【精選】秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
隨著一陣陣歡呼聲,沈家營小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
回到教室，大家欣喜的心情還沒有平靜下來，教室里一片吵鬧聲。忽然，窗外的廣播響了。大家便排著整齊的隊(duì)下去。第一個(gè)便是跳遠(yuǎn)。天空中，幾朵白云悠悠的飄著，微風(fēng)輕輕的吹佛著我的臉，我簡直要醉在這風(fēng)中了。今天的天氣真好！我輕輕一跳，便跳了1米多遠(yuǎn)，我不禁要為這個(gè)成績而為之動(dòng)容了。這時(shí)，忽然一個(gè)冷冷的聲音打斷了我的思緒。“六一二零！誰是六一二零？”語句中略帶些焦急和責(zé)備。我連忙從暖暖的春光中驚醒。操場上加油助威的聲音此起彼伏。我用眼睛偷偷的瞄了瞄裁判員。他的眼睛里好像略帶怒色和不謔。一陣?yán)滹L(fēng)灌入了我的脖子。我像是秋風(fēng)中的一棵小樹，已微微的斜了。彎腿，擺臂，我像是一只青蛙一樣彈了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，我卻感到一陣心里的輕松。我閉上眼睛，用心靈去感受這瞬間的美感，隨著落地的一聲響，一位老師準(zhǔn)確的念出了我的成績，一米四七。我似乎有些失落，無邊的漫步在操場上。我自己鼓勵(lì)自己，想，我是跳遠(yuǎn)中最矮的一個(gè)，先天本來就不足嘛！ 夏雪比我高的多，可也只跳了一米四。我還不是墊底的呢！我又不胖，體態(tài)又輕盈，彈跳力還是可以的。我抬頭仰望藍(lán)天，白云好像正向我笑呢！我向白云揮了揮手，高興的走到了加油的行列。601班加油，響徹了整個(gè)操常
吳老師站在走廊上，望著我們，幸福的笑了，我站在操場上，也笑了。601班是最棒的。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
10月18日，我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是做操比賽，我們的隊(duì)員都做得非常好看，同學(xué)們都很認(rèn)真，我們八年級(jí)二班得了個(gè)第二，就跟第一差了零點(diǎn)幾分，哎，真是太可惜了，然后呢是賽跑比賽，看了一場又一場的比賽，終于輪到我們了，看完了預(yù)賽，又來到我最想看的決賽了，當(dāng)了男子子1000米跑步了，我們班期待陳冠橋和李臣鐘能取得好的成績，便對他們說，加油加油，快跑啊!
而第一個(gè)陳冠橋跑得好快呀，哎，但是第二個(gè)李臣鐘跑得就有點(diǎn)慢了，很讓我們失望。
我們鼓勵(lì)他說，加油加油，勝利就在眼前加油，快跑吧！
跑完了，哇，好厲害呀！一次也沒參加過的陳冠橋，他居然得了第二，真是不可思議，太意想不到啦。第一是張鑫，他練了一年多的體育，而我們班的陳冠橋卻一次也沒練過它，再用一點(diǎn)力氣就可以超過張鑫了，可他錯(cuò)在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，沒有了力氣，要不然他就是第一了，這可真是一個(gè)奇跡呀，而另一個(gè)，李臣鐘卻跑了個(gè)第一，是倒數(shù)的哎，但是我們也知道他已經(jīng)盡力了……
我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是令人驚奇呀，你說是嗎？
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
十月二十九日下午，天氣晴朗，陽光照耀著大地。就在這個(gè)秋高氣爽的下午，我們學(xué)校正在舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這真是我們學(xué)生的盛會(huì)。
比賽在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧非凡的大操場，就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子，有的寫著“同學(xué)們加油”，有的寫著“某某班畢勝”，有的寫著“某某同學(xué)加油”，大家都圍著比賽場地?zé)崃业挠懻撝Ｔ倏纯袋c(diǎn)錄處的運(yùn)動(dòng)員們，穿著運(yùn)動(dòng)服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩。現(xiàn)在是男子200米預(yù)賽，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上。“砰”發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出去，他們你追我趕，力爭上游。“加油！加油！……”跑道兩邊的啦啦隊(duì)們也大聲的還起來，比賽氣氛真是緊張激烈。
跳遠(yuǎn)比賽開始了，我們班有三位同學(xué)參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊(duì)員，為她們搖旗吶喊，可是其他班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn)，我們班的林家榆他們竭盡了全力，還是沒有取得好名次。看著她們遺憾的樣子。我想說：“重在參與。只要努力了，精神也是可敬的。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但它給我留下了很深的影響。運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn)，學(xué)習(xí)不真需要這樣的.精神嗎？
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
星期五，晴空萬里，我們學(xué)校舉行了一場熱鬧無比又極其隆重的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨，剛朗讀過《古詩文讀本》，同學(xué)們就迫不及待地趕往了操場。只見操場上早已劃上了嶄新的起跑線和終點(diǎn)線，好多班級(jí)都已經(jīng)到了，操場上隨處可見啦啦隊(duì)舉著某某班加油的牌子，我也帶來了昨晚自己精心制作的“四（1）加油”的牌子，同學(xué)們都憋著勁準(zhǔn)備為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，第一項(xiàng)比賽是六十米跑，先進(jìn)行小組賽。我們等啊等啊，終于輪到我們班的錢康妮出場了。發(fā)令槍還沒響，許多同學(xué)就為錢康妮鼓勁了：“錢康妮加油，錢康妮加油……”“砰”，隨著發(fā)令槍一聲響，錢康妮就像離弦的箭一樣從起跑線沖了出去，我們班沸騰了，同學(xué)們都拼命地扯著嗓子喊著：“錢康妮加油，錢康妮加油……”終于沖線啦！錢康妮獲得了小組賽第一名。 接著又舉行了其它的比賽項(xiàng)目，我們班的張建宇擲壘球獲得了第一名。最后，我們班獲得了團(tuán)體賽第四名，如果再有一名運(yùn)動(dòng)員得第六，我們班就可以進(jìn)前三名啦。可惜！讓我們明年再努力吧！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場上拉開了序幕。讓我期盼已久的開幕式，在激昂的國歌聲中進(jìn)行。
我們班選擇的主題是閱兵走正步。大家穿著綠色軍裝，個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，邁著矯健的步伐，整整齊齊的走過主席臺(tái)。我仿佛感覺自己就是一名真正的軍人，走過閱兵場。女同學(xué)們則是表演了一段精彩的拳術(shù)，鏗鏘有力的喊著口號(hào)，真是激動(dòng)人心。
比賽正式開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有各種項(xiàng)目，最讓我期待的就是團(tuán)體賽，這個(gè)不僅考驗(yàn)的是們的運(yùn)動(dòng)能力，更重要是我們要團(tuán)結(jié)一起。
首先是毛毛蟲比賽，大家提著沉重的長長的“毛毛蟲”，嘴里喊著：“1。2”努力往前進(jìn)。剛開始，我們隊(duì)速度很快，遙遙領(lǐng)先其他班級(jí)。不料，有人突然跌倒了，頓時(shí)有點(diǎn)慌亂，我們就落后了。沒有參賽的同學(xué)在旁邊拼命的加油吶喊。我們馬上調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)往前走。
就差那么一小步，我們就贏了，下個(gè)項(xiàng)目要團(tuán)結(jié)更努力。
然后是八字跳長繩比賽。我們排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)的沖進(jìn)去，跳一下，然后馬上出來。這個(gè)是要考驗(yàn)大家的節(jié)奏感，千萬不能亂了節(jié)奏。同學(xué)們像一只只輕盈的燕子，鉆進(jìn)去，又飛快的鉆出來，在那一條猶如閃電的長繩間穿梭著，跳躍著……
最后就是拔河比賽了，也是最激烈的一個(gè)項(xiàng)目。我們班里選的個(gè)個(gè)都是大力士，男女混合分開兩邊，一條粗大的繩子被我們緊緊握在手里，老師和家長在旁邊指導(dǎo)我們要兩腿壓下去，后背往后挺，腳用力頂著地。準(zhǔn)備姿勢做好，豎著耳朵聽裁判老師哨聲響起。大家像一頭頭猛虎一樣，用力拉著繩子往后一步步挪。對方的實(shí)力也很強(qiáng)，又把我們拉過去。對方的同學(xué)們也是鼓起腮幫，臉通紅，咬著牙，怒吼著，用力的拉。“3班，加油”旁邊的啦啦隊(duì)扯著嗓子在喊。我們班的小勇士們頓時(shí)充滿力量，鼓足了勁，紛紛使出九牛二虎之力，扭轉(zhuǎn)局面，一聲哨響，我們獲勝。最終經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)一致的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭Ｒ魂囮嚉g呼聲從操場傳來……
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是大家比賽的心情還沒有結(jié)束，大家團(tuán)結(jié)拼搏的勁頭會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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