儲(chǔ)蓄知識(shí)作文

時(shí)間:2021-09-08 14:43:13 知識(shí) 我要投稿

儲(chǔ)蓄知識(shí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的儲(chǔ)蓄知識(shí)作文,歡迎大家分享。

儲(chǔ)蓄知識(shí)作文

儲(chǔ)蓄知識(shí)作文1

  儲(chǔ)蓄是一個(gè)從無到有的過程,儲(chǔ)蓄知識(shí)同樣漫長(zhǎng)而艱辛,它是“厚積而薄發(fā)”的體現(xiàn),它是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。

  知識(shí)海洋看似無窮大,其實(shí)只要一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)X取,慢慢地儲(chǔ)蓄,最終也能很好地駕馭“海洋之舟”,駛向成功的彼岸。張溥的故事就給了我們一個(gè)很好的啟示。據(jù)史書記載,張溥小時(shí)候十分好學(xué),他所讀過的書都要抄下來,然后反復(fù)誦讀它,直到書的精華已經(jīng)了然于心時(shí),又反復(fù)抄了七遍,然后再焚掉,再抄寫。長(zhǎng)期如此,手也磨出老繭。是長(zhǎng)期對(duì)知識(shí)的積累,把知識(shí)儲(chǔ)蓄起來,才成就了張溥的學(xué)問,使他成為著名的文學(xué)家、政治家。

  正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。仔細(xì)想來,儲(chǔ)蓄也是一個(gè)奇妙的過程,就像一盅醇酒也是需要長(zhǎng)年累月的發(fā)酵,才釀成這獨(dú)特的芳香與味道。

  古往今來,凡有大學(xué)問之人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在歲月中沉淀與積累,不斷充實(shí)自己的“知識(shí)寶庫(kù)”。

  東漢唯物論思想家王充也是如此。他在仕途不順而被罷免回家后,并沒有就此灰心喪意,而是更加注重對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)蓄和心靈的啟迪。他在房間里到處掛著筆,一有感觸便隨手記下,長(zhǎng)期如此,使他的肚中之墨充實(shí)不少,最終在努力下完成了名著《論衡》。

  我們?cè)O(shè)想一下,如果張溥或者王充不重視知識(shí)的積累,而想一蹴而就,那他們便不會(huì)在歷史長(zhǎng)卷中留下千古芳名,因?yàn)楹米髌返谋澈螅枰詈竦腵底蘊(yùn),而這便在于知識(shí)的儲(chǔ)蓄!

  “勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)。”這句話道出了一個(gè)道理,我們有時(shí)自己感受不到知識(shí)的增長(zhǎng),但隨著時(shí)間的醞釀,效果便會(huì)顯現(xiàn),這就是儲(chǔ)蓄的奇妙之處。

  儲(chǔ)蓄知識(shí)需要的是一顆恒心,我始終堅(jiān)信,耐得住歲月的沖刷,做到點(diǎn)滴累積,成功便在不遠(yuǎn)處!

儲(chǔ)蓄知識(shí)作文2

  轉(zhuǎn)眼,愉快的暑假過去了,我們又開學(xué)了,回歸到了這多姿多彩的美麗校園。我也邁入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)舞臺(tái),想想以前的經(jīng)歷,總讓我不禁一笑。我從一至四年級(jí)里脫身而出,當(dāng)上了一名五年級(jí)的大哥哥。經(jīng)過兩個(gè)月的改造,我們的校園也有了翻天覆地的變化。

  1、校門

  在校門外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只見校門由本來的棕色變成了紅加白的顏色;墻面上的瓷磚光滑而又明亮,在每天晨光的照耀下,發(fā)出優(yōu)美的白色亮光,還沒走進(jìn)校園,就讓人感到心曠神怡,興致勃勃;在校門頂上,只見一塊黃燦燦的牌子上寫著幾個(gè)龍飛鳳舞的大字——東方紅學(xué)校,每當(dāng)進(jìn)入學(xué)校,看到這幾個(gè)醒目有力的大字就有一種心潮澎湃的感覺。

  2、操場(chǎng)

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是操場(chǎng)邊上的一排石頭書,上面寫著名言警句,時(shí)刻激勵(lì)著我們向上。在操場(chǎng)上,已有不少同學(xué)在運(yùn)動(dòng),他們一個(gè)個(gè)你追我趕,足下生風(fēng),好不熱鬧,給本來平靜的校園帶來了無限生機(jī)。在操場(chǎng)邊上,有一面墻的圖片和文字,它們被精心粘在紅色木架里,里面記錄了我們豐富多彩的校園生活。

  3、教學(xué)樓

  來到教學(xué)樓跟前,只見本來黃色的求實(shí)樓被涂成了棕色,三棟樓緊緊挨在一起,像一個(gè)大大的懷抱,每天迎接我們的到來,時(shí)刻保護(hù)著我們這些小樹苗。

  4、新知識(shí)

  雖然知識(shí)并不是景物,但它是校園里必不可少的“美景”。上課時(shí),它可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行;讓我們打開智慧的寶箱;讓我們?cè)跉g樂的世界自由翱翔……

  新學(xué)期,新校園成了一處美麗的風(fēng)景,她能讓我們?cè)谥R(shí),快樂中成長(zhǎng)。

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