珍惜初中作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的珍惜初中作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜初中作文1
20世紀，一個在黑暗中成長的偉大人物，一個在無聲中學習的奇人，一個在無語中生活的“弱”女子，她，就是海倫·凱勒。
慢慢翻開數的扉頁，細細品讀美的章節，久久回味動人的故事……海倫在一歲半時被疾病無情地奪去了聽覺和視覺，但她沒有屈服，在沙利文老師的幫助下，以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫·凱勒創造這一奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。
失去了光明與聽覺，還談什么希望，還談什么理想，還談什么未來？！可是面對厄運，面對挫折，海倫就像巖縫中的小草，沒有了土壤，依然存活，不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑。
不知不覺，我想到了自己，從小就是父母的掌上明珠，整天是衣來伸手，飯來張口。在生活中只要遇到一點挫折、困難就會退縮；有了一點小病小痛就會叫苦連天，被老師批評了一下就會整日萎靡不振。我與海倫真是天壤之別！
此外，海倫還特別懂得感恩。她知道沙利文老師付出的太多了，所以在她想擁有的第一天光明里，最想看看的人就是以慈愛、溫情和友誼使她的生命值得繼續下去的安妮·沙利文·梅西太太了。
媽媽給予了我最寶貴的.生命，最溫暖的呵護，最多的快樂，最聰慧的教誨……而我回報給媽媽的是什么？頂嘴，埋怨，嫌嘮叨……回想起這些來，我真覺得自己是個“罪人”！
現在，我們真值青春年少，青春不止是迷人的年華，亦是一種浪漫的心境；青春不止是美麗的身影，亦是一腔熾熱的情懷。
青春是純凈而又浩瀚的心靈，接納世間一切的美好，孕育生命無限的歡樂；青春是讓希望奔向最高的理想，用蓬蓬勃勃的生機，追逐一往無前的勇敢和堅強，驅逐落拓的陰郁和灰暗。我們要珍惜現在，雖短暫，但是，她像蝴蝶一樣曾經輝煌過！趁現在，好好讀書，感恩父母，珍惜青春，感悟生命！
海倫·凱勒曾說過：“就像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛；要像明天要失聰那樣去聆聽音樂的和弦、鳥兒的歌聲、或者管弦樂隊的激昂旋律；要像明天就要失去觸覺一樣觸摸你想接觸的每一件物品；要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香、品美味。”朋友們，珍惜吧!
珍惜，感恩，感悟，好好讀書！
珍惜初中作文2
珍惜是一種表現，一種失去了重要的東西后悔過的表現，他通常伴隨著懊惱、難受、悲傷等負面情緒，也是一個人成長的證明。
曾經幾時，我們急迫的想要長大，總是認為時間過得太慢，步子邁得太小。認為父母能夠永遠陪在身邊，美好的環境會長久的持續下去。
這是何等傲慢的思想啊，又是何等幼稚的體現。
隨著成長，似乎時間過去的速度越來越快，自己還沒什么感覺，卻已經過去幾年了。在追悔莫及的心情下，我們學會了珍惜時間。
隨著成長，父母開始染上霜發，身體開始有了各種各樣的小毛病，我開始意識到孝敬照顧父母要趁早，于是，我們學會了珍惜家人。
隨著成長，幼時的綠水青山漸漸的被鋼鐵的城市覆蓋，偶爾回去除了感嘆家鄉的快速發展，還會熟練地給自己帶上口罩。所以，我們學會了愛護環境。
曾經少年時看電影時，總是帶著仿佛無所不知的神情抱怨當事人不懂的提前做好準備，不懂的珍惜，直到失去了才后悔莫及。但是那又有什么用呢?世界并不會因你而改變，時間總是裹著所有人往前沖去，不會給你回頭的機會。
然而旁觀時能夠揮斥方遒的少年，在事情發生在自己身上的`時候，卻并沒有比電影中的人物好上多少。待到事后總結的時候，才有追悔莫及，懂得所謂的“珍惜!”
我們莘莘學子十年寒窗苦讀，如饑似渴的學習各類知識，所求的并不該是分數一種，如何學以致用，將書本和學校里學到的知識、道理靈活的運用在生活上、未來上也是我們應該追求的目標。
我們應該珍惜，學會在犯錯之前珍惜。珍惜學習的機會，不要等到未來才后悔少年時沒有好好珍惜在學校的時光，沒有好好的認真學習;珍惜志同道合的朋友，不要等到未來友人間漸行漸遠，分道揚鑣之后才感嘆這就是人生;珍惜自己的身體，別等到未來，躺在病床上望著窗外飄落的枯葉才后悔沒有在年輕時保護好自己的身體。
因為大意、疏忽、愚蠢而無法挽回的東西太多了，這些記載在書本上、知識上的故事，我認為已經足夠警示我們了。
我們應該懂得珍惜，她從錯誤中誕生，也在總結里孕育。雖然包含著淚，但卻也是人類，千百年來智慧的結晶。
珍惜初中作文3
大千世界，千變萬化，有時在你不經意之間，白駒過隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會發出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的'揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動，終于這一天暴發了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們。珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。
“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰場上，關羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關羽死去時，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!
當然歷史的教訓不僅教給我們去珍惜國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時間。浪費時間，毀生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。我們當在少時讀書，珍惜時間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍圖等我們去描繪，我們要珍惜時間，完成學業，來創造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉的曲子，雖然沒有動蕩的律動，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時間以及我們頭上共同的藍天。
珍惜初中作文4
Hello！大家好！我是寵物店里的一只小狗。每天看著眼前來來往往的人汪汪的叫著。就在這一天，幾個人停在了我和同伴的面前，兩個小孩指著我們說：爸爸，我要這只小狗。兩位爸爸點了點頭。于是我們兩個就此分別。
我在小主人家里就像一個寶貝，每個人對我都很好，從來都不虐待我，但我也時時刻刻都在思念著那個伙伴，不知道它現在怎么樣了，但我從來都沒有想到會有那一天！
有一天，我的小主人帶著我去大街上玩，我尾隨在他身后，我們一起蹦蹦跳跳玩的好高興，我發現一只小狗在街道邊的垃圾堆里躺著，那么面熟，啊！我記起來了，沒錯，的確是它，我的那個好伙伴！我跑過去，沖著它汪汪的`叫著。它抬起那對失落的眼睛看我，一看是我，它顯得很高興，汪汪直叫。小主人早已走來，他似乎看出了什么，抱起它，看著小主人那關愛的目光，我知道小主人要收養它，我很高興地搖了搖尾巴。
小主人把我們帶回了家，給我們起名珍珍、惜惜，小伙伴給我講著它的經歷，它一邊哭泣一邊說：我的第一個主人帶我回去之后，只不過對我有三分鐘的熱愛，天天虐待我，有時候拿我當出氣筒，有時候甚至不給我飯吃，到最后瘦得皮包骨頭，身上也是傷痕累累，最后主人把我趕出了家們。我只好四處流浪，有時候好心人會可憐我，給我點東西吃，有時候會餓一整天，幸好遇到了你們。說完，它已經泣不成聲。
我們在小主人的呵護下健康快樂的成長著，幾年后的一天，我們在街道上玩耍，看到一個衣衫襤褸的人走在大街上，聽街上的人說他原本是一個富人家的孩子，也就是人們所說的富二代吧！但由于不懂得好好珍惜，最終一無所有。哎！這時我的同伴偷偷地告訴我：你看，這就是我的第一個主人。啊！我大吃一驚，完全不敢相信。看著他現在的模樣，再看看我的小主人他現在已經有一番作為，已經出人頭地。
為什么兩個人會有這樣的差別？一切都因為珍惜。
珍惜就像一眼泉水，滋潤了干涸的土地；珍惜就像一句親切的問候，溫暖了人們已經枯萎的心；珍惜就像黑夜里的一盞燈，照亮了我們夜行的路。珍惜會使你受益終身。
珍惜初中作文5
現在的我們生活都很幸福，所以我們不懂得什么叫珍惜，只會一味的浪費，今天我的主題就是怎樣來珍惜我們現在擁有的需要來珍惜東西。我們現在需要珍惜的東西有很多，比如：生命、時間、友誼、金錢、以及我們現在所擁有的一切，這些在生活中都是不可或缺的。今天我的主題就是：友誼。
友誼是個奇妙的東西，他會在你最痛苦、失落時給你最大的心理安慰；在你最快樂、最興奮時，與你一起分享快樂；這個奇妙的東西，雖然看上去毫不起眼，可是在生活中卻是非常重要的。擁有了友誼，你在跌倒時有人把你扶起來，送到醫務室去；在你生氣時，給你講道理；在你過生日時，和你一起分享快樂，可是，友誼也不會“地久天長”，俗話說得好：天下沒有不散的宴席，友誼帶給你的歡樂可能不是永久的，你和友誼帶給你的朋友也可能經常吵架，可是，只要友情是真的，那就連吵架最后回想起來也是甜的。
假如你失去了友誼，你就會像是失去了左膀右臂似的，他也會帶給你很大的痛苦，下課的鈴聲響了，同學們都高高興興地勾肩搭背的出去玩了，你卻因為沒有朋友而自己坐在教室里默默的讀書；體育課解散了，大家都三個一群、五個一伙的玩游戲，只有你卻因為沒有朋友而自己默默地站著；在你磕倒時，沒有人關心你，你只能忍痛慢慢的自己走去醫務室，這段路上，你不僅要忍受肉體上的折磨，還要忍受精神上的折磨。
你或許也不希望這樣，而且你平時也很樂于助人、團結友愛，那為什么你還沒有朋友呢？那你就要從自身找原因，你就得自己很樂于助人、團結友愛，可是別人或許就不這么看了，而且，你很有可能在不經意間就傷害了他們，比如下課了，你和同學們鬧著玩，這時候，數學試卷發了下來，你考的成績都比他們好，于是你就開玩笑的'把試卷拿到了他們面前炫耀：“呵！我的得分和早上的飯太一樣了，都是‘一根油條’‘兩根雞蛋’啊！”這在你的面前或許是開玩笑，可在他人的面前，這就是莫大的恥辱。
這就是友誼帶給你的快樂，沒有了友誼，你就想一棵參天大樹上的最后一顆果子，你孤獨、無奈，可卻沒有人與你作伴，這也是沒有友誼帶給你的痛苦，所以，從這一刻開始，我們都要珍惜友誼！
珍惜初中作文6
看那些戰爭中的人們，再看看我們，我們已經很幸福了。看看山區的孩子們，再看看我們，我們已經很幸福了。看看流浪的兒童，再看看我們，我們已經很幸福了。知足吧！人們，不要在天天抱怨上帝對你的不公，我們吃得飽，穿得暖，有房子住，有學上，有書讀，我們已經很幸福了！
我們的生活中處處充滿的幸福的細節，也許是得到老師一句贊揚的話，也許是父母一句關懷的話，也許是在痛苦失意時得到朋友的一句安慰的話。這些看似不經意中的細節，卻處處充滿了幸福的溫馨！
在老人眼中，幸福就是兒女能常回去看望看望她們，身體健健康康的！在中年人眼中，幸福就是家庭和和滿滿的`，工作順順利利的。在青年人眼中，幸福就是能夠創好業，和男友后女友每天開開心心。在少年眼中，幸福就是自由，就是學習好。在兒童眼中，幸福就是不上學，天天能和伙伴們玩到天黑才回家，在小嬰兒的眼中，幸福就是能夠聽到媽媽的聲音。每個階段人們想要的幸福都不一樣。
偶然一次在街上看到這樣一幕：一對非常普通的父女倆在路上手牽著手走著，父親看上去好像是個工人，穿著滿是灰屑的工作服，忽然，那小女孩好像發現新大陸似的叫著：“爸爸，爸爸，你看那個，好香哦！”她用她那葡萄般的眼睛盯著那糖葫蘆一動不動。仿佛一閉眼糖葫蘆就會跑掉似的。爸爸微微笑了一笑，走到那兒去，翻遍全身上下的口袋終于掏出皺巴巴的兩塊錢來，得到糖葫蘆的小女孩并沒有自己先吃，，而是先給他父親喂，用甜甜的聲音對她的父親說：“爸爸，你先吃！”“爸不喜歡吃這個，爸怕酸！”父親笑著說。小姑娘又嘟起小嘴說：“不嘛不嘛，我就要爸爸先吃！”父親低下頭咬了一口糖葫蘆，臉上分明寫滿了幸福。就這樣，父女倆手拉著手前行的景象，被夕陽拉長了身影，顯得格外溫馨。就是這么一串普通的不能再普通的糖葫蘆，在經濟繁華的今天已經成為一種低級食物，卻把這對父女的情感真實的反映了出來，表現出了這對父女之間感情的真諦，是愛得到了升華。我也堅信，不論是貧窮還是富貴，這對父女一定會幸福到永遠。
幸福既是一種獲得，又是一種犧牲。只要我們懷著一顆滿腔熱血的心，用自己的真實情感去對待世間的每一件事，那么我們就會得到幸福。現在我們要做的就是珍惜我們所擁有的幸福。
珍惜初中作文7
倘若你問我們擁有什么，我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實，除此之外還應該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富。“但是，你知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說過：”人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也是最容易消失的。“可見，青春是多么可貴，我們想挽留住青春，無悔于青春的話，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個問題，對于處在求知階段的我們來說，就是不斷的.汲取科學文化知識，充實自己。而不是像某些同學那樣，除了上網就是對談戀愛感興趣，這就是在浪費青春，再說，談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說的，其大概意思是說：”青春是有限的，智慧是無窮的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學習中充實，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學有所成。然而，卻有一部分的中學生不愿吃這份苦，貪圖享樂，他們呼朋引伴，吃喝玩樂，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過十分很快樂，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過于辜負青春。我們必須趁著年少努力學習文化知識，這樣，我們才會無悔于青春，無愧于時代。
青春是流動的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開的花朵，散發著迷人的芳香。青春無限好，讓我們珍惜吧！
珍惜初中作文8
只有一個地球，如果它遭到破壞，我們別無去處。善待地球就是善待自己，地球是我們共同生存的家園，是世界萬物的母親，只有攜手保護和珍惜她所賜予的自然資源，我們才能繼續快樂地繁衍下去。
《這段木頭里一定有蟲》正是揭露了人們對大自然肆意破壞的態度：在一片茂密的樹林里，一顆大樹長得正蔥郁。樹旁站著一個身穿工作服，長著“榆木腦袋”的伐木工人。只見他頭戴鴨舌帽，正悠閑地將一根煙叼在嘴里，還高挽起袖子，弓著前腿，后腿彎曲，皮鞋似乎在錚錚發亮。他毫不留情的將一柄銀光閃閃的利斧掄起，朝大樹砍去。這時，飛來一只啄木鳥，它停在伐木工人的肩上，憤怒地用尖尖的長嘴啄向他的榆木腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫無疑是在諷刺那些竭澤而漁，胡亂伐木的人。并且還告誡我們不要讓無知和貪婪成了腦子里的“蛔蟲”。那些無知的人不顧后果地砍伐樹木，雖然換來大把大把的金錢揣滿了腰包，但是卻令森林資源急劇減少，大地原本的翠綠生機卻被日益擴大的枯黃取而代之。只著迷于眼前利益，卻絲毫不顧及難以預料的后果，終究只會給自己帶來災害。
砍伐樹木容易導致水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季到來時就會造成水土的大量流失，從而把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，這必將是對地球帶來的極大危害。地球上大量的氧氣也都是靠綠色植物的光和作用釋放出來的，要是地球上的植物全都被砍伐，我們還能再呼吸到新鮮的空氣嗎？
人們對自然資源肆無忌憚的.破壞和浪費，都造成了不堪設想的后果。地球孕育著世間萬物，這里一切的一切，都是她賜予的，我們必須要愛護和珍惜她所賜予的一切資源。雖然自然資源給我們帶來的好處數不勝數，但它并不是永恒存在的，和我們寶貴的生命一樣，它也是有限的。它為人們所提供的好處更是有限的。如果人們再不顧后果地砍伐樹木，繼續肆意去破壞和浪費自然資源的話，最后降臨到我們身上的只剩滅亡。為了我們能長久地在地球生存，那就共同珍惜資源，為攜手保護地球出一份力吧！
珍惜初中作文9
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”——（蘇聯）奧斯特洛夫斯基
生命對于我們每個人只有一次，我們要珍惜生命。生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓這有限的生命發揮出無限的價值。
現實生活中有許多人在浪費生命。例如有許多中學生整天沉溺于網吧，要么打游戲，要么網上聊天，要么在網上搞些不健康、不文明的活動。他們不分上午、下午或晚上，有的是徹夜不歸。沒有錢上網，他們竟省下爸爸媽媽給的早餐費，有的發展到向同學借或要，更有的進行盜竊、攔路搶劫，走向犯罪的道路。他們這樣做既耽誤了學業，又傷害了身體，更毀了前程。這難道不是在浪費自己的生命嗎？
社會上有許多人人為地破壞環境，到頭來，必然受到大自然的懲罰。在這里我舉兩個例子：一、在黃河兩岸，一些樹木被人亂砍濫伐，結果造成水土流失,黃河的河床逐漸升高，一到夏天，河水漲滿了，就會沖到莊稼地里去，這樣既毀壞了莊稼，又傷害了人們自己。二、我們學校的門前有一條小河，里面有許多魚。現在清澈的河水被污染了，變成了一條渾濁的河。魚也被污染了，魚喝了污染的水，我們再吃了魚，能不生病嗎？這難道不是在浪費自己的生命嗎？
我們社會上也有許多珍惜生命的例子：如英國作家霍金21歲時被醫生診斷為患了絕癥，但他敢于向命運挑戰，后來成了偉大的科學家。海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，她憑著頑強的'意志，經過艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，先后發表了《我的生活故事》《我生活的世界》等自傳體小說，后來成了世界著名的女作家和教育家。
我們中學生應該怎樣珍惜生命呢？我認為：①不要沉溺于網吧，健康上網。②每天堅持鍛煉身體，珍惜時間，刻苦學習。③要保護人類賴以生存的環境，不要破壞環境。
生命對于每個人來說只有一次，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
珍惜初中作文10
珍惜，珍惜……這個常掛在人們嘴邊的詞，又有幾個人能深刻理解它的意義、能盡可能地將這個詞語做到最好呢？ 節
約糧食是對食物的一種珍惜。當今社會的我們，身上幾乎沒有留下一點節約糧食的軌跡。在學校食堂里，從不關心碗里飯量的多少，因為很多同學心里都存在著一種想法：反正不是我家的，浪費一點也沒有關系。又有誰會認為，這是對農民伯伯辛苦勞動的成果不尊敬呢？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”唐代詩人李紳的詩句是對同學們最好的寫照了。瀏覽歷史普通老百姓天天為糧食發愁；可在科技發達的21世紀，我們卻變得奢侈起來，這是不可取的浪費！節約時間是對時間的一種珍惜。早晨空氣清新，令人心曠神怡。
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”沒錯，清晨是一天中最寶貴的時候，也是這一天記憶力最強的時候。所以，學校把每天的這個黃金時段安排成早讀課，各班皆如此。但學校的用心良苦同學們卻毫不領情。一來學校立即拿出課本認真讀書的人恐怕在全校都屈指可數。更多同學利用老師來之前這段時間和同學閑談，更甚于在走廊里嬉戲打鬧，一直玩到老師進教室了才極不情愿地翻開書，漫不經心、走馬觀花地看。這樣的話，早讀課就沒意義了，也就不能將其稱之為“課”了。 熱愛生活，是對生活的一種珍惜。左鄰右舍之間，有各種各樣的`人。有的人成天板著臉，對誰都是一副惡狠狠的面敗音孔。有的人則在自己身上涂滿了“潤滑劑”--寬容。他們整天都樂呵呵的。跟他在一起會感到十分輕松自在。我曾看到過一則小故事：小明和小剛一起打籃球。小明投籃時，籃球偏了，打掉了小剛的兩顆大門牙。小剛“哇”地一聲哭了出來，鮮血直流。
回家后，小明忐忑不安地站在剛父面前，準備迎接“暴風雨”的洗禮。等了許久，等來的卻是剛父一句幽默的話：“呵呵，沒事。家小剛該換牙了呢！”這就是真正寬容的人吧！他熱愛生活，所以風趣的把“被打掉牙”改成了“換牙”，讓人倍感溫暖。珍惜，如此簡單的兩個字，做起來卻這般不易。當你不顧一切所追求的東西到手時，你或許就只能惆悵地看著曾經擁有的東西消失在眼前了。所以，珍惜你所擁有的一切吧！
珍惜初中作文11
在一次旅行中，我經歷了這樣一個地方：焦黑的土地散發著令人窒息的惡臭，天空中濃黃色的煙幕似乎永遠靜止在那里，河溝中流淌著黑綠色的液體，許許多多令人惡心的大爬蟲不時爬上岸來……我感到毛骨驚然。
“你為什么來這里?”一個沙啞的聲音鉆出來，好像生銹的鐵門被推開時那樣尖銳。“我受‘綠色組織’委托，來這兒察看污染情況。”我邊回答邊循聲望去。不遠處，一間低矮的小屋臥在那里，聲音是從小屋里發出來的。
“你終于來了。多少年來，我一直企盼著能有人到此看看，好知道人類曾犯下多么大的罪孽。現在，你看見了吧?”
對于這個鬼魅般的聲音，我強忍住恐懼，繼續聽下去。
“五十年前，這里是一個草肥水美的地方，無盡的`綠草，各種樹木、鮮花都可以在這兒找到。當時我還年輕，是一家大公司的技術人員。我受命開發一種新的纖維，以制造更輕巧的飛機外殼。我四處尋找材料，最后來到這里。我驚喜地發現，這里有一種樹木，用它分離出來的纖維理想極了，而技術上并不比造紙困難多少。我興奮地報告了總部。很快，工廠建立了，不是一座，而是整整十座，因為這里的材料太豐富了，所有的工廠開足馬力生產，產品供不應求。我每天監督著工人生產，方圓幾百公里內的木材源源不斷地運入工廠。然而很快，我發現這種樹木的生長期很長，幾十年才能成材，成活率卻很低，并且加工帶來的污染比造紙嚴重上千倍，廢氣、廢水、廢渣一起排出。不到一年，四周的草木全枯死了，到處是動物的白骨。又過了一年，樹木砍光了，留下了現在這幅景象，變質的河水還導致河中的生物變異成令人恐怖的怪物。”
“我后悔極了，是我毀了這片世外桃源!我曾見過它的美麗、豐饒，又親眼目睹了它的消亡、丑陋，才真正感到自己失去了多么珍貴的東西。”那個聲音硬咽了，好半天也說不出話來。
過了一會兒，聲音又響起來：“所以我留了下來，讓自己永遠懺悔下去。我要告訴所有人，人類的工業文明毀壞了多少值得我們珍惜的東西。”
這時，從窗戶里伸出一只蒼老、枯瘦的手，手中撰著一個玻璃瓶，里面是一粒種子。
“拿著，這是樹種，想辦法種活它。記住：這是最后一顆樹種，我整整保存了五十年。”我接過瓶子，只見上面寫著一句話：“不要等到失去才知道珍惜。”
珍惜初中作文12
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。 中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。 歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法” 無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的`畫家。 我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。 是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
珍惜初中作文13
春風無聲，吹綠了大地；親情無言，滋潤了心田。——題記
親情，是五彩繽紛的珍珠，將那珍珠一顆一顆地串連起來，會閃耀出絢麗的光芒。
橙色：快樂
我的家庭，不富裕，不窮，不是特別講究，我擁有樸實、可愛的爸爸媽媽。
去喝茶放松可是我們家的一大愛好。每逢周末，媽媽不上班了，太陽暖洋洋地照耀著大地時，我們會帶著自己的東西，去喝茶，曬太陽。
我們說說話，聊聊天。我會把我在書上看到的`幽默笑話將給爸爸媽媽聽，有時還會考他們腦筋急轉彎，他們也會問我一些關于學校里的問題。
就這樣，品嘗茶香，享受陽光，做到黃昏，一家人在高高興興地踏上歸家路。
粉色：溫馨
過年時中國的傳統，大家放鞭炮、煙花，這時，我們家里總會有一大堆親朋好友聚在一起。
吃飯了，大家坐在圓桌周圍，吃著豐盛的菜肴，有說有笑。特別是看見久逢的親戚，更是激動不已。他們總是面帶掩蓋不住的喜悅講著話，仿佛永遠都說不完……大家其樂融融，感受團圓的溫馨。
看春節聯歡晚會了，大家坐在電視機前面，看著演員們精彩的表演。“哈哈哈”“哈哈哈”，他們總會時不時的哈哈大笑，又時不時的評論一下演員，還時不時的拉拉家常，就這樣簡單卻隆重地聚在一起……
紅色：幸福
我們家雖然不是每天都是大魚大肉，但一個月中也會吃幾次火鍋的。
每次一走進火鍋店，我總是感到莫名的高興和激動。
我們吃火鍋，聊閑話。這時，我總會覺得幸福不已。爸爸媽媽的聯動紅的像蘋果呢！我呢？也一樣。下架都讓幸福澆灌了心田。
我坐在那里，看著火鍋沸騰，再看看我們一家人，我想：就算是那紅色的火鍋、沸騰的火鍋，也同樣比不上我們一家人血濃于水的親情和那身后的熱量！
親情，絢麗多彩……
親情，是媽媽一針一針給我指出來的毛衣：親情，是爸爸每天早晨為我準備的早餐；親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發；親情是……
總而言之，統而言之，我要把親情色彩串聯起來，組成一個美麗動人的彩虹。在風雨之中，我要讓它成為我堅強的后盾；在風雨之后，我要和它一起閃耀迷人光芒！
珍惜初中作文14
那一片片的樹葉追尋著秋風飛舞，而我置身其中，看著落葉夾雜著秋風，好似流年。
恬靜的午后，腦海中的“閘門”被打開：
她是我的小學同學，可我在一天之內真的很少與她說話，不，是我們班的所有人。她不漂亮，成績差不多就是中等偏下。這樣的女生，很孤獨吧？她似乎也是習慣了沒有人關注的生活，下課時幾乎都是以坐在位置上看著什么來打發時間。我很好奇，她究竟在看什么？
快畢業了，我好像一下子懂得珍惜與同學朝夕相處的日子。有一天，我趁著閑暇去她的座位。看了之后，我立刻驚呆了，那么厚的一本《中華上下五千年》她竟已看了大半。她好像察覺有人在身后，便立刻回頭。我問了一句：“你也喜歡歷史？”她點了點頭，然后話匣子就打開了。在交談中，我發現自己所知的歷史知識遠遠不如她，以前認為自己的歷史知識在同齡人中算是豐富，但現在真是關公面前耍大刀——自不量力了。有了一個相同的興趣愛好，自然有了更多的話題可聊。經過一個星期的.相處，除了互相補充自己歷史架構中欠缺的部分，她更在無形之中告訴我一個道理：人不能驕傲，自負是對自我的不負責；人應該謙虛，要珍惜自己。
離小學畢業還有一個多月時所有女生都互換同學錄。她在我的同學錄上這樣寫道：“同學一場，終究會分道揚鑣。所以，趁現在還有一個多月，好好珍惜每一個同學，每一位老師，每一個即將揮手道別的人。”她說得沒錯。原來再普通的人，也有值得學習的閃光點。
珍惜，的確是在快要分別時才體會到的；但如果你想每天都過得充實，那就應該珍惜每一天，每一個人，每一個道理！
記憶又回到了現在：
伸手接住幾片落葉。也許落葉夾雜著秋風便是生活，而落葉就是身邊的每一個人；雖然有些落葉轉瞬即逝，但是如果你盡力接住落葉，就是對身邊每一個人的珍惜。
珍惜初中作文15
相信大家都有聽過這樣一首歌:
"感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝有你
花開花落，我一樣會珍惜。。。"
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的'一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，"叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時行樂的"的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。
自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。
似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。
她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。
原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。
望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。
更為了我們的民族與國家。
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