我喜歡的游戲作文合集11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡的游戲作文1
我玩過(guò)許多游戲。 有捉迷藏,老鷹捉小雞,踢足球,跳繩,游泳......其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
我們手心對(duì)手背來(lái)判出老鷹和母雞,剩下的人就當(dāng)小雞。沒(méi)想到我成為了老鷹,劉東原成為了母雞。我大叫一聲,對(duì)老母雞說(shuō):“老母雞,我要把小雞全部抓到”劉東原拍著胸脯說(shuō):“只要有我在,你就是白日做夢(mèng)!
游戲開始了,我站在原地來(lái)回?fù)u晃,然后發(fā)出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞,最后趁他不注意,飛快地沖了上去。沒(méi)想到他們?cè)瓉?lái)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,結(jié)果我連一只小雞都沒(méi)抓著。
我改變了戰(zhàn)略。于是我先一會(huì)兒往左沖,一會(huì)兒往右沖,這時(shí)“雞群”左右晃動(dòng)。我就這樣晃動(dòng)了幾分鐘,他們的隊(duì)形已經(jīng)亂了,后面的小雞被甩開了。正在這時(shí)我撲向最后的小雞,那只小雞來(lái)不及躲開,就被我抓住。由于我沖到了雞的后方,小雞們更加混亂了,母雞來(lái)不及保護(hù)他們,最后一個(gè)接一個(gè)地落入我的手掌中。我高興地說(shuō):“太棒了!我勝利了!
游戲結(jié)束了,但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。
我喜歡的游戲作文2
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲,我也不例外。
我很喜歡“挑戰(zhàn)黃豆”這個(gè)游戲。它的游戲規(guī)則是:拿一些黃豆和幾個(gè)小盤還有筷子(幾個(gè)人參加就拿幾個(gè)小盤和筷子)可由2人或多人參加。一個(gè)人負(fù)責(zé)看時(shí)間,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子把黃豆夾到小盤子里的最多,誰(shuí)就是獲勝者。但是要注意,不要把黃豆夾到盤子外面。
“挑戰(zhàn)黃豆”這個(gè)游戲不僅讓我們?cè)谡n余時(shí)間開心,還讓我們練習(xí)手腦并用,開發(fā)智力。雖然是這樣但相比之下我更偏愛(ài)于另一個(gè)游戲-----兩人并走。
這個(gè)游戲需要四個(gè)人也可以更多的人參加。這個(gè)游戲的規(guī)則是:用一根繩子,把一個(gè)人的右腿和另一個(gè)人的左腿系在一起,在規(guī)定的地點(diǎn)看誰(shuí)最先到達(dá),最先到達(dá)的那一組就將成為冠軍。這個(gè)游戲可以鍛煉我們同學(xué)之間的合作能力。
這些有益的游戲不僅在課余時(shí)間為我們?cè)鎏砹藰?lè)趣也開發(fā)了我們的智力。你也試試吧,很好玩的哦。
我喜歡的游戲作文3
我最喜歡的游戲是跨大步。
跨大步最少需要4個(gè)人,分成2組,每一組派出一人“剪刀石頭布”,其中“石頭”贏了,同組的另一個(gè)人跨10步,“布”贏了跨5步,“剪刀”贏了跨2步。最后,哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)隊(duì)就算贏。
別小看這個(gè)游戲,這可是需要團(tuán)隊(duì)配合才能贏的!凹舻妒^布”的人要?jiǎng)幽X筋,可不能光輸,否則另一個(gè)人干著急也沒(méi)機(jī)會(huì)跨?绮降哪莻(gè)人也要盡量跨得遠(yuǎn)才行。所以這個(gè)游戲即要有智力,又要有體力。
我最喜歡跨步,別看我胖,我跨得可遠(yuǎn)呢!每次我騰空跨起,都感覺(jué)自己像袋鼠一樣,彈得又高又遠(yuǎn);聽(tīng)著耳邊的風(fēng)呼呼地響著,又感覺(jué)自己像小鳥一樣在天空自由地翱翔;每次當(dāng)我超越對(duì)手了,我心里那個(gè)高興那個(gè)得意!可要是對(duì)手超過(guò)我了,我就急得上躥下跳,對(duì)著同伴喊“快贏啊快贏啊,我們要超過(guò)他!”
我喜歡跨大步,跨大步的時(shí)候可以和小伙伴們一起盡情地笑,盡情地鬧,盡情地叫,盡情地流汗……親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起玩跨大步吧!
我喜歡的游戲作文4
下課時(shí)間是小朋友們放松的時(shí)刻,大家都離開了教室的座位,到外頭來(lái)透氣,伸展筋骨一下,有人打籃球,有人蕩秋千;而我們幾個(gè)總愛(ài)湊在一起的伙伴最愛(ài)玩“躲貓貓加鬼抓人”,說(shuō)起這個(gè)游戲,是我們自己發(fā)明設(shè)計(jì)的,非常好玩。
一群人先集合后猜拳,找出一個(gè)人當(dāng)鬼,運(yùn)氣好的我?guī)缀鯖](méi)當(dāng)過(guò)鬼,畢竟當(dāng)鬼不好玩,要一直追著大家跑,體力上很吃力,有很多人一當(dāng)鬼,追不到半個(gè)人,竟然就很沒(méi)風(fēng)度的拒絕玩,從游戲也可以觀察出一個(gè)人的個(gè)性,玩玩就好,何必這么輸不起呢?
下雨天的話,大家就在教室玩英語(yǔ)接龍,考驗(yàn)每個(gè)人的英文程度,能考倒大家會(huì)很有成就感,但也是玩到最后,有人又氣嘟嘟的揮手離去,一點(diǎn)風(fēng)度也沒(méi)有,真是傷腦筋。
玩游戲的心態(tài)要放輕松,平常心的來(lái)玩,才能大家都快樂(lè),不是嗎?
我喜歡的游戲作文5
我的課余生活豐富而有趣,每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的幾個(gè)同學(xué)在我家的小院子里玩游戲。
游戲的規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)追,幾個(gè)人跑,要抓到那個(gè)人時(shí),那個(gè)人要說(shuō)一種水果的名稱,那個(gè)人就不能動(dòng)了,追的'那個(gè)人也不能追那個(gè)人了,追的那個(gè)人就去追別的同學(xué)了,不能動(dòng)的那個(gè)同學(xué)在原地,別的幾個(gè)同學(xué)就能去就那個(gè)同學(xué)了,怎么救呢?就是去到那個(gè)同學(xué)的旁邊拍一下那個(gè)同學(xué)的手,這樣,那個(gè)同學(xué)就得救了。
游戲開始了,我和幾個(gè)同學(xué)拔腿就跑,追的那個(gè)同學(xué)緊追不舍,我們幾個(gè)同學(xué)加快了腳步,追的那個(gè)同學(xué)也加快了腳步,那個(gè)同學(xué)越跑越快,我們也越跑越快,那個(gè)學(xué)甩開大步,那個(gè)同學(xué)甩開大步像閃電一般,我大驚失色,我開始狂奔起來(lái),可那個(gè)同學(xué)加快了,快的如風(fēng)似電,那個(gè)同學(xué)離我越來(lái)越近,那時(shí)我兩腿生風(fēng),飛似地火速前進(jìn),我和那個(gè)同學(xué)你追我趕,可其它幾位同學(xué)卻在旁邊看熱鬧,我們還像以前那樣你追我趕,最終還沒(méi)有結(jié)果。后來(lái),我和那位同學(xué)跑得大汗淋漓,上氣不接下氣。
我喜歡的游戲就是這水果大爆炸。
我喜歡的游戲作文6
下課了,我和班里的同學(xué)們?cè)谛@里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個(gè)游戲很好玩,兩名同學(xué)分別扮演老鷹和母雞,那誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”呢?同學(xué)們以“剪刀石頭布”的方法,誰(shuí)最終輸了,誰(shuí)就來(lái)當(dāng)“老鷹”。至于誰(shuí)來(lái)當(dāng)保護(hù)“小雞”的“老母雞”,我們則通過(guò)自告奮勇或者同學(xué)推選的方式產(chǎn)生,余下的同學(xué)就只好當(dāng)“小雞”了。
游戲開始了,“小雞”們躲在“老母雞”的身后,一個(gè)個(gè)揪著前面同學(xué)的衣服,這時(shí),只見(jiàn)扮演“老鷹”的同學(xué)“張牙舞爪”地向我們這群手無(wú)寸鐵的“小雞”撲來(lái),正當(dāng)我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時(shí)候,“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”,阻擋住了“老鷹”的“進(jìn)攻”。但是,“老鷹”仍不死心,它改變了進(jìn)攻策略,繞開“老母雞”,忽而向左,忽而向右地向“小雞”們撲來(lái),“老母雞”識(shí)破陰謀,帶領(lǐng)“小雞”們一次次成功脫險(xiǎn)!袄销棥庇职l(fā)起一輪進(jìn)攻,只見(jiàn)一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住,他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣,在歡快的笑聲中,我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲,直到上課鈴聲響。
我喜歡的游戲作文7
今天,是個(gè)冰冷的日子,寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰,我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風(fēng)把我的念頭打消了。
“喂!你快下來(lái)玩呀!朋友們好像玩的很開心,”我朝他指的方向看去,另外幾個(gè)朋友正推著雪人滑動(dòng)。
遠(yuǎn)看冰上的游戲,我也被動(dòng)心了,忙穿衣服下了樓,他們對(duì)我說(shuō)玩耐力游戲,在冰上不動(dòng),看誰(shuí)堅(jiān)持最久。
開始游戲了,隊(duì)員笑著站在冰上,可天氣太冷了,不一會(huì)兒就都抖起來(lái)了,那笑聲也沒(méi)有了。我們幾個(gè)勸說(shuō)他們別硬撐了,可是他們不聽(tīng)。勸是沒(méi)有用了,只能看表現(xiàn)了。一個(gè)人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的,牙一直在抖著,還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服,但寒冷無(wú)數(shù)條小泥鰍直往衣服里進(jìn),讓我渾身發(fā)涼。
終于,一個(gè)人忍不住了。他抱著身子,就像個(gè)皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個(gè)游戲,這個(gè)游戲我和小伙伴在冬天時(shí)一直在玩,如果你也想試試,就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
我喜歡的游戲作文8
今天下午我放學(xué)回家后,一進(jìn)家門,爸爸就拉著我說(shuō):“兒子,咱們玩一個(gè)游戲吧!”我一聽(tīng)玩游戲,興致就來(lái)了,玩游戲可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我按捺不住內(nèi)心的喜悅,興高采烈地說(shuō):好啊!
游戲開始了。第一輪,爸爸要求我用右手畫正方形,我很快畫完了,像十五的月亮那樣圓,我很得意。第二輪,爸爸要求我用左手畫正方形,雖然有難度,但經(jīng)過(guò)努力,我還是把正方形畫好了。爸爸表?yè)P(yáng)了我,我很高興。
第三輪,挑戰(zhàn)來(lái)了。爸爸要求我同時(shí)用左手畫方右手畫圓。我的興致更高了,滿懷信心地開始畫,可畫出來(lái)的方不方圓不圓的圖形把我自己都逗樂(lè)了。我非常不服氣地又嘗試了幾次,結(jié)果都失敗了。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:只有一心一意,才能把事情做好,千萬(wàn)不能一心二用。
我喜歡的游戲作文9
下課了,同學(xué)們像出籠鳥一樣狂奔出教室,開始開心地玩起了各式各樣的游 戲,當(dāng)中我最喜歡的要數(shù)跨大步了。
跨大步這個(gè)游戲不限人數(shù),只要不是一個(gè)人自己抓自己就行。游戲開始時(shí) 先選出一名負(fù)責(zé)抓人的人,然后大家站在同一起跑線上面,跨出同樣步數(shù),抓人 的人要少跨一步,然后用手來(lái)碰人,碰著誰(shuí),誰(shuí)就接著來(lái)抓人。如果碰不著,就 看誰(shuí)最后跑回起點(diǎn)線,誰(shuí)就接著抓人。
有一次下課,我和尹蒙、袁賓幾個(gè)同學(xué)玩跨大步,尹蒙大聲說(shuō):“先出黑, 再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人,可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰(shuí)不出 剪子誰(shuí)抓人”,這下我可慘了,因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛 身一躍,一下子跨了一米多遠(yuǎn),還乘機(jī)滑了一下,差不多滑了一臂長(zhǎng),結(jié)果我因 此就差了那么一點(diǎn)點(diǎn),我不得已使出了誰(shuí)都會(huì),誰(shuí)都不好意思使用的招數(shù)“伏地 功”——趴在地上用手盡力去夠。
每次玩這個(gè)游戲,我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。
真有趣呀!
因?yàn)槲覀(gè)子高,手長(zhǎng)腿長(zhǎng),自然跨得遠(yuǎn)夠得遠(yuǎn)。既然優(yōu)勢(shì)這么大,我當(dāng)然喜 歡這個(gè)游戲。
我喜歡的游戲作文10
隨著時(shí)代的發(fā)展,電腦、手機(jī)上出現(xiàn)了很多的小游戲,許多人經(jīng)常玩小游戲,把眼睛都給看壞了。
玩游戲也不是不可以,但是如玩太長(zhǎng)時(shí)間就不好了,可以玩一個(gè)適量的時(shí)間。
我不太喜歡玩電子游戲,但是我喜歡玩紙牌,特別是“接竹竿”是我目前的最愛(ài)。放假這幾天,每天晚上我都讓爸爸陪我一起玩,我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)怎么玩吧!首先把一副牌分成兩半,然后一人出一張,如果發(fā)現(xiàn)上面有跟自己現(xiàn)在出這張牌一樣的話,把這兩張紙牌還有其中的牌全部收走,最后比一比誰(shuí)收的牌,誰(shuí)就勝利了。
有一天晚上,我和爸爸在床上玩,第一局我輸給了爸爸,第二局同樣,本來(lái)我們應(yīng)該睡覺(jué)了,但是我不服氣,要求再來(lái)一局,爸爸別無(wú)他法,只能同意了,開始我很平靜,收了不少牌,眼看馬上就要?jiǎng)倮,我便激?dòng)起來(lái)了,跳起來(lái)出牌,很快不到三分鐘,我的牌便出的不落下一張了,于是,我和爸爸開始數(shù)收入了多少?gòu)埮,我比爸爸收的多,我勝利了?/p>
“接竹竿”就是這樣玩的,你們喜歡嗎?玩這個(gè)游戲一定要有耐心哦!
我喜歡的游戲作文11
我的課余生活豐富而有趣,每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,都會(huì)做一些有趣的課外活動(dòng)。
今天下午,老師對(duì)我們說(shuō):“咱們玩一個(gè)貼鼻子的游戲!蔽覀兏吲d得又蹦又跳!
老師簡(jiǎn)單的講了游戲的規(guī)則:游戲者眼睛必須用布蒙起來(lái),然后就地轉(zhuǎn)五圈,把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場(chǎng)的是邵煜函,她蒙眼轉(zhuǎn)了五圈之后,竟然把鼻子貼到了頭發(fā)上,逗得大家哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了,同學(xué)們先簇?fù)碇肄D(zhuǎn)了五圈,然后給我鼻子,我左思右想,眼前沒(méi)有一點(diǎn)光明,到處漆黑一片,這怎么貼呀?我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了,我正準(zhǔn)備貼得時(shí)候,同學(xué)們大呼小叫:“貼反了,貼反了!”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣,一下子就貼上了。結(jié)果還是貼到了頭發(fā)上,而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾,看著我狂笑,我也情不自禁的笑了起來(lái)。這時(shí)老師還給我和我的“杰作”照了相。
通過(guò)這件事我明白了,做事不要迷迷糊糊的去做,一定要明白、認(rèn)真的去做。
啊!貼鼻子這個(gè)游戲真好玩。
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