溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-08-12 15:43:21 陽(yáng)光 我要投稿

(精選)溫暖的陽(yáng)光作文14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精選)溫暖的陽(yáng)光作文14篇

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

  天空上云是橙紅的,地面上小河是閃亮的。坐在小船上,欣賞這一抹夕陽(yáng)。

  一條小河沒(méi)有盡頭,那水天相接的地方,太陽(yáng)已經(jīng)悄然落下,那一片白云,不!是紅云已經(jīng)漸漸飄散。一條破舊的小巷在夕陽(yáng)下顯得生機(jī)勃勃,小河波光閃閃,仿佛有千百條萬(wàn)百條銀色小海豚在跳躍著,圍繞在小船左右。河畔的池中,傲然挺立著幾朵白蓮,它們姿態(tài)優(yōu)美,在夕陽(yáng)下變得格外嫵媚。微風(fēng)吹過(guò),如同年輕的女子在池中翩翩起舞,格外妖嬈。

  太陽(yáng)正漸漸落山,月亮也漸漸爬上了山坡。

  各種姿態(tài)的云漸漸失去了原本的'紅。那太陽(yáng)已經(jīng)在山的頂端,我渴望抓住那一縷陽(yáng)光。我想,但不可能。水流順流而下,小船也順流而下,我坐在船上,向最后一處光線走去。

  那美麗的夕陽(yáng)逐漸消失,月光漸漸升起。我害怕,心里哆嗦。一個(gè)發(fā)著光的燈向我飛奔而來(lái),是媽媽!她猛得將我摟在懷中,我的心中暖暖的,我找到了,我找到了!就是——那一縷夕陽(yáng)!

  夕陽(yáng)紅,夕陽(yáng)美這些詞都比不上夕陽(yáng)。因?yàn)橄﹃?yáng)就是媽媽的愛(ài),暖暖的,正如那一縷春風(fēng)一般。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

  母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的.一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

  五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

  看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

  懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來(lái)專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪常た曜樱肜锸O掳胪腼垼D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

  暖橙色的冬日。

  陽(yáng)光仿佛一只貓的腳步,時(shí)而含蓄,時(shí)而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上,目光被一輛潔白的獻(xiàn)血車吸引。記憶的心扉悄然敞開(kāi),我眼前浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨感人的畫(huà)面……

  一個(gè)小男孩與他的妹妹相依為命。可是,妹妹不幸染上了重病,需要輸血。醫(yī)生問(wèn)小男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,經(jīng)過(guò)一番思考,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后,小男孩聲音顫抖的問(wèn)“醫(yī)生,我還能活多久?”醫(yī)生正想笑男孩的`無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)丟失生命,但他仍然肯獻(xiàn)血給妹妹。那一瞬間,小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。醫(yī)生微笑著說(shuō);“你能活到100歲,你很健康!”小男孩聽(tīng)了,高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的胳膊,鄭重其事地說(shuō);“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

  每當(dāng)我想起這個(gè)故事,總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。捐獻(xiàn)一滴血,能讓一朵即將凋零的生命之花綻放;捐獻(xiàn)一滴血,就是一份無(wú)私真摯的愛(ài)心傳遞;捐獻(xiàn)一滴血,可使一個(gè)平凡的人變得十分偉大!

  在這個(gè)暖橙色的冬日里,有一片陽(yáng)光正投射在我的心田上……

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

  別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事,也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí),溫暖遍布全身,這才是人與人之間必有的交往。

  我邁著小步,快樂(lè)地走向6路車終點(diǎn)站,我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。

  剛上車,一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭,她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想:呵!6路車也沒(méi)白坐,還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。

  我愉快地看著外面,可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照,一眨眼,雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘,我一想,這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?

  馬上就到站了,我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車。那位阿姨好像看出了我的.心思。問(wèn)到:“小朋友,忘帶傘了吧!”

  “嗯。”我輕輕的回答到,“出來(lái)太急了。”

  “我這有一把雨傘,你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。

  “那您怎么辦啊?”我一驚。

  “沒(méi)事,下次坐車時(shí)再還。”說(shuō)著,她把我送下車。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ甑脑旗F覆蓋了車的方向。

  我望著手中的雨傘,心中溫暖極了。

  天氣漸漸變晴,萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地,這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨,我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

  ——讓世界充滿愛(ài)

  社會(huì)的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的,就好象太陽(yáng)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而,有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法,就是讓太陽(yáng)直射,讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。

  如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì)對(duì)其他人的'困難熟視無(wú)睹。只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。

  不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí),你有沒(méi)有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí),你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心?……

  一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗,生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們,朋友們,讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川!

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

  渴望彼岸遙遠(yuǎn)而真實(shí)的陽(yáng)光,溫暖的灑下,光芒給那些未來(lái)的自己過(guò)去以及現(xiàn)在

  ——題記

  四月。肆虐的溫暖

  今年的春天似乎極短極快速地過(guò)去了,同時(shí)逝去的還有我的朦朧而痛心疾首的錯(cuò)覺(jué)――不知不覺(jué)又老了一歲。

  四月的陽(yáng)光逐漸升溫,有了盛夏的錯(cuò)覺(jué)。

  可能是某一個(gè)盛夏吧,蟬鳴叫得很夸張,臆想中安靜而蔭涼的香樟樹(shù)下,一個(gè)是我,一個(gè)是你。沒(méi)有快燒化的柏油馬路,沒(méi)有不斷閃爍著不同光色的紅路燈,整個(gè)世界寂靜的只有我和你。

  很溫暖的樣子。

  只有我和你。

  我們一起笑過(guò)那一個(gè)又一個(gè)的盛夏,假裝很親昵的談話,那片樹(shù)葉散發(fā)著白色的亮光,陽(yáng)光下顫動(dòng)的,還有你的眸子,放射出北極星般的光芒,炫目而迷離。我們笑著,嘴角浮動(dòng),默契的伸出手,擋住了上眼皮外驛動(dòng)著的朦朧成一團(tuán)毛絨絨金黃稻田的光。

  默契的笑著,單純而美好。

  對(duì)視,然后睫毛翁動(dòng),在光線下綻開(kāi)溫暖的笑容。

  暖和得近乎柔軟的陽(yáng)光撒下,金色的'臉龐,金色的大地,只有身后的香樟綠油而茂盛的站立著。

  沒(méi)有任何離別的感傷。

  美妙的一剎那。

  陽(yáng)光般的溫暖。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

  陽(yáng)光,它可以給人們帶來(lái)溫暖,每個(gè)人都有一束溫暖的陽(yáng)光。在我看來(lái),每個(gè)人的這束陽(yáng)光可能都是來(lái)自于各種各樣的關(guān)愛(ài)。而我的這束陽(yáng)光則是來(lái)源于偉大的母愛(ài)。

  在一個(gè)滿天烏云而且下著小雨的半夜,一個(gè)孩子生病了。他的母親給他量了一下體溫,結(jié)果在三十八度左右。他母親急忙給他穿好了衣服,自己也匆忙的穿好,不過(guò)去穿得很單薄。那母親急忙的.拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去。這時(shí),天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下著。雖然那孩子穿的比較厚,但是風(fēng)一吹,雨還是吹到他身上來(lái)了。不過(guò)幾分鐘,衣服就被這小小的雨點(diǎn)穿透了。

  走著走著,因?yàn)槟悄赣H沒(méi)看到地上有一塊石頭,所以突然摔倒了。那位母親沒(méi)有管自己有沒(méi)有受傷,而是先跑去問(wèn)他的孩子有沒(méi)有受傷。這時(shí),那孩子熱淚盈眶,眼看著眼淚就要奪眶而出了。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的背上他繼續(xù)往前走。過(guò)了不久,雨愈下愈大,他們?nèi)矶紳裢噶恕?/p>

  終于是“功夫不負(fù)有心人”,他們到醫(yī)院了。那母親急忙的敲著門,不一會(huì)兒,門開(kāi)了,他緊接著將她的兒子交給了醫(yī)生。這時(shí)他才感覺(jué)到自己也受傷了。

  那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我,我深深的體會(huì)到了偉大的母愛(ài)與溫暖。

  雖然這條路我們經(jīng)常走,但昨晚我去覺(jué)得這條路比以往更長(zhǎng)了,更難走了。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

  看到了這一幕,內(nèi)心深處,不管風(fēng)雨如何吹打,陽(yáng)關(guān)——卻永遠(yuǎn)是溫暖的。

  那是一年夏天,即將小學(xué)畢業(yè)的一天,內(nèi)心如波濤翻滾,萬(wàn)千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了!

  六年中一幕幕浮現(xiàn)在腦海中,仿佛還是昨天的事。我不舍得老師,不舍得同學(xué),失去了,才知道珍惜。此時(shí)的他們,都忙著照畢業(yè)照,我也不例外,我來(lái)到老師身旁,要求與老師合影,老師快樂(lè)地答應(yīng)了。我們比著剪刀手,在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后,老師叫我去辦公室,我答應(yīng)了。來(lái)到辦公室,老師在抽屜里左翻右翻,終于翻出一支英雄鋼筆,他笑著對(duì)我說(shuō):“楊瑋瑾,今天忘了給同學(xué)們買禮物,這是我經(jīng)常用的,就給你了。”我謝過(guò)老師,出了辦公室,才走沒(méi)幾步,我就發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)落在辦公室了,我飛奔回去,因?yàn)樘保撕皥?bào)告,直接沖進(jìn)辦公室,眼前的一幕讓我吃驚:老師正用衛(wèi)生紙擦拭著眼里不斷涌出的.淚水!

  我選擇:出了辦公室,心中瞬間劃過(guò)一道陽(yáng)光,我強(qiáng)烈地意識(shí)到:不管老師以往如何打罵我們,心中卻是愛(ài)著我們的。

  放學(xué)后,我才來(lái)到辦公室,取走了相機(jī),看著照片上的我們,我露出了會(huì)心的微笑。

  那一天,陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖在我心中。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇9

  也許你長(zhǎng)得并不漂亮,但你一個(gè)善意的微笑會(huì)讓同學(xué)喜歡你。也許你笨嘴拙舌,但你一句善意的祝福會(huì)讓同學(xué)拿你當(dāng)朋友。也許你的手并不很有力,但是在同學(xué)困難的時(shí)候,你真誠(chéng)的把手伸給了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也增長(zhǎng)了自信。

  也許你的目光并不深邃,但是在同學(xué)無(wú)助的時(shí)候,你把關(guān)切的目光投向了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也感受到周圍的陽(yáng)光。你的心底埋下了善意的.種子,你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,你的人生便是無(wú)愧的遠(yuǎn)行。坐位有前后,如果你保持了一份善意,即使你最后得到的是一個(gè)很隨便的位置,你聽(tīng)講也會(huì)極認(rèn)真,可能有人認(rèn)為你吃下了這個(gè)虧,只是你自愿地吃下了這個(gè)虧,卻得到了讓自己都會(huì)感動(dòng)的一種崇高的快樂(lè)。

  公益勞動(dòng)可多可少,如果你保持了一份善意,即使是因?yàn)橛械娜送祽卸屇愣嘧隽诵┓⻊?wù),你灑下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你誠(chéng)實(shí)地彎下腰,吃力地抬起頭,沒(méi)有想著去得到嘉獎(jiǎng),但你從一點(diǎn)一滴樸實(shí)的付出中雕琢了自己一顆不俗而慷慨的心。有時(shí)同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解,你沒(méi)有耍小孩子脾氣——你不理我,我也不理你;也沒(méi)有使小家子氣——你對(duì)我不好,我也對(duì)你不好,相反,你讓自己的心中再次涌起善意,自己主動(dòng)退一步,向同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō)聲“對(duì)不起”;再讓自己自覺(jué)地進(jìn)一步,向同學(xué)發(fā)

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇10

  走在小巷中,空氣中彌漫著一陣陣淡淡的香,那是煎餅獨(dú)特的香。走近一看,原來(lái)是一位滿頭銀發(fā)的老人在烙煎餅,不禁讓我想起去年回老家時(shí)奶奶特地為我做的煎餅。

  老家會(huì)做煎餅的人很多,但能做出來(lái)像奶奶那樣手藝的煎餅,可真沒(méi)幾個(gè)。奶奶的煎餅是石墨磨出來(lái)的,煎餅一定要石墨磨才好吃,石墨記載著做煎餅的故事,好多半是上了年紀(jì)的'人才記得那些石磨。奶奶用她滿是老繭的手推著石磨,汗水一點(diǎn)點(diǎn)的滲濕了頭巾,忙活了大半天,小麥終于被磨碎了,變成又細(xì)又白的糊糊,奶奶把它們放進(jìn)一只大碗。

  接著,又見(jiàn)奶奶從廚房中找出一只舊舊的鏊子,把它放在燒得正旺的火爐上,等鏊子被燒的碰手燙,奶奶便會(huì)拿起盛著面糊的大碗,把面糊澆在鏊子上,然后快速的用一根薄竹片攤開(kāi),這樣,煎餅也就在鏊子上烙出來(lái)了。煎餅好吃,但要烙好可不容易,鏊子燒的太熱,煎餅就會(huì)烙糊發(fā)苦,燒的太涼,煎餅就會(huì)揭不下來(lái),粘在鏊子上。奶奶的手藝是嫻熟,但這一次,剛開(kāi)始烙的幾個(gè)餅不是糊了就是沒(méi)熟,到了后來(lái)才慢慢的變好。過(guò)了一會(huì)兒,就看到盤(pán)子里放滿了烙好的煎餅,滾燙滾燙的,還著冒著熱氣,香味兒早就溢滿了整個(gè)屋子。

  隔壁的鄰居看見(jiàn)煎餅很驚訝,從他口中得知,奶奶已經(jīng)很久沒(méi)有烙煎餅了,這次是特意給我做的。

  一縷陽(yáng)光灑在我身上,很是暖和,也照在這一盤(pán)煎餅上,它們看起來(lái)也更加金黃,味兒嚼起來(lái)也更香……

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇11

  我們每個(gè)人的心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的方向,陽(yáng)光能照亮我們心中的情懷,陽(yáng)光能安慰我們心中的情懷,陽(yáng)光能帶給我們不同的`溫暖……

  一天,我走在大街上,那時(shí)正是冬天,天氣寒冷,剛買的新棉鞋,穿了一會(huì),就張開(kāi)了血盆大口,我想找一個(gè)修鞋的地方,放眼望去街上,人跡罕至,走了許多終于,找到了一個(gè)修鞋的地方,是一位老爺爺在那里修鞋,真是功夫不負(fù)有心人啊!

  我說(shuō):“老爺爺,鞋只用膠水粘一下就行了!不用針縫了,我給你相同的價(jià)錢”他只是還像以前一樣不理不睬的。

  他將手放到嘴邊吸了幾下,我說(shuō):“不行就別縫了,用膠水粘一下得了,我照樣給你錢”他終于開(kāi)口說(shuō)了一句:“沒(méi)事,這被針扎已經(jīng)是家常便飯了!”

  他又開(kāi)始縫了,縫了又縫,終于縫好了,我給他20元錢,他說(shuō):“要不了這么多,兩塊錢就夠了!”我說(shuō):“沒(méi)事,剩下的錢給你買點(diǎn)創(chuàng)可貼,以后多注意點(diǎn)傷口,別把傷口感染了。”

  我準(zhǔn)備回頭去找,一回頭看見(jiàn)那位老爺爺,手里拿著我東西還給了我,里面有一個(gè)紙上寫(xiě)著,我把十八元給你夾里面了,回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,它能讓寒冷的冬天變得溫暖。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇12

  坐在辦公桌前,午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻,我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I(yíng)造的詩(shī)情畫(huà)意中。

  閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤(rùn)流暢的行楷,清新活潑的言語(yǔ),豐富細(xì)膩的情感,宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級(jí)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),從未失手。

  身為班長(zhǎng),她做事干脆得法,深得班主任的`厚愛(ài)。成績(jī)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的光芒;興趣廣泛,琴棋書(shū)畫(huà),游泳登山,皆緣性情所致。

  八年級(jí)剛開(kāi)學(xué),學(xué)校考慮我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的課程,準(zhǔn)備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息,帶了一群同學(xué)到教務(wù)處,圍堵討伐,軟硬兼施,號(hào)啕大哭,我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫:為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生,我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。

  作為她的老師,我是幸福的,時(shí)常享受她的文字所表達(dá)的那份感動(dòng)。希望泛游書(shū)海的她,能多瀏覽那剛硬大氣的作品,細(xì)膩之中便會(huì)多些深刻,多些恢弘。

  抬頭望天,窗外陽(yáng)光正好,曉薇就如那一抹陽(yáng)光,溫暖且燦爛著。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇13

  好不容易盼到了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,陽(yáng)光暖暖地照著大地。“這么好的日子,不曬曬鞋子也怪可惜了。”媽媽看著滿天的好陽(yáng)光,微笑著對(duì)我說(shuō)。是啊,前幾天都是陰天,我的鞋子早已經(jīng)憋悶得難受,是該讓它們出來(lái)“舒活舒活筋骨”了。我拿出運(yùn)動(dòng)鞋,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。媽媽也像擺攤似的搬出了一大堆鞋子,準(zhǔn)備搶收這一天難得的陽(yáng)光。忽然,我想起今天和同學(xué)的約會(huì),便匆匆忙忙赴約去了。

  不知玩了多久,我的肚子傳來(lái)了“咕咕”的聲音,該回家吃飯了。我飛奔到家,飯還沒(méi)做好呢,那就先看看陽(yáng)臺(tái)上曬著的鞋子吧。

  我到了陽(yáng)臺(tái),眼前的一幕讓我激動(dòng)不已,瞧,我的.鞋子放在了陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方,快樂(lè)地享受太陽(yáng)浴,而爸爸媽媽的鞋子卻放在了邊上陽(yáng)光最弱的地方。是誰(shuí)干的呢?一定是媽媽。我想:我的鞋子早就干了,而媽媽的鞋還濕著呢。趁此機(jī)會(huì)把它們換過(guò)來(lái)吧。不過(guò)幾分鐘,我的計(jì)劃就成功了,我心滿意足地去吃飯了。吃罷午飯,當(dāng)我再次回到陽(yáng)臺(tái),眼前的情景再一次讓我震驚了:我的鞋子不知什么時(shí)候又回到了陽(yáng)光最充足的地方,而他們的鞋子又成了邊上鼓掌的觀眾……

  真的,母愛(ài)無(wú)言,只要你用心去發(fā)現(xiàn),那你一定能找到滿滿的幸福。

  溫暖的陽(yáng)光作文 篇14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。從初步入校起,老師便成為我們每個(gè)人心中的蠟燭,他在溫暖我們心靈的同時(shí)也照亮了我們前進(jìn)的道路。而我心中的蠟燭則是周妮娜老師。

  記得有一次月考,本以為做足了準(zhǔn)備的我竟考了79分,頓時(shí),我感到烏云密布。突然,您像一縷陽(yáng)光在我心情低落的時(shí)候照耀了我,您走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō):“胡慧娜,這次考試我只是給了你一個(gè)小小的教訓(xùn),希望你記住這個(gè)教訓(xùn),找到自己不足的地方加以改正,我相信只要你努力了你的.成績(jī)就一定會(huì)更上一層樓。”我聽(tīng)了老師的話,心里不禁覺(jué)得很溫暖,。因此,我下定決心,一定不能讓老師對(duì)我失望。

  經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),我掌握了更多知識(shí),在緊接著的考試中,我也進(jìn)步了許多,這多虧了老師的諄諄教導(dǎo)。在這里我想對(duì)周老師說(shuō);老師我衷心的感謝您對(duì)我的辛勤付出。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等的種子。”如果成功就在離我們不遠(yuǎn)的地方,那么您一定是那個(gè)默默為我們鋪路的人。

  俗話說(shuō):一日為師,終身為父。周老師,感謝您,我敬愛(ài)的老師。

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