樂(lè)于助人作文

時(shí)間：2023-08-15 16:55:08 助人我要投稿

(實(shí)用)樂(lè)于助人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的樂(lè)于助人作文，歡迎大家分享。

(實(shí)用)樂(lè)于助人作文

樂(lè)于助人作文1

　　我叫陳妍羽，來(lái)自育英學(xué)校小學(xué)三（5）班。我有一雙小而有神的眼睛，眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)高而筆直的鼻子，還有一張小而紅潤(rùn)的`嘴巴，每當(dāng)我咧開(kāi)嘴巴笑的時(shí)候，我的小眼睛就瞇成了一條線。

　　我喜歡幫助別人，記得有一次上體育課時(shí)，上著上著，突然，奕葶坐在了地上，怎么也不肯起來(lái)。于是，我走過(guò)去問(wèn)道：“李奕葶，你怎么了？”她說(shuō)“我肚子疼。”我說(shuō)：“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”她說(shuō)：“好吧，謝謝你！”于是我扶著她，慢慢地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

　　這就是樂(lè)于助人的我哦！

樂(lè)于助人作文2

　　我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！

　　一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋(píng)果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的.小孩子。

　　我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。

樂(lè)于助人作文3

　　星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。

　　公園里風(fēng)景如畫(huà)，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)。可可趕緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去啊？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見(jiàn)這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的`畫(huà)面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上，可可很開(kāi)心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

樂(lè)于助人作文4

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn)：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐說(shuō)：“妹妹不要傷心，我沒(méi)事的。”我眼睛一亮，突然想到我?guī)У臅?shū)包里有藥和棉棒，我趕緊站起來(lái)，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺(jué)好多了。姐姐笑了笑，說(shuō)：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的.姐姐，感覺(jué)心里美滋滋的。

樂(lè)于助人作文5

　　一天的上午，小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一邊唱歌一邊跳舞，玩的.很開(kāi)心！

　　在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭，快樂(lè)極了！

　　不一會(huì)兒，小螞蟻的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小螞蟻落到了河里，小螞蟻大聲地喊：“救命啊，救命啊！”

　　喊聲讓正在河里玩的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，它一看，小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過(guò)去，把小螞蟻托了起來(lái)。小螞蟻一看：呀！原來(lái)是烏龜哥哥救了我呀！小螞蟻忙說(shuō)：“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。

　　烏龜真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人作文6

　　在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專(zhuān)注的人，還有助人為樂(lè)的人。

　　在一次練習(xí)考試的時(shí)候，我正在寫(xiě)考試題的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆突然之間寫(xiě)不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫(xiě)的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時(shí)我在專(zhuān)心致志看題的.時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂(lè)的同桌。

　　我的同桌這就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

樂(lè)于助人作文7

　　我的媽媽今年三十多歲了。中等個(gè)，胖胖的身材，黑黑的皮膚，長(zhǎng)著一張瓜子臉。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。

　　一天，我和媽媽到廣場(chǎng)去玩。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)孩子的`哭聲，于是媽媽讓我自己玩，她急匆匆的走過(guò)去，用手撫摸著小孩的頭，問(wèn)道：“小朋友，你為啥哭呢？”小男孩一邊哭一邊說(shuō)：“我找不到媽媽了。”“啊，原來(lái)是這麼回事。小男子漢不要哭了，阿姨幫你找媽媽。你知道媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？”小男孩把手機(jī)號(hào)碼告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊給他媽媽打電話。不一會(huì)兒，他媽媽就趕來(lái)了，拉著媽媽的手不停的說(shuō)：“謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不用謝。”

　　這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。

樂(lè)于助人作文8

　　晴朗的一天，小美帶著畫(huà)筆，紙，畫(huà)架和調(diào)色盤(pán)，出門(mén)去郊外畫(huà)畫(huà)。

　　她來(lái)到了一片青草地，“這里景色真美”，她感嘆道，這里太陽(yáng)公公發(fā)出溫暖的光，有兩只小鳥(niǎo)在天空飛翔，發(fā)出歡快的'聲音，小美把她心愛(ài)的調(diào)色盤(pán)拿了出來(lái)，把這些都畫(huà)了上去。

　　突然，一陣哭聲傳到了他的耳朵里，她循聲望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，就問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)到：“我不小心跌了一跤，我怕疼。”說(shuō)完她就繼續(xù)哭了起來(lái)，小美急忙把小女孩扶了起來(lái)說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)哦！”小女孩說(shuō)：“謝謝姐姐”，說(shuō)完就走了，你看，這就是樂(lè)于助人的小美。

樂(lè)于助人作文9

　　他，個(gè)子高高，沒(méi)什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。

　　上學(xué)期冬天的'一個(gè)早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我剛起床，聽(tīng)到我們的教室后面?zhèn)鱽?lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲，我心想，會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去，只見(jiàn)是楊元同學(xué)，我看見(jiàn)他的臉凍得通紅，就像是一個(gè)紅蘋(píng)果，但他還是認(rèn)真的打掃，他的神情是那么專(zhuān)注，我想：這一周他沒(méi)有打掃衛(wèi)生呀，我便詢(xún)問(wèn)原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”。看著他凍得發(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀！

　　正是楊元同學(xué)這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”

樂(lè)于助人作文10

　　中午，我去朋友家吃飯。我蹦蹦跳跳地來(lái)到公交車(chē)上，很快就找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　到了下一站，門(mén)啪”的一聲打開(kāi)了。一位老奶奶上了車(chē)，她頭發(fā)全白了，臉上還有很多皺紋，帶著一頂蘑菇帽，彎著腰，拄著拐杖，看起來(lái)年紀(jì)很大了。

　　車(chē)開(kāi)了，老奶奶晃來(lái)晃去的，差點(diǎn)摔倒了。我看見(jiàn)了，連忙站了起來(lái)，往旁邊走了一步，我大聲地說(shuō)：老奶奶，您坐。”老奶奶扶著桿子，一步一步地往前走，我扶著老奶奶的'胳膊讓她坐了下來(lái)。

　　老奶奶笑了笑說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的孩子。”到了下一站，老奶奶要下車(chē)了，她給我招招手，我也跟老奶奶招招手。

　　幫助他人的感覺(jué)真好！

樂(lè)于助人作文11

　　張曉鍵很樂(lè)于助人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。

　　一天下課，我和李云浩在課室里玩耍。

　　一不小心，我的手臂撞在了窗戶(hù)的邊上，流出了血。我趕忙打開(kāi)醫(yī)藥箱，找了找，沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了，飛快地坐在自己的.位子上，找了找書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出自己的那張止血貼，很有誠(chéng)意地說(shuō)：“給你吧！”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō)：“謝謝啦！”然后，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？還有什么要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不疼了，謝謝！”

　　我想：我一定要學(xué)習(xí)張曉鍵樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

樂(lè)于助人作文12

　　xx月xx日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后,我們的`校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右,我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下,冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。

樂(lè)于助人作文13

　　星期五下午放學(xué)后，小紅背著書(shū)包走在回家的路上。

　　突然，她看見(jiàn)路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個(gè)洞，袋子里面的`梨全都掉了出來(lái)。

　　正在老奶奶著急的時(shí)候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。她把自己的帽子取下來(lái)，把梨放進(jìn)自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家，一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　很快就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“把梨給你送一點(diǎn)吧！”小紅說(shuō)：“不用了，謝謝您，我家里有很多水果呢，這梨還是留著您吃吧！”

　　小紅和奶奶揮手道別后，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

樂(lè)于助人作文14

　　天氣晴朗，小白兔出來(lái)散步，它走著走著，忽然小白兔看見(jiàn)一個(gè)蘑菇又大又高，小白兔看見(jiàn)直流口水，心想：肯定很美味。突然天空打了一陣?yán)祝又拖缕鹆岁囉辏“淄昧⒖膛艿侥⒐降紫露阌辏屏嫉哪⒐秸f(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì)被淋濕。”

　　小白兔臉紅了，它看見(jiàn)蘑菇像一把又高又大的'大雨傘，替自己擋雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)公公的臉突然變成了火紅色。

　　天空上掛著一條彩虹，上面有七種顏色，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫色，小白兔看著美麗的彩虹又笑起來(lái)了，露出了可愛(ài)的臉蛋。

樂(lè)于助人作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅來(lái)到玄武湖寫(xiě)生。那里風(fēng)景如畫(huà)，太陽(yáng)仿佛露出了笑臉，云朵就像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變出兔子，一會(huì)兒變出小計(jì)，一會(huì)兒變出螢火蟲(chóng)……小鳥(niǎo)也在天上飛翔，仿佛在天上跳出了美麗的舞蹈。地上的小草綠油油的，就像毛毯一樣。

　　紅紅覺(jué)得這風(fēng)景太美了，要把這一切記錄下來(lái)。紅紅一手拿著畫(huà)筆，一手拿著顏色板。紅紅在畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)了哭聲，紅紅連忙把畫(huà)筆和顏色板放下，迅速沿著哭聲跑去。看見(jiàn)原來(lái)是她的同學(xué)小麗，紅紅扶著小麗的'肩膀，又擦擦她的眼淚，小麗漸漸停止了哭聲，慢慢的站了起來(lái)。紅紅說(shuō):“我們一起去寫(xiě)生吧。”小麗說(shuō):“好啊！”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了和露出了笑臉，好像在說(shuō):“紅紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”

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