音樂(lè)作文

音樂(lè)作文范例【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文 篇1

　　今天，我們上音樂(lè)課，老師讓我們玩音樂(lè)接龍游戲。規(guī)則是第一個(gè)同學(xué)唱的歌的最后一個(gè)字，另一個(gè)同學(xué)唱的里面就必須有。

　　剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”該時(shí)大宇了，他站起來(lái)，呆呆地望著老師，按規(guī)定接不上的要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學(xué)們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下。”

　　侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱著：“你若化成風(fēng)，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋濕了天空，毀的'很講究，你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手。”王晴唱到：“我牽著你的手，我牽著你的白頭。”到仝帥了，他直接的說(shuō)：“我不會(huì)。”引得同學(xué)哈哈大笑，別人都不會(huì)又輪到我了，我想了想：“你是頭號(hào)甜心沒(méi)錯(cuò)。”

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　　不知不覺(jué)，下課鈴打響了，這節(jié)課過(guò)的真好呀！

音樂(lè)作文 篇2

　　小時(shí)候，我總喜歡去鄰居——周琳姐姐家玩。偶爾，看見她在彈古箏：修長(zhǎng)的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭，箏尾以及側(cè)面上都雕刻著的精美的圖案。她用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的琴聲流了出來(lái)。那時(shí)，我是多么希望自己也有一臺(tái)古箏呀！于是，我向父母請(qǐng)求，就這樣，我有了一架古箏，開始了這音樂(lè)之旅……

　　看見媽媽給我買了一架古箏，我高興極了！我立即去向周琳姐姐“匯報(bào)”，并向她立下戰(zhàn)書——一個(gè)星期之后來(lái)一比高下。那時(shí)候的我，還小，一位古箏只要一兩天就學(xué)會(huì)了，還總是幻想自己贏了周琳姐姐的場(chǎng)面……

　　然而幻想終究還是幻想，我去了古箏老師家，老師先教我怎么把指甲套在手上。我傻了，不能帶偏，也不能繞得太松或太緊。彈一會(huì)兒，就會(huì)覺(jué)得手好疼。而卻，由于那時(shí)的我年齡還小，力氣也小，彈的時(shí)候，總不能把每個(gè)音都清晰地彈出來(lái)，那聲音就像一只蒼蠅在“嗡嗡”直叫，那可不是一般的刺耳，和周琳姐姐相比可真是天壤之別！我為什么無(wú)法和周琳姐姐誒一樣彈得那么好呢？或許我根本不是彈古箏的料？！我就像一個(gè)老人，不再有童年的激情，不再相信奇跡。

　　周琳姐姐見我這么沒(méi)信心，便對(duì)我說(shuō)：“小林，加油，相信自己一定能行！‘萬(wàn)事開頭難’，要去戰(zhàn)勝這一步，風(fēng)雨過(guò)后，就能見到彩虹！你不是還要和我比賽嗎？你一定行的'！”

　　她的這一番話，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；就像久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我龜裂的心田；就像海洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了我新生的希望……

　　現(xiàn)在，我能熟練地彈奏著一首首曲子了，彈奏《高山流水》，我仿佛聽到了泉水叮叮咚咚地從我心中流過(guò)；演奏《春江花月夜》，我仿佛正在那美好的意境中，我多么開心啊！

　　古箏宛如一股清泉，澆灌了我心中自信，堅(jiān)持不懈的種子……

音樂(lè)作文 篇3

　　達(dá)卡娜5歲時(shí)，達(dá)克拉察覺(jué)出達(dá)卡娜身上有一種特殊的力量促進(jìn)她成長(zhǎng)：達(dá)卡娜生下來(lái)時(shí)竟然沒(méi)有哭，在笑（并且笑得很純潔）；她1周歲就會(huì)說(shuō)話，5歲便聰明過(guò)人。她上幼兒班，對(duì)1+1=2的陳氏定理的解釋，使老師目瞪口呆；她對(duì)3000個(gè)漢字的書寫更讓老師佩服不已。更可貴的是：她不會(huì)犯錯(cuò)誤，她的`任何一個(gè)動(dòng)作都正確，任何一句話都無(wú)誤。于是，達(dá)克拉開始懷疑，這個(gè)妹妹會(huì)不會(huì)是上帝派來(lái)的？

　　達(dá)克拉研究了很久，知道了達(dá)卡娜的身份，她想：音樂(lè)樹（現(xiàn)在叫達(dá)卡娜）來(lái)是為了消滅我，我只要對(duì)她好點(diǎn)，讓她下不了手，然后殺了她就行了。于是，達(dá)克拉對(duì)達(dá)卡娜很好很好，從她小時(shí)候就慣著她，達(dá)卡娜10歲時(shí)就和她形影不離了。

　　日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼達(dá)卡娜已經(jīng)初中畢業(yè)了，并且達(dá)卡娜的生日也一天天逼近了（達(dá)卡娜小時(shí)候太聰明了，所以1~3年級(jí)都沒(méi)讀）。

　　達(dá)卡娜高中開學(xué)那天，正好是達(dá)卡娜的生日，她的同學(xué)們還為她辦了一個(gè)生日Party。在Party上，達(dá)卡娜看到了她的姐姐（是上帝的另一個(gè)女兒，不是達(dá)克拉），可是她不認(rèn)識(shí)她的姐姐了，只覺(jué)得很面熟，忽然，她暈倒了……

　　在夢(mèng)中，她什么都回憶起來(lái)了，上帝也出現(xiàn)了：“孩子，我來(lái)看你了，我現(xiàn)在傳授給你天堂最厲害的凈化術(shù)和能量，你要制服達(dá)克拉，然后凈化她，記住，要先凈化她的手下再凈化她，記住了嗎？”

　　達(dá)卡娜點(diǎn)點(diǎn)頭：“爸爸，我會(huì)記住的，我也會(huì)凈化達(dá)克拉的，只是我不明白，為什么不直接消滅她呢？”

　　上帝說(shuō)：“慧兒（達(dá)卡娜在天堂的名字叫司馬慧）啊，其實(shí)，她就是你的大姐司馬月啊！當(dāng)時(shí)月月才3歲，我們和魔王搏斗時(shí)，我們打敗了他，但是，他也抱走了月月，并且讓她成為了惡魔。”

　　達(dá)卡娜點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　夢(mèng)醒了，達(dá)卡娜坐起來(lái)，看見姐姐司馬茜（現(xiàn)在叫卡吉娜），叫了一聲“姐姐！”

　　卡吉娜愣了一下，說(shuō)：“妹妹，你醒了？”……

　　達(dá)卡娜和姐姐是否能成制服并凈化達(dá)克拉？

音樂(lè)作文 篇4

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，更享受音樂(lè)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，我夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的音樂(lè)家，能真正融入到音樂(lè)中，并創(chuàng)作出屬于我自己的歌曲。

　　在生活中，音樂(lè)是我形影不離的好伙伴。早上，我坐在寫字臺(tái)上寫作業(yè)，先拿出耳機(jī)，在平板上點(diǎn)一首歌，邊聽邊寫。有人說(shuō)，一心不能二用，可我覺(jué)得，是音樂(lè)給了我熱情，是音樂(lè)給了我動(dòng)力。到了晚上，我忱著忱頭，聽著歌，仿佛進(jìn)入到歌中所描繪的境界，如癡如醉，慢慢的`，便不知不覺(jué)，甜甜入睡了。

　　《卡農(nóng)》是我最喜歡的歌，這首歌旋律歡快，沒(méi)有歌詞，是用小提琴演奏出來(lái)的。走在大街上，我照樣要戴上耳機(jī)聽這首歌，《卡農(nóng)》的歡快旋律讓我的步伐也輕盈了許多，嘴里還不停地隨著音樂(lè)哼來(lái)哼去。我前面有一個(gè)十字路口，車水馬龍，人也是絡(luò)繹不絕。專心聽音樂(lè)的我不管紅燈綠燈，蹦著跳著就過(guò)去了，突然，“啊……”我身上一陣劇痛，想到:我是不是出車禍了，怎么辦!正在我六神無(wú)主的時(shí)候，一個(gè)和藹的聲音從我的身后傳過(guò)來(lái)：“小姑娘，你沒(méi)事吧，以后走路不要聽歌了。”我一看，原來(lái)是輛電動(dòng)車，嚇“死”我了，當(dāng)時(shí)很尷尬的我，不知所措，只是“嗯”了一聲，就走了。

　　雖然這次小小的意外給了我一個(gè)教訓(xùn)，但仍然抹不去我那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。

音樂(lè)作文 篇5

　　你喜歡聽音樂(lè)嗎？

　　我知道肯定誰(shuí)都喜歡聽音樂(lè)。但是你能享受音樂(lè)里面的意境嗎？我想我們大家不一定都做得到。除非是音樂(lè)家，但是只要我們細(xì)細(xì)地去品味一首音樂(lè)，我們就可以做到！我最喜歡聽一些外國(guó)的古典音樂(lè)，比如說(shuō)：巴哈的《愛(ài)的協(xié)奏曲》、柴可夫斯基的《四個(gè)小天鵝》和《天鵝湖序曲》、《少女的祈禱》、還有莫扎特的《小步舞曲》和貝多芬的`《月光奏鳴曲》等等一些著名音樂(lè)家的樂(lè)曲，我覺(jué)得這些樂(lè)曲可以讓人想像得出它們到底描繪的是一幅怎樣的畫面，還可以讓人在音樂(lè)中學(xué)會(huì)像公主一樣有教養(yǎng)。

　　有的人肯定會(huì)驚奇地問(wèn)我：“為什么你不喜歡聽流行音樂(lè)呢？”我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡聽流行音樂(lè)，我只是偶爾聽聽一些可以在腦海中想出美麗的畫面的流行音樂(lè)。就說(shuō)我最喜歡聽那首音樂(lè)：何炅的《梔子花開》。何炅是北京一所大學(xué)的外語(yǔ)教師，這首歌的歌詞表面上是寫梔子花開后的美麗與可愛(ài)，其實(shí)它隱蔽的意思是時(shí)間過(guò)得如流水一樣快，不久何炅的學(xué)生即將大學(xué)畢業(yè)，大家之間的情誼非常深厚，不愿意離開學(xué)校、老師還有自己最好的朋友，可是終有一天自己將會(huì)走向社會(huì)獨(dú)自去開創(chuàng)一番大事業(yè)，歌詞中的“梔子花開”其實(shí)是在告訴同學(xué)們，花謝了可總有一天還會(huì)再開，人也是一樣，雖說(shuō)現(xiàn)在離別了，但是等你自己開創(chuàng)了一番事業(yè)又可以回母校探望老師，還可以搞一次同學(xué)聚會(huì)，到時(shí)候大家又可以相見，所以不要在乎一時(shí)的離別。

　　這就是享受音樂(lè)的結(jié)果，讓你知道了一首歌的含義。

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