我和擺小攤的爺爺作文

時(shí)間:2021-07-03 16:05:29 爺爺 我要投稿

我和擺小攤的爺爺作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的我和擺小攤的爺爺作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和擺小攤的爺爺作文

  鄉(xiāng)辦初中辦起以后,學(xué)校增加到八九百學(xué)生。校門(mén)外西邊多了個(gè)擺小攤的老爺爺。從相貌上看,估計(jì)他都快七十歲了。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋,刀刻一般。他還戴著一頂灰色破舊的氈帽,一望可知,是個(gè)地地道道的莊稼人。他每天都是在我們放早學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門(mén)口。他的貨物實(shí)在沒(méi)有多少花樣,除了學(xué)生們常用的幾樣文具外,只捎賣(mài)些花生、麻花之類(lèi)的零食。貨架僅是一輛小平車(chē)。老爺爺待人和氣,說(shuō)話(huà)總是滿(mǎn)臉笑容。只要是放學(xué)時(shí)間或課間課外活動(dòng),老爺爺攤前總是圍滿(mǎn)了同學(xué)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),有那淘氣的,曾趁人多擁擠,摸過(guò)老人的.麻花,偷過(guò)花生。老爺爺也曾“抓獲”過(guò)幾個(gè),每次都是給他們講講道理,最厲害的也不過(guò)是說(shuō)上幾句批評(píng)話(huà),從不向老師告狀。大家都說(shuō)老爺爺是個(gè)大好人,還常常責(zé)備那些不規(guī)矩的同學(xué)。漸漸地就沒(méi)人干那種缺德事了。

  一天早上,學(xué)校爐灶出了毛病,打過(guò)開(kāi)飯鐘了,饃還未下籠。去買(mǎi)麻花的同學(xué)特別多,老爺爺盛麻花的只是一個(gè)小紙箱,我唯恐買(mǎi)不上,便用力向前擠。擠到小攤前,急忙掏出錢(qián)包,順手取出一張已經(jīng)舊得票面都變了顏色的一角錢(qián),說(shuō):“老爺爺,買(mǎi)麻花。”由于人多,老爺爺接錢(qián)瞟了一下,便扔到他那盛滿(mǎn)錢(qián)的小木匣里,然后給我挾了五根麻花。我先是一愣,然后醒悟了,便匆匆忙忙接過(guò)麻花,擠出人群回到教室里美餐了一頓。

  中午下了第一節(jié)課,學(xué)校的高音喇叭響了:“喂,同學(xué)們請(qǐng)注意,哪位同學(xué)丟了錢(qián)包,請(qǐng)到教務(wù)處認(rèn)領(lǐng)。”我摸了一下自己常裝錢(qián)包的那個(gè)上衣口袋。“糟了!”我自言自語(yǔ)著忙去摸全身口袋,額上立刻滲出了汗珠。丟了,確實(shí)丟了!里面還有五元交灶費(fèi)的錢(qián),還有十多張飯票!我想:可能是接五根麻花時(shí),心情緊張,錢(qián)包沒(méi)有裝進(jìn)口袋。想到這里,我便飛也似地向教務(wù)處奔去……

  在教務(wù)處,我把錢(qián)包的樣式、里面的款數(shù)及飯票數(shù)告訴了教導(dǎo)員,完全對(duì)上了號(hào)。教導(dǎo)員告訴我,是擺攤的老爺爺從他的平車(chē)(也就是貨架)下?lián)斓降摹N覒抑囊活w心放下了,但臉馬上發(fā)燒,繼而是放下了的心又下沉、下沉……猛地,我轉(zhuǎn)身飛跑出教務(wù)處,氣喘吁吁地跑到老爺爺攤前。這時(shí),上課鈴響了,老爺爺攤前已無(wú)一人。冷冷嗖嗖的北風(fēng)刮著,他滿(mǎn)臉灰塵,兩手緊揣在袖口里,坐在板凳上,兩腳不停地踏著。這嚴(yán)冬的露天“商店”,也實(shí)在不是人停留的地方。我的心越發(fā)不是滋味了。一見(jiàn)我來(lái),老爺爺滿(mǎn)臉笑容地問(wèn):“小同學(xué),想買(mǎi)些什么?”我懵住了,兩眼呆呆地盯著他,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。“想買(mǎi)文具沒(méi)有帶錢(qián)嗎?不要緊,先拿上,星期天回家?guī)?lái)也行。”我哇地一聲哭了,大顆大顆的淚珠滴在棉衣襟上。這可嚇壞了老爺爺,他伸出一只枯瘦的手趕忙摸了摸我的頭,口里連聲說(shuō):“孩子,怎么啦?”我抽抽噎噎地說(shuō):“爺爺,早上買(mǎi)麻花,你把我的一毛錢(qián)當(dāng)成了五毛給了我五條麻花。我騙了你,對(duì)不起你,爺爺,你罵我訓(xùn)我都行!”老爺爺聽(tīng)罷,笑著說(shuō):“孩子,這就好,這就好,知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我不給老師說(shuō),知道改錯(cuò)就好…… ”他一句一個(gè)“好”,說(shuō)得我更加難受,哭得更厲害了。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí)我真希望老爺爺責(zé)罵幾句,因?yàn)槟菢踊蛟S我心里會(huì)好受一些,可是……

  我拿出錢(qián)包給老爺爺補(bǔ)了四角錢(qián),在老爺爺?shù)墓β曋校疫~著輕捷的腳步向教室走去……

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