- 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)五年級(jí)作文 推薦度：
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五年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天，我一早就興高采烈地奔向?qū)W校，去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門，只見校園的地面像一片雪地一樣，我不知發(fā)生了什么事，我就問了一位老師，問后才知道原來地上鋪上了一層巖石灰，所以才像雪似的，真美啊！
很快，比賽就開始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運(yùn)球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。
其中，我印像深的是螞蟻搬家比賽。比賽剛開始，不知怎的，我兩腳無力，我怕連累大家，怕我會(huì)導(dǎo)致這條隊(duì)伍不能獲得第一名。那時(shí)，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面，眼看三班就要沖向終點(diǎn)，我突然找回了信心，我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的`終點(diǎn)，但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我決對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?/p>
五年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。
上課鈴響后，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有秩序地來到操場(chǎng)。同學(xué)們按老師的要求分布在操場(chǎng)的四周觀看比賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽的項(xiàng)目有：輪種輪收和兩人三足。
激烈的比賽要數(shù)“兩人三足”了。隨著裁判員的`一聲哨響，各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的參賽選手都是通過老師層層選拔挑選出來的精英，所以一開始就把其它班的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。同學(xué)們都高興極了，大家拼命地喊著“五二班加油，五二班加油……”其它班的拉拉隊(duì)也不甘示弱，賽場(chǎng)上“加油”的聲音一陣高過一陣。后，我們班級(jí)得到了第一名。
我相信只要加強(qiáng)鍛煉，勤于練習(xí)，下xx屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還是冠軍！
五年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。
那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會(huì)，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的.心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時(shí)千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績(jī)?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。
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