分繩子游戲的作文300字

時間:2025-04-29 14:20:56 歐敏 游戲 我要投稿
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分繩子游戲的作文300字(精選21篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的分繩子游戲的作文300字,歡迎閱讀與收藏。

分繩子游戲的作文300字(精選21篇)

  分繩子游戲的作文300字 1

  今天,我在和爸爸媽媽一起玩。

  爸爸說:“你去找兩條繩子來,我們來玩個游戲吧!”爸爸說得很認真,我就相信了。

  我找來兩條繩子,爸爸拿過我手中的繩子,只見他在我的`兩只手腕上各套了一個圈,用繩子交叉著在他的兩只手腕上各套了一個圈,這樣我和爸爸的手就連在一起了,想走也走不開,要走也是拉著爸爸走。

  爸爸得意地說:“我看你能不能想辦法拆開來,要動腦筋哦!”

  我想都沒想,自以為很簡單,就得意揚揚地說:“嘿!這有什么難的呀,簡單得很那!鉆一鉆就可以出來了。”我在爸爸身上左鉆右鉆、前鉆后鉆、上鉆下鉆,不管怎么鉆都還鉆不出來。這時我想:“我真不該那么輕易地認為這個游戲這么簡單的,原來這個智力游戲不簡單呀!”

  我終于著急地向爸爸認輸“投降”了,說:“爸爸,我輸了,我鉆不出來。”爸爸見我這份著急的樣子,就答應了告訴我方法。爸爸安慰我說:“孩子,你別著急,看我來分解這兩條繩子吧!”爸爸說完,就見他拉了其中一條繩子穿過手腕的圈,再把它拉成一個圈套在手上,爸爸做完這些動作,就向陽臺方向走去,我以為爸爸要拉著我走,沒想到爸爸走開一步,我拉就分開了。“哇!好神啊,爸爸真厲害!”

  原來爸爸玩這個游戲是為了告訴我,凡是遇到事情,不論是大事小事,都要先思考再解決,不要著急下結論,越急事情越糟。然后爸爸還告訴我這不僅是一個智力游戲,還是一個逃生游戲。

  這一天,我不但學會了玩這個逃生游戲,還學會了一個道理:“凡是遇到事情,不論是大事小事,都要先思考再解決,不要著急下結論,越急事情越糟。”

  分繩子游戲的作文300字 2

  我玩過激烈的老鷹捉小雞的游戲,玩過“123木頭人”的游戲,也玩過“球球拋”的游戲,但是讓我印象深刻的是“翻繩”。

  在今天的語文課上,楊老師帶我們體驗了翻繩的樂趣。剛開始玩游戲時,那個氣氛十分的沉靜,老師選了兩個人一組,再選一個人跟楊老師一組。激烈的'斗爭開始了!

  先是兩個女同學一組,楊老師和一個“翻繩王”一組。只見她們手速十分快的抽出了一條“鞋帶”就開始了游戲。

  只見第一次的兩個人變得嚴肅認真,翻的繩那叫個靈活多變。不一會兒,就翻出了多種多樣的花繩,見她們那得意洋洋的笑臉,就知道他們一組有贏的希望。再看第二組,楊老師好不容易地擺出了一個花繩,結果被弄散了,那時,楊老師“氣急敗壞”,用手一直抓著頭發。我們下面的同學一直在開懷大笑,望著我們歡聲笑語的樣子,楊老師也笑了,第一輪,A組贏了!

  現在第二輪也開始了。選手們個個面孔緊張,場下的氣氛也十分“凝重”,大家聚精會神的盯著選手們,只見她們手忙腳亂,經過一番“戰爭”之后,第一組贏得了冠軍,一組的兩位選手欣喜若狂,二組卻垂頭喪氣,但大家玩的都開心!

  游戲很快結束了,但我們還是依依不舍,意猶未盡,這節課真是開心呀!

  分繩子游戲的作文300字 3

  一看見謝老師拿著大繩跟李老師走到操場,我眼前一亮。心想,太好了,又能跳大繩了。

  這次跳繩大繩比賽一共22個人參加,趙藝霏和喬悅桐搖繩,十個男生十個女生跳。開始練習了,我們一行人在趙藝霏身邊站成一列。我排在第八個,看著前面的趙泊然同曼榮一個個往前沖了過去,像一只只蝴蝶輕盈地飛了過去,我十分地緊張。瞬間到我了,我一聽到繩打地的聲音,立刻沖進繩里,雙腳合攏輕輕一跳,第一下完美完成。馬上到了第二輪,我站在那里,還沒來得及跳繩已經掄了過去,所以我沒跳過去。老師讓我重新跳一次,我心想,再跳不過去怎么辦啊!這時隊員們都伸長脖子看著我,李毅航急得已經從隊伍里走出來,指了指他的位置,給我說:“往繩的這一頭跳。”可是情況緊急管不了這么多了,我把眼睛閉了起來,使勁往前一沖,雙腳一跳,不知道怎么回事,竟然就過去了,旁邊的同學大叫:“太好了!”這時我的心里像吃了蜜一樣甜。

  后來,我又跟著大家練習了很多圈,也總結出了跳大繩的'方法:繩離地的時候往進跑,繩落地的時候雙腳跳,在對面搖繩的同學手落下的時候往出跑。

  通過這次努力,能為集體出一份力,爭一份光,我覺得十分值得。

  分繩子游戲的作文300字 4

  這段時間我們學校準備進行跳繩比賽。有單人跳、雙人跳、集體跳,還有穿龍跳。我們班有的同學跳得可好了,不過也有的同學跳不好,其中也包括我。

  我剛開始跳大繩時,看到那么長的繩子砸過來來就特別害怕,不敢往里進。當我鼓足勇氣鉆進去的時候,不是小腿被打到,就是差點被繩子絆倒,一副狼狽的.樣子。幾下子我就不想再跳了,你說做一件事情總是不順利,你還想再去做嗎?可是媽媽總是鼓勵我說:別人能學會的事情你就一定能學會,要相信自己,關鍵是要多練習。所以每天放學我都要約上幾個同學在小區里面練習跳大繩。媽媽和阿姨在給我們甩繩子,還一邊不停地鼓勵我們。慢慢地我發現跳得好的同學往往節奏掌握的比較好,在繩子剛剛打地時鉆進去起跳,我暗暗地把這個經驗記在心里。輪到我跳時我在繩子剛甩到地時就起跳,然后迅速跑開,就沒有再被打到了。就這樣一次,兩次,三次……我越跳越好,節奏感也越來越強了。媽媽也開始為我鼓掌了。我還在不停的練習,我相信我會越跳越好的。

  通過跳大繩這件事讓我明白了:面對困難與挫折時,不放棄,勇敢面對,堅持到底就是勝利。

  分繩子游戲的作文300字 5

  體育課上老師帶我們玩——跳大繩,只見老師拿來兩根大繩說:“男生一根,女生一根。游戲規則是:游戲分死繩和活繩,死繩就是站在繩里跳,活繩是甩繩中從外往跳。”

  游戲開始了,我們女生先選出兩個人來甩繩,第一個就是我我跟著繩看準時機,我成功的跳了進去,接下來就是跳出去了,呀!我踩著繩了,嗚嗚……我沒有跳出去。

  到下一個人了,只見他迅速的跳了進去。3,2,1出,哇!全部的女生的歡呼起來,他成功了。時間過了一大半,又輪到我了,我深吸一口氣,心想:這次一定要跳過去。看準時機跳了進去,我在繩子甩到我身后的時候,跳!哇,我也跳了出去。我十分高興,因為這是我第一次成功。

  而男生那邊,跳的是死繩,我們哈哈大笑,因為死繩比活繩低一級,男生還沒我們女生們強呢!只見他們一個接一個的像小綿羊一樣。

  后來,我們女生又向老師要了一根大繩,找了十二個女生,分三組,哈!你們猜到了嗎?對!就是三個人一起組合跳大繩。

  游戲在歡聲笑語中結束了,我們戀戀不舍的'向教室跑去……

  分繩子游戲的作文300字 6

  在網絡游戲盛行的今天,人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩,這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。

  就在今天,我和補課班的.同學們來了一場翻繩大比賽,在老師說出這個游戲的時候,全班都熱血沸騰,像打了雞血似的,老師把線拿了出來,線是紅色的毛線,有同學開玩笑說:“老師,你怎么把月老的紅繩給拿出來了?”這句話把同學們逗得哈哈大笑。

  玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了,老師給每桌發了一根紅繩,同學們都躍躍欲試,我和同桌都信心十足,他用手一抻,在一穿,最后再一挑,一個“牛槽”就出來了,我微微一笑,用手一勾,又抻了一下,一個“豆腐塊”就出來了,他也不甘示弱,翻了又翻,我們較起真兒來,你來我往,針鋒相對……,最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了,真是大意失荊州呀!

  不過游戲結束之后我們也沒有閑著,同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”,同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下,同桌只好妥協了。我在一旁樂得合不攏嘴。

  今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂,因為現在她的手腳不好使了,就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。

  分繩子游戲的作文300字 7

  星期天的下午,媽媽在家里做家務,做完了家務,她想起了自己童年的趣事——就是玩翻繩。

  接著,我迫不及待的叫媽媽教我,媽媽聽了從柜子找出一根綠色的繩子打上結,說:“我就教你一個最簡單的"飯碗"。

  媽媽先把繩子圈反在兩只手上,用大拇指和小拇指將繩圈卡住,然后用中指將橫在手心上的那線像拉開關一樣用力往左右兩邊一拉,一個類似制造網的'花樣就出來了。緊接著,媽媽將大拇指往“蜘蛛網”中間那條線上的一扣,勾過l來,又將大拇指指原來卡住的那條線“放生”,小拇指也學著大拇指一樣把線“放走”。最后,兩只手一拉,一個“碗”便展現在我的面前。

  這個“翻碗”看起來簡單,但翻成功卻沒那么容易,經失敗多次我才學會,不是勾錯,就是把線打結了。今天學翻繩悟出一個道理,在學任何事情都需要耐心和認真。在媽媽努力指導下我學會“飯碗”,它給我帶來快樂!真好!

  分繩子游戲的作文300字 8

  最近爸爸給我買了好多書,其中我最喜歡的就是翻繩書,用靈巧的雙手翻出不同花樣,一根繩子隨時隨地玩得不亦樂乎。書里翻小鯉魚的游戲特別吸引我,可我的手指就是不聽指揮,我有點著急,媽媽笑著對我說:“它是有規律的,第一步:左手中指和右手中指的'繩相互交換,第二步:左手拇指和小指的繩相互交換,第三步:右手拇指和小指的繩相互交換”。拿起繩子,按媽媽說的步驟,一條可愛的小鯉魚便出現在我的手中,我歡呼雀躍。

  經過這次翻繩,讓我明白了,無論什么事情用心去做就會成功。現在,電腦和手機既耽誤學習,又損壞視力,而這種“翻花繩”游戲,不傷眼睛,玩的過程中可以增進同學之間的友誼,真是一舉多得!我要把它帶給全班的同學,一起分享其中的樂趣。

  分繩子游戲的作文300字 9

  不知什么時候起,我們班開始流行“挑花繩”的游戲,一下課,好多同學就拿起花繩找伙伴玩了起來。

  有一次,我向史咖池同學請教怎么玩挑花繩,看她挑出了蜘蛛網、高速公路、魚網﹍﹍我羨慕極了,而我挑的時候卻一次次失敗,我自己都不耐煩了,可史咖池卻耐心地教著,反復糾正我的錯誤,最終,那些困難我都一一克服了,我挑出的圖案也變得又美麗又豐富。

  叮鈴鈴,放學的`鈴聲響了,我理好了書包迅速地跑回家,想第一時間和媽媽一起玩挑花繩游戲。剛開始,媽媽完全不會玩,可我學著史咖池的樣子耐心地教,媽媽終于學會了,我和媽媽還居然配合挑了50多下花繩呢!媽媽像小孩子似地跳了起來,還對我說:“你知道嗎,這可是我小時候的游戲,太好玩了,我感覺回到了童年!”

  玩了這個游戲,我懂得了:只有仔細、耐心、永不放棄,才能做的更好!

  分繩子游戲的作文300字 10

  游戲開始前,我既開心又緊張,大家都爭先恐后地想去試一試。有一個同學急得大聲喊道:“老師,什么時候游戲開始啊?”不一會兒游戲開始了,我翻的有一條小魚,有一架飛機,還有一個魚網……真是五花八門,各種各樣,讓人看了眼花繚亂。教室里熱鬧非凡,有的說:“老師,他不會翻。”有的說:“老師,他不跟我玩兒。”還有的說:“我的.繩斷了……”我看見一個同學抓耳撓腮,我過去問:“你怎么了?”他說:“我不會翻!”我說:“那我來教你好了!”然后我開始耐心地教他翻,不一會兒他就學會了。他說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”

  時間過得很快,翻繩游戲結束了。我真想再翻一會兒。

  分繩子游戲的作文300字 11

  有人喜歡踢足球,有人喜歡跑步,還有人喜歡打籃球,可我卻與別人不同,我喜歡翻繩。

  當劉老師說要進行翻繩游戲的時候,我心里五味雜陳,既興奮,又不安。興奮,是因為我喜歡翻繩;不安,是因為要和我PK的是翻繩界的高手蘇雅婷,而我卻是一位低級的菜鳥,這讓我感覺這一場我必輸無疑了。果真如此,蘇雅婷不慌不忙,而我卻手忙腳亂,所以這場比賽她勝出了。再看看同學們,有的同學敗了垂頭喪氣;有的同學勝了開懷大笑;可也有部分同學還在繼續進行著比賽。

  第二局比賽又開始了,是兩位高手蘇雅婷和鄧子衡。這局比賽異常激烈,兩人僵持了許久,卻還是難分上下。他們兩人手速極快讓我們旁觀者看得眼花繚亂,而這時候鄧子衡突然笑了一下,原來他給蘇雅婷設了一個陷阱,可蘇雅婷并沒有掉入陷阱,而是巧妙地破解了陷阱,鄧子衡見情況不妙,便又設了一個陷阱,蘇雅婷眉頭緊鎖,在思考著破解的方法,經過夏雨涵的.指導她成功了,反倒又給對手設了一個陷阱,可鄧子衡手法老練,接著就破解了,然后又給蘇雅婷設就這樣反反復復好幾輪還是沒有結果,我們大家心急如焚,卻又無能為力。最后,鄧子衡紳士的將勝利讓給了蘇雅婷。

  翻繩是不是很有趣呢?有空的話你也可以試試哦,相信你可以創造出更新穎的玩法。

  分繩子游戲的作文300字 12

  “啊!好難啊!”教室里發出一陣又一陣的哀嚎聲。這到底是怎么一回事?跟我一起來看看吧!

  上課了,老師拿出一條繩子,對我們說:“今天,我們玩一個游戲——翻繩。”我一聽心里就特別著急:我根本就不會玩翻繩,如果老師叫我翻可怎么辦?我一定會出洋相的。

  游戲開始了,第一輪是小組比賽,每兩人為一組。第一個上臺表演的是第四組,他們輕而易舉就翻了一個“魔術手套”。接著第二個上臺的是第三組,他們也不甘示弱,翻的是一個“鐵塔”。前兩組的同學真是實力非凡,可接下來上場的.一組同學可真是讓我們大跌眼鏡,他們慢吞吞地上了臺,站在臺上卻不知所措,其實他們根本就不會做,只能灰溜溜地下了臺。這可真是出人意料。看來不會翻繩的人也不只我一個,我暗暗的松了一口氣。

  第二輪,是朱凱的單人展示。朱凱翻的花樣可真不少,而且變化多端,一會兒是“五角星”,一會兒是“鐵塔”,一會兒是“降落傘”一會兒是“魔術手套”。看得我眼花繚亂,同學們甚至激動得拍手叫好。

  第三輪,是視頻教學。視頻里的老師來教我們翻五角星,本來不難,可后來就變得有些復雜,最后越來越難。但是我并沒有放棄,一直堅持不懈的去學習,最后終于學會翻五角星了。

  這一根小小的線繩,在朱凱的手中像變魔術一樣,變出了許多種花樣;這一根小小的線繩,給大家帶來了無窮的歡樂;這一根小小的線繩,讓我感受到堅持的力量。啊!翻繩,你可真是一個讓人回味無窮的游戲!

  分繩子游戲的作文300字 13

  每天中午放學回家的路上,我和李劉若琛和劉佳鈺都會玩一會兒挑繩。

  挑繩的工具很簡單,只需要一根大約1米長的細繩,首尾打個結,圍成一個圈就可以了。首先一個人用雙手把繩子挑成一個圖形,另一個人用手把繩子全部挑到自己的手上并形成新的.圖案,如此反復繼續,直到有人將繩子挑散了,那個人就輸了。

  今天,第一個挑的人是劉佳鈺,只見她,用兩只手將繩子在手腕上各轉了一個圈,然后用中指挑起對面手腕上的那圈繩子,最后將繩子撐開,一個圖形出現了。第二個是我,我準備大顯身手一番,我把大拇指和食指插進繩子里,然后往下一翻。“哎呀!”真是嚇壞我了,我的大拇指有點松,差一點就翻壞了。但是第二個圖形“漁網”還是在我手中誕生了。

  李劉若琛是第三個人,她把手指插進“漁網”中,輕輕一往上翻,工工整整的“掛面”在她的手里形成了。接著又是劉佳鈺,她小拇指一勾,大拇指和食指一翻,“陷阱”就出現了。“陷阱”和“漁網”很相似,但是挑法不同,稍不注意就會上當。我一時大意,將“陷阱”按照“漁網”的方法挑起,等到我發現時,已經晚了,圖形散了,就剩下了我手指頭上挑著的兩根線了。這次游戲以我的失敗告終。

  通過玩這個游戲不但加深我和同學們之間的友誼,而且還讓我明白了,做事情一定要認真觀察,不要固定思維,這樣才能把事情做得更好。

  分繩子游戲的作文300字 14

  今天下午第三節課,李老師微笑著宣布:這節課我們來玩翻繩游戲。同學們聽后個個歡呼雀躍,恨不得一蹦三尺高。

  首先,李老師讓我們先從四人小組里挑上一兩個代表,挑完后讓代表去講臺前表演,看誰翻的花樣多。代表們用靈巧的小手翻著繩子,只見他們一勾、一翻、 一拉,最后一拽,各式各樣的圖案就展現在我們面前:有漁網、有面條、有大橋、有鉆石、有巴西龜……輪到鄭元乙了,他翻出了一張吊床。這時,我的腦海里情不 自禁的出現了一幅畫面:一個小嬰兒在吊床上搖來搖去,好像在蕩秋千,看得我眼花繚亂。

  哇!更精彩的還在后面呢!史德馨翻出了一條金魚!我看的更是目瞪口呆。太神奇啦!原來一根繩子還可以翻出這么多花樣啊!就在這時,李老師幽默地說: “不如把這條金魚放在我們班的魚缸里養著算啦!”這風趣的話逗得我們全班同學哈哈大笑。笑聲順著窗戶飄到了外面:小鳥聽到了,急忙趕過來,站在樹枝上觀 察;我把目光移了一下位置,發現太陽光也停下了前進的步伐,原來它們也想學習一下翻繩的`本領呢!

  通過這次比賽,我暗暗下了決心:在暑假里一定要好好練習翻繩,爭取早日超過他們。

  翻繩會讓我們的雙手變得更加靈巧,還能從中得到許多快樂,這真是一場既快樂又有趣的游戲啊!

  分繩子游戲的作文300字 15

  今天一上課,老師就微笑著走進教室對我們說:“今天我們要玩一個有趣的游戲——跳大繩。”同學們聽了,心里既緊張又興奮,不知道老師是不是在開玩笑。

  老師先給我們講了跳大繩的技巧:當繩子著地的時候,趕緊跑過去,輕輕一跳就可以了。

  接著,老師帶著我們來到了活動教室,我們自覺地排成了兩隊,男生一隊,女生一隊。我的心里打起了鼓:萬一我跳不過去被同學們嘲笑怎么辦?萬一繩子打到我的頭怎么辦?萬一被繩子絆倒了怎么辦?萬一……哎呀!我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學,他們有的鎮定地看著繩子,然后跑過去,一下就跳過去了;有的有點害怕,但最后還是跳了過去。我心想:那應該是運氣好吧!還有的'遲遲不敢過去,臉上寫滿了恐懼,好像要哭了,看得我心里七上八下的。

  終于輪到我了,我對老師說:“老師,我……”“沒關系,試試!”我只好硬著頭皮上去了,可是卻遲遲不敢邁出腳步,最后我下定決心,閉上眼往前面沖去。“哈哈哈……”有人在偷笑,我低頭一看,哎呀,沒跳過,跳早了還是跳晚了?“沒事沒事,做事哪有一次成功的,再試一次!”老師的臉上依舊掛著微笑,我只好重新再試一次。拼了!我沖向繩子中間,一下下地跳了起來。呀!我成功了!我的心里無比欣喜。

  有了這次嘗試,我便開始喜歡跳大繩了,因為它使我充滿自信和勇氣,讓我面對困難時不再退縮!

  分繩子游戲的作文300字 16

  今天,我們剛剛上完操,回到樓里,剛要上樓梯,就聽見邱老師說話了,咱們今天玩一個游戲,大家同意嗎?好啊!我們高興的像是從地上飛起來。我們去操場吧,邱老師說。

  來到大操場,我們特別興奮,就開始亂了起來,邱老師讓大家安靜下來。下面我來宣布游戲規則,邱老師說,同學們手拉手圍成一個大圈,每個人都記住左右的同學,我宣布開始,你們就打亂左右的順序,趁著這個機會,再去找你左右的人,拉住左右的人不許分開手,在這一瞬間必定有死結,這個人在不分開手的情況下想辦法打開這個死結,全部打開圍成原來一模一樣的圈,這樣就算勝利,明白了嗎?明白了,我們迫不及待的回答。

  游戲開始了,我們既興奮又緊張,我還以為這是小兒科的游戲,不好玩呢,但是我想錯了,游戲比我想象的好玩的多!我記好了我左右的人,他們是白錦烈和劉傳奇,邱老師一聲令下,我們打亂了順序,我好不容易跟他們兩個拉上了手,但我的手卻被鎖在扣里面了,我左進右退,前擺后擺,跳、退,還是出不去這個魔掌。最后邱老師來幫我們了,她讓我們往下面鉆,讓站在上面的.同學把胳膊高舉,我上下左右前后來回鉆了無數次,才逃出魔掌,我成功完成游戲,我們勝利了!

  今天的游戲真好玩!這不僅是個好玩的游戲,還讓我明白了要團結!

  分繩子游戲的作文300字 17

  當長繩在我腳下一次次劃過之時,讓人既緊張又激動,讓我講講我跳大繩的故事吧!

  周六的運動課又一次來到,一上課,老師就微笑著對我們說:“今天我們要玩一個有趣的游戲—跳大繩。”我聽了心里既緊張又興奮。老師先給我們講了跳大繩的技巧:當繩子著地時,趕緊跑過去,輕輕一跳就可以了。

  我們迅速地排好隊,來到指定場所,我排在了中間,看著前面跳的人,恨不得馬上沖上去跳。我看著前面的同學,他們有的鎮定的看著繩子,然后跑過去,一下就跳過去了;還有的遲遲不敢過去,臉上寫滿了恐懼,好像要哭了。看得我心里七上八下的。我的心里打起了鼓:萬一我跳不過去被嘲笑怎么辦?萬一繩子打到我的頭怎么辦?萬一被繩子絆倒了怎么辦?萬一哎呀!我的心臟要跳出來了。

  終于輪到我了,我對老師說:“老師,我”“沒關系,試一試!”我只好硬著頭皮上去了,可是卻遲遲不敢邁出腳步。最終,老師讓我先站過去再甩繩子。我雙手抓緊了褲側,不停地為自己加油。開始跳了,我的心隨著繩子的起伏怦怦直跳。果然,太緊張的我有點掌握不住節奏。

  我深深的呼吸了幾下,心情逐漸平靜,漸漸地我掌握了節奏,怎么跳都輕松自如。同學們都全神貫注的盯著我的.雙腿,我不禁有點兒驕傲起來。越跳越低,差一點兒絆一跤。“驕傲使人落后。”我又趕緊變回了原來沉著的樣子,又跳得輕松自如。練了一會兒,我竟然連跳了100下。我成功的戰勝了自己,這次突破讓我無比激動。

  我猛然間想到:跳大繩這么一個很小的游戲都有它的訣竅,其實做任何事情不都是這樣嗎?那怎么獲得訣竅呢?除了要堅持不放棄外,還在于你的勤于動腦哦!

  分繩子游戲的作文300字 18

  我以前并不會跳大繩,媽媽一直鼓勵我要勇敢。可是,難道被那繞來繞去的繩擺抽到不疼嗎?我的心里忐忑不安的想道。

  不過,今天我還是決定嘗試一下。

  課間的時候,我剛看到同學們繞動的大繩,所有的勇氣就失去了。腿都軟了。而且我越是距離繩子近,我的腿就軟的越是厲害。要是被大繩抽到該多疼啊!

  這時候,我想起了媽媽的'話:“要勇敢的面對事情,當困難擺在眼前的時候,不要輕言放棄,要勇于面對困難,打敗困難!

  可是,說心里話,我還是有些害怕呀,怎么辦呀?正當我猶豫不決的時候,我聽到了一陣聲音,回頭一看,哇!原來是我的閨蜜小喬和鄒博涵。

  只見,她們兩個異口同聲的說道:“趙雯悅,你別為難了,我們來教你跳大繩吧!

  在我還沒有答應的時候,我就被小喬和鄒博涵拉到了跳大繩的隊伍里面。

  鄒博涵站在我的后面,并對我說:“沒事的,趙雯悅,一會兒你跳的時候,我給你數著一,二,三,同時再推你一下,然后你跑到大繩中間,大繩落地你就跳,明白嗎?

  “那……好吧。我毫不自信的說道。

  很快,輪到我跳大繩了,這時候,我的心里無比的緊張,就像有一只小兔子似的,在我的心里蹦跳個不停,都要蹦到嗓子眼里去了!

  忽然,只聽小喬在一旁說道:“趙雯悅,加油!跳不過去也沒關系,要勇敢呀!

  在同學們的鼓勵之下,我漸漸的平靜了下來,臉色也好多了,鄒博涵見到我平靜了好多,就大聲的喊道:“一,二,三!并且,在后面同時推了我一把,我用百米沖刺的速度跑到了大繩的中間,猛的一跳,呀!竟然過去了!

  那一瞬間,我就在想:“耶!我終于成功了!

  就這樣,在媽媽的鼓勵以及同學們的幫助之下,我又學會了一個新本領,還知道了當面對困難時不要退縮,要勇敢面對的道理,好開心呀!

  分繩子游戲的作文300字 19

  今天,我們玩了一個很有趣的游戲,名字叫翻手繩。

  老師說完游戲規則就依次給我們每人發了一根長長的繩子,讓我們先互相比賽,勝出的再兩兩比,直到產生冠軍為止。拿到繩子后,有人開心,有人心驚膽戰。

  開始比賽了,戰斗十分的激烈,每個人都繃好了手繩,等著對手來接招,就連好朋友的高同學和韓同學,也都把對方當敵人看了。我和對手的挑戰也開始了,我繃好手繩等他來翻,誰知,這時他卻對我說:“我不會玩。”我目瞪口呆,本來以為這小子的實力會很強,他看起來胖胖的,很有肉,竟然這么弱,沒想到我會不戰而勝!

  過了一會,其他人的比賽也都結束了。緊接著第二場的`比賽又開始了,這次我的對手是徐同學,她可是很強的,放眼望去,本輪比賽中每個人都很強大,都是第一場比賽的勝利者,我不禁在心里繃緊了弦,絕不能掉以輕心。我和徐同學“斗”了好久,她翻出了一個無法下手的樣式,我見都沒有見過,觀看了好久,正打算放棄時,柯同學說動動小指就行了哦!我一下子懂了,終于戰勝了原以為不可能打敗的對手,真是太激動了!

  我沖進了最后一場比賽中,對手是一個瘦子——孫同學,我不禁得意起來。瞧!他那骨瘦如材的樣,跟我比,哈哈,簡直就是雞蛋碰石頭嘛!可“戰斗”了一會,我才發現他很有創造力,比上一個對手強太多了,他翻出了一個布滿密密麻麻小網格的花式,我傻眼了,沒想到我會輸給一個小小的瘦子,真是真人不露相啊!

  原來,在任何時候,我們絕不可以掉以輕心呀!

  分繩子游戲的作文300字 20

  不知道為什么。最近幾天突然喜歡上了跳大繩。但是我不會跳,但是看著他們熱血沸騰的跳,我真的很想跳,但是我總是打不到心里的陰影。膽小。我一直不敢跳。我一般只在死繩上跳。現在我很擔心。我總是認為我再也不能跳過這條大繩子了。

  直到有一天,我把這件事告訴媽媽后,媽媽說不要怕。每個人都應該試著做一些自己害怕的事情。于是她拿著我的跳繩讓我和一個阿姨一起跳,慢慢的我就能跳過去了。這對我來說是一個巨大的`奇跡。想到那天晚上還笑得合不攏嘴,我就睡不著。總覺得心里滿滿的幸福,不想睡覺。回想那天晚上的鍛煉,真的流連忘返。但是有一點讓我有點驚訝。有個老太太和那個阿姨在一起。她一直在看我跳繩,好像在想什么。我不太在乎她,因為我玩得很開心。

  今天晚上照常出去鍛煉,看到奶奶拿著一根長繩子。她開心的給了我,讓我拿著它跳大繩。我媽說繩子至少有五米長!但它太薄太輕,不能扔掉。然后,老婆婆靈機一動,把兩根繩子擰在了一起。新的不會變成粗繩嗎?是的,為什么我們沒有想到呢?于是我們把一根很大的長繩子對折,然后擰在一起,就成了粗繩子,真的很開心。看著這么重的繩子,估計有三米。一根繩子能跳三四個人,我就成了廣場上最漂亮的小妞。

  只有我一個人在長長的繩子上跳,別說有多暢快了。但是現在想起來對不對,我不是學跳大繩的嗎?而我只跳了兩天。熟能生巧。越跳越好,越佩服自己。

  耶!一切都需要慢慢積累,否則熟能生巧,越做越好。嘗試一切,否則你永遠不知道自己有多好。這是我今天學到的。后來,奶奶把她的繩子給了我,因為這樣我就可以和我的朋友們一起跳繩了。我已經跟奶奶說了好幾次謝謝她了,但我還是想在這里對奶奶說:“謝謝奶奶給我的一根繩子,也實現了我的一個愿望。祝你身體健康,萬事如意!”

  分繩子游戲的作文300字 21

  不知道為什么,最近幾天我又突然迷上了跳大繩。可是我卻不會跳,但看他們跳的熱血沸騰的,我就很想跳,可是我總是打不敗心里的那個陰影。膽小。我一直都不敢跳過去,我一般只會跳死繩的。現在我很擔心,我總覺得我以后會再也沒法跳大繩了。

  直到有一天,我跟媽媽說了這件事后,媽媽說不要害怕每個人都要嘗試著去做一些自己害怕的事情。所以她就拿著我的跳繩和一個阿姨一塊甩繩讓我來跳,慢慢的我可以跳過去了。這對我來說是一個很大的奇跡,一想到那天晚上我還在合不攏嘴的笑呢,怎么睡都睡不著?總覺得心里滿滿的幸福不想睡覺。回想起那天晚上出來鍛煉的事,真是流連忘返呢。不過有一件事讓我有點奇怪,跟那個阿姨在一起的有一位老奶奶,她一直看著我跳繩,還好像在想些什么。因為玩的太開心了,所以我也沒怎么在意她。

  今天晚上我照常出來鍛煉,看見那個奶奶拿了一根好長好長的繩子,她高興的把繩子拿給了我,讓我用它跳大繩,媽媽說這個繩子至少五米!可是它太細了,又太輕了,是甩不起來的。于是,老奶奶靈機一動,把兩個繩子回合在一塊兒,紐一起來不就成一根粗繩子了嗎?對呀,這件事我們怎么都沒想到呢?于是我們把,一根大長繩繩子對折起來,然后再扭到一塊兒,這樣就成為了一個粗繩子了,真開心。看著那么沉的'繩子估計也有三米吧,一根繩子可以跳三四個人呢,于是我就成了廣場上最靚亮的小妞。

  長長的繩子只有我一個人在那里跳,別提有多暢快了。可是現在一想,對呀,我這不學會了跳大繩了嗎?而且我才跳了兩天就熟能生巧,越跳越好了,真讓我自己都佩服我自己。

  是啊!做什么事情都需要慢慢的積累下,要不然如何熟能生巧,越干越好呢?并且做什么事都要勇于嘗試,要不然你永遠都不知道自己有多厲害。這是我今天收獲到的道理,事后奶奶把她的繩子送給了我,因為這樣我以后就可以和我的小伙伴們一塊跳大繩了,我已經跟奶奶說了好幾遍謝謝她了,可是我還是想在這里再跟老奶奶說一聲:“謝謝奶奶給我的一條繩子,并且還滿足了我一個愿望。祝您身體健康,萬事如意!”

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