關(guān)于寫(xiě)植樹(shù)的作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)植樹(shù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)也跟著來(lái)到了。
小麗約好小明、小美去植樹(shù)，她們準(zhǔn)備好了鐵鍬、水壺，帶好小樹(shù)苗，興高采烈的來(lái)到了天壇公園。她們找到合適的地方，開(kāi)始挖坑，看似小小的樹(shù)苗，可挖起坑來(lái)，還真不容易，感覺(jué)可以了小樹(shù)還是進(jìn)不去，她們就繼續(xù)挖，終于，小樹(shù)苗可以舒舒服服的站到坑里了，在樹(shù)坑的周?chē)枚嘤嗟耐羾梢粋�(gè)土堆，然后就往里面澆水，這樣整個(gè)一個(gè)過(guò)程就結(jié)束了。
接著，第二、第三顆樹(shù)順利的種在了地里。很快，一上午的時(shí)間過(guò)去了，她們?nèi)齻�(gè)擦著頭上的汗水，看著微笑的小樹(shù)苗，高興的跳了起來(lái)!
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇2
人生中有許多第一次，第一次洗碗、第一次做飯、第一次出游……但最令我難忘的就是第一次植樹(shù)了。在植樹(shù)的過(guò)程中，我不但學(xué)會(huì)了怎么植樹(shù)，還悟出了一個(gè)寶貴的人生哲理。
春天到了，又到了植樹(shù)的季節(jié)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了濟(jì)南南部山區(qū)，到一個(gè)荒山上去植樹(shù)。我們爬到了山上，只見(jiàn)山上光禿禿的，除了大塊的石頭就是大片的泥土，上面長(zhǎng)著一些野草，看上去很荒涼。我們的任務(wù)就是在這片荒地上栽種上樹(shù)苗，讓荒山披上綠裝。
我和爸爸媽媽的分工很明確，由我負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，爸爸媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)。我拿起鐵鏟，就開(kāi)始在荒地上挖坑，把鏟出來(lái)的土堆放在一邊，很快，旁邊的土堆就已經(jīng)堆到了半米高了。可是當(dāng)我再鏟土?xí)r，鐵鏟卻碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，再也鏟不下去了。這是怎么回事？我很奇怪，就用手摸了摸鐵鏟下面，原來(lái)，鐵鏟下面有一大塊堅(jiān)硬的石頭在作怪。我就使勁把這塊石頭挖了出來(lái)，不一會(huì)兒就把樹(shù)坑挖好了。爸爸媽媽把松樹(shù)樹(shù)苗放到了樹(shù)坑里，我用鐵鏟把旁邊的土埋到樹(shù)坑里去，用腳把樹(shù)苗周?chē)耐敛冉Y(jié)實(shí)。我又拎起小水桶提來(lái)水，澆到了樹(shù)坑里，一棵小松樹(shù)就種好了。
接著，我又開(kāi)始挖第二個(gè)樹(shù)坑。在我挖樹(shù)坑的過(guò)程中，有的.時(shí)候土里面有石頭，我挖不動(dòng)，熱的我滿頭大汗，當(dāng)時(shí)真想就放棄不挖了，可我又一想，只有挖好樹(shù)坑才能栽樹(shù)，如果半途而廢不挖了，這些樹(shù)苗就沒(méi)法栽種了，多么可惜啊！想到這里，我又堅(jiān)持挖起了樹(shù)坑，就這樣，我又挖了五個(gè)樹(shù)坑，反反復(fù)復(fù)共種了六棵樹(shù)。
看著我種植的六棵小樹(shù)苗，雖然有些累，手上也磨出了泡，可我心里感到很高興，因?yàn)椋@些小樹(shù)苗是我親手栽種下的啊。再過(guò)幾年，這些小樹(shù)苗就會(huì)長(zhǎng)大，這個(gè)荒山就會(huì)變成綠油油的青山。我栽種的這幾棵小樹(shù)苗，再過(guò)幾十年或者上百年，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢！
通過(guò)栽樹(shù)這件事，我也悟出了一個(gè)道理：做任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)，就像我挖樹(shù)坑一樣，如果當(dāng)時(shí)我嫌累放棄不挖樹(shù)坑了，又怎么能栽樹(shù)并體會(huì)到植樹(shù)造林的樂(lè)趣呢？面對(duì)困難，只要我們能勇敢面對(duì)困難并且堅(jiān)持下去，才有可能成功。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。
青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)，小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“我去提水!”
小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō)：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利悺！?/p>
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇4
3月20日星期六，風(fēng)和日麗，春意融融，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到長(zhǎng)江產(chǎn)業(yè)區(qū)植樹(shù)。
我和新伙伴們一起植樹(shù)，伙伴們已經(jīng)把樹(shù)苗領(lǐng)好了，坑也挖了一點(diǎn)深，我說(shuō)：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹(shù)。”接著我便拿出我的法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預(yù)定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連著幾次，終于挖成了一個(gè)洞，挖好洞的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)洞里有一些挖洞時(shí)留下的土塊，就挖起來(lái)了，我們把樹(shù)苗放進(jìn)洞里，伙伴的“頭兒”，一個(gè)很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過(guò)鐵鍬，叫我扶好樹(shù)。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹(shù)，接下來(lái)我又種了一棵樹(shù)。種完樹(shù)我累得汗流浹背。
雖然很累，但是為自然界增添了一份綠，為咸寧增添了一份綠，為生態(tài)平衡添了一份力，為我的心里播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長(zhǎng)，我覺(jué)得十分欣慰。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)與日麗，陽(yáng)春三月的早上，天氣非常晴朗，幾朵白云在天空上飄來(lái)飄去。李老師把我們叫到學(xué)校的花園里種樹(shù)。李老師站起來(lái)，把右手放到嘴邊兒，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們我現(xiàn)在給大家分配任務(wù)，小華與小明一組，妮妮與蘭蘭一組，大家有的挖坑，有的鏟土，還有的澆水，大家趕得熱火朝天，可帶勁。小華是班長(zhǎng)，植起樹(shù)來(lái)可不馬虎，他給小樹(shù)苗施土，施肥，過(guò)一會(huì)兒，小樹(shù)苗就栽好，小華用腳踩踩，看看小樹(shù)苗，笑。小紅負(fù)責(zé)澆水，她拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。水從噴壺里像箭一樣噴出來(lái)。
同學(xué)們看見(jiàn)小樹(shù)一擺一擺的，像是在給他們打招呼。同學(xué)們不時(shí)露出微笑。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們扛著鏟子，拿著樹(shù)苗，拎著水桶，上山種樹(shù)。
上山的路上，他們看見(jiàn)五顏六色的花開(kāi)滿樹(shù)頭，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)“歡迎你們。”不一會(huì)他們到達(dá)了山頂，找了一個(gè)空地，開(kāi)始吃醋了，他們分成兩人一組。看，小紅和小芳成了一組。小芳拿起鏟子挖了一個(gè)坑，小紅把小樹(shù)苗輕輕地放在挖好的坑里，小方又幫樹(shù)苗培土，還一邊用腳幫小樹(shù)苗壓緊，小紅又拿來(lái)了水桶幫小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗栽好了，過(guò)了一會(huì)，別的小組也栽好了。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗向同學(xué)們點(diǎn)頭，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們又唱起歌來(lái)，就像在說(shuō)：“謝謝你，我們又有新家了。”
同學(xué)們高高興興地圍著小樹(shù)苗唱起了歌。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇7
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),這一天大家都來(lái)植樹(shù)。
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類(lèi)能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處有很多。
比如說(shuō)，它能防止水土流失，土地荒漠化。在山西一帶，水土流失異常嚴(yán)重，根本原因就在于這一帶樹(shù)很少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。這就是植樹(shù)造林的必要。
再比如說(shuō)，它還可以?xún)艋諝猓胍粑廴尽?shù)林從出土之后，無(wú)論何時(shí)它都在吸入二氧化碳，呼出氧氣，這樣，它可以給自然界提供新鮮空氣。如果沒(méi)有這些樹(shù)，我們還怎能生活在這麼美好的地球上呢？這又是植樹(shù)造林的好處。
植樹(shù)造林可以調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)防沙。為工業(yè)建設(shè)提供原材料，我們的書(shū)柜、課桌、椅子等等都是用木材制作的。植樹(shù)造林在人類(lèi)生活中很重要，對(duì)人類(lèi)做出了許多的貢獻(xiàn)。
植樹(shù)造林好處這么多，為了人類(lèi)有一個(gè)良好的生存環(huán)境，我們就要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇8
今年春天，同學(xué)們參加“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著植樹(shù)工具與樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。
我與小紅在一組，負(fù)責(zé)種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧！希望你快快長(zhǎng)大，我等你哦！”
由于我們團(tuán)結(jié)合作，很快就把樹(shù)苗種完，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安家，我拂看到一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們?cè)鎏硇碌囊黄G色之源。
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇9
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
邁開(kāi)你的腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)!
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
寫(xiě)植樹(shù)和人的作文4
今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘?shù)。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車(chē)子。在路上時(shí)，我聞到一股又一股汽車(chē)尾氣，把空氣攪得污濁起來(lái)，我不得不捂住鼻子，心里想：“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”
到了景山，空氣變的新鮮起來(lái)，我被周?chē)木吧宰×耍且黄渚G色的竹林，接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車(chē)之后，又步行了一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的地了!這里有一條清澈的小溪，溪水嘩嘩地流著，唱著一支春天的贊歌，綠油油小草在風(fēng)中搖擺，似乎在向我們招手。
開(kāi)始植樹(shù)了，我們每一小組拿一棵小松樹(shù)，然后開(kāi)始挖土。可是我和陳伊諾不管怎么挖，也未能挖起一點(diǎn)土。后來(lái)，還是家長(zhǎng)幫忙，挖了個(gè)坑。我們把小松樹(shù)放進(jìn)去，把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō)：“小樹(shù)好像有點(diǎn)彎了。”哎，沒(méi)辦法，我們已經(jīng)盡力了。最后，就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來(lái)到小溪邊，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小樹(shù)喝夠了水之后，我們就要走了，我想：小松樹(shù)能長(zhǎng)成高大的大松樹(shù)嗎?大家一定也和我一樣，在心中打了個(gè)問(wèn)號(hào)。我坐上車(chē)開(kāi)往下個(gè)目的地。
呀!不是動(dòng)物園門(mén)口嗎?難到，我們要去動(dòng)物園玩?老師只叫我們?cè)谶@里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后，我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘，老師把我們召集起來(lái)，讓我們一起玩拔河游戲，我們女生根本不是男生的對(duì)手，一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車(chē)上，我又想：我們的小松樹(shù)是否能為世界增添一點(diǎn)綠意呢?
寫(xiě)植樹(shù)的作文 篇10
一年一度的植樹(shù)節(jié)到，我與爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找一塊空地，然后爸爸挖一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)苖，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧！”然后我又與小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高！”
一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高”。
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