我渴望自由作文

我渴望自由作文實(shí)用[13篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我渴望自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我渴望自由作文 篇1

　　今天是星期六，小雪和媽媽一起去買菜。忽然她聽(tīng)到一陣“喵喵”的叫聲，她四處尋找著，終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪，它瘦的皮包骨頭，有氣無(wú)力的叫著，看上去可憐極了。

　　小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗，溫順可愛(ài)，是從小就跟著小雪的。可就在一個(gè)月前，貝貝跟小雪在外邊玩，突然就失蹤了，小雪和媽媽找了一星期都沒(méi)找到，傷心不已。小雪的媽媽說(shuō)：“多可憐的小貓咪啊，不知是誰(shuí)家的。”小雪想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如我們把它帶回家去撫養(yǎng)，好嗎？”媽媽欣然地同意了。

　　正當(dāng)小雪想抱起這只小貓咪時(shí)，小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地?fù)崦�著它，漸漸地，小貓開(kāi)始變得溫順起來(lái)，讓小雪帶回了家。

　　過(guò)了幾天，小貓咪的身體好了起來(lái)，不再像原來(lái)那么瘦小了。可每天早上都爬上窗臺(tái)看看外邊藍(lán)藍(lán)的`天，白白的云，小雪還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)小貓咪那眼里的淚花，那是渴望自由的眼神��！小雪捧著小貓咪的臉，對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，你想媽媽了嗎？”小貓咪也好像聽(tīng)懂了小雪說(shuō)的話，眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下，若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓，親了一下小貓咪，戀戀不舍地對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，你去找爸爸媽媽吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，祝你一切順利！”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最后一步一回頭地離開(kāi)了小雪。

　　小雪看著小貓咪，欣慰地笑了……

　　我渴望自由作文 篇2

　　每一天回家，我便開(kāi)始頭疼了。因?yàn)槔蠇尶偸呛敛涣羟榈亟o我布置成千上萬(wàn)的作業(yè).這種情形即使是在周末，也很常見(jiàn)。

　　就說(shuō)上個(gè)星期六吧!那天，我滿心歡喜地起了床(因?yàn)槔蠇尣辉?，正想玩一下電腦，忽然看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)道:兒子，今天上午把大帝學(xué)校的作業(yè)全部做完，然后把<<同步拓展練習(xí)>>做一單元。哎!好不容易等到一個(gè)星期天，卻被老媽給控制了�？晌腋遗�不敢言，只好硬著皮頭開(kāi)始清掃敵軍———作業(yè)。我一會(huì)兒打草稿。一會(huì)兒列數(shù)字，費(fèi)了九牛二虎之力，終于大功告成。正想打開(kāi)電腦，忽然電話鈴響了。我一接，原來(lái)是媽媽，只聽(tīng)她說(shuō):“小豪呀!不要玩電腦，也不要看電視，做完作業(yè)就看書(shū)。”我差點(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)想到完成任務(wù)了都還不能玩!沒(méi)辦法，我只好拿出一本<<小學(xué)生新作文>>看了起來(lái)，邊看心里邊想:哼!星期天都不讓別人玩，太不講理了。好不容易，書(shū)看完了，我想:趁她沒(méi)回來(lái)，再玩一會(huì)兒。出乎預(yù)料的是，就在我正要開(kāi)機(jī)的一剎那，忽然傳來(lái)了開(kāi)門聲。我一聽(tīng)，大吃一驚，連忙以光速?zèng)_入書(shū)房，拿起一本書(shū)，裝模做樣地讀起來(lái)。門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。著下子，我的計(jì)劃真的泡湯了。

　　俗話說(shuō)“三過(guò)家門而不入”。而我是“三到電腦前而不開(kāi)”。我真的.非�？释麐寢屇芙o我一點(diǎn)自由，讓我能夠快樂(lè)的生活。

　　我渴望自由作文 篇3

　　在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè)的�？墒俏遥�一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！

　　暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒(méi)問(wèn)題�？墒恰�…關(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語(yǔ)數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系，一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無(wú)聊到爆！而且那么多口算之類的！

　　我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

　　點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，表達(dá)了對(duì)自由的渴望。

　　美中不足的是語(yǔ)言太過(guò)白話，也未說(shuō)出父母給的.壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。

　　多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

　　我渴望自由作文 篇4

　　放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫(xiě)完后，我看了一會(huì)兒書(shū)，便準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視，看起了《火影忍者》，我渴望自由。

　　正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說(shuō)：“一回到家就看電視，你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎？”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)我早就寫(xiě)完了，我想休息會(huì)兒�！眿寢尯鸬溃骸皩�(xiě)完了作業(yè)，你就不會(huì)讀讀英語(yǔ)嗎？你知道不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要？”我不敢再說(shuō)些什么，悻悻地走進(jìn)房間，拿起“步步高”讀起英語(yǔ)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽(tīng)，來(lái)了精神，打開(kāi)房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒(méi)想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸?jǐn)Q著我的'耳朵，把我拎回家，生氣地說(shuō)：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球！我剛?cè)��?shū)店轉(zhuǎn)了一圈，看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，拿去，每天都得寫(xiě)，要是你敢偷懶的話，哼哼...”我不禁打起了冷顫，接過(guò)書(shū)，感覺(jué)這些書(shū)仿佛有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩...把我牢牢的捆在書(shū)堆里。

　　看著窗外那快活似小鳥(niǎo)的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥(niǎo)一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天...

　　我渴望自由作文 篇5

　　在我的記憶中，我好像知道，有一些小孩兒，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過(guò)氣。我們學(xué)生真的很不容易，我渴望，能在仙境里自由自在地生活。

　　望著窗外，風(fēng)吹著，樹(shù)枝動(dòng)了起來(lái)，像一個(gè)魔爪，把我困在作業(yè)的籠子里。我正在寫(xiě)作業(yè)，天已經(jīng)黑了，我看了看表，9：00了，可我的作業(yè)堆得和山一樣高。這時(shí)我想：“我有沒(méi)有得罪誰(shuí)？還不讓我寫(xiě)完！”終于寫(xiě)完了，剛伸伸腰，臉上露出笑容，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，把一張卷子又放在我的'面前說(shuō)：“多做題，多學(xué)東西才能記得最牢固。”我瞬間像沒(méi)氣的氣球，癱倒在床上。

　　我們放假要去補(bǔ)習(xí)班，不放假還有作業(yè)要完成。我說(shuō)說(shuō)我要上的補(bǔ)習(xí)班吧：一個(gè)是去市中心學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)去家附近的輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。把英語(yǔ)學(xué)完了，還要接著上數(shù)學(xué)課，下午還有作文，作文上完還要去學(xué)書(shū)法，這就是我的星期天。星期六上午8：00—10：00，另一個(gè)英語(yǔ)班，下午4：00—6：00上美術(shù)。作業(yè)必須在星期五晚上完成。這就是你們家長(zhǎng)口中的自由嗎 ？這就是你們口中每天都可以玩嗎？

　　我渴望自由，我不要壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力，社會(huì)壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，壓的我直不起身來(lái)，壓的我和自由無(wú)緣，不，應(yīng)該是無(wú)邊！我，渴望“自由”。

　　我渴望自由作文 篇6

　　學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我真想要自由。

　　當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí)，媽媽便拿著《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級(jí)閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”對(duì)我破口大罵：“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)？！寫(xiě)不完就不要睡覺(jué)了！明天起不來(lái)我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開(kāi)了我“親愛(ài)”的地球儀，來(lái)到了“地府”——書(shū)桌，不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　每當(dāng)我寫(xiě)做作業(yè)時(shí)，總要抬頭看看窗外的`小鳥(niǎo)。瞧呀，它們一會(huì)兒站在樹(shù)枝上休息，一會(huì)兒縱情歌唱，還不時(shí)地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個(gè)又要做這個(gè)，做完這邊以后，那邊還有無(wú)數(shù)個(gè)任務(wù)等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢(mèng)呀？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”天！媽媽又開(kāi)始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，邊寫(xiě)邊想：什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完？什么時(shí)候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

　　如果我有了自由，我會(huì)做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區(qū)里玩耍，還可以和小伙伴一起看書(shū)……自由對(duì)我來(lái)說(shuō)多么寶貴呀！

　　我渴望自由！

　　我渴望自由作文 篇7

　　我渴望自由，渴望像駿馬一樣飛奔；我渴望自由，渴望像魚(yú)兒一樣自由游暢�？墒�，我卻像一只被貓戲弄的老鼠，被堵在角落里，毫無(wú)反抗力。這不，連我的每個(gè)星期六和星期日也被補(bǔ)習(xí)占了三分之二。

　　下課了，這是星期五的最后一節(jié)課，我活蹦亂跳地回到了家，把作業(yè)“刷刷刷”地寫(xiě)完了，我心想：嘿嘿，這幾天是美食節(jié)，我要好好地“大吃一斤”。“叮咚……”媽媽回了，手里拿著一張小桔燈的宣傳單對(duì)我說(shuō)：“你愿不愿意去小桔燈補(bǔ)作文呀？”我剛要拒絕的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“你作文寫(xiě)不好，會(huì)拖分的，要去補(bǔ)作文，我明天就送你去。”聽(tīng)了媽媽的話，我大失所望，原本盤算好的計(jì)劃就這樣泡湯了。

　　到了星期六，準(zhǔn)備去小桔燈作文學(xué)校的`時(shí)候，突然下起了雨，但這會(huì)讓我好受點(diǎn)，至少明天還有機(jī)會(huì)。到了小桔燈報(bào)到時(shí)，王老師在表格上查了一圈發(fā)現(xiàn)我是星期日來(lái)上課的，我吸了一口氣，心想：這樣我還有時(shí)間可以去美食節(jié)吃東西嘛？

　　一回家，媽媽就問(wèn)我：“怎么回來(lái)了？”我回答：“星期日才去上課�！眿寢層终f(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)。”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢層终f(shuō)：“下午準(zhǔn)備去補(bǔ)英語(yǔ)�！蔽矣謬@氣了，我沒(méi)機(jī)會(huì)去美食節(jié)吃東西了，那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。

　　我渴望自由，為什么別人在玩，我卻要去補(bǔ)習(xí)，別人吃美食，我卻在寫(xiě)作業(yè)，天理何在��！媽媽你雖然是為了我好，但我也渴望自由，擁有自己私人時(shí)間！

　　我渴望自由作文 篇8

　　生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。

　　雄鷹能在天空中展翅高飛，所以練就了一雙雄健的雙翅；豹子能在草原上自由飛奔，所以訓(xùn)練了兩對(duì)強(qiáng)壯的雙腿。許多家長(zhǎng)都望子成龍，卻忽視了自由對(duì)孩子們本身的影響。

　　每天放學(xué)，不僅要把家庭作業(yè)做完，復(fù)習(xí)功課，還要把上周末補(bǔ)習(xí)班的'老師作業(yè)做完，即使是周末，也是這樣，雙休日的兩天都被三門功課給占用了，家庭作業(yè)要做完，培訓(xùn)老師的作業(yè)做完，還有家長(zhǎng)的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個(gè)小時(shí)里，沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我明白我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生；我明白離畢業(yè)考還有幾個(gè)月，任務(wù)艱巨；我明白這次考試對(duì)我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用；我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是，我想對(duì)我培訓(xùn)班的老師，對(duì)我的父母傾訴：我想得到自由！我不想當(dāng)一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，我不想當(dāng)一個(gè)被‘‘囚禁’’在書(shū)房的‘‘犯人’’。我想當(dāng)一只能在天空展翅高飛的雄鷹，我想當(dāng)一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。

　　自由，能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得老練，強(qiáng)壯；囚禁，只能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。

　　我渴望自由作文 篇9

　　我靜靜地坐在窗前，我看見(jiàn)，那只籠子里的小鳥(niǎo)似乎又老了許多，它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，望著自己的同伴在藍(lán)天上自由地飛翔，我想，它是多么渴望自由��！

　　“哈哈哈……”窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習(xí)題，再想想媽媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。

　　星期天到了，我很高興。辛苦了一個(gè)星期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興，我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，媽媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑�！皨寢專�我想出去和同學(xué)玩，行嗎？”“行呀！”媽媽頭也不抬地說(shuō)。這么順利？正當(dāng)我疑惑時(shí)，媽媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了。”媽媽淡淡地說(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了，說(shuō)：“媽媽，我馬上就要上學(xué)了，讓我放松一下，回來(lái)再寫(xiě)吧，行嗎？”“不行！”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無(wú)商量的.余地。接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間，不停地奮筆疾書(shū)，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛！都上六年級(jí)了，不能像一二年級(jí)那樣了。要想考一個(gè)好初中，那比的就是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)，我只好一邊寫(xiě)題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有在聽(tīng)？”我連忙說(shuō)：“有有有�！蔽矣悬c(diǎn)失望了，唉！

　　我渴望自由！

　　我渴望自由作文 篇10

　　看見(jiàn)別人在自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩耍時(shí)，我多么希望像他們一樣在草地上奔著。“像一匹馬兒一樣在草地上無(wú)憂無(wú)慮，仿佛回到自己的故鄉(xiāng)，回到自己的天地�！笨墒俏覅s不行，我每天都有完成那要命的`作業(yè)；周末好不容易有時(shí)間還有參加各種補(bǔ)習(xí)班，每天都要飽受著媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會(huì)迎來(lái)媽媽的責(zé)罵：“你作業(yè)好了嗎，我買給你那幾本練習(xí)題寫(xiě)好了嗎？沒(méi)事別老想著玩，要多學(xué)習(xí)。我和你爸辛辛苦苦養(yǎng)了你怎么久，花了多少時(shí)間、多少金錢給你學(xué)習(xí)，為你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看看人家小靈多乖多懂事，你在孩子什么時(shí)候也讓我省省心啊……”。

　　我真的渴望自由，渴望在藍(lán)天白云上飛翔�？释�像魚(yú)兒一樣在水里歡快的游動(dòng)，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天展翅。我想放下書(shū)包，放下作業(yè)；放下煩惱，痛痛快快的玩一場(chǎng)即使玩到滿身大汗。不用再去想那作業(yè)，不用再被學(xué)習(xí)倆字絆倒，快快樂(lè)樂(lè)做自己想做的事！躺在藍(lán)天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵，聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲……

　　可惜我不行因?yàn)槲颐靼�，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，那么以后就沒(méi)有文化就不能有好的工作。就不能跟進(jìn)社會(huì)的變化，就會(huì)毀了自己的前途。只有現(xiàn)在好好努力，先苦后甜才能換來(lái)一生的幸福！

　　我渴望自由作文 篇11

　　小鳥(niǎo)渴望飛上藍(lán)天與太陽(yáng)共舞；魚(yú)兒渴望躍出海面和海風(fēng)竊竊私語(yǔ)；小草渴望長(zhǎng)高不再受風(fēng)雨的欺壓；動(dòng)物渴望與人和睦相處，不再無(wú)緣無(wú)故受到殺戮。

　　每個(gè)人的渴望都不同，我只渴望自由。

　　小時(shí)候，每做一件事，都會(huì)被拘束，每次，都渴望著自由的來(lái)臨。

　　現(xiàn)在，我已成為宅女，別人不知道的我都知道，就像“秀才不出門，能知天下事”。

　　每當(dāng)想出去玩，又被家長(zhǎng)逼著看書(shū)，做課外書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有。即使我出得了門，時(shí)間也會(huì)限制我，成了鎖著我自由的鐵鏈。

　　我渴望走出家門，去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，外面的世界很精彩，但關(guān)在家中的我很無(wú)奈；我渴望假期，能和小朋友多玩幾天；我渴望不再看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽，你們知道嗎？關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)成不了搏擊蒼空的雄鷹；養(yǎng)在花盆里的花草長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。你們給我一點(diǎn)自由吧！

　　魚(yú)兒渴望能上岸，鴨子渴望不被吃掉，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒渴望飛往藍(lán)天，飛往一個(gè)和諧美好的`地方。

　　我渴望自由，但我深深的知道，自由，不是永恒的。為此，我要努力，努力去追求我要的自由。

　　我渴望……“渴望”無(wú)法實(shí)現(xiàn)我們要的一切。我想：只要努力，一切都是有可能的。

　　我渴望自由作文 篇12

　　自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家里，媽媽便會(huì)用她的那一套理論，來(lái)限制我的自由。她總是會(huì)和我說(shuō)一些名人名言的事情。比如：什么少壯不努力，老大徒傷悲�。∵�有愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，什么之類的�？傊�，她就想讓我好好的學(xué)習(xí)。正是，因?yàn)樗�的`這些理論啊！讓我無(wú)奈至極，每當(dāng)我坐在窗臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)哈哈的笑聲時(shí)，就成了我最大的悲哀。那時(shí)，我是多么的渴望自由�。�

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，在我讀六年級(jí)的時(shí)候，我新結(jié)識(shí)了我的知心朋友。每當(dāng)我的知心朋友來(lái)找我玩耍之時(shí)，媽媽她總是會(huì)想各種理由把我的知心朋友給擋在門外，讓我的朋友吃閉門羹。每次媽媽，這樣做的時(shí)候，加強(qiáng)了我的一心里想逃出媽媽的魔掌獲得自由，然后做一只自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

　　到了小升初的時(shí)候，媽媽就像瘋了一樣。到處給我報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而且還不讓我休息，這是何等的酷刑��！

　　我當(dāng)然明白媽媽的用心良苦，但如果都是這樣，這是百害無(wú)一利呀！應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o我們一些自由，讓我們自己卻拼搏。

　　家長(zhǎng)們可能不這么認(rèn)為。在此我向家長(zhǎng)們保證，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧！

　　我渴望自由作文 篇13

　　我渴望得到自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，沒(méi)有大人的約束，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱……

　　我喜歡旅游，希望變成小鳥(niǎo)環(huán)游世界，欣賞大自然的美好風(fēng)光，我要飛，飛到那個(gè)我最想去的地方，那個(gè)我盼望以久的.地方——熱帶雨林。我想看看那有沒(méi)有我想象中的那些景物，有像山一樣高的參天大樹(shù)嗎？有像天空一樣碧藍(lán)的湖水嗎？哪兒的空氣是不是非常清新呢？……

　　我還想像小鳥(niǎo)一樣，每天早晨在公園里放聲歌唱，在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時(shí)候，回到自己的鳥(niǎo)巢中，舒舒服服地睡上一覺(jué)！

　　假如我已經(jīng)變成了小鳥(niǎo)，我將看到在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)地變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切“化身”似的。

　　云朵，將是我朝夕相處的好朋友！我站在云上，只見(jiàn)天空好像一塊綴滿了寶石的幕布，忽然幕布拉開(kāi)了，一群小鳥(niǎo)兒涌出來(lái)，都要和我做朋友，我們已成立一個(gè)群體了！

　　��！多有趣��！我真希望自己也能變成一只小鳥(niǎo)，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在地漫游！