我收獲了友誼作文

我收獲了友誼作文[合集15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我收獲了友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了友誼作文1

　　方睿之是我的朋友，但我們做成好朋友的那個(gè)早晨，可真是驚醒動(dòng)魄，“催人淚下”。

　　記得那天早晨，我在上學(xué)的路上碰到了他，于是，我們便一起向?qū)W校走去，可當(dāng)我們走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，突然間兩只長(zhǎng)的：“兇神惡煞”的狗跳了出來(lái)，擋住了我們的路，還毫不畏懼的對(duì)著我們：“大吼大叫”，更巧的是偏偏我和老方都怕狗，當(dāng)時(shí)我倆嚇得都被怔住了，那兩只狗仿佛也看出來(lái)我們怕它，蔑視的看著我們，就像在說(shuō)：“小樣，有種的沖上來(lái)呀”，沒(méi)辦法我們只有一動(dòng)不動(dòng)的站在那里任它們?cè)谖覀兠媲耙�武揚(yáng)威。

　　終于，我的耐心被耗盡了，便向前走去，可剛邁出第一步，我便又后悔了，心里七上八下，只見(jiàn)那兩只狗看見(jiàn)我向前走去，立馬擺出要跟我決斗的.架勢(shì)，發(fā)出低沉的吼聲，又仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，我們可不怕你，”沒(méi)辦法我就空揮著拳頭驅(qū)趕它們走開(kāi)，可沒(méi)想到那兩只狗不但一點(diǎn)不退讓?zhuān)�還對(duì)著我們?cè)胶鹪綒g，分明一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，我的勇氣立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤了，傻傻的站在那里再也不敢動(dòng)了。可讓我沒(méi)想到的是，這時(shí)方睿之走上前檔住了我，把我藏在了他的身后，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保護(hù)著我，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的后旋踢中了其中的一條狗，在一個(gè)前踢那兩條狗頓時(shí)就被嚇得倉(cāng)皇而逃，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。此時(shí)我看到方睿之也出了一身冷汗，這么多年的朋友我知道其實(shí)他比我更怕狗，可今天為了我這個(gè)朋友他盡然表現(xiàn)的如此勇敢和仗義，一股前所未有的溫暖深深的把我感動(dòng)了，這種溫暖也讓我收獲了友誼。

　　那天上學(xué)的路上，我突然覺(jué)得老方在我心中異常高大，小鳥(niǎo)也在天空中嘰嘰喳喳的叫著，好像在為他喝彩，大樹(shù)的枝葉也：“沙沙”的響起來(lái)，又好像在為他鼓掌。

　　俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”，我為我能交到這樣的知己而感到驕傲和自豪！

我收獲了友誼作文2

　　一步入小學(xué)五年級(jí)，便是以學(xué)習(xí)為主，而就是學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94。5分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)95分。“唉。我只有一門(mén)上”了90分。”只見(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì)，她見(jiàn)我不說(shuō)話，竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽(tīng)了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒(méi)有用的`，有本事，下次考試超過(guò)我啊！”

　　或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛(ài)玩，很愛(ài)發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習(xí)。第二天，我們相望只有冷眼相對(duì)，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽(tīng)課，就知道疊這些。但卻早已樂(lè)開(kāi)了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開(kāi)著玩笑，在小區(qū)草地上笑成一團(tuán)。如果現(xiàn)在讓我選擇成績(jī)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì)選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì)明明白白，才會(huì)懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫(xiě)著：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到你卻當(dāng)真了。“哈哈。你來(lái)追我啊！””

　　那笑聲一直持續(xù)了很久，很久......

　　就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì)開(kāi)出絢麗的花！

我收獲了友誼作文3

　　友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì)涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì)記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是去把他扶起來(lái)，當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子。”，他邊說(shuō)邊哭。

　　而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的'解釋?zhuān)�認(rèn)定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。

　　后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當(dāng)初的那個(gè)樂(lè)天派。

　　這件事雖然過(guò)去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì)笑著醒來(lái)，因?yàn)槲矣羞@樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

我收獲了友誼作文4

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車(chē)，一起來(lái)到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉(zhuǎn)眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂(lè)地觀賞著周?chē)�那美麗的景色，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外寧?kù)o，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“啊！”

　　告別了三國(guó)城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē)，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了，袋子里的`桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”。“可是你也沒(méi)摘多少啊！”“沒(méi)關(guān)系。”顧欣怡塞給我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。

我收獲了友誼作文5

　　有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習(xí)的道理，有人收獲了豐富的知識(shí)。而我，卻收獲了快樂(lè)的友誼。

　　金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小朋友，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書(shū)包。于是我們結(jié)伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區(qū)住，慢慢的我們變成了好朋友。

　　從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打打鬧鬧。

　　可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了，他就拿起我的語(yǔ)文書(shū)，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我正在寫(xiě)作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿著我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后，我怒氣沖沖的跑回家去了。

　　媽媽看到我哭著回家，連忙放下手里的.東西，走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團(tuán)火，邊哭邊和媽媽說(shuō)著事情的前因后果，我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。媽媽聽(tīng)完了。笑著說(shuō)：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書(shū)是他的不對(duì)，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。

　　到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話，看到我們走過(guò)了，杜玖安站起來(lái)，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對(duì)不起”。媽媽看到后高興得說(shuō)：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長(zhǎng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō)：“不會(huì)了。”我們說(shuō)完拉著手在草坪上高興得玩了起來(lái)。

　　從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)。

我收獲了友誼作文6

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我馬上要五年級(jí)了。回想成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。

　　友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開(kāi)始的。一個(gè)一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一個(gè)朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠(yuǎn)做朋友，當(dāng)時(shí)并不知道友情為何物。直到我要離開(kāi)幼兒園時(shí)，才第一次感受到離別的傷感。

　　成為了一名小學(xué)生后，我收獲到了友誼之果——3個(gè)死黨，初入學(xué)校的忐忑和陌生感早已消失不見(jiàn)。記得有一次，我成績(jī)沒(méi)有考好，心里涼透了，像掉進(jìn)了冰窟窿一樣難過(guò)。“好煩啊！你們要陪我。”我嘟囔著，沒(méi)想到他們會(huì)為我一句賭氣的話，放學(xué)后紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，陪我一起探討試題，哪怕我已經(jīng)問(wèn)了他們很多遍，他們卻也不會(huì)厭煩，仍舊耐心解答。

　　日子仿佛在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級(jí)，雖然大家的學(xué)習(xí)變得更加忙碌，但是每天放學(xué)后，回家的路上便成為我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夏日大樹(shù)上長(zhǎng)了很多葉子，郁郁蔥蔥，每次我們都會(huì)以比試跳高看誰(shuí)摘得葉子最多來(lái)定輸贏。每次都是劉軒和陳赟輸?shù)米顟K，我和劉存源都會(huì)摸著他們的'頭說(shuō)：“小鬼，還是沒(méi)有長(zhǎng)高啊！他倆惱了，臉漲得通紅，來(lái)追我們。于是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點(diǎn)的陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　成長(zhǎng)路上，我收獲了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過(guò)人生的風(fēng)雨，感謝你們?yōu)槲規(guī)��?lái)的歡聲笑語(yǔ)。

我收獲了友誼作文7

　　友誼，看不見(jiàn)，也摸不著。它是一座連通人們心靈的橋梁，沒(méi)有它，我們的生活會(huì)失去無(wú)憂無(wú)慮的歡笑；沒(méi)有它，我們的人生會(huì)變得枯燥乏味，黯淡無(wú)光……

　　那一天，風(fēng)兒輕輕地奔跑，小草輕輕地舞蹈，一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上，我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里，我的心卻亂成一團(tuán)，很不是滋味兒。因?yàn)椤�我和小麗為了一片微不足道的落葉而吵架了。

　　早上時(shí)，我們?cè)谛��?shù)林里撿拾落葉，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。

　　秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，空氣中彌漫著豐收的香味……“哇！”隨著一聲贊嘆，我倆的`目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉，它只有乒乓般大小，上面有許多一圈一圈，但不規(guī)則的彩條，紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的藝術(shù)品。

　　小麗搶先一步拾到落葉，我憤憤地想：我挑花了眼才挑中的落葉，怎么能讓她搶走呢？我趕緊跑上前，緊緊扯住了落葉。“嘿，這是我的落葉！”“不，這是我先撿到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么樣？”我和小麗爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　突然，“刺啦”一聲，落葉被我們五馬分尸，撕成了好幾塊。“哼，你賠我的落葉！你賠我！”小麗哭了起來(lái)。“你自己要搶?zhuān)�撕爛是你自找的！”一氣之下我扔了落葉，氣呼呼地跑回家，重重地關(guān)上了門(mén)。

　　回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不會(huì)的題，是小麗耐心地給我講解；失敗時(shí)，也是小麗陪伴我，鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心……現(xiàn)在我為什么要忘恩負(fù)義，跟他吵架呢？

　　想到這里，我飛快地跑到小麗家，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，咱倆和好吧。”“沒(méi)事兒，我也有錯(cuò)啊。”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

　　我和小麗重歸于好，又手拉手去小樹(shù)林拾落葉。“哈哈哈，哈哈哈”的歡笑聲，在樹(shù)林中久久地回響著……

我收獲了友誼作文8

　　山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠(yuǎn)的承諾。

　　——題記

　　淚珠中，友誼在閃光

　　這學(xué)期以來(lái)，受的挫折數(shù)之不盡。哪一次沒(méi)有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運(yùn)，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椋�我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵(lì)而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績(jī)差時(shí)的悲，不會(huì)做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。

　　笑容中，友誼在跳動(dòng)

　　這學(xué)期快要過(guò)去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當(dāng)多呀。就說(shuō)那周星期五的午自習(xí)，可能是因?yàn)樘鞖獗容^燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來(lái)。 教室里的聲音越來(lái)越嘈雜，受不了噪音的我開(kāi)吼了：“待會(huì)兒要是被扣分，下周就沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。”同學(xué)們哄堂大笑，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯(cuò)了。”“哦哦哦，不是這學(xué)期，是這周的最后一節(jié)課。”我連忙改正道。同學(xué)們?nèi)允且荒樏Ｈ唬�一頭霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯(cuò)嗎？”我心里自問(wèn)道。“還有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節(jié)自習(xí)課。”我不好意思的`笑著說(shuō)。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說(shuō)了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　友誼，不變的承諾

　　這學(xué)期將要過(guò)去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒(méi)有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠(yuǎn)的好朋友，成為對(duì)方永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

　　友誼是棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青在我的心間。無(wú)論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因?yàn)橛颜x是我們不變的承諾。

我收獲了友誼作文9

　　初一下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見(jiàn)小花幸福的綻放著，旁邊的楊柳也生機(jī)勃勃的搖擺著，我非常高興。

　　突然這時(shí)，一個(gè)石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時(shí)，我頓覺(jué)小花枯萎了，楊柳也無(wú)力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過(guò)。突然，一個(gè)有著瘦小身材，扎著馬尾辮，圓圓的臉，白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國(guó)榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明，恢復(fù)了那驕傲自滿的脾氣和性格，“你怎么來(lái)了。”她說(shuō)：“這條路是你家開(kāi)的，誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的，我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著她把我扶起來(lái)，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身體，怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復(fù)了生機(jī)，楊柳也快樂(lè)的搖擺著，前面也有了光明。

　　她把我背到教室，同學(xué)們都一起笑，她說(shuō)：“不許笑，誰(shuí)要是再笑，我就跟誰(shuí)急。”聽(tīng)了她的話我有些感動(dòng)，有些幸福。然后他又跑到校長(zhǎng)室給我請(qǐng)了一天的假，帶我去家屬院的醫(yī)務(wù)室看病。她背著我，她那著急的眼神，那急促的.呼吸聲，讓我的心顫動(dòng)：多么好的同學(xué)，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，并且等到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái)，并且在路上責(zé)怪我怎么這么不小心，要是沒(méi)有她怎么辦之類(lèi)的話，我聽(tīng)得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔(dān)心。

　　我特別懊悔以前我是那樣對(duì)待她，我不好意思的對(duì)她說(shuō)：“你恨不恨我以前那樣對(duì)你?”她只說(shuō)了一句話：“我們都是好朋友。”這幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了，但卻包涵著她對(duì)我的友誼。

　　我真后悔當(dāng)初那樣對(duì)她，真后悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。

　　友誼地久天長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，這時(shí)我打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)小花依然綻放，楊柳依然搖擺著。

我收獲了友誼作文10

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已步入尾聲。在這段日子里，我收獲了友誼......

　　那天早上，我來(lái)到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桌子上放著一個(gè)十分花哨的英語(yǔ)本，我不禁心生疑惑：那是誰(shuí)的本子？怎么那么像好朋友范付遠(yuǎn)的呢？我一看，果然是她的.。我想，她一定是放錯(cuò)了。剛想把本子還給她時(shí)，又想，昨天英語(yǔ)老師讓寫(xiě)離別留言，不妨打開(kāi)看看范付遠(yuǎn)寫(xiě)的什么。我懷著好奇的心情打開(kāi)了本子。突然，眼前一亮，原來(lái)這封留言是寫(xiě)給我的。我讀完了信，眼眶濕潤(rùn)了。這封信的大致內(nèi)容是這樣的：“我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！在你畢業(yè)之時(shí)，請(qǐng)接受我最美好的祝福，祝你前程似錦！愿你在不平凡的人生事業(yè)中健康、幸福、功績(jī)卓著。”謝謝你，范付遠(yuǎn)。謝謝你在離別時(shí)刻還能記起我。是你讓我理解了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

　　友誼是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；友誼是一把火，溫暖我們冰涼的心；友誼是一朵花，鮮艷我們心情的顏色。。。。。。記天中午我剛剛吃完飯，就接到了好朋友付邦羽的電話。原來(lái)老師對(duì)中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)，下午沒(méi)穿校服的同學(xué)罰，由于上午我對(duì)她說(shuō)，下午我不想穿校服了，所以，她打電話提醒我。我感動(dòng)不已。“患難之中見(jiàn)真情”這就叫朋友。

　　再回首，是充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論。。。。。。多少年后，你是否還能記起你我同窗苦讀的這段日子呢？

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。謝謝你，朋友。是你讓我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文11

　　你們都收獲過(guò)什么呢？或許你收獲過(guò)什么，但或許你沒(méi)有，而我不同，我收獲過(guò)喜悅，收獲過(guò)成功，收獲過(guò)果實(shí)，最重要的是收獲過(guò)友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會(huì)這樣問(wèn)，因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)很重要那是對(duì)的，可是，在學(xué)習(xí)上你也是需要?jiǎng)e人幫助的呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼往往會(huì)超過(guò)很多東西，所以，友誼很重要，當(dāng)然，親情也很重要，你要好好珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。

　　星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個(gè)非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛(ài)，我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的.話她會(huì)大發(fā)雷霆的。

　　一次，我倆寫(xiě)毛筆字，可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里，那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問(wèn)她為什么，她反而哭得更兇了我說(shuō)：“好了好了，不哭了，可愛(ài)妹妹。”她哭的樣子也很可愛(ài)，“是不是你弄得？”她用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎，還沒(méi)等我說(shuō)話，她說(shuō)：“你是不是成心的？”她那樣跟我說(shuō)話，使我很討厭，就在這時(shí)，我也失去了理智，準(zhǔn)備上手打她，同學(xué)把我倆拉開(kāi)了，有的同學(xué)去叫老師。

　　老師來(lái)了說(shuō)：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒(méi)事，只要說(shuō)出對(duì)不起這三個(gè)字就沒(méi)事了。”可不知道是怎么了，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)和老師都著急了，有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀，看著老師頭上冒汗，同學(xué)們又很急切，一下子我說(shuō)出了對(duì)不起，聲音很大，把老師和同學(xué)們嚇了一跳，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，從此以后我倆更要好了。

　　這是一年前的故事了，經(jīng)過(guò)這件事以后，我對(duì)友誼就更看重了，友誼對(duì)你重要嗎？

我收獲了友誼作文12

　　她瞪大眼睛，死死盯著我，好像那細(xì)小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖著，仿佛要跳了起來(lái)，使勁一跺腳，整個(gè)樓道似乎都抖起來(lái)。“既然這樣，還做什么朋友！”她氣呼呼地丟下這句話，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊回蕩，伴著外面的小雪，像首悲傷的樂(lè)曲。

　　她是我最好的朋友---柔柔。就在放學(xué)前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上玩雪，把學(xué)校剛搓好的'雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講臺(tái)，瞪著眼睛說(shuō)：“今天要不站出來(lái)，都別回家！”當(dāng)時(shí)我正好是值周生，看見(jiàn)了那幾個(gè)人，于是我把他們都點(diǎn)了出來(lái)，其中也有柔柔。我們按時(shí)放學(xué)了，但柔柔他們卻被罰將作業(yè)抄5遍。

　　我和柔柔家是一棟樓，我們兩個(gè)總是一起回家，但是放學(xué)后，她卻甩開(kāi)我，并在走廊里對(duì)我說(shuō)了那些話。

　　回到家后，我心里很不是滋味。我是不是不應(yīng)該說(shuō)出她的名字，但是那樣所有人都放不了學(xué)呀！況且也沒(méi)冤枉她呀！我的心里立刻起了沖突。一方面，直覺(jué)告訴自己，我沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該她來(lái)向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該說(shuō)出她。況且她性格犟，又怎會(huì)找我道歉？這樣的話，朋友不就斷了嗎！最后，還是理智戰(zhàn)勝了直覺(jué)，我決定退一步。窗外的雪，此時(shí)下得更大了……

　　第二天下課后，我拉著她的手來(lái)到操場(chǎng)，對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。她吃驚地望著我，想不到我會(huì)來(lái)向她道歉。她好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我做得也不對(duì)，玩了就是玩了，應(yīng)該站起來(lái)，受了懲罰怎么能怪你？”

　　說(shuō)完，她笑了笑。這時(shí)，一束陽(yáng)光穿過(guò)云層照過(guò)來(lái)，照在操場(chǎng)上每個(gè)人身上，發(fā)出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……

我收獲了友誼作文13

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易啊！或許是老天眷顧我，為我?guī)��?lái)了一位天使。

　　那是四年級(jí)時(shí)，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得聲情并茂，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)得熱火朝天，沒(méi)有幾個(gè)人在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。最終，老師爆發(fā)了，把課本往講臺(tái)上一摔，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話。由于我在說(shuō)話的人前面坐著，老師并不容解釋地把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生，從沒(méi)被訓(xùn)過(guò)，這一次我覺(jué)得很委屈并哭著從教室跑了出去。

　　我漫無(wú)目的地跑著，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著，不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺(tái)階坐了下來(lái)。這時(shí)，一位女生來(lái)到了我的眼前，她臉上帶著微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說(shuō)：“是不是受委屈了？其實(shí)哭是最好的處理方法，哭出來(lái)心里就好受了。”我當(dāng)時(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她說(shuō)：“這件事情是老師的錯(cuò)，不過(guò)，你現(xiàn)在應(yīng)該回去。課下把事情跟老師解釋清楚。”我點(diǎn)了一下頭，臨走時(shí)，我問(wèn)了她的'名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。

　　從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會(huì)去那個(gè)臺(tái)階坐一會(huì)，各自談著自己今天發(fā)生的事，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心事，觀點(diǎn)竟驚人的一致，只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀點(diǎn)就會(huì)像小孩子似的，什么惡作劇了等等。我們?cè)谝黄鹣嗵幜硕�年的時(shí)間，在這段時(shí)間里我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報(bào)考了不同的學(xué)校，我本以為我們不會(huì)再見(jiàn)面了，誰(shuí)知，那天她打來(lái)電話，說(shuō)我們以后用電話溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會(huì)和她聊上幾個(gè)小時(shí)，直到今天我們還一直聯(lián)系著呢！

我收獲了友誼作文14

　　友誼值得珍惜。在我一年級(jí)時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。

　　那時(shí)，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的`截然不同。

　　“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來(lái)，大家玩著捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。

　　這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì)彈鋼琴。

　　于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫(huà)一個(gè)五線譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符，她要把音符唱出來(lái)，然后猜這是什么歌。

　　第一輪我來(lái)寫(xiě)，我往五線譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)啊？”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

　　最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì)尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。”事后，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(zhǎng)。”她爽快的答應(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。

　　通過(guò)這件事，我收獲了友誼，從一年級(jí)到四年級(jí)，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。

我收獲了友誼作文15

　　秋天來(lái)了，它讓農(nóng)民們收獲了歡樂(lè)和果實(shí)，讓我收獲了滿滿的友誼。

　　友誼會(huì)讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì)讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì)讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。

　　這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)深深印在我的腦海里。因?yàn)樗�讓我努力向前�?/p>

　　那是我們正準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開(kāi)始因?yàn)樾缕嫠�以不顧一切地爬了上去，到第一個(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見(jiàn)自己離地面這么遠(yuǎn)了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結(jié)：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄。”正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì)嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著，低著頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來(lái)，用膽怯的眼神看著她。她對(duì)我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái)，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的'眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)安全地點(diǎn)。

　　也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……

　　其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。因?yàn)橛颜x是無(wú)處不在的。

　　這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì)把它放在記憶的寶庫(kù)里，因?yàn)樗�讓我克服恐懼，所以我�?huì)把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我的心里。

　　這個(gè)秋天，我收獲了滿滿的友誼……

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