第一次月考作文

時間:2025-03-24 10:29:48 月考 我要投稿

(精品)第一次月考作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的第一次月考作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)第一次月考作文5篇

第一次月考作文 篇1

  學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個學(xué)校里都浸入了高興又緊張的世界里了。

  誒呀,最后考完試?yán)病M瑢W(xué)們似乎吃了興奮劑一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試?yán)玻睦镞是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

  該來的總是會來,該應(yīng)對的總是要應(yīng)對,我拖著沉重的.身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,

  可時間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,就應(yīng)找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學(xué)習(xí)方法,爭取下次考個好成績。”

  就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自我的缺點(diǎn),做一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取下次考個好成績。

第一次月考作文 篇2

  這天,是我上初一年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個月中的學(xué)習(xí)狀況。

  伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級、姓名和考試座位號,再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個字,我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結(jié)束了。

  考試過后,鴉雀無聲的課室立刻沸騰起來,大家想著各題的.答案。課室里炸開了鍋,大家有的為自我因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自我的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽晕易鰧Χ印@時這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭取在下一科中把分挽救回來。”

  第二科考語文,由于語文有作文,自我心里總感覺時間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯誤,我思考了很長時間,才改正過來。

  下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級的第一次月考。

  透過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績會有一個很大的飛躍!

第一次月考作文 篇3

  考試,是每個學(xué)生求學(xué)路上最難以磨滅的回憶了,有人歡喜,有人憂愁。學(xué)習(xí)好的,心如止水,習(xí)以為常;學(xué)習(xí)差的,則是感覺天崩地裂,仿佛閻王給他送了張請?zhí)D時慌亂不已。而這一次的考試,便是如此,令我難以忘懷。

  原本活躍了一個月的我們,從老師口中得知要第一次月考時,瞬間沉寂了下來,個個面色凝重,原來的嘈雜聲早已蕩然無存,僅僅留下了一陣陣的翻書聲。復(fù)習(xí),成為了我們此時心里最重要的事,真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

  復(fù)習(xí)的時間早已在無聲無息間溜走,考試終究還是來了。

  早上,天空烏云密布,下著淅淅瀝瀝的小雨。伴著帶有瀟瀟秋意的寒風(fēng),我們踏著沉重的步伐邁入考場。之后,一聲聲哨響打破了寧靜,“開考”。隨著這一聲落下,有人歡喜,有人憂,有人若無其事,有人雜亂無章,各式各樣,五花八門。

  拿著試卷,心中竟有一絲抗拒感,只是,別無他選;考場中只飄蕩著唰唰的寫字聲。時間,如同流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,一份潔白的語文試卷,此時已黑白相間,有人眉頭緊皺,像是遇見了難題,正在盡力思考;有人早將卷子翻來覆去,臉上洋溢著自信的神色;還有人呼出一口濁氣,像是解出最后一道難題后的心情舒暢,精神暢爽。

  收卷的聲音響起,拿卷,遞給收卷的.同學(xué)。一場考試下來,個個絞盡腦汁,但考試卻剛剛拉開序幕……歷史試卷發(fā)下來,我不緊不慢地拿起筆來,開始做題。剛開始,選擇題還應(yīng)付得過來,但后面的簡答題一個比一個占位大,一個比一個字?jǐn)?shù)多,手漸漸地有些吃力,速度便也慢了下來,到最后,“收卷——”聲響起,一下打斷了我的思緒,再看看題,竟還有一道五分大題未寫,說時遲,那時快,一支筆,被我飛速拿起,可惜只是寫了一句話,便收了卷紙,我看著遠(yuǎn)去的試卷,懊悔不已,為什么不快點(diǎn)寫呢?唉,留下的,也只有后悔莫及了。

  下午,各科都已考完,我拖著疲憊的身軀回了家。三天后,考試結(jié)果出來了,拿著手中的試卷,心里滿是失落……

  這一次月考,將會時時刻刻激勵我們,在今后的學(xué)習(xí)中,要吸取教訓(xùn),奮發(fā)向上,向更高更好的目標(biāo)發(fā)展自己。

第一次月考作文 篇4

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。

  我平時上課不認(rèn)真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細(xì)致

  認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實(shí)數(shù)這個兩個方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課本,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,自己實(shí)在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。

  這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因?yàn)?/p>

  我上課沒認(rèn)真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認(rèn)真聽,也不會寫,導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了,把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來。

  這次我的歷史與社會還是有所進(jìn)步的,但是我并

  不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績,因?yàn)楝F(xiàn)在還是很差,

  我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點(diǎn)主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

  這次考試我的科學(xué),本來可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,這些分?jǐn)?shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。

  這次我的語文考的'分?jǐn)?shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真,下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!

第一次月考作文 篇5

  一位位考前溫馨提醒的老師,一名名摩拳擦掌的初一新生,一個個叮嚀囑咐的家長,一張張令人緊張的試卷,構(gòu)成了我們進(jìn)入中學(xué)第一次月考的場景。

  隨著一聲哨響,考試開始了。第一場是語文考試,學(xué)生拿到試卷后,教室立即變得鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲。剛開始,我的心跳有點(diǎn)加速,心里有點(diǎn)忐忑不安,生怕有一道題因知識點(diǎn)沒掌握或?qū)忣}不清而寫出錯誤答案導(dǎo)致扣分,又生怕時間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題,都是基礎(chǔ)的知識,我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境,我的筆尖愈加靈敏,我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,快速的搜索每一道題的正確答案。

  基礎(chǔ)知識題做完了,閱讀理解題又向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我認(rèn)真思考,不放過閱讀材料里每一個細(xì)致末節(jié),盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的`不夠完美,但我已盡力發(fā)揮比較滿意了。

  接下來,是展現(xiàn)自己閱讀積累與運(yùn)用的時刻———寫作文。作文是考察一個學(xué)生語文綜合能力的題目,是許多同學(xué)的拉分項(xiàng)。我謹(jǐn)慎地審清題目,看清要求,開始下筆。我迅速地調(diào)動“詞語管理員”的腦細(xì)胞,把我平時的知識積累一一的展現(xiàn)出來,名詞開頭、豐富主題、火箭結(jié)尾,我一氣呵成。

  離交卷還有15分鐘,我已完成整張?jiān)嚲碜鞔稹N矣趿艘豢跉猓瑑?nèi)心漸漸平靜下來,交上了一份較滿意的答卷。

  一天的月考結(jié)束了,晚上,那令人緊張而又興奮的考試場面又浮現(xiàn)在我的腦海,我大筆一揮,寫下了宣戰(zhàn)書:下一次考試,我們再戰(zhàn)一場!

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