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珍惜自然資源的小學(xué)作文（通用36篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的珍惜自然資源的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 1
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸很深，那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：
在一個(gè)枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個(gè)正在砍樹的人，嘴里叼著一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹時(shí)，一只啄木鳥飛過來，在他那個(gè)像木頭的腦袋上啄了起來，心想：“這段木頭一定有蟲，一定有!”
我想：啄木鳥說的蟲應(yīng)該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的`減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
而且，因?yàn)槿祟悓?duì)森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國(guó)的陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。
這就是自私的后果!讓我們一起行動(dòng)起來吧!多植樹，少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會(huì)更美好，地球也會(huì)變得更加美麗壯觀!
如果我們?cè)龠@樣亂砍濫伐，終有一天你會(huì)得到報(bào)應(yīng)!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營(yíng)生命綠色!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 2
我們這個(gè)地球，是個(gè)美麗卻又容易破碎的星球。她慷慨地向人類獻(xiàn)出寶貴的資源，人類卻不加節(jié)制的開采，肆意的破壞。我們的地球已是千瘡百孔，地球在哭泣，地球在呼喚，珍惜自然資源已是刻不容緩的事情。
我看過一則漫畫：一個(gè)年輕的小伙子上山砍樹，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河已經(jīng)干枯，沒辦法，只能拖著船回家。
水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人卻不知去向；電風(fēng)扇、電燈在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用幾頁，就被丟棄在垃圾桶里。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了，人類會(huì)面臨怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是需要大地的'，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來，使漫畫中的悲劇不再重演，為明天的美好，一起珍惜資源，公營(yíng)生命綠色。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 3
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。所以，我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的資源，不要再破壞、浪費(fèi)地球上的資源!
就拿我們身邊的小事來說吧!有一次我們?nèi)W(xué)習(xí)。老師告訴我們了一件事：有一次，老師的.一個(gè)學(xué)生覺得他媽媽給他倒的水太熱了，就對(duì)老師說：“老師，這水太熱了。”然后，他竟然把水倒了，然后對(duì)老師說：“老師，給我倒一杯涼開水吧!”老師講到這兒，頓了一頓，又說：“這可不光是水資源，這也是許多熱量和許多母愛呀!”
聽了這個(gè)故事，我很羞愧，因?yàn)槲蚁氲搅艘郧暗囊患拢河幸淮危液桶职謰寢屓コ砸安停覀儼岩恍├釉谀抢锉阕吡恕＿@幾天我才明白：垃圾袋也是一種資源，扔了可惜，而且垃圾袋是不會(huì)降解的，還會(huì)污染環(huán)境。這樣，就會(huì)讓許多植物死亡!
以后，我一定要珍惜資源，也告訴我的同學(xué)們、家長(zhǎng)們：大家要珍惜資源，資源沒了，就沒有可替代的了。資源是有限的!大家不要破壞資源、浪費(fèi)資源了!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 4
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無知的人在漫畫里不止一個(gè)，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的`水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費(fèi)了，人類會(huì)面對(duì)怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營(yíng)生命綠色！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 5
在我們這個(gè)大家族里人很多，但資源很少，即使是無限的資源，也總有用完的一天，如果人類毫無節(jié)制的用水、電、紙……那么到了最后，吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>
比如：世界上如果沒有了水，人類會(huì)怎樣?讓我來告訴你，人類會(huì)因?yàn)闆]有了水而渴死，不僅僅是人類，還有動(dòng)物、植物都會(huì)死，沒有了水資源，我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅，可想而知，如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!現(xiàn)在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開著窗子，運(yùn)煤的人毫無節(jié)制的開產(chǎn)煤，現(xiàn)在有的.地方地下都是空的，所以你們要有節(jié)制的開產(chǎn)煤，這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。
在生活中，有很多這樣的人，他們?cè)诶速M(fèi)水資源，很快樂，并且覺得自己做的是對(duì)的，他們根本就沒有想過這些問題，如果你說你想到了，那為什么還要浪費(fèi)水資源?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開，這樣就是在浪費(fèi)電，所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要保護(hù)樹木，我們就不可以用一次性筷子。
同學(xué)們，通過我的介紹，你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過的事都不要緊，重要的是你們從現(xiàn)在開始要珍惜資源，改正以前的錯(cuò)誤。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 6
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸很深，那幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：
在一個(gè)枝繁葉茂的森林里，高大，挺拔的樹蔥蔥郁郁。有個(gè)正在砍樹的人，嘴里叼著一根香煙，全身穿得破破爛爛，邊砍還邊說：“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看，他不像是伐木工人，以為伐木工人深知：煙是不可以在森林里抽的。顯然，那人是不法分子。當(dāng)他在砍樹時(shí)，一只啄木鳥飛過來，在他那個(gè)像木頭的腦袋上啄了起來，心想：“這段木頭一定有蟲，一定有!”
我想：啄木鳥說的蟲應(yīng)該是貪心和自私吧。但是，在今天的地球上，我們的綠色屏障——森林，已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。
而且，因?yàn)槿祟悓?duì)森林的不斷破壞，使許多土地變成沙漠。全國(guó)的`陸地占60%，其中沙漠和沙漠化面積就占600萬公頃的土地變成沙漠，是經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。
這就是自私的后果!讓我們一起行動(dòng)起來吧!多植樹，少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來，讓它循環(huán)使用，這樣，我們的生活會(huì)更美好，地球也會(huì)變得更加美麗壯觀!
如果我們?cè)龠@樣亂砍濫伐，終有一天你會(huì)得到報(bào)應(yīng)!所以，我們要珍惜自然資源，這樣才能共營(yíng)生命綠色!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 7
古往今來，地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無私的精神哺育這我們，可是，人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源，還濫用化學(xué)品，把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現(xiàn)在，讓我給大家講講：珍惜資源、節(jié)約用水的重要性：隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的'威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里最容易引起爭(zhēng)端的問題。所以，我們一定要節(jié)約用水，珍惜資源。
珍惜資源還可以從身邊的小事做起：
一、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
二、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
三、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸。
四、珍惜紙張——就是珍惜森林與河流。
五、減用空調(diào)——降低能源消耗我們要盡量做到以上幾點(diǎn)，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
最后，我要向人類大聲呼吁：善待地球就是善待自己，傷害地球就是傷害自己，讓我們珍惜自然資源，共建綠色地球吧！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 8
4月22日是“世界地球日”。今天五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者們到超市、街道宣傳環(huán)保。
第一站，我們來到超市。小記者由家長(zhǎng)陪同，各自尋找目標(biāo)，這是我第一次主動(dòng)和陌生人說話，很是膽怯地跟在媽媽后面，不敢和過往的行人說話。
過了一會(huì)，在媽媽的不斷鼓勵(lì)下我終于勇敢邁出一步，走向一位正在聚精會(huì)神看書的爺爺，略帶緊張地開口說：“您好，爺爺!我是五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者。今天是世界地球日，我想和您說說關(guān)于綠色出行的事。我們外出時(shí)可以盡量選擇步行或者騎自行，開車時(shí)勻速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的'排放量。霧天霾天盡量不開車，這樣能減少對(duì)空氣的污染……爺爺，您能和我們一起來保護(hù)環(huán)境嗎?”
爺爺笑著說：“小同學(xué)，我就是這樣做的。我每天都是盡量步行的，我也帶著孫子一起步行去學(xué)校。你們學(xué)校安排的這次活動(dòng)很好，讓許多人知道環(huán)保的重要性。”我謝過了爺爺，沒有一開始那么緊張了。
看到一位準(zhǔn)備買水果的阿姨正在撕塑料袋，一下撕了幾個(gè)，我趕緊走上前去對(duì)她說塑料袋的使用情況和造成的危害。阿姨聽了之后恍然大悟：“原來塑料袋的危害這么大啊!我以后一定少用塑料袋。”
就這樣，我一個(gè)接一個(gè)地對(duì)大家宣傳環(huán)保，希望大家都能牢記環(huán)保知識(shí)，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣!
“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”，我們一起行動(dòng)吧!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 9
我國(guó)土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積只有0、777公頃，相當(dāng)于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0、106公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71、29萬平方公里，集中分布在西北、華北等9個(gè)省區(qū)。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字難道還不夠我們好好反省嗎?
中亞地區(qū)由于人口的快速增長(zhǎng)，人為過量灌溉用水，亂砍濫伐森林，超載放牧，使草場(chǎng)退化、荒漠化十分嚴(yán)重，成為世界中大沙塵暴活躍區(qū)之。
因此，針對(duì)水土流失，應(yīng)大力植樹種草;針對(duì)草原退化、土地荒漠化，應(yīng)退耕還草，建設(shè)人工草場(chǎng)，建設(shè)防護(hù)林;針對(duì)過度砍伐森林，應(yīng)做到砍伐與植樹結(jié)合;針對(duì)亂占耕地，應(yīng)做到耕地的合理規(guī)劃和利用，如限制大城市的規(guī)模，農(nóng)村建房要建在非農(nóng)業(yè)用地上，將平房逐步改為樓房等。
地球上的資源是有限的，總有一天會(huì)用盡，有些資源一旦用盡就永遠(yuǎn)也不會(huì)有了，我們多一點(diǎn)浪費(fèi)，地球就少一份資源，因?yàn)橛辛说厍蛟杏澜缛f物，才有我們?nèi)祟惿拇嬖冢厍蚴俏覀內(nèi)祟惞餐哪赣H，我們的`一生食她、用她，我們的一體一膚都來源于她，我們應(yīng)把保護(hù)她作為一份責(zé)任和義務(wù)。
人類啊，覺醒吧!不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼。讓我們攜起手來，共同守衛(wèi)這每一寸土地!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 10
地球只有一個(gè)，自然資源是有限的，我們要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)約。
每天我去上廁所時(shí)，都會(huì)看見有幾個(gè)水龍頭在不斷地滴著水。難道他們都不知道水資源是寶貴的嗎？在這個(gè)地球上，能被人類直接利用的淡水占地球總水量的百分之零點(diǎn)三。記得在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底的小溪。可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那條小溪已經(jīng)變得渾濁不清了，時(shí)常還會(huì)漂來一些垃圾。這使我疑惑不解，便逆著小溪走，走到了上游。可意想不到的是，那兒已經(jīng)堆滿了垃圾。
水資源是寶貴的，空氣也是一樣。人的.生命離不開空氣，我們不能污染空氣，有句話說得好“污染空氣就等于慢性自殺。”現(xiàn)在城里的空氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)下了，因?yàn)猷l(xiāng)下汽車少，工廠少，污氣自然也就少了。在城里汽車是川流不息，工廠也多。雖然汽車給我們帶來了方便，但也帶來了許多負(fù)面影響。我希望大家盡量乘公共汽車或騎自行車出行。這樣才能減少污染。
在草坪旁邊，我們經(jīng)常看到一些“ 小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓”之類的標(biāo)語。但是，人們熟視無睹這些標(biāo)語，反而繼續(xù)在草地上打滾、玩耍，你們有沒有想過，如果一個(gè)人踩一腳，地球上幾十億人都踩一腳，自然資源就會(huì)被我們慢慢的破壞，從而導(dǎo)致沙土流失、沙塵暴等現(xiàn)象。所以，我們要愛護(hù)地球上的一草一木一山一石，這樣才能給我們帶來了綠色的家園。
自然資源是來之不易的，我們要珍惜自然資源，保護(hù)自然資源。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 11
我們都知道：現(xiàn)在地球的資源缺乏，人們?yōu)E用自然資源，在一定程度上引發(fā)了泥石流、大地震、海嘯、洪水等災(zāi)難，導(dǎo)致人們流離失所，無家可歸，生態(tài)平衡嚴(yán)重遭到破壞，所以我們應(yīng)該珍惜自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡。
先從節(jié)約水資源開始說吧！水是生活中不可缺少的資源，長(zhǎng)期以來，我們都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知珍惜，隨便浪費(fèi)、揮霍。事實(shí)上，地球上的水資源十分有限，而我國(guó)的水資源更加緊缺。比如：在學(xué)校，常常會(huì)發(fā)生不關(guān)水龍頭浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象；在公園，人們把水龍頭開到最大洗臉洗腳，這些都是缺乏節(jié)約意識(shí)的不良現(xiàn)象。我們要積極行動(dòng)起來，全民樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念。
還有森林資源，這些年有很多人到森林里亂砍濫伐，樹木被砍光，動(dòng)物們無家可歸。“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。”我要呼吁：人類啊，迷途知返吧，不要再無休止地滑向深淵了。我們只有珍惜資源，不隨意浪費(fèi)、破壞，關(guān)愛人類生存的`唯一家園——地球，我們才能在地球上長(zhǎng)久地生存下去。
地球上的礦產(chǎn)資源也是有限的，并且是不可再生的。它的形成要幾百年、甚至幾億年。我們必須合理使用，不加節(jié)制地開采、利用，必將加速礦產(chǎn)資源的枯竭，到那時(shí)必將給人類帶來更大更多的災(zāi)難。
善待地球就是善待自己。善待地球上的各種資源，愛護(hù)它們，保護(hù)它們，才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，使人類在地球上更好地繁衍生息。所以我們要懂得珍惜自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 12
我是一個(gè)漫畫迷，每當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，我便會(huì)忍俊不禁捧腹大笑起來。可如今，在我看到這則漫畫時(shí)，我卻怎么也笑不出聲。
畫中，一個(gè)人頭戴一頂氈帽，嘴中叨著一根香煙，雙手握著一柄斧頭，使勁向下一掄，狠狠地吹向?qū)た么髽涞牡锥耍髽浔汩_始痛苦地呻吟。也許是大樹那凄慘的呻吟。也許是大樹那凄慘的呻吟聲使其一只啄木鳥飛了過來。只見那只鳥兒停在了那人的肩頭上，用尖利的長(zhǎng)嘴用力地啄向那人的腦袋，邊啄還邊說:“這段木頭里一定有蟲……。”可最終，那棵百年老樹還是倒在了伐木工的斧頭下。
看到這兒，我不禁皺起眉頭，手也攥成了拳頭，心中憤憤不平地想道：你有什么權(quán)力將大自然賜予我們的自然資源給予破壞。還有，在生活中大樹不是將空氣中的`二氧化碳吸收，并將氧氣無私地奉獻(xiàn)給我們了嗎？你這個(gè)“榆木腦袋中的“自私蟲”、“破壞蟲”，是該讓啄木鳥給你啄啄了。
盡管我這么想著，但生活中還是不乏有許多同這樣相仿的事例。
曾經(jīng)有一位開發(fā)商為了開發(fā)工地，得到金錢，便在一片樹林中將每一棵大樹，每一條清澈見底的溪流，每一叢花草通通毀滅掉，蓋上了一棟棟高樓大廈。
像這樣的例子在生活中還有很多。可是在破壞掉這些自然資源之后，氣候便會(huì)變得怪異，災(zāi)害便會(huì)降臨在大地身上，難道我們要等地球被毀壞后才懂得珍惜嗎？
人類啊，請(qǐng)手下留情。不要被金錢沖昏了頭腦，停下那些破壞的行動(dòng)吧！讓我們一同去珍惜，去保護(hù)那自然資源吧！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 13
珍惜資源，在我們這個(gè)大家族里人很多，但資源很少，即使是無限的資源，也總有用完的一天，如果人類毫無節(jié)制的用水、電、紙………那么到了追后，吃虧的終究會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>
比如：世界上如果沒有了水，人類會(huì)怎樣?讓我來告訴你，人類會(huì)因?yàn)闆]有了水而渴死，不僅僅是人類，還有動(dòng)物、植物都會(huì)死，沒有了水資源，我們這個(gè)美麗的地球也會(huì)毀滅，可想而知，如果我們現(xiàn)在不珍惜水資源，那么世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們的淚水!
現(xiàn)在住樓房的人，家里非常熱，所以大冬天的還開著窗子，運(yùn)煤的人毫無節(jié)制的開產(chǎn)煤，現(xiàn)在有的地方地下都是空的，所以你們要有節(jié)制的開產(chǎn)煤，這樣才會(huì)讓我們的地球變得更美。
在生活中，有很多這樣的人，他們?cè)诶速M(fèi)水是，很快樂，并且覺得自己做的是對(duì)的'，他們根本就沒有想過這些問題，如果你說你想到了，那為什么還要浪費(fèi)水資源哪?在冬天，天黑得早，有的同學(xué)一回家，家里黑黑的，爸爸媽媽不在家，自己害怕，所以把全家的燈都打開，這樣就是在浪費(fèi)電。
所以，我們要珍惜電。還有的同學(xué)使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丟掉，這樣也是不可以的，一次性筷子大多都是用木頭做的，所以，為了要保護(hù)樹木，我們就不可以用一次性筷子。
同學(xué)們，通過我的介紹，你是不是對(duì)自己以前的浪費(fèi)資源而感到羞愧呢?以前做過的事都不要緊，重要的是你們從現(xiàn)在開始要珍惜資源，改正以前的錯(cuò)誤。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 14
我們要珍惜自然資源。因?yàn)樽匀毁Y源是有限的，也是不可再生的，所以我們要珍惜自然資源。沒有了礦物資源，我們也不會(huì)有房子、水泥地，只會(huì)是土房子、土路，一些和土有關(guān)系。沒有了石油資源，我們的摩托車、飛機(jī)、三輪車、輪船和小汽車等交通工具都不能行使，人們只能慢慢的走路。有了煤礦資源，我們的爐子等一些家具用品就不能用了，人們只有燒電來生活，有些沒有燒好的食物生吃。所以我們要知道資源的重要性。所以我們要保護(hù)自然資源。
我們應(yīng)該把用了一半的紙巾洗一洗，這樣就可以珍惜自然資源。我們應(yīng)該把長(zhǎng)時(shí)間不用的電池放進(jìn)一個(gè)封閉的地方，長(zhǎng)時(shí)間保存起來。我們把用完的修正液放入一個(gè)塑料袋里。然后，放進(jìn)垃圾箱里。我們應(yīng)該把不用的磁帶集在一起，轉(zhuǎn)送給低年級(jí)小朋友，讓他們也轉(zhuǎn)送給需要的`人。我們還應(yīng)該把破舊的東西賣給回收站的人。
我想起了我以前是把還沒有用完的草稿紙，有的扔進(jìn)了垃圾桶里，有的折成一個(gè)飛機(jī)，飛到樓下，有的是捏成小紙團(tuán)來踢球。我又想起自己把墨水撒的到處都是，害的媽媽裝了一次璜。還有一次，我把凳子抬到房間的時(shí)候，把門和床頭碰掉了一塊漆，這時(shí)，媽媽來了，把我罵了一頓。
這讓我知道了保護(hù)資源的重要性，另外還會(huì)受到懲罰。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 15
現(xiàn)在，環(huán)保是我們現(xiàn)在生活中的一大問題之一，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐恢痹趤y丟垃圾，亂砍伐樹木，浪費(fèi)一桶桶的自來水，一張張的紙......讓地球陷入了危機(jī)。
眼看著我們的森林一天比一天減少，可我們還在離需浪費(fèi)樹木，浪費(fèi)自然環(huán)境給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以，這位人類的`母親，這個(gè)裝滿我們?nèi)祟愃猩膿u籃。我們竟然要親手將她逼上絕路 。
可有些人卻說：地球毀滅了就會(huì)滅了，大不了我們一起搬去別的星球去居住不就可以了嗎？可科學(xué)家們證明：在滿茫茫宇宙中，沒有一棵適合我們?nèi)祟惿罹幼。揖退阌校f古往至今，能去的人也只是寥寥無幾呀。所以，我們不能指望浪費(fèi)完地球上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再逃生去別的星球上去。
我還記得一件事情，那時(shí)在去年。有一天我正在公園里散步，看到有一群小朋友在一起著飛機(jī)玩，我原本打算從他們身邊走去。可就在這時(shí)，我的眼睛不禁從他們那里瞄了一眼，便呆住了。原來，在那個(gè)小男孩旁邊，有一次性杯子那么厚。正當(dāng)我走上去問他的時(shí)候，突然一個(gè)小女孩走了過來問他：“小弟弟，你拿這么多紙來干什么。”說完，便連忙指指紙問。“當(dāng)然是用來折飛機(jī)的了。”小孩子答到。我一聽，連忙跟上節(jié)奏說：“你怎么可以浪費(fèi)紙呢？”“我浪費(fèi)只管你什么事呀。”小男孩突然插上了一句。便逃走了，邊走邊轉(zhuǎn)過頭來對(duì)她做鬼臉。小女孩見了，也氣洶洶地走了。
經(jīng)過這件事情以后，我覺得我們應(yīng)該珍惜資源。所以，我們?nèi)祟愐獜默F(xiàn)在做起，從我們身邊。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 16
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
同學(xué)們，你們知道嗎？在二十世紀(jì)末，全國(guó)六百多座城市中，已有四百多座城市存在供水問題，其中比較嚴(yán)重缺水的城市達(dá)一百一十多座。
據(jù)資料顯示：地球上雖有百分之七十的面積覆蓋著水，但百分之九十七點(diǎn)五的誰都是海水，只有百分之二點(diǎn)五的淡水，可供人類使用。而且地球上可供人類直接使用的淡水資源正在逐漸減少。有許多城市受到干旱和污染等的威脅，連日常使用的`水，都要定量供應(yīng)。我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家，人均只有兩千二百立方米，僅為世界平均水平的四分之一。
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)驚人的消息，一噸水可以米每袋五十千克的面粉四十三袋，生產(chǎn)藥片兩千片，生產(chǎn)化肥五百千克，生產(chǎn)水泥三百五十千克，染布三十三點(diǎn)三米，煉鋼一百五十千克。
水有這么多的功能。同學(xué)們，你們難道忍心浪費(fèi)水嗎？我們一定要珍惜水資源，其實(shí)如果你們用心，誰在生活中也有你意想不到的好處呢！
同學(xué)們，讓我們共同珍惜，希望世界上最后一滴水不是我們的眼淚！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 17
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向，開著電燈，電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只有了幾頁......你一定看見過類似的現(xiàn)象。你是否想過，自然資源也是有限的嗎？
我曾在書上看寬廣的海洋，至此，水一定是取之不盡的。可我卻發(fā)現(xiàn)，自然也是有限的，本來自然是有限的。本來是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，可人類卻貪得無厭，不加節(jié)制的開采、利用、如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的`自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
就拿水來說吧，每戶人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有七十四人，就有七十四戶，大約一共有八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方米，全世界就節(jié)約了多少水啊！
人類啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你的孩子，地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期給人類服務(wù)，沒有了地球資源，我們不能生存。如果地球母親受到了破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好造福于我們子孫后代吧！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 18
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2010年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
記的我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的`老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也
要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁耄覀兌疾桓蚁搿?/p>
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友——水。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 19
長(zhǎng)江是我國(guó)的母親河，全長(zhǎng)6397千米。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹東雪山。長(zhǎng)江是世界第三條母親河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三。總面積為1808500平方公里，大約占了全國(guó)土地面積的五分之一。
長(zhǎng)江里有許多珍貴的水產(chǎn)有大螃蟹、河蚌，各種各樣的魚……胭脂魚十分珍貴，長(zhǎng)江有好幾十萬尾胭脂魚、倒刺鲃等許多價(jià)格高的水產(chǎn)。
可是，現(xiàn)在由于人類的生活越來越好，開上了小汽車，蓋上了大樓房，還有很多人在長(zhǎng)江的周圍建了工廠，每天，工廠里都會(huì)釋放出煙霧，還排放出沒有經(jīng)過國(guó)家驗(yàn)證的污水，每天都大量的排放出來，使長(zhǎng)江每天都發(fā)出臭味，不僅這樣，而且還污染了水產(chǎn)，污水被水產(chǎn)吸到了，對(duì)水產(chǎn)的身體十分有害，都大量的死亡，現(xiàn)在我國(guó)的人口越來越多，人類正面臨著食物不夠吃，許多人不是被吃污染的食品而被病死，就是被活活餓死，而漁業(yè)資源就成了我們唯一的`生存之道，魚類不僅有豐富的蛋白質(zhì)，還有助于消化是最為健康的綠色食品，這樣我們就不用再為食品不夠吃兒操心了。
我們不能再污染長(zhǎng)江了，如果沒有長(zhǎng)江這條河，我們將來一定會(huì)大量的餓死，所以我們應(yīng)該保護(hù)長(zhǎng)江水產(chǎn)，我們可以少建設(shè)工廠，不要往長(zhǎng)江里投放油、塑料袋、瓜果皮等污染水源的東西，保護(hù)長(zhǎng)江是我們?nèi)珖?guó)各族人民的責(zé)任。
保護(hù)長(zhǎng)江漁業(yè)資源是我們大家的責(zé)任，讓我們保護(hù)長(zhǎng)江漁業(yè)資源吧！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 20
周末，我們走進(jìn)了揚(yáng)州六圩潔源排水公司的大門。
一進(jìn)大門，我們便被眼前的機(jī)器所吸引了。最先來到的是進(jìn)水池，那里的'味道可真怪啊！聞得我有種想吐的感覺，工作人員介紹稱，這個(gè)進(jìn)水池有10米深，我一聽，站在進(jìn)水池上的金屬網(wǎng)格上，不禁心中一顫，太嚇人了。繼續(xù)向前走，不久便到了磁懸浮風(fēng)機(jī)房，里面有6臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)。工作人員介紹稱，它們是用來為細(xì)菌、微生物生存供氧的。
現(xiàn)在三期處理的生物池，里面包含厭氧菌、各種細(xì)菌及微生物，利用微生物來降解水中的污染物質(zhì)。緊挨著它的是配水井，再走出10米不到，就是高密度沉淀池。這時(shí)的水已經(jīng)干凈得多了，明晃晃的像玻璃一般，但依然隱隱約約看到一些雜質(zhì)。可看到微濾機(jī)時(shí)，我不禁抖了一下，半圓形的機(jī)器微微抖動(dòng)著，像一個(gè)巨人。工作人員卸下一塊板子，機(jī)器下面的水，都吐起了泡泡，我看著它們，這里水已經(jīng)和自來水沒什么區(qū)別了。
最后，我們回到會(huì)議室，參加了一個(gè)“記者發(fā)布會(huì)”。經(jīng)主持人的同意，我迅速站起，接過話筒：“剛才看到了以前在書上看到的太陽能發(fā)電裝置，有什么作用呢？”工作人員接過話筒：“第一就是節(jié)能，我們污水處理廠，一天處理幾十萬噸水，用的大部分都是機(jī)器，很耗電，為了節(jié)省國(guó)家資源，節(jié)省煤這種不可再生能源。我們啟用了太陽發(fā)電板，太陽光屬于可再生能源，可節(jié)省2000萬左右的電源，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。”
通過本次活動(dòng)，我懂得了要珍惜水資源。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 21
雨，窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。雨越下越大了，大的有點(diǎn)讓人害怕。雷電轟鳴，斜風(fēng)交加。雨無情的打著窗戶，似乎想把他震破，以此來發(fā)泄自己的情緒。
三天后，雨停了。看著被雨無情摧毀的樹木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的人們又要受難了，洪澇，在今年已經(jīng)第五次了！
咦，這里的'人在干嘛呢？一番打聽過后，才知道她們?cè)谄砬笥甑牡絹恚@里已經(jīng)三年沒有下過雨啦，沒有誰，他們就去打井，這口井沒有水，她們就再去打一口井。周而復(fù)始，井里面已經(jīng)沒有水了。于是他們就到很遠(yuǎn)的地方去買水，持續(xù)了幾個(gè)月，哪里水資源也短缺，便沒有多余的水供給她們！真是體現(xiàn)了“水比油貴”的現(xiàn)象。據(jù)說，他們這里原先風(fēng)景秀麗，水源充足。可是，經(jīng)不住他們浪費(fèi)資源，最終才導(dǎo)致了這種局面，如今或許是給他們的一個(gè)小教訓(xùn)吧！
我來到另一個(gè)地方，看到這里風(fēng)調(diào)雨順，百姓和樂，我真羨慕，村子里的人們都十分珍惜這來之不易的生活，并沒有奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象，我真替她們欣慰。
生活就是這樣，你越給予她的越多，他回贈(zèng)給你的也越多。反之，你不在乎她所給予你的，他就會(huì)無情收回。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜我們所擁有的一切，珍惜資源。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 22
許多人認(rèn)為水是一種取之不盡的自然資源，就像空氣和陽光一樣豐富。然而，事實(shí)并非如此。地球上約97%的水是咸水，僅有約3%是淡水，而能夠直接供人類利用的淡水僅占全部水資源的0.5%。隨著全球人口不斷增加和工業(yè)化程度的加深，對(duì)水資源的需求也在不斷增長(zhǎng)，而可供利用的淡水卻在減少。
現(xiàn)在地球上的水資源已經(jīng)變得非常稀缺，然而我們身邊卻依然存在著許多浪費(fèi)水的情況，比如有些同學(xué)洗手后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間玩耍時(shí)會(huì)把水瓶中的水灑在地上；還有一些建筑工地上水龍頭里的水卻被白白浪費(fèi)……曾經(jīng)有電視節(jié)目提到過：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚。”這句話說得深刻。因此，我們應(yīng)該更加珍惜水資源，不要等到失去了才懂得后悔。想想看，如果全中國(guó)人民每天都節(jié)約一滴水，那么每天就能節(jié)約13億滴水，一年下來又能節(jié)約多少噸水呢？即使是微小的力量，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么節(jié)約用水的.人一定會(huì)越來越多。
地球不能克隆，家園只有一個(gè)。水就是地球的血液，它在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，節(jié)約每一滴水。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 23
自從人類開始在地球生活，就盡情地享受大自然給予的安謐與美好，慢慢地，人們漸漸把“節(jié)約”忘懷，甚至拋到九霄云外，開始破壞。無知的人們，請(qǐng)不要再那么放肆地破壞大自然了！“地球是我家，保護(hù)靠大家”，土地是偉大的，它是孕育我們?nèi)祟惖哪赣H，可這就是人們對(duì)大地母親的'回報(bào)嗎？
人們，覺醒吧！不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的一雙眼睛，為了這樂土，請(qǐng)珍惜土地，珍惜資源！古往今來，地球“母親”用“乳汁”哺育了一代又一代的人類，原來的她被祖先裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在的她被人類折磨得狼狽不堪。人類只有一個(gè)地球，而地球也面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，救救地球已成為一個(gè)迫切需要解決的問題。
我國(guó)的土地總面積雖居世界第三，但人均土地只有0.777 公頃，相當(dāng)于世界水平的三分之一，人均耕地面積0.106 公頃，還不足世界人均數(shù)的43%，沙漠總面積約71.29 萬平方公里，集中分布在西北、東北9 個(gè)省區(qū)，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字還不夠我們?nèi)祟惡煤玫胤词∶矗?/p>
一方熱土養(yǎng)育一方人，土地上有我們的家，資源和地球養(yǎng)育著你、我、他，讓我們愛惜每一片土地和每一點(diǎn)資源，做一個(gè)真正的愛護(hù)國(guó)土并保護(hù)資源的人，讓我們攜起手來，做一件功在當(dāng)代，造福萬民，利在千秋的事吧！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 24
許多人普遍認(rèn)為水是一種取之不盡的天然資源，就像空氣和陽光一樣豐富。然而，事實(shí)并非如此。地球上的水資源中，97%是鹽水，只有3%是淡水，而其中適合直接人類利用的淡水資源僅占0.5%。隨著全球人口的持續(xù)增長(zhǎng)和工業(yè)化程度的不斷提高，對(duì)水資源的需求也在不斷增加，而可供利用的淡水資源卻在逐漸減少。
當(dāng)今地球上的水資源已經(jīng)變得非常稀缺，然而在我們?nèi)粘Ｉ钪腥匀淮嬖谥S多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如，有些同學(xué)洗手后經(jīng)常不及時(shí)關(guān)閉水龍頭；有些同學(xué)在課間玩耍時(shí)用瓶子里的水胡亂潑灑；還有一些建筑工地上水籠頭里的水不斷流淌著……曾經(jīng)有人說過：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的`眼淚。”這句話說得非常有道理，因此我們應(yīng)該更加珍惜水資源，不要等到失去了才懂得后悔。想象一下，如果全體中國(guó)人每天節(jié)約一滴水，那么一天就能節(jié)約13億滴水，一年下來又能節(jié)約多少水呢？即使是微小的力量，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么節(jié)約用水的人一定會(huì)越來越多。
地球是我們唯一的家園，無法復(fù)制。水就像地球的血液，不斷循環(huán)流動(dòng)，維持著生命的存在。水是生命之源，沒有水，大地將一片荒涼，生命也將枯竭。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，從我做起，珍惜每一滴水資源，節(jié)約用水，共同守護(hù)我們美麗的家園。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 25
中午吃完飯，我從書桌上順手拿起了一本《珍惜資源崇尚節(jié)約》，津津有味地看了起來。
書里說，科學(xué)考察列出了一組數(shù)字，地球表面的2／3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類真正難以利用的兩極冰蓋。冰川和冰雪。人類能夠利用的只是江河湖以及地下水中的一部分，約占地球水資源總量的0.26%。看到這兒，我不禁倒吸了一口冷氣，這真讓人吃驚，世界上那么多個(gè)國(guó)家只能用那么一丁點(diǎn)兒水，可想而之，浪費(fèi)水造成的后果 。噢，簡(jiǎn)直不敢相信。
有一次，我去公共廁所，看見一個(gè)阿姨洗完手后并沒關(guān)水，而是轉(zhuǎn)身就走，一切都顯得那么自然。我跑過去，關(guān)上水，然后對(duì)阿姨說：“阿姨，請(qǐng)您以后注意節(jié)約用水，洗完手后要把水龍頭關(guān)掉。”她斜了我一眼，怪聲怪氣地說：“去去去，小孩子懂個(gè)屁，水費(fèi)又不是我出，你管我關(guān)不關(guān)呢。”我強(qiáng)壓住心中的氣，微笑著說：“阿姨，您這就不對(duì)了，珍惜水資源是人人都應(yīng)該做的，而且我國(guó)水資源貧。”“行了，行了。”她打斷我的話，“懶得和你浪費(fèi)口了。”說完，她扭頭就走。我站在那兒一愣一愣的，心想，如果人人都像她一樣，那水資源豈不是早就完了嗎？
節(jié)約，節(jié)約，節(jié)約，人們嘴上這樣說，可真正做到的'又有哪幾個(gè)？難道就這樣看著水資源一點(diǎn)一滴消失掉嗎？不，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，珍惜資源 ，崇尚節(jié)約，共同創(chuàng)造美好的明天！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 26
幾百年后，這個(gè)世界已空無一人，人類早已滅絕。沒人想到這原來是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，如今卻變成了這幅荒涼景象。整個(gè)世界一片荒涼，漫天飛沙，一眼卻望不到盡頭。這一切都要?dú)w功于人類的過度開發(fā)。現(xiàn)在，人類仍沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，過度伐木，過度開采礦物，只看到資源帶來的便利、金錢，卻不估計(jì)后果。或者說沒人重視。許多國(guó)家意識(shí)到了這一點(diǎn)，有了節(jié)水日、植樹節(jié)和停電一小時(shí)的活動(dòng)。但要在這短短幾十年看到效果，幾乎卻是不可能的。所以要保護(hù)地球，先要珍惜資源。
在現(xiàn)在的學(xué)校，地面上有隨處可見的紙團(tuán)，不僅在地面上格外顯眼，污染環(huán)境。打開一看，寥寥數(shù)字便被揉成一團(tuán)隨意丟棄。我似乎看到了，樹木忍痛奉獻(xiàn)給人的身軀，卻看到被人肆意浪費(fèi)。心底一定是不愿意的吧。若是可以，他們一定會(huì)反抗的吧。在家里，過度用電現(xiàn)象十分嚴(yán)重。幾個(gè)電器一起開著，電視、電腦的屏幕亮著卻沒有人影在前方。在我國(guó)，水資源也十分匱乏。但在水龍頭開到最大，水池的水早已漫出，人影卻不知在何處。這些現(xiàn)象處處可見，人們卻毫無發(fā)覺。有些人說怕什么，不是還有好多資源，但也僅僅只能用幾十年罷了，那你有沒有想過，現(xiàn)在你在這里奢侈浪費(fèi)，將來你的.子孫將會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。而這一切，卻是由我們親自一手造成造成的后果。到那時(shí)為時(shí)已晚。
從現(xiàn)在開始節(jié)約資源，珍惜資源。珍惜樹木，珍惜電力，珍惜水資源。保護(hù)我們賴以生存的家園。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 27
我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個(gè)塑料袋，套在了那植物上，三個(gè)小時(shí)以后，塑料袋里面出現(xiàn)了一些水，把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，后來又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水，那么幾十年后，人類將會(huì)用這種方法來取水……
這個(gè)廣告對(duì)我的感觸很大。
小的時(shí)候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的`心靈萌生了一個(gè)定義：水一定是取之不盡的。可長(zhǎng)大之后，我卻發(fā)現(xiàn)，自然資源也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，可人類卻貪得無厭，不加節(jié)制的開采、利用，如果人類不節(jié)約，將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭，并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
就拿水來說吧，每戶人家大約用一點(diǎn)五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶，大約一共要用八十二點(diǎn)五立方米水，那全世界有那么多戶人家，每戶人家都要用水，那么要用多少水呢？這個(gè)是一個(gè)天文數(shù)字，我們不能想象。那么全世界那么多戶人家，即使每家節(jié)省零點(diǎn)一立方水，全世界就節(jié)約了多少水啊！
所以，現(xiàn)在，我想通過文章來告訴大家，讓大家也知道節(jié)約用水的重要性。如果大家都節(jié)約用水，那么就能夠讓所有的生物都能夠健康地生存，讓整個(gè)世界變得那樣美麗如畫。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 28
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你一定看見過類似的現(xiàn)象。你是否想過，自然資源也是有限的呢?
水本來是可以再生的，但因?yàn)槿祟惖碾S意毀壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
原來已經(jīng)有很多人說要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的有幾個(gè)，有人做過統(tǒng)計(jì)，全國(guó)知道要環(huán)保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個(gè)中國(guó)人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!
從現(xiàn)在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的.最后一滴水，這句話說得很好也很對(duì)。所以，每次用完水，都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
人類啊，你們一定要記住，并教導(dǎo)你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運(yùn)用，積極保護(hù)的情況下才能不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)期地為人類服務(wù)。沒有了地球資源，我們無法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護(hù)自然資源，讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧!
珍惜自然資源的小學(xué)作文 29
“珍惜水源，公益廣告無處不在，提醒我們“人人有責(zé)”，水是生命之源，珍惜每一滴水。然而，我們是否真的在日常生活中重視節(jié)約用水呢？讓我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
水龍頭旁空無一人，一盆清水洗了一次手就倒掉了，水瓶里還有水就直接倒掉了……這些浪費(fèi)水資源的場(chǎng)景在日常生活中屢見不鮮。為了節(jié)約水源，我們應(yīng)該從小事做起，比如修復(fù)漏水的`水龍頭、合理使用洗手水、充分利用洗菜水等，共同保護(hù)水資源，讓我們的生活更加環(huán)保和可持續(xù)。
如果每天每個(gè)中國(guó)人都節(jié)約1毫升水，那么整個(gè)中國(guó)每天就能節(jié)約1300000升水！這個(gè)數(shù)字讓人驚嘆，足以展示每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)如何匯聚成巨大的影響。反之，如果每天每個(gè)人浪費(fèi)1毫升水，那么每天就會(huì)浪費(fèi)掉1300000升水。這兩種情況之間的差距令人震驚，僅僅是一天的節(jié)約或浪費(fèi)就有如此大的差異。如果將這種行為持續(xù)到一個(gè)月，那么節(jié)約或浪費(fèi)的水量將達(dá)到驚人的39000000升。一年下來更是高達(dá)474500000升！這個(gè)數(shù)字讓我們意識(shí)到，每個(gè)人的節(jié)約行為都對(duì)水資源的保護(hù)和利用起著重要作用。讓我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一滴水對(duì)于大海來說微不足道，一粒沙對(duì)于沙漠來說太小太小，可若不是無數(shù)滴水滴聚在一起，哪來的大海？若不是無數(shù)沙粒團(tuán)結(jié)在一起，哪來的沙漠？
讓我們珍惜身邊的水源吧，哪怕只是一毫升。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 30
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的`供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2013年后，進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
記得我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為了經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁耄覀兌疾桓蚁搿?/p>
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友水。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 31
“只有一個(gè)地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由于自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。
鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀(jì)初，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福希望烤肉串森林中的`鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由于鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死于饑餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關(guān)聯(lián)的。人類必須尊重生物學(xué)的規(guī)律，否則會(huì)帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。
這片土地是神圣的，整個(gè)文本告訴我們，地球不屬于人類，但人類屬于地球。換句話說，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬于地球，因?yàn)闆]有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動(dòng)物空。因?yàn)檫@片土地的每一部分都是神圣的。
《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領(lǐng)他的村民們一起種樹，以植樹綠化環(huán)境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟(jì)的前妻的最后一張臉。他堅(jiān)決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是為了他自己，而是為了后代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的后代。”
事實(shí)上，保護(hù)環(huán)境和珍惜資源可以從側(cè)面入手，例如:盡量不要使用一次性物品，實(shí)行垃圾分類，注意節(jié)約水電和節(jié)約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個(gè)好公民！
珍惜自然資源的小學(xué)作文 32
水，地球上的基本物質(zhì)，值得我們贊美！是她孕育了世界和眾生；是她為生命提供能量，讓生命存活；還是她，讓生活繼續(xù)發(fā)展，越來越繁榮，越來越發(fā)達(dá)。因此，毫不夸張地說，“水是生命之源”。
但是，水是取之不盡用之不竭的嗎？我們可以肯定的回答：不是，雖然地球70.8%被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。剩下的2.5%的淡水中，人類真正能利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，努力工作，永不停息。但不知道你有沒有想過，水的耐受力是有極限的。現(xiàn)在水資源緊缺！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：一是自然本身的缺失；第二，人為破壞。當(dāng)然，不能怪上帝對(duì)我們不公，給我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)該感謝上帝為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。現(xiàn)在水污染非常嚴(yán)重。你看，河上漂浮著白色的“小殺手”。有些人為了省力方便，晚上偷偷往河里倒污水。
水中污染物的.來源很多，有的來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田排水；有些來自醫(yī)院污水和生活污水。水污染不僅直接危害人類健康，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響，甚至危害農(nóng)作物的生長(zhǎng)和水產(chǎn)養(yǎng)殖。用污染的水灌溉農(nóng)田，里面的有害物質(zhì)會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)或者枯萎。水產(chǎn)養(yǎng)殖的水如果愛被污染，里面的有毒物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致魚貝類的殘疾或中毒。那些體內(nèi)有毒素而沒有死亡的植物或動(dòng)物，被人吃掉后會(huì)對(duì)人體造成傷害，使人生病。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 33
今天我把淘米水倒進(jìn)了洗菜的盆里，聽說，用這種“特效去污水”比用清潔劑洗還干凈，今天一試，果然不錯(cuò)。而后，我又把洗菜水用來沖廁所……媽媽豎起大拇指說：“瑤瑤，你真是一個(gè)節(jié)水小公民。”我不好意思的笑了。
同學(xué)們，我們要珍惜水源，人們說“水是生命的源泉”，任何生命離開了水就無法生存。一個(gè)人的身體中有70%是水，如果沒有了水，生命就會(huì)不復(fù)存在。
盡管如此，在全世界的范圍內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，仍然存在浪費(fèi)水和破壞水資源的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，世界上大約有7%的人喝不上安全的飲用水。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上每天約有25萬人由于飲用水不達(dá)標(biāo)而得病或造成死亡。
水資源頻頻告急，有些城市的自來水變成了“夜來水”，人們正面臨淡水資源的枯竭。水庫蓄水量日趨下降，水污染日趨嚴(yán)重等困難，水資源的缺乏將成為人們生活中的一個(gè)大難題。
“滴水成桶”啟示了我：我國(guó)是一個(gè)人口眾多的大國(guó)，如果每人節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，一分錢、一粒米……那可是個(gè)驚人的數(shù)目啊！特別是在人們生活水平不斷提高的今天，更應(yīng)注意勤儉節(jié)約，這也是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
這時(shí)，我又想起了什么，便大步流星的`進(jìn)去拿扳手，讓爸爸趁自來水還沒一滴一滴的滴下來，把壞了的水龍頭修一修。爸爸夸我長(zhǎng)大了，媽媽也夸我想得周到，我笑了笑，心想：“節(jié)水小公民就是我，我就是節(jié)水小公民！”
珍惜自然資源的小學(xué)作文 34
我曾經(jīng)看過這樣一幅極具諷刺性的漫畫：當(dāng)凌晨的第一縷陽光灑在這片蔥郁茂密的森林時(shí)，一位氣勢(shì)洶洶，嘴里叼著香煙，手拿板斧的不速之客來到一棵樹前，舉起斧頭無情地向那棵樹盡力砍去，他還笑著，那笑是陰險(xiǎn)的。一邊笑還一邊大聲地說：‘‘這下我又要發(fā)橫財(cái)了，哈哈。”一只啄木鳥看見后，迅速飛到這個(gè)人的肩膀上，諷刺地說：“這段木頭里一定有蟲。”可沒想到，這個(gè)人說他在為民除害，啄木鳥聽了后十分惱火，就在這個(gè)人的腦袋上使勁的啄了幾下。這個(gè)人的腦袋里有蟲，有“黃金蟲”。
在聽了這則故事后，人們會(huì)哈哈大笑，但笑過之后，應(yīng)該是可悲啊！
在我們周圍，這樣的事還少嗎？但是人們還是盲目地砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，土地沙漠化，沙塵暴肆虐，動(dòng)植物不能生存。樹木有防風(fēng)固沙的作用，可以釋放氧氣，減少噪音，可是人類怎么就那么愚昧，不能保護(hù)樹木呢？
在《只有一個(gè)地球》一文中，我們知道地球上的資源是有限的`，如果不加節(jié)制地開采地球上的礦產(chǎn)資源，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。地球上有許多資源都是可以再生的，但人類如果隨意毀壞，可再生的資源都將不可再生。所以，珍惜資源尤為重要。
大家都應(yīng)該行動(dòng)起來善待地球，就像善待我們自己一樣，不應(yīng)該再為一己私利而破壞損傷我們的地球。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 35
從前，有一個(gè)山清水秀的村子，叫安樂村。這里小河清澈見底，莊稼年年豐收，人們安居樂業(yè)。可是，這里的居民有一個(gè)壞習(xí)慣，不節(jié)約用水。洗衣服、洗菜總喜歡把水龍頭開得特別大，有時(shí)人走了，龍頭都忘了關(guān)，那水呀嘩嘩地流著。小河邊漸漸地成了垃圾的家，水不再唱歌，散發(fā)出陣陣難聞的氣味。
水之神把這一切看在眼里，又心疼又生氣，他抬起手揮揮衣袖，安樂村所有的水立刻消失得無影無蹤。
沒有了水的.安樂村變得死氣沉沉，花兒凋謝了，葉子失去了生命的綠色，無奈地飄向大地，鳥兒也紛紛飛走了，大地干得裂開了。
而人們的生活陷入了無盡的艱苦，莊稼顆粒無收，嗓子渴得冒煙，水龍頭靜靜地冷冷地看著。日子一天天過去了，有的村民因饑餓和干渴永遠(yuǎn)閉上了眼睛，有的村民背井離鄉(xiāng)。
終于，村民知道了水的重要性，他們誠(chéng)懇地向水之神祈求：“水神啊水神，我們知錯(cuò)了，請(qǐng)求您將水還給我們吧！”善良的水之神原諒了人們，用柳枝輕輕一揮，清澈透明的水又回到了大地的懷抱。河水流入田地，滋潤(rùn)著萬物，轉(zhuǎn)眼間一片生機(jī)勃勃的景象又重現(xiàn)安樂村。
后來，村民們節(jié)約用水，保護(hù)河流，安樂村的水資源再也沒有消失過。
小朋友們，讓我們一起努力，珍惜水資源吧！讓安樂村的悲劇不要再次發(fā)生。
珍惜自然資源的小學(xué)作文 36
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會(huì)當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢？如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會(huì)有水喝了，即使是有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會(huì)比油貴。我們應(yīng)該盡量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用；不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會(huì)輕松一點(diǎn)；節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙……其實(shí)，還有好多節(jié)省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢？很早以前就注重環(huán)保了：當(dāng)我有垃圾需要扔時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的'時(shí)候再扔；我在家里還做了一個(gè)回收電池的小盒子，因?yàn)殡姵睾芪廴就寥溃茐闹脖唬贿�有，我們家有非常多的塑料袋，沒有亂丟。為什么呢？因?yàn)樗前咨廴经h(huán)境，給土地造成了莫大的損失。希望大家都能成為珍惜資源的小標(biāo)兵！
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