難忘友情的作文

時(shí)間:2022-09-01 09:48:43 友情 我要投稿

精選難忘友情的作文匯編九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的難忘友情的作文9篇,歡迎大家分享。

精選難忘友情的作文匯編九篇

難忘友情的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友誼,那就像一口枯井,了無(wú)生趣。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了。六年的時(shí)光不算快,但是你珍惜了嗎?大家有沒(méi)有想過(guò),明年的今天,你和你現(xiàn)在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級(jí)時(shí),陳潤(rùn)留級(jí)了;三年級(jí)時(shí),姚文星轉(zhuǎn)學(xué)了。在姚文星轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽(tīng)說(shuō),她現(xiàn)在在南京上學(xué)。三年,整整三年,曾經(jīng)那些姚文星的好朋友,大家還記得她嗎?或許我提起她大家會(huì)想起來(lái),但若我不提,這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給大家埋在土里一樣,偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì)想起。

  不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué);不曾想過(guò)多年后的哥們兒,姐們兒,曾是與你大戰(zhàn)五百回合的“勁敵”……

  曾經(jīng),或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣,在去年10月份時(shí),我和陳茜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誤會(huì)了,但過(guò)了幾天又和好了。回首過(guò)去,想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事,我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后,我更加懂得了友誼的珍貴。此事后,我還跟一些人炫耀說(shuō):“這就是堅(jiān)不可摧的友誼!”但明年的今天,我們是否還會(huì)坐在同一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣,陳茜和我,孫毅和章彥……數(shù)年后,是否有緣再相遇?“有緣便會(huì)再相見(jiàn)”,這是一句膾炙于電視劇之口的話,但,我們真的有緣嗎?陳茜,你告訴我!

  曾經(jīng)的那天……我到陳茜家去玩,我們一起寫作業(yè)。那時(shí),我有一道題目不會(huì),陳茜就仿佛化身成了一位陳老師,細(xì)心地給我講解。眉頭緊皺,手指著作業(yè)本,眼睛也隨著手指移動(dòng)。

  朋友們!是大家在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出!

  友誼,是冬日里德一縷陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲……是大家,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得。在這僅有的一年里,我要對(duì)你,以及大家大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話:“陳茜!我們要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)在一起!可以嗎?”

難忘友情的作文 篇2

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  在我們的生活中,別人幫助了你,你就要學(xué)會(huì)感謝別人,學(xué)會(huì)感恩。我受過(guò)別人許許多多的幫助,盡管都是些小事,但令我終生難忘。

  上四年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是位女生,她黑黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)的水靈可愛(ài)。由于剛排位不久,互相還不完全了解,我在桌子中間畫(huà)了一條“三八線”,規(guī)定上課時(shí)誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)這條線。每當(dāng)她違規(guī)時(shí),我總是生氣地把她趕出我的地盤,而她總是不計(jì)前嫌。

  中考到了,試題卷發(fā)下來(lái)了。我一下子傻了眼,因?yàn)檫@么重要的考試,我居然把筆忘在了家里!在我一籌莫展之際,突然傳來(lái)了一個(gè)微笑的聲音:“你沒(méi)帶筆嗎?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是她!“想看我的笑話嗎?”我惡狠狠的'說(shuō)。她說(shuō):“不是這樣”,邊說(shuō)話邊從書(shū)包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時(shí)候,滿臉通紅,羞愧難當(dāng)。考試結(jié)束,我不好意思地把筆遞給她:“對(duì)不起,以前都是我不對(duì),我做的太過(guò)分了,你能原諒我嗎?”“那都是以前的事了,我早就忘了,以后也別再提了,從現(xiàn)在開(kāi)始我們是好朋友,對(duì)吧?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),我們是好朋友!”

  時(shí)間過(guò)去那么久了,我仍記憶猶新。感謝她,讓我懂得什么是真正的友誼,怎么寬容待人,和平相處。相信我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久!

難忘友情的作文 篇3

  朋友,這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)。朋友,這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的字眼,六年了,我們之間相處的和睦與融洽,總是歷歷在目;六年了,我們之間的快樂(lè)和幸福,又會(huì)讓人難以忘懷。

  和你相識(shí),是在六年前,你被老師安排在了我的旁邊,從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中,你是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友,也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。

  清晰地記得,那天的數(shù)學(xué)課,我忘記了帶數(shù)學(xué)書(shū),可老師布置的作業(yè)偏偏又是書(shū)上的。同學(xué)們都在做作業(yè),我急的抓耳撓腮,左顧右盼。看著你專心致志地做作業(yè),我還是沒(méi)好意思打擾你,心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心,昨晚做完作業(yè)怎么不把書(shū)放到書(shū)包里呢?當(dāng)時(shí)的自己,除了自責(zé),還有著急。這時(shí),你輕輕地碰碰我的胳膊。

  “干什么?”我以為你不懷好意。

  “你不是沒(méi)帶書(shū)嗎?你就和我一起用吧。”說(shuō)完,頑皮地朝我笑了一下,那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

  還有一次,那時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還沒(méi)有下雪,我們都熱切地盼望著,可是天公偏不如人愿,看到我們沮喪的樣子,你一大早就去買了一瓶雪花噴沫,等到同學(xué)們都來(lái)齊的時(shí)候。你偷偷地來(lái)到窗前,噴了好多的“雪花”,然后大聲說(shuō):“你們看啊,下雪了!”大家爭(zhēng)先恐后地奔出去:“哇!真的下雪了!”大家笑著,鬧著,快樂(lè)極了。可是不一會(huì)兒,雪就沒(méi)有了,大家這才醒悟過(guò)來(lái),明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑,現(xiàn)在想起來(lái),多么快樂(lè),多么開(kāi)心啊!

  而今,你已經(jīng)離開(kāi)我們到別的學(xué)校去讀書(shū)了。雖然,我們不再是同學(xué),但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槲覀兿嘈拧昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”。

難忘友情的作文 篇4

  友情如同一杯茶,時(shí)間就如同一杯水。水會(huì)把茶越?jīng)_越淡。但有的,只會(huì)讓人更加的難以忘懷。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了初中,已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活,但在小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)人,讓我不能忘記她,就是我的好朋友--小李子。

  記得那是我五年級(jí)的時(shí)候,我和她不知道因?yàn)槭裁词露[了矛盾。事后,我們就都沒(méi)理對(duì)方。后來(lái),我被選進(jìn)長(zhǎng)繩隊(duì),她也被選中了,那次快要接近長(zhǎng)繩比賽,所有的長(zhǎng)繩隊(duì)員都要練習(xí)。在其中一次練習(xí)中,我跳得好好的,不知道怎么回事,忽然就被繩子絆了一下,我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛,想著要爬起來(lái),可身體又不知道怎么了,就是爬不起來(lái),就在我無(wú)奈之時(shí),我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊,并且還關(guān)心地說(shuō)到:“你沒(méi)事吧?怎么就摔了一跤呢?來(lái),我扶你起來(lái)。”我好奇這是誰(shuí),往旁邊一看,竟然是小李子。我驚呆了,心里想著:“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來(lái)幫我了?”正當(dāng)我疑惑之時(shí),她笑著對(duì)我說(shuō):“你還疼么,在這兒休息會(huì)兒吧!”我說(shuō):“好多了,我應(yīng)該可以繼續(xù)練習(xí)了。”可她卻說(shuō):“你不行就別硬撐著,身體要緊。”在她的勸說(shuō)下,我就座在旁邊休息,看別的隊(duì)員練習(xí)。

  后來(lái),我和小李子又成了好朋友,而且通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),真正的友誼,是怎么吵架,怎么鬧矛盾,也不會(huì)破壞的,而且通過(guò)一些事情,會(huì)更加了解對(duì)方,會(huì)更加牢固,愿我和小李子能成為一輩子的好朋友,雖然我們不在一所中學(xué),但只要心里有對(duì)方,我們就不會(huì)忘記對(duì)方!

難忘友情的作文 篇5

  在我來(lái)到博才這所小學(xué)之前,我在之前的育才小學(xué)有非常好的三個(gè)朋友,她們的名字分別是:澄澄、信妤、楚喬。

  澄澄熱情大方,還是一位小小主持人。她有著學(xué)生頭,眼睛大大的,嘴巴小小的,皮膚不是特別白。信妤純潔、可愛(ài),還會(huì)彈中軟,她有著蘑菇頭,眼睛黑黑的,嘴唇紅紅的,像涂了一層唇膏,她皮膚是我們四個(gè)當(dāng)中最白的。楚喬勇敢無(wú)畏,十分喜歡大自然,經(jīng)常抓一些小蟲(chóng)觀察,她的頭發(fā)是自然卷,單眼皮的眼睛,嘴唇厚厚的,皮膚是亞洲特有的顏色。

  還記得一年級(jí)時(shí),我與她們定下了“永恒的誓約”。我們之前經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,直到現(xiàn)在我都?xì)v歷在目。

  還記得那一次,楚喬過(guò)七歲生日,我們?nèi)ラ僮又尥妗N覀兯膫(gè)在沙灘上堆沙堡、在草坪里追逐打鬧,我們還在草地上搭起一頂黑色的大帳篷。我們?cè)诶锩骈_(kāi)心的玩耍,一會(huì)玩“魔法師變藥水”,一會(huì)玩“仙人造圣水”。我們?cè)谙娼呅蕾p秀美的江景,品嘗著美味的自助餐。

  記憶里還有一次共同的經(jīng)歷讓我難以忘懷,就是二年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們四個(gè)一起表演“田鼠詩(shī)人誦四季”。在公開(kāi)表演之前,每個(gè)周五晚上,我們都會(huì)在楚喬家排練。我們是代表四個(gè)季節(jié)的田鼠詩(shī)人。澄澄是朗誦春天的使者,楚喬是夏季的詩(shī)人,信妤將秋天的豐收展現(xiàn)在大家面前,而我則將冬天寒冷的一面展現(xiàn)給大家。雖然我們?cè)谂啪毜臅r(shí)候,經(jīng)常這里忘了詞那里又說(shuō)錯(cuò)了,但是在公開(kāi)表演時(shí),我們沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,超水平的發(fā)揮,所以表演的很棒,最后我們獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。

  我們?cè)?jīng)在一起的美好時(shí)光,在我的腦海里已經(jīng)揮之不去了。而我相信以后,我們會(huì)再次重逢,重溫以前的美好時(shí)光!

難忘友情的作文 篇6

  讀幼兒園的時(shí)候,我是個(gè)不太懂事的人,只知道“享受”,卻不知真正的“友情”,直到那以后,我才知道友情珍貴,友情難忘……

  我已不記得她的名字,只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海,烏黑的雙眼,一眨,一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯,我只有五歲。每當(dāng)放學(xué),我都會(huì)甩下爸爸的手,與燕燕一同玩耍,一同嬉戲。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們自己的歌,微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問(wèn)到她的家鄉(xiāng)時(shí),她說(shuō);“我的家鄉(xiāng)很美,茂密的草地,拔地而起的參天大樹(shù)——她的名字就是廣東。”“廣東?”我感嘆道。許久,又害羞著問(wèn):“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)。”她笑著說(shuō)。

  下午,我把我最心愛(ài)的玩具拿出來(lái),準(zhǔn)備送給燕燕。“不用了,我……”因?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣,就以為她不想跟我做朋友了,便生氣地說(shuō):“不收就不收,我又不是只有你一個(gè)朋友!”說(shuō)完,急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來(lái),燕燕的意思是說(shuō):“不用了,我不會(huì)收的。因?yàn)槲蚁嘈牛词刮也皇斩Y物,你也會(huì)想念我的,對(duì)不對(duì)?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

  第二天,我收到了燕燕寄給我的信:我明天就要回家了,再見(jiàn)!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期,是昨天寫的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了,沖出家門,跑到燕燕家門口。門已鎖,燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來(lái)的信,淚如雨下……

難忘友情的作文 篇7

  富貴并不代表珍貴,珍貴不等于可貴。一輛千萬(wàn)名車,在我心目中根本比不上一個(gè)微不足道的鑰匙圈,渺小的鑰匙圈在我心中蘊(yùn)含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現(xiàn)在已生銹,但我的回憶絲毫不模糊,因?yàn)檫@就是——我的時(shí)光寶物。

  每次回首從前的往事,我如脫韁野馬,盡情奔波于草原中;似威風(fēng)八面的大鵬,恣意翱翔于藍(lán)天上。忘卻了一切憂慮、煩惱,放下學(xué)業(yè)的包袱和壓力,偷得浮生半日閑,享受著恬淡的時(shí)光回憶。尤其是那鑰匙圈,它勾勒出我一段美好的回憶,讓我可以滿懷憧憬的筑夢(mèng),跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢(mèng)。

  那兩年,我跟隨父母來(lái)到美國(guó)。剛開(kāi)始,別說(shuō)交朋友,連溝通都成問(wèn)題。大家都用異樣的眼光注視我,那尖銳的眼神如同利劍刺向我幼小純稚的心靈。每當(dāng)教室充滿嬉鬧、笑聲時(shí),當(dāng)我踏進(jìn)教室,教室頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲,一片死寂,彷佛我剝奪了他們的自由和歡笑,那種滋味痛楚難耐,但我也只能打落牙齒和血吞,畢竟這是我一個(gè)非常陌生的國(guó)度,我和他們有著迥然不同的膚色、文化、思維和成長(zhǎng)背景。漸漸地,我與他們之間形成一道跨不過(guò)的墻。無(wú)奈是表達(dá)我的情緒;憤怒代表了我的內(nèi)心;尷尬形容了我的處境;憔悴詮釋了我弱小的心靈。但這個(gè)僵硬的局面,卻因一個(gè)小小的鑰匙圈而扭轉(zhuǎn)干坤……

  下午,炙熱的太陽(yáng)毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想:“唉,無(wú)聊的一天快要結(jié)束了,也意味著下一個(gè)無(wú)聊的到來(lái)。”剎那間,一道刺眼的亮點(diǎn)吸引我過(guò)去看個(gè)究竟,撿起來(lái)是一個(gè)鑰匙圈,我趕緊交給老師。事后,失主和我成為了“焦不離孟,孟不離焦”的好“朋友”,就因?yàn)橐粋(gè)小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍,而我和同學(xué)格格不入的那道無(wú)形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對(duì)這陌生的人事物漸入佳境的國(guó)度,可惜的是,再過(guò)不久就要離別了!臨走前,他送給我那當(dāng)初為我們結(jié)下友誼的鑰匙圈,紀(jì)念那奇跡似的一段友情,而我,也潸然淚下的告別美國(guó)了。

  手握鑰匙圈的我,凝視著它稍微褪色的一閃一閃光芒,我不禁贊嘆人生的無(wú)常,如鑰匙圈那太陽(yáng)能的功能般,隨時(shí)都有可能變暗;但我深深知道,它也有可能再度亮起來(lái),再度燃燒我內(nèi)心熱烈的意志,再度征服人生下一個(gè)里程碑。而我的時(shí)光寶物——鑰匙圈,見(jiàn)證了時(shí)光曾經(jīng)流過(guò)的痕跡和一段可貴的經(jīng)驗(yàn)和友誼。值得銘記在心的時(shí)光寶物,正是一泓映現(xiàn)彩虹的清泉、打開(kāi)禁錮心靈的“鑰匙圈”,吻合地、清脆地解開(kāi)時(shí)光的枷鎖,欣見(jiàn)一段永遠(yuǎn)閃亮的記憶和可貴的友誼……

難忘友情的作文 篇8

  朋友,是一個(gè)讓人感覺(jué)到親切的詞語(yǔ);朋友,是一個(gè)讓人感覺(jué)到溫馨的詞語(yǔ)……兩年過(guò)去了,我們相處的很好,雖然我們?cè)?jīng)也發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),但是我從不把他放在心里,在這一年里,我們之間很快樂(lè),真是讓人流連忘返。

  和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候是在三年級(jí),老師把你安排到了我的后面,你很樂(lè)于助人,每次我的筆不見(jiàn),或者沒(méi)水,你都會(huì)把筆借我,還說(shuō):“我借你筆吧!”說(shuō)完你就把筆遞了給我。老師把我和你安排在一間宿舍,而且你就在我下面。

  有一次我在一場(chǎng)考試中,考的很不好,然后我就在宿舍里無(wú)聲的抽泣,可是,這逃不過(guò)你的眼睛,你發(fā)現(xiàn)后,就跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你別哭了,雖然你這次沒(méi)考好,但是你可以下次繼續(xù)努力啊!俗話說(shuō):失敗是成功之母嘛。”我聽(tīng)后,就停止了抽泣說(shuō):“謝謝你,你讓我的自信回來(lái)了。”

  還有一次,我在晚上生病了,可是我發(fā)現(xiàn)我自己卡里的錢不夠用了,你知道后又伸出了援手來(lái)幫助我。

  雖然我只和你相處了一年。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。

難忘友情的作文 篇9

  友誼,是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng),能給人帶來(lái)溫暖;它又像甘霖,會(huì)滋潤(rùn)人的心田。沒(méi)有友誼,生活就少了很多歡笑,少了很多樂(lè)趣。

  我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,曾去了新西蘭游學(xué)一年,在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí),我的英語(yǔ)并不太好,常常不敢跟別的同學(xué)交流,直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。

  弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人,圓圓的臉龐,棕黑色的頭發(fā),黑色的眼睛,黃色的皮膚,跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中,弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情,還陪我練習(xí)英語(yǔ),鼓勵(lì)我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下,我很快就融入了同學(xué)之中。

  除了一起玩耍,弗林還常常幫助和鼓勵(lì)我。有一次,我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢(shì)十分陡峭,山路漫長(zhǎng)。走到半山腰時(shí),我累得一屁股坐到地上,嘴里喊道:“我不行了,我們回去算了!”弗林也累了,坐到我身邊,鼓勵(lì)我說(shuō):“再堅(jiān)持一下吧,我們都是男子漢,不能就此放棄的!”于是,我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著,最終走到了山頂。站在山頂?shù)囊豢蹋?yáng)光白云,腳下密林,還有遠(yuǎn)處一望無(wú)際的大海,美麗的景色展現(xiàn)在我眼前。但是,讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光,而是我堅(jiān)持的勝利和那份暖心的友誼。

  一年之后,我離開(kāi)新西蘭,也離開(kāi)了弗林,回到了中國(guó)。我常常想起這位遠(yuǎn)方的朋友,懷念我們一起玩耍的日子,感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵(lì)。希望有一天我能再遇到他,重溫那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

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