- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
游戲小學(xué)作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
游戲小學(xué)作文1
這個(gè)星期二的晚上，我爸就從上海出差回來了，我急著問：“禮物帶了嗎？”“你肯定會(huì)興奮死的！”他含蓄地笑道，“不過你只能在三個(gè)時(shí)間玩：一、旅游的時(shí)候；二、同學(xué)生日會(huì)的時(shí)候；三、周末。”
當(dāng)我打開禮物袋時(shí)，果真讓我興奮不已，你猜我看到了什么？我居然看到了我那想念已久的psp-游戲機(jī)，我剛要高興得跳起來，卻停住了，我想到興奮過度也不好，所以我控制住了自己。
直到星期三下午，我才試了一下游戲機(jī)，我知道這個(gè)游戲機(jī)有接近十種功能，我喜歡的就有三種：游戲，收看電影和收聽音樂。游戲機(jī)上已經(jīng)自帶有十幾個(gè)小游戲了，可惜的是，目前我還不會(huì)進(jìn)游戲，不會(huì)用。
說明書上說：只要在電腦上插入游戲機(jī)的`連接線，就可以收看電腦里的電影和音樂，如果是已經(jīng)下載下來的音樂和電影也可以直接在游戲機(jī)里收聽和收看。我這個(gè)游戲機(jī)已經(jīng)算得上是個(gè)掌上電腦了。如果在春游或秋游時(shí)我將游戲機(jī)帶出來給同學(xué)們看，準(zhǔn)能把他們一個(gè)個(gè)羨慕死。
雖然我暫時(shí)還不會(huì)操作psp，但是已經(jīng)讓我心滿意足了。我知道只要自已一邊摸索一邊玩，時(shí)間稍長，這高級(jí)游戲機(jī)我自然也會(huì)玩得厲害起來的。
游戲小學(xué)作文2
在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲，因?yàn)樗菁び钟腥ぁ?/p>
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們排成一行，最后的一個(gè)同學(xué)看老師給的.數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了wc，3/4的同學(xué)在討論“暗號(hào)”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊(duì)員們形成了默契，取得了經(jīng)驗(yàn)，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個(gè)“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號(hào)”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個(gè)位的右肩拍了一下。可最前面的同學(xué)卻報(bào)了“135”，結(jié)果老師搖搖頭，說：“錯(cuò)了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號(hào)”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！我太緊張了，一時(shí)記錯(cuò)了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關(guān)系。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團(tuán)結(jié)合作很重要。
游戲小學(xué)作文3
曾經(jīng)收過一個(gè)徒弟，帶她上了王者。
某天她突然對(duì)我說她手機(jī)壞了，讓我?guī)退贤跽摺１局粋�(gè)師父的原則，我同意了，從此扔下自己的賬號(hào)，硬是撐著把小徒弟拉上了王者。
說實(shí)話，那段時(shí)間我沒日沒夜地玩游戲，為了早日給她一個(gè)驚喜。她說她用的是同學(xué)的手機(jī)，我信了；她每天都WiFi在線。她說可能是騰訊的問題，我信了。
后來她再也沒找過我。我?guī)退狭送跽撸o她發(fā)了消息，她秒回。我本來特別開心，覺得這是我和徒弟心有靈犀，剛巧她用她朋友的.手機(jī)登上我就給她發(fā)了消息。我興沖沖地把我?guī)退狭送跽叩南⒏嬖V她。她好長一會(huì)兒沒回，可能是看游戲去了。那一段時(shí)間，我想了很多很多，想著以后還要帶她一起玩游戲，又想著她會(huì)不會(huì)把我刪掉，就像在抖音上看到的那樣。但又自嘲地笑笑，我的徒弟怎么會(huì)做那種事。
過了一會(huì)兒，她突然回了我的消息。“師父，你見過紅色感嘆號(hào)嗎？”我沒回她，有些失落，有些驚愕，大多是失望。就這樣我還保留著最后的倔強(qiáng)，沒有回復(fù)她。自嘲的笑笑，我還是和那些人不一樣的。后來，她就從我的聊天列表消失了。王者榮耀我再也沒碰過，現(xiàn)在幾乎戒了所有的游戲。
再也不想碰游戲了。
游戲小學(xué)作文4
今天的作文課上我們玩了一場游戲叫“砸地鼠”。
同學(xué)們圍成一圈，白老師手握武器——書站在我們中間，躍躍欲試！我興奮地伸出手指，頂在頭上，擺出兔子的樣子，在原地蹦了起來，一下子忘形了，越蹦越快！白老師說：“你這是地鼠啊還是兔子啊？”我大笑著回答：“我這是‘地鼠兔’！”正在我得意的'時(shí)候，只聽“啪”的一聲，白老師給我砸了個(gè)“金蛋”，我被淘汰了！
下一輪開始了，我緊盯著白老師的一舉一動(dòng)，她一直看著我身旁的王俊儒，這就讓我放松了警惕，我站得筆直筆直的，沒想到那本書迅速地向我襲來！幸好我反應(yīng)快，馬上蹲了下去！哈哈！沒打到我！我驕傲地站起身，沒想到又一次猛烈的進(jìn)攻！我使盡全身力氣蹲下，來了個(gè)“四腳朝天”，又逃過一劫！我得意洋洋地起身，笑瞇瞇地看著白老師，打不到！打不到！就是打不到！高興地我都要哼出歌來了！“咚”！這一下可是準(zhǔn)準(zhǔn)地砸到了我的頭上！哎！真是不能大意啊！
最后一輪！經(jīng)過前幾局我已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，一連幾次逃過了白老師的“魔書”，氣得她又加強(qiáng)了武器，一手拿著一本書！這一招讓七位同學(xué)陸續(xù)淘汰，只剩下我和趙雅男了。我嚇得一直蹲在原地，不敢起身，“在這樣就算犯規(guī)了啊！”白老師威脅到。我剛剛站起，書就像利劍一樣射中了我，哎！倒霉啊！
雖然我沒有一輪堅(jiān)持到最后，但是這個(gè)游戲太有意思了，讓我一直笑到最后，我發(fā)現(xiàn)我的老師、同學(xué)更可愛了！
游戲小學(xué)作文5
今天，老師和我們做了個(gè)有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則：兩人站成豎列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。
只聽見老師喊到了我的名字，我尷尬地走了上去，看著我的搭檔蒙上眼睛。接著，他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前，我皺著眉頭，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同樣的方式，把沒剝唐紙的糖，一個(gè)一個(gè)的塞到我的嘴里，我很無奈的一個(gè)一個(gè)地吃下。這輪游戲結(jié)束后，我飛奔的`垃圾桶前把剛才吃下的東西，全部吐到垃圾桶里。
不一會(huì)，下一組的選手登場了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因?yàn)榻o他喂食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做著他的嘴巴，良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來良哥滿臉都是巧克力，成了一個(gè)大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。
這生動(dòng)有趣的課堂游戲，給我們帶來許多歡樂，也給課堂增添了許多色彩。
游戲小學(xué)作文6
今天下午，我在家里閑著沒事干，就去外面找朋友玩。
我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的；用剪刀石頭布來決定鬼是誰，輸?shù)腵當(dāng)鬼，然后鬼來捉人，捉到誰誰就要說出四字成語，如果說不出來就要當(dāng)鬼，然后再捉人。
游戲開始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳，她的目標(biāo)是劉超，這回她可選錯(cuò)人了，劉超可是我們那里跑得最快的人了，還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然，李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了，轉(zhuǎn)而像一頭兇猛的怪獸，怒氣沖沖的向我跑來，還好我反應(yīng)快，及時(shí)躲開了。李佳這回并沒有放棄抓我，而是緊緊的纏著我不放，一直追了我好久。我看見前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來，仔細(xì)一看，呀！原來是李佳，她竟然抄小路，我還沒來得及轉(zhuǎn)彎就被她捉住了。
忽然，有人在叫我的名字，是媽媽叫我回家了，我乖乖回去了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這開心的兩小時(shí)。
游戲小學(xué)作文7
星期天作文課上，張老師笑著說：“今天我們來做一個(gè)有趣的游戲。”同學(xué)們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。
我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經(jīng)過一番較量，終于有一個(gè)人來摸人了。真倒霉，居然是我。
老師先把我們?nèi)喾殖蓛山M，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時(shí)我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會(huì)我就摸到了一個(gè)人，我慢慢地摸到了他的頭，我大聲說：“是一個(gè)男生，是吳冠宇。”張老師說：“不對(duì)！你繼續(xù)摸清楚。”我擺了擺頭，又一次仔細(xì)地摸了起來，這次我摸到他的`手表，衣服，還有寬寬的肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：“是宋明昊。”老師說：“對(duì)。”我高興地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學(xué)們都哈哈大笑起來。
接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發(fā)和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：“是李傲楓，是李傲楓。”老師說：“猜對(duì)了，你真棒！”
這個(gè)游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。
游戲小學(xué)作文8
今天早上，我來到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個(gè)游戲——吹乒乓球。
游戲開始了，前三個(gè)同學(xué)都拼命地吹呀吹，結(jié)果，都把乒乓球吹掉了。第四個(gè)玩游戲的同學(xué)是涵飛。大家都喊：“涵飛加油！”涵飛首先抱著大腿嘴巴對(duì)準(zhǔn)水杯上的`乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滾來滾去。而且涵飛濺了一臉?biāo)Ｎ倚南耄汉w肯定吹不到第五個(gè)杯子。誰想到，涵飛趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二級(jí)臺(tái)風(fēng)一樣。而且吹到第三個(gè)杯子。大家都鼓起掌來。后來，涵飛不費(fèi)吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個(gè)杯子里，我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著說：“涵飛是第一個(gè)把乒乓球吹到第五個(gè)杯子的人！”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著，輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，紙吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球還在原地。時(shí)間到了，凌婕只好遺憾地走下去。到我了，我著急得就像火箭飛上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二個(gè)杯子，我一陣狂喜，想：竟然涵飛是第一個(gè)吹到第五個(gè)杯子的，那么我應(yīng)該是第二個(gè)了！我拼命地吹，結(jié)果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高興地走回座位。
這個(gè)游戲讓我明白，有時(shí)候，耐心地做一件事，勝過匆匆忙忙地干事情！
游戲小學(xué)作文9
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級(jí)，神秘地說：“今天，我們玩一個(gè)游戲叫妙詞串串香。”
游戲規(guī)則是：
一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個(gè)人說一個(gè)疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表演節(jié)目。
游戲開始了。許多同學(xué)們都是出口成章。有的同學(xué)翹起二郎腿冥思苦想，有的焦急等待著，好像在說：“怎么還沒到我。”還有已經(jīng)答出來的同學(xué)，他們開心萬分。
哎呀！快到我了！我的表現(xiàn)不負(fù)眾望，我說出了“整整齊齊”等好詞語，大家給了我熱烈的掌聲。
好戲上場了。答不上來的王德健已經(jīng)上臺(tái)表演了。他表演了一個(gè)“哈欠”的.動(dòng)作，只見他把兩手張開，又打了一個(gè)哈欠，好像沒有睡醒的樣子，表演的太好了，大家贊不絕口。
哈哈，又有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，她要表演一個(gè)“神氣”的表情，可是害羞的她怎么也不敢上臺(tái)表演，只好搬來“救兵”―――鈞晨上來幫忙。鈞晨他大搖大擺、兩手插腰的上臺(tái)了，把“神氣”表演絕了，大家
又是一陣熱烈的掌聲。
有趣的游戲還沒有結(jié)束，同學(xué)們的詞語已經(jīng)在腦海里玩耍，在嘴巴里進(jìn)進(jìn)出出。同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著。
相信不久同學(xué)們的詞匯會(huì)綻放出更美的鮮花。
我們期待著。
游戲小學(xué)作文10
今天上午的體育課，我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋�(gè)叫“灌籃高手”的游戲活動(dòng)。這次游戲的規(guī)則是： 每四個(gè)人一組，游戲開始，由隊(duì)伍最前面的一個(gè)人站在指定的地點(diǎn)投籃，如果投中了，就繼續(xù)投；如果沒投中，就排到隊(duì)伍的最后去，等候下一輪的投籃。每個(gè)人進(jìn)行十輪以后，再計(jì)算誰投中的次數(shù)多，他就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了，首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球，他站在指定的位置后，雙膝微微彎曲，雙手托著球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬間把球投出去，球好像很聽楊陽的話似的`，乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會(huì)打籃球，，但是老師偏偏把我放在第二位，沒有辦法，我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動(dòng)作。過了一會(huì)兒后，輪到我了我學(xué)著楊陽的動(dòng)作投籃，可是球好像不聽我的話似的，我本想投籃，球卻砸到了邊框上，我看見后，就會(huì)想我的動(dòng)作和楊陽的有什么不一樣，哦，我明白了，原來是我的膝蓋在投籃的時(shí)候沒有彎曲，球出手時(shí)的準(zhǔn)度不夠。
又過了一輪，我再次投球，我改正了剛才的錯(cuò)誤，像楊陽一樣的投籃，球終于進(jìn)了！接著，我繼續(xù)投籃，可是球沒有進(jìn)，雖然球沒進(jìn)，但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。
很快，每個(gè)人都投完了十次。最后，老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù)，我得了第一，怎么樣？不賴吧！不過我還得說一句：是倒數(shù)的。
這場游戲玩得太開心了。
……
游戲小學(xué)作文11
我們的課間活動(dòng)十分精彩，有丟沙包的，有搶椅子呀，擠面包呀，等等，但是我最喜歡玩的游戲是丟沙包。
這個(gè)游戲要三個(gè)人玩，游戲規(guī)則是中間一個(gè)人，左邊、右邊也各有一個(gè)人，左右兩旁往中間扔沙包，如果跳過去了，那就算沒淘汰，如果被沙包砸中了，就換人到中間，繼續(xù)游戲。
今天下課我和李文軒、李家桐一起玩丟沙包，第一個(gè)上場的就是我，李文軒喊：“游戲開始”，我一聽游戲開始心里不有自主地緊張期起來。還沒等我準(zhǔn)備好，李文軒的沙包向我撲來，我奮力一跳躲過了沙包，我連忙轉(zhuǎn)身面對(duì)李佳桐，李佳桐的沙包，向我飛來，我又一次跳了過去，我開地大笑起來。李文軒看我高興的樣子，很氣憤，就悄悄地拿起沙包向我扔來，正在我得意忘形的`時(shí)候，沙包很很地砸中了我的臉，我被淘汰了。游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行……
我喜歡丟沙包游戲，可以鍛煉人的注意力，還能鍛煉人的身體，所以我們都喜歡丟沙包。
游戲小學(xué)作文12
今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學(xué)們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊(duì)去試試，我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長，我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的`進(jìn)了我們的隊(duì)，后來逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì)，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
游戲小學(xué)作文13
今天是活動(dòng)課，我們和老師玩了畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：先抽簽，再戴上帽子，向后面去把右手放在肩膀上，彎下腰，左三圈，右三圈，然后走到黑板前面畫鼻子。
第一個(gè)是我，開始了，同學(xué)們用滿臉笑容的'樣子看著我，我又緊張又興奮。于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我把鼻子畫錯(cuò)地方，讓同學(xué)們哄堂大笑一場。我開始畫鼻子了。開始我不知道畫哪就畫了鼻子的下面，老師說：“你這是畫了個(gè)媒婆吧！”同學(xué)們都哄堂大笑，連老師也情不自禁的笑了。
第二次，為了不讓同學(xué)們?cè)僖淮涡υ捨遥倚⌒囊硪淼匕驯亲赢嬌稀？墒牵矣致牭叫β暎旅弊樱瑵M臉疑惑的看了看，發(fā)現(xiàn)鼻子又畫錯(cuò)地方了。真是太讓我驚訝了。
我只能抽懲罰牌了，于是我表演了“呆若木雞”、“學(xué)公雞叫十聲”、“做鬼臉”、“圍教室繞三圈，邊跑邊說我再也不尿床了”。
我真高興能和同學(xué)們一起玩畫鼻子的游戲。
游戲小學(xué)作文14
這人生，大抵就像玩游戲，注冊(cè)賬號(hào)開玩時(shí)，因不熟識(shí)游戲規(guī)則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務(wù)便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級(jí)別低下，技術(shù)半掉不精，刷級(jí)也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個(gè)號(hào)重新來過，想著有過一次經(jīng)驗(yàn)，再超越也不成問題。
好像人生，從幼嬰懵懂之時(shí)接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的`人生任務(wù)就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買房買車，即使開始不是，最終也會(huì)歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯(cuò)，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯(cuò)，不必受苦，不必遭罪。
看這人生，果然如戲。
可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。
向前，這未必不是一條出路。
游戲小學(xué)作文15
剛上課，老師的聲音打破了同學(xué)們的喧鬧，只見老師拿出幾個(gè)紙團(tuán)，笑瞇瞇對(duì)我們說：“咱們從前玩的'是猜謎語……可這次就不一樣了，猜句子。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)唉聲嘆氣了，可我心里是信心滿滿的，游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人比劃一個(gè)猜，但在比劃時(shí)不能說出句子中的每一個(gè)字。
游戲開始了，女生隊(duì)派出的是鄧鑫、康婧。男生隊(duì)派出的是劉子超、弓子陽，一共玩了五輪，其中最讓我記憶深刻的是第三輪和第五輪。
第三輪是男生隊(duì)猜的，弓子陽比劃，劉子超猜，弓子陽首先說出一個(gè)英語：Autmmn。劉子超臉上現(xiàn)出著愧疚的表情，因?yàn)樗麑?duì)英語一竅不通，男生心急如焚，可我們女生非常高興，弓子陽只能再想其它辦法了，又說：“一年的第三個(gè)季節(jié)。”劉子超立刻回答：“秋天。”弓子陽又說：“樹上有什么?”
“樹葉。”指著那個(gè)顏色說：“這是什么顏色?”“黃。”弓子陽又做出落下來的動(dòng)作，劉子超說：“秋天，樹葉變黃了，落下來。”“對(duì)了”弓子陽興奮地說。
第五輪是女生隊(duì)。康婧比劃，鄧鑫猜，康婧首先用手做了一個(gè)愛心，鄧鑫說：“愛。”“不對(duì)”康婧說。康婧用拍著心。鄧鑫說：“心。”“嗯”，康婧又說：“我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)時(shí)需要干什么?”鄧鑫說：“思考。”康婧又說：“think。”可鄧鑫遲遲不肯開口，那些不可理喻的男生擾亂著鄧鑫的思維，正在思考著，時(shí)間到了，最終男生隊(duì)贏了。女生垂頭喪氣回到座位上，男生卻在那洋洋得意，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
這場游戲沒有取勝令我遺憾，但我們玩得很開心。
【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游戲小學(xué)作文03-21
燒菜“游戲”小學(xué)作文03-01
（合集）游戲小學(xué)作文11-16
(精品)游戲小學(xué)作文09-21
有趣的游戲小學(xué)作文10-15
課堂游戲小學(xué)作文02-26
實(shí)用的小學(xué)的游戲作文04-29
小學(xué)有趣的游戲作文09-21
游戲小學(xué)作文(推薦)11-15
有趣的游戲小學(xué)作文11-16