　還記得軍訓第一天我就有點小感冒，暈乎乎地站了二十分鐘的軍姿，第二天早起全身疲軟、酸痛。這就要開始魔鬼式訓練了吧，雖說心不甘情不愿，但只能硬著頭皮一遍又一遍地走隊列，似乎還沒來得及去反悔，去抱怨，我就已經漸漸習慣上了這種嚴格的訓練和生活。趕走那些頹廢的步調，步伐變得鏗鏘有力;趕走那些沉郁的低吟，聲音變得洪亮干脆;趕走那些冷漠的表情，笑容變得甜美干凈。

　　原本以為軍營是個冷酷的地方，卻不知這蘊藏著一顆顆熱血男兒的心。他們為了國家，把等待留給了家人，把真誠奉獻的心送給了人民，不愧是最可愛的人。和最可愛的人相處了七天，時間雖倉促，但軍人的精神卻是受用終身了。少了點猶豫，多了份堅定;少了點浮躁，多了份沉靜;少了點沖動，多了份忍耐。我們長大了，要像一個大人一樣戰斗，肩負著自己和家人的期望，承擔屬于自己的責任，前進，前進，再前進。

　　值得提醒的是你并不是一個人在戰斗，所有人都是戰士，戰士們是最可愛的人。

陽光作文篇2

　　清晨，當每一縷陽光灑在我們的臉上，我們便有了溫暖的感覺，多么美妙，多么溫馨！每當一縷陽光滲透我們幼細心靈時，我們也懂得了奉獻出什么心中的陽光，去滋潤地球上的萬物生靈，去播撒愛的種子。

　　睜開朦朧的雙眼，看到飯桌上豐盛的早餐，心里暖洋洋的；走在馬路上，小鳥對我歌唱：“早早早……”風兒撫摸著我胖嘟嘟的臉龐，對著我微笑……感覺真的很美妙！看到每一個精靈送他們給我的一切，而我只能回贈他一個溫馨的微笑，然而對我們來言，一個微笑已經證明了一切：世界處處充滿陽光，洋溢著愛的氣息！

　　曾看過這樣的一個故事：一位婦女家門前站著三位老人，一位老人說：“我們肚子很餓了，你能留我們吃一頓嗎？可你只能請一位去吃？婦女驚訝的說：“為什么呀？我想把你們都留下來！”另一位老人說：“是這樣的，我叫“財富，他們分別是“成功”和“愛”，你想留住誰就能夠請他進去！”婦女的老公說：“請”財富吧，我們此刻缺的是“財富”“不，請“愛”吧，只要我們擁有了愛，就算我們的生活條件不好，我們也能夠很幸福的生活著！”他們的女兒天真的說，聽見女兒的話，他們便吧“愛”請進了自我的家，“成功”和“財富”也跟了他們進去。他們不解的問：“你們怎樣也跟著進來了？”老人說：“哪里有愛，哪里就有了“成功”和“財富”。

　　是的，哪里有愛，哪里就會有“財富”和“成功”，也正因為世上充滿愛，大地也到處充滿陽光。

陽光作文篇3

　　黑夜斬斷了白天里總是向前探尋的目光，所有關于明天或未來的想法，都被暫時摞在一旁。而在漫長的等待中，人們終于迎來了陽光。

　　爺爺也是黑的，卻不是如這夜一般無知、飄渺而又恐怖的黑，他的黑是追尋陽光留下的印記。在一片叫做故鄉的土地上，他生活了大半輩子，也在陽光下勞作了大半輩子，并終將用陽光照耀下的田地為這一生畫上一個句號。

　　像一張冷漠的老照片，遺落在時光里的爺爺是那樣模糊而清晰。我看到過往回憶的河流，小橋，楊柳和柳下堅毅的背景。農閑的日子里，爺爺總愛坐在柳樹下，遠眺著田地上傾灑的陽光。

　　似乎從未仔細端詳過爺爺的模樣，只記得他臉上的皺紋和柳樹皮一般粗糙的皮膚，摸上去有歲月的滄桑。柳樹雖老，仍可從每年二月婆娑起舞的絲絳中窺見它當年的婀娜妖嬈，但爺爺的青春又該何處去尋呢？是啊，記憶里的爺爺似乎從未年輕過，因為他的青春早已隨著田地里的陽光一天一天地傾灑完了。可爺爺卻從來不提，也沒有嘆過氣，只是躺在陽光里的躺椅上，哼著年輕時哼過的曲子，那首總在陽光中被唱起的歌，仿佛是從回憶里的某個遠方響起，遙遠而又清晰。

　　如同虔誠的信徒，爺爺把自己的心獻給了土地。在田里摸爬滾打了大半輩子，那雙手侍弄過的莊稼已經堆滿了好幾個糧倉，那雙腳在每一寸泥土每一條田埂都留下過腳印。經過陽光、雨水、風霜、寒雪的雕琢，爺爺的這雙手腳逐漸磨損、起繭，變得粗糙而厚，變得如這土地一般厚實黝黑。

　　耕耘在這小小的天地間，爺爺練就了一身絕活，他精通著各種手藝活，卻又常常一問三不知。不知道好萊塢，不知道共享經濟，更不了解這片天地之外的地球還有多廣。

　　但爺爺仍覺得這世界是如此精彩。二月有柳，三月有桃，秋霜菊艷，寒雪飄梅香，還有說不完的田間事，嘮不盡的家長里短。誰能收的一輩子堅守自己的夢想？爺爺站在陽光下豐收的田地里，扛著鋤頭滿足地微笑，這便是一個農人一輩子的夢想——他終于也成為了田地上閃耀的陽光。

陽光作文篇4

　　以前，我是一個非常自卑的女孩，上課總是不敢發言，每次老師提問時，我的心里總是十五只吊桶打水——七上八下，老是想著，老天保佑，老師千萬別抽我，因此，每次上課都是在這種膽戰心驚中度過，自然學習效果不好，成績一直處于中下游，為此，爸爸、媽媽沒少嘮叨我，搞的我更自卑了。老師也多次鼓勵過我，我也暗暗告誡過自己，要大膽發言，但是都沒有效果。我越來越苦惱，覺得自己好沒用。

　　那是在一節語文課上，老師又要提問了，和以往一樣，我龜縮在課桌上，不舉手，也聽不進去別人的發言，正在我萬分煎熬的時候，老師停止了講課，教室里靜極了，我甚至能聽到自己的呼吸聲，我感覺好害怕。這時，老師用溫柔的聲音說：“下面我再提一個問題，大家舉手，我提問，尤其是以前從來不舉手的同學，不要那么沒出息好不好，你真的笨嗎，真的不如人嗎，我希望你用實際行動證明一下你自己，否則，別人會覺得你真沒出息。”說到這里，老師的聲音明顯提高了。聽著老師的話，我感到既高興又悲哀，高興的是老師沒有點我的名字，悲哀的是我知道老師是在批評我。接下來，老師提出了問題，我一聽，一點也不難，我也會。這時，我偷偷看了一眼老師，發現老師正用深情的目光看著我，好像在問，你難道不會嗎？舉手呀！說呀！我心想，我不能讓老師小瞧了我，我要給大家證明我不是沒出息的人，想到這里，不知從哪里來了一股勇氣，我刷的一下舉起了手，老師馬上提問了我，我順利的說出了正確的答案，老師表揚我說：XXX同學，你回答的很好呀。看著老師滿臉的笑容，我頓時明白了，老師用的是激將法。從那以后，我徹底克服了自卑的'心理，變得大膽起來了，上課也敢發言了，朋友也多了，成績逐漸上升了。都有同學叫我“陽光女孩”了。爸爸、媽媽也夸我變化好大，我的心里別提有多美了。

　　在這里，我真心地想對我的老師說一句“謝謝您，老師！是您用智慧和愛心打開了我那扇緊閉的心門，您就是我心中的陽光。”

陽光作文篇5

　　每個人心中都有一片屬于自己的天空，誰也闖不進去，我同樣如此。

　　記得那是六年級的時候，我的成績不怎么好，人緣也不怎么好。我對自己的生活感到迷茫，失去了方向。老師在課堂上講著課，我就在下面掰手指玩。忽然，老師停止了說話，而此時我也屏住了呼吸。因為我們都知道，老師每次上課忽然不講話，就意味著要點人回答問題了。

　　你，站起來回答我的問題。

　　老師語罷，同學們都嘆了口氣，像是慶幸沒點自己，又像是遺憾。而老師點的那個同學自然不是我。這是意料之中的，老師只重視成績好的同學，自然忽略了我。

　　突然，陽光透過玻璃折射在我的課本上，正好映在一句話上：“為中華之崛起而讀書！”而我只是搖了搖頭。心里想著：中華的崛起自然有人在努力，但那個人注定不是我。

　　叮叮叮……，周而復始，又下課了。我漫無目的游蕩著。“你跟我到辦公室來。”突然，耳邊響起班主任的聲音來，我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我，難道我犯了什么事，我心里思索著。

　　進了辦公室，班主任就說了起來。“看來你最近的精神狀態不是很好啊”。我點了點頭。發覺我對面站的是班主任，于是我又搖了搖頭。看著我的表現，班主任卻沒有說什么，只是接著剛才的話說到：“想想你的父母，他們為了讓你讀書可是付出了很多啊！”我再次點頭。

　　“你多看看書吧，看多了你就會發現它的樂趣。”我想著：“看來看去不就那么幾個字嗎？有什么好看的。”哎，班主任嘆了口氣說道：“你回教室吧！”

　　于是我又回到了教室里，又過著老師點同學的游戲。我的腦海又閃現那句話：“為中華之崛起而讀書。”突然，老師的一段話打斷了我的思索。“你起來回答我的問題。”“是我嗎？”于是我站起來，回答了老師的提問。

　　為了回答老師的提問，我努力讀書，認真學習。不知不覺原來的我消失了。

　　讀書這兩個字在我心中聳立著。陽光繼續折射到我的書本上，可我心里暖暖的。

陽光作文篇6

　　“清清的河水不復存在，是因為污染的‘灌溉’。學校的光芒不再奪目，是因為差生的存在。”很少見到有這類出口就押韻的句子，似乎這正是學校生活的寫照。至于這兩句話，怕是也出自“差生”之口，坦白之中帶些詼諧。

　　所謂的“差生”，不差別的，惟獨學習上差點。也許你會問：“老兄呀，作為學生，這一點能差嗎？”回答很簡單，不能差！那我豈非自相矛盾？其實也不盡然。“差生”的苦惱不是一般人所能理解的，或是說每個人都懂，那就是：鄙視。老師的鄙視，家長的鄙視，自身的鄙視。“差生”的形成也許就在一個瞬間，他們或是從入學第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的稱呼家時，老師的這句話，如今我還記憶猶新。親愛的師長，差生們真正需要的，是簡單的一句贊嘆、一種鼓勵、一項創舉和一次成功，這是最讓他們激動的禮物！也許僅僅一個淡淡的微笑，大概就能成為他們“燦爛”的陽光。

　　望著此文，端坐著的你是否覺得自己正在閱讀當年的日記，一種早已忘卻了的感動是否由然而生？若你也是個差生的話，那就別再畏懼，因為你也有成功的權利。就把鄰座的好生當作是為了向你學習而安排的，把老師當作是為了向你請教而為師的，把城市當作是為了讓你獨享而建造的，把陽光當作是為了讓你燦爛而照耀的吧……

陽光作文篇7

　　我人生之路的一束束陽光，是我最大的動力。

　　——題記

　　考試失利了。望著那鮮紅的、刺眼的數字，我頓覺失去了希望。午后溫暖的陽光照在身上，我卻猶如掉進了冰窟，冷到了骨子里。回想起自己每晚在孤燈下苦讀，回想起自己在夜深人靜時還執著于那一道道難題，頓覺萬分委屈，喪失了繼續前進的勇氣與力量。

　　正當我被黑暗所籠罩時，一束陽光撥開陰霾，暖暖地斜射在我身上。我抬頭一看，是媽媽。“失利并不可怕，可怕的是對自己失去信心。跌倒了不怕，爬起來搬開絆腳石接著跑！”說完，媽媽便坐在我身邊，把著我的試卷，和我分析了問題所在。那一天，媽媽的言行如一束陽光，使久違陽光的我重又沐浴在陽光中，讓我重拾勇氣。

　　操場上，一群正值青春的少年無所畏懼地奔跑。眼看著同學們如彩蝶一般躚在前方，而我只能似一只笨重的熊，在后方無助地追趕，或許是體力已經耗盡，我雙腿一軟，撲在跑道上。圍觀的同學哈哈大笑，那笑聲，如同烏云，擋住了我的陽光。“沒事吧？快起來！”我眼前出現了一只白暫的手，是璐。那一瞬間，我只覺得璐是一束明亮的光，照亮了黑暗中的我。

　　我抓著璐的手，重新站了起來。在一片明亮、燦爛的陽光中，我與璐攜手向終點沖刺。

　　面對生活中的種種挫折，我曾經迷失了方向，我曾感到迷茫，在跨越山和大海后，在穿過人山人海后，我膽怯了，我想逃離這紛亂的世界，于是，我躲進了書海。漫游書海時，我認識了他--保爾？柯察金。

　　保爾的生活充滿了艱辛：父親的早逝、工人的虐待、病魔的折磨……然而，保爾卻用自己頑強的意志，拼搏的精神與它們斗爭并最終戰勝了它們。

　　受保爾的影響，我也逐漸勇敢起來，不再迷茫，與挫折斗爭。保爾，就像一束耀眼的陽光，穿透了云層，引領著我向前去。

　　那一束束溫暖、明亮、耀眼的陽光，灑滿了我的人生之路，在我寒冷時溫暖我，在我孤獨時陪伴我，在我迷茫時指引我。

　　那些陽光，是我向前的動力！

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