走進(jìn)信息世界作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的走進(jìn)信息世界作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)信息世界作文 1
星期五的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)趕快走到電腦旁打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。
我點(diǎn)擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問(wèn)我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答：“還行。”爸爸又詢(xún)問(wèn)了我家里的情況，我一一作答。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他想你了，讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說(shuō)了會(huì)兒話。我趕緊把我最近畫(huà)的龍給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀!”我說(shuō)：“爸爸，我該睡覺(jué)了，你和媽媽說(shuō)吧!”媽媽說(shuō)：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說(shuō)了?”我說(shuō)：“好吧，再說(shuō)一小會(huì)兒!”我想了想：拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的.小寵物“小豆芽”給爸爸看吧!
我走到“小豆芽”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小豆芽”其實(shí)是我養(yǎng)的綠鸚鵡。爸爸說(shuō)：“哇，真可愛(ài)!”我高興的說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)的，我先去睡覺(jué)了，再見(jiàn)!”
互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦工作的爸爸聯(lián)系，真是個(gè)神奇的好東西!
走進(jìn)信息世界作文 2
近兩周，我們開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們生活在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來(lái)越大，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來(lái)和大家談?wù)勎业氖斋@吧!
首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”。更重要的.是，我們還學(xué)會(huì)了寫(xiě)研究報(bào)告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題，撰寫(xiě)了一份研究報(bào)告
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的就是第一版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死，這名學(xué)生是因興奮過(guò)度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說(shuō)得妙，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā)，為了把握好自己的人生航向，必須告別網(wǎng)吧�？偠灾�，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!
這次 綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，不過(guò)以后我們還要注意搜集信息，不斷提高解決問(wèn)題的能力。
走進(jìn)信息世界作文 3
我們每天都生活在一個(gè)信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校園的廣播、手機(jī)、電話、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。
信息帶給我們很多便利。有一次，老師叫我們做“美國(guó)名地”小報(bào)。一回到家里，我就拿起手機(jī)，打開(kāi)百度，輸入“美國(guó)名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選�，F(xiàn)在只用自己手動(dòng)了，半小時(shí)后，手抄報(bào)就完成了，方便又快捷。
信息有很多好處，但是也有很多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò)，有一部分人只知道玩游戲，看不健康的'內(nèi)容，還會(huì)模仿電視上的人的危險(xiǎn)動(dòng)作。從而形成了一種不學(xué)習(xí)、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。
信息世界使人們變得有無(wú)限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習(xí)好的，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望所有的人都能往好的方面發(fā)展。
那應(yīng)該怎么做呢？要多看新聞和書(shū)，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)和電視，這樣眼睛會(huì)近視，近視后，后悔也來(lái)不及了，所以請(qǐng)同學(xué)們少去網(wǎng)吧、游戲廳之類(lèi)的地方，多看書(shū)。注意詐騙信息，不要在網(wǎng)上填自己的個(gè)人信息，不要把個(gè)人信息告訴陌生人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習(xí)上，這樣我們今后才會(huì)有無(wú)限的可能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
走進(jìn)信息世界作文 4
大家好，我叫李銘昊，是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的.頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。
記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇極了，使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌，我忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開(kāi)來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒，小巧而精致，難怪它會(huì)唱出血多好聽(tīng)的歌曲，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，特高興。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你真棒!”
還有一次，我從書(shū)上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后，就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當(dāng)鹽溶解后，雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)，懸在水中。
瞧，我不愧是一個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋的小男孩吧!
走進(jìn)信息世界作文 5
隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢。”
“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問(wèn)。“這個(gè)就是電腦通過(guò)這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的�！薄芭�，現(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫(xiě)信，別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話也沒(méi)呀。”
“我記得以前我要跟湖州的'朋友說(shuō)個(gè)好消息，我就寫(xiě)了封信，過(guò)了五，六天才得到我那朋友的消息。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過(guò)幾秒鐘就可以聽(tīng)到對(duì)方的消息�！睜敔斠沧吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“我那年更苦連信也沒(méi)上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒，沒(méi)辦法只好騎自行車(chē)去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在如果要讓他們來(lái)我門(mén)家玩的話連家門(mén)也不用出，只要打個(gè)電話就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”
聽(tīng)了爺爺，奶奶的話我走出門(mén)看見(jiàn)大街上人人都在用手機(jī)，甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到：隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。
走進(jìn)信息世界作文 6
直到有一天，爸爸高興地告訴我:“咱家的電腦上網(wǎng)了!”我懷著激動(dòng)的心情等來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)，興高采烈地上網(wǎng)了。
那是上午九點(diǎn)鐘，我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單操作順利進(jìn)入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球，有著強(qiáng)大的功能，然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng)，生疏是難免的。
我試著點(diǎn)擊了“中青在線”。三秒后，屏幕上出現(xiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容、目錄、新聞，網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快，而且涉及面廣，國(guó)內(nèi)、國(guó)外無(wú)所不有，內(nèi)容豐富全面。
由于急切想知道網(wǎng)上的.其他內(nèi)容，我迅速關(guān)掉“中青在線”，點(diǎn)擊“濰坊信息港”，在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧。我還從未上網(wǎng)聊天呢，懷著好奇的心情，我給自己的“聊天代號(hào)”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室，聊天室的整個(gè)頁(yè)面色彩紛呈，帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上，聊天者帶著各種表情的笑，如“微微笑”、“淺笑”等等，有的還在一句話后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案。可能我代號(hào)不太起眼吧，等了半天，竟無(wú)人跟我聊天。無(wú)奈，我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨(dú)者’，聊聊嗎?”，幾秒鐘后，奇跡發(fā)生了———“孤獨(dú)者”給我一個(gè)友好的反問(wèn):“聊什么?”我精神大振，趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧”，這句話剛剛“發(fā)送”出去，就覺(jué)得自己大意了。
“孤獨(dú)者”究竟何許人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中，“孤獨(dú)者”終于給我回答，他并沒(méi)有介意我的冒失，坦誠(chéng)地說(shuō)他已經(jīng)工作了，“現(xiàn)在上班很累，懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問(wèn)我在哪兒上學(xué)，得到回答后，又很誠(chéng)摯地送我一首歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。我雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)到他這首歌，但他初次就表現(xiàn)出來(lái)的禮貌、寬容，以及對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨(dú)者”作了網(wǎng)友，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們談得很投機(jī)，交談是短暫的，卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識(shí)其實(shí)不多，但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，至少我懂了什么是“上網(wǎng)”，更可貴的是我得到了友情，還從網(wǎng)中的話中受到鼓勵(lì)�！皭�(ài)拼才會(huì)贏”，這一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中不斷地拼搏、進(jìn)取!我想，今后上網(wǎng)，我會(huì)得到更多的教益。
走進(jìn)信息世界作文 7
通過(guò)學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計(jì)算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計(jì)算機(jī)，也叫做電腦。它的頭腦比人類(lèi)的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!
在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢(shì)圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)，比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語(yǔ)，點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表，一條一條的成語(yǔ)便會(huì)出現(xiàn)再你眼前，你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵，點(diǎn)一下就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序，如果你把這些成語(yǔ)牢記在心，還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試，在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報(bào)刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的.新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫(xiě)過(guò)信，在你寫(xiě)信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí)，收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)才能收到，如果是重大的事情就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果�？墒窃诰W(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫(xiě)好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締，同學(xué)們讓我們共同跨上這二十一世紀(jì)的信息高速公路前進(jìn)吧!
走進(jìn)信息世界作文 8
在公園里，我慢慢地走著，看見(jiàn)了樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，是誰(shuí)在讓它們點(diǎn)頭呢？是秋風(fēng)。
我來(lái)到樹(shù)旁，看見(jiàn)了地上的一些落葉卷成一卷，仿佛在說(shuō)：“看那天空，真是秋高氣爽，秋風(fēng)把我們的水分都帶走了。”
我漫步走在山中的林間小道中，我發(fā)現(xiàn)了秋姑娘，她正在把濕潤(rùn)的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。
出了公園，我來(lái)到時(shí)裝店，店里的夏裝已稀少，還貼著“換季服裝大清場(chǎng)，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的`羽絨大衣，真舒服！突然，我發(fā)現(xiàn)了天色已晚。不是才18點(diǎn)多嗎？咋這么快就天黑啦？原來(lái)秋天里是日短夜長(zhǎng)呀！
啊，秋，我終于找到你，你在自然的空間里！
“你去哪兒了；那個(gè)曾經(jīng)為我哭泣的男孩。子期一死，伯牙當(dāng)即摔掉了瑤琴，以表悲痛之情，“世上還再有知音嗎”——這是對(duì)朋友的詮釋。八：每一對(duì)夫妻，總免不了瞌瞌碰碰，吵吵鬧鬧，但終歸是床頭打架尾和的；研究證實(shí)，比較聰明的人往往有較高的欲望，不能取得更高的成就，欲望就滿(mǎn)足不了。
走進(jìn)信息世界作文 9
今天是星期五，最后一節(jié)課是信息課。“萬(wàn)歲！”有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)。
上課鈴響了，肖老師帶著我們進(jìn)入了一間教室，我們按照自己的座位號(hào)找到了自己用的電腦。因?yàn)檫@是第一次，所以，肖老師先教我們開(kāi)、關(guān)機(jī)。他讓我們先將顯示屏上的倒數(shù)第一個(gè)按鈕按一下，顯示屏就打開(kāi)了，又讓我們按了一下主機(jī)最頂上的按扭，電腦就啟動(dòng)了。有的同學(xué)覺(jué)得啟動(dòng)慢，于是就開(kāi)始講話，越講聲音越大。肖教師生氣了，他將最?lèi)?ài)講話的'幾個(gè)同學(xué)拎了出來(lái)。站在一旁。我們繼續(xù)上著。這時(shí)，肖教師讓我們關(guān)機(jī)，我點(diǎn)擊“開(kāi)始”。屏幕上就出現(xiàn)了許許多多的程序，我點(diǎn)擊最下面 的“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的小屏幕，上面有三個(gè)圖示，我點(diǎn)擊了中間的圖示，電腦就關(guān)閉了。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)又將電腦重新開(kāi)啟了，肖老師發(fā)現(xiàn)了，他也讓他們站在一旁。肖老師讓我們打開(kāi)電腦，開(kāi)啟后，他又讓我們點(diǎn)擊“金山畫(huà)王”。我們?cè)陔娔X上玩游戲，有的同學(xué)卻在一旁罰站。
還沒(méi)過(guò)幾分鐘，下課鈴就響了，我們只好關(guān)閉了電腦，回到了教室。唉！為什么美好的時(shí)光總是那么短暫？
走進(jìn)信息世界作文 10
自從上初中后，我們新增加了一個(gè)科目信息技術(shù)，它占中考的10分，但卻發(fā)揮著重大作用。
信息技術(shù)來(lái)源于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，過(guò)去，學(xué)它卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在，有了機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)真地去對(duì)待，不可馬虎。信息技術(shù)的作用十分廣泛，工作發(fā)文件離不開(kāi)信息技術(shù)，統(tǒng)計(jì)做表格也離開(kāi)它，如果沒(méi)有它的幫忙，我們的生活也不會(huì)那么的快捷便利，只有掌握它才能利用它幫助我們的學(xué)習(xí)和工作。
今天上午第四節(jié)課，我們?cè)陔娔X房(機(jī)房)上的信息技術(shù)課，每人一臺(tái)電腦，老師先講，講完后再讓我們用電腦進(jìn)行操做。在一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)，但是有的同學(xué)，卻在瞞著老師打游戲。信息技術(shù)只有利用好才能發(fā)揮大的'作用，它也似一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面，需要我們自律。
我們千萬(wàn)不可小看信息技術(shù)，它的作用其至超乎了我們的想象，它占中考10分，10這個(gè)數(shù)字雖然在其它科目前不怎么起眼，但由這個(gè)10分也可能會(huì)跟別人拉開(kāi)差距，所以，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)有利于我們長(zhǎng)大以后辦事，并且用好這把信息技術(shù)的雙刃劍，也會(huì)受益終生，不斷進(jìn)步。
既然信息技術(shù)這門(mén)科目參與到我們的學(xué)習(xí)去了，我們就應(yīng)該正確看待，不應(yīng)該不在意這項(xiàng)科目，努力學(xué)習(xí)！
走進(jìn)信息世界作文 11
九月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄。秋，是收獲的季節(jié)；秋，是回報(bào)的季節(jié)；秋，是讓人歌頌的季節(jié)。讓我們?nèi)ふ仪锏男畔桑?/p>
秋，是收獲成果的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，是農(nóng)民收獲水稻的`時(shí)候，而這個(gè)季節(jié)是我們收獲“知識(shí)碩果”的時(shí)候。這知識(shí)的碩果是經(jīng)過(guò)我們地努力奮斗和老師的給予，耐心的教導(dǎo)，才能收獲這樣碩大的“果實(shí)”。在收獲前，您帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行，去幫助我們尋找我們美好的前途和幸福美滿(mǎn)的未來(lái)。
秋，是回報(bào)的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，這回報(bào)是向給予我們知識(shí)的老師。在教師節(jié)，讓我們向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！老師，我們都知道，我們這群調(diào)皮鬼讓您心煩，頭疼，讓您總是不知到該怎么辦好。老師，您就歇息一下吧！
秋，是讓人歌頌的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，是讓我們歌頌老師偉大的精神。詩(shī)詞頌到:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。名句也贊道：師恩深似海。老師教會(huì)我們一生受用的知識(shí)，讓我們用這些知識(shí)創(chuàng)造幸福美滿(mǎn)的未來(lái)，開(kāi)辟出美好的路途，讓我們終身受益。
老師，謝謝您！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
走進(jìn)信息世界作文 12
今天下午，媽媽帶我去了迎澤公園，我感受到了春天的信息。
還沒(méi)有進(jìn)入迎澤公園，我就被那簇簇綠色吸引了過(guò)去，剛剛進(jìn)入園內(nèi)，我就開(kāi)始贊不絕口，冬天那干枯的樹(shù)枝不見(jiàn)了，取而代之的是有著新綠的充滿(mǎn)活力的樹(shù)枝，上面嫩綠的小葉子十分可愛(ài)。再往進(jìn)走走，看見(jiàn)了幾棵開(kāi)著白花的樹(shù)，走近了，一股清香撲鼻而來(lái)，媽媽說(shuō)，這是梨花 。往遠(yuǎn)處遺忘，在地上看到了綠油油的一片，走進(jìn)了才知道，這就是那已經(jīng)頂出了三、四厘米的小草啊！你看！前面有一座小山，從底下望，能望到山頂上有粉粉的一片，于是，我跟媽媽一鼓作氣爬了上去，上去才知道，那是開(kāi)的正旺的桃花，我們跟桃花合了影，就繼續(xù)往前走，走著走著，突然，有一個(gè)冰涼的東西從天而降，落到了我的脖子里，我嚇的'尖叫一聲，這時(shí)，媽媽把那樣?xùn)|西從我脖子上拿下來(lái)，輕輕放入我的手心，對(duì)我說(shuō)了一句：“春天給你的禮物�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)是一條酷似毛毛蟲(chóng)的楊樹(shù)的花。我將它放入我的包里，這確實(shí)是一個(gè)極好的紀(jì)念。接下來(lái)，我又涂了一個(gè)石膏兔子，我將它全身都涂成了跟小草一樣的新綠，代表著我對(duì)春天的紀(jì)念。
今天的收獲非同小可，我愛(ài)著萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！
走進(jìn)信息世界作文 13
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所以也當(dāng)然是信息時(shí)代啦，太多太多的信息層出不窮。
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，媽媽不讓我拿手機(jī)，但是每天上傳英語(yǔ)課文時(shí)也會(huì)偷偷地瞄一眼課本以外的東西。
有一次，我正上傳一段英文時(shí)，看到了這樣一則信息:每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們有各自不同的`花期，說(shuō)不定哪天就會(huì)給你驚喜，但這個(gè)前提是需要我們“用心澆灌”，當(dāng)你盡心盡力去培養(yǎng)了，才有機(jī)會(huì)“靜待花開(kāi)”。不過(guò)這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)一定要擺正心態(tài)，不要急功近利，否則會(huì)適得其反。
我拿著這則信息告訴媽媽此信息是給家長(zhǎng)看的，讓家長(zhǎng)如何教育孩子，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有一點(diǎn)兒意外，拿出一個(gè)日記本讓我看，原來(lái)在她的日記本上醒目的寫(xiě)著這段話，此時(shí)此刻，我有點(diǎn)淚目了，我的媽媽原來(lái)在我考砸時(shí)沒(méi)有訓(xùn)斥我，責(zé)罵我不正是“靜待花開(kāi)”嗎？
我抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您，您的等待不會(huì)太遙遠(yuǎn)”媽媽笑了，眼睛泛著淚花，但是卻閃爍著異樣的光芒，那道光芒會(huì)一直照亮我前進(jìn)的旅程。直到永遠(yuǎn)！
走進(jìn)信息世界作文 14
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，信息爆炸式增長(zhǎng)，我們每天接受到的信息，無(wú)論主動(dòng)還是被動(dòng)，都是繁復(fù)瑣碎的，再加上我們接收信息的快餐式體驗(yàn)，讓我們無(wú)法較好地理解并提煉信息中有價(jià)值的東西，而是讓信息僅僅在大腦停留片刻便迅速忘卻了。
互聯(lián)網(wǎng)上的信息體驗(yàn)都是這樣快餐模式，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)信息興奮點(diǎn)，于是我們的大腦在一個(gè)信息點(diǎn)跳躍到另一個(gè)信息點(diǎn)，重復(fù)啟動(dòng)新信息的這種快速體驗(yàn)中獲得滿(mǎn)足好奇心的快感。而這種快餐模式，與以前傳統(tǒng)的紙質(zhì)信息接收的細(xì)嚼慢咽不同的是，它將導(dǎo)致我們無(wú)法對(duì)信息進(jìn)行深度思考并將它們轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的知識(shí)，可想而知，長(zhǎng)期以往我們習(xí)慣這種求知狀態(tài)將帶來(lái)膚淺表面的知識(shí)困境。
當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的是強(qiáng)大的快速的`信息檢索功能。我們能接觸的信息面更加寬廣了，這是信息時(shí)代之前所無(wú)法想象的，但是在龐大的信息網(wǎng)中篩選優(yōu)質(zhì)并適用的信息，在快速體驗(yàn)與深刻思考之間取得平衡是否存在可能？常言道，欲速則不達(dá)。信息的快速體驗(yàn)顯然成為時(shí)代的潮流，但預(yù)留給深度思考的時(shí)間也是必不可少的。
走進(jìn)信息世界作文 15
冬天剛剛過(guò)去，一想到那凜冽的寒風(fēng)，我就會(huì)不由地打一個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)我還在畏怯冬的時(shí)候，殊不知，春天已經(jīng)來(lái)了。
春天帶著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她像一位神奇的魔法師，只要她走過(guò)一個(gè)地方，那里立即變得春意盎然。她來(lái)到湖邊，湖上大塊大塊的冰就解凍了；她來(lái)到市區(qū)里，刺骨的寒風(fēng)變得和煦了；她來(lái)到樹(shù)林中，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木又長(zhǎng)出了新芽。
漸漸地，天熱了起來(lái)。人們紛紛走出家門(mén)，有的到大自然里感受春的魅力；有的組織全家出郊踏青；有的躺在公園的長(zhǎng)椅上感受春的氣息。我們小孩子也被春所引，廣場(chǎng)上回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲；球桌前回蕩著我們豪爽的叫聲；籃球場(chǎng)上也回蕩著我們得分的喜悅。
我不喜歡冬天，卻熾愛(ài)著春天，當(dāng)北風(fēng)在我耳邊呼嘯時(shí)，我就會(huì)想：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不妨這樣想一想，凜冽的`寒風(fēng)其實(shí)就是春天的預(yù)兆、春天的信息。
春天，它樸實(shí)而又典華，它雖然沒(méi)有冬日的凝重、秋日的高遠(yuǎn)、夏日的浪漫，可通過(guò)它的信息就可以看出，它是上帝派來(lái)的一位絢麗多彩的使者。它用自己的大好春光，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著祖國(guó)萬(wàn)里的錦繡河山。
朋友，春天的信息不是它的春光而是冬日的北風(fēng)。請(qǐng)記住這一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
走進(jìn)信息世界作文 16
今天，老師讓我們寫(xiě)爭(zhēng)章日記，這次爭(zhēng)的是信息章。一開(kāi)始我根本不知道從哪下手，后來(lái)老師提醒我們：信息章就是讓大家通過(guò)各種收集信息。
放學(xué)一回到家，我便拿起爸爸平時(shí)看的報(bào)紙津津有味地看起來(lái)，爸爸好奇地問(wèn)：“今天這是怎么了，平時(shí)一到家就找吃的，今天怎么看起報(bào)紙來(lái)了，走，我們打球去�！蔽翌^也不抬地說(shuō)：“老爸，今天不行，老師讓我們爭(zhēng)信息章，我要收集信息�！卑职珠_(kāi)心的說(shuō)：“好呀，那你先看，晚上我來(lái)考考你，看你知道了哪些信息�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我看報(bào)的時(shí)候更認(rèn)真了，有些重要的地方還用筆給記下來(lái)了。七點(diǎn)鐘一到，我立馬打開(kāi)電視收看新聞聯(lián)播，精彩的地方還做了筆記。
新聞聯(lián)播結(jié)束后，我胸有成竹的走到爸爸身邊，把今天新聞的重大事件給爸爸復(fù)述了一遍，在我濤濤不絕的“演講”中，爸爸不住的點(diǎn)頭，
我的“新聞聯(lián)播”結(jié)束了，爸爸為我鼓起了掌，一個(gè)勁地夸我今天表現(xiàn)的'不錯(cuò)。聽(tīng)了爸爸的話，我的心里美滋滋的，而且對(duì)這枚信息章志在必得。
終于到了爭(zhēng)章那天了，我順利地通過(guò)了老師的測(cè)驗(yàn)，爭(zhēng)到了這枚珍貴的信息章。
走進(jìn)信息世界作文 17
我終于順利地通過(guò)了考核期。我可以如愿以?xún)數(shù)氐玫轿业娘@微鏡了。
星期天我和媽媽去買(mǎi)顯微鏡。我們找了各個(gè)地方都沒(méi)有找到賣(mài)顯微鏡的，我們好不容易才找到一家有賣(mài)顯微鏡的，但是那里的人說(shuō)這個(gè)是要加顯影劑的，于是我們只好走了。星期一我和媽媽又去了一家公司，那里有賣(mài)學(xué)生顯微鏡和生物顯微鏡。
媽媽給我挑了一臺(tái)非常好的生物顯微鏡。我們回到家，我和媽媽都迫不及待想看看顯微鏡里都能看到什么。媽媽順手摘下一片葉子，讓我在1600倍的顯微鏡下觀察，我除了能看到自己的睫毛被放大并在里面晃動(dòng)外，我什么也看不到。我和媽媽足足調(diào)了一個(gè)半小時(shí)，也沒(méi)調(diào)出來(lái)。最后還是打電話給老爺請(qǐng)教，老爺告訴我不能一下用1600倍去看，要從小往大調(diào)才能開(kāi)清楚。于是我們用這種方法看一只螞蟻果然看到了，我看了一遍又一遍，連他的內(nèi)臟都看得一清二楚。我又看了開(kāi)運(yùn)竹的葉子，葉子上的細(xì)胞排列就跟我衣服上的'格子一樣整齊。媽媽后來(lái)又給我抓了一只蒼蠅、一只蜘蛛和一只蚊子。我把他們的結(jié)構(gòu)看得清清楚楚。
我感到顯微鏡太神奇了，他讓我看到了用肉眼看不到的世界。
走進(jìn)信息世界作文 18
咦？是誰(shuí)把彩色墨水瓶給打翻了？噢！原來(lái)是春姑娘�。∷o大地披上了五彩的大衣。
春天來(lái)啦，小草被喚醒了，一個(gè)個(gè)小腦袋都從土地里都探了出來(lái)。到處散發(fā)著清香。春天的小使者小燕子飛來(lái)了，它好像在告訴萬(wàn)物生靈：“春天來(lái)了！你們快快蘇醒吧。”小河首先收到了信息，它使出了渾身解術(shù)，把身上穿的堅(jiān)硬盔甲給卸掉了，請(qǐng)澈的河水立刻涌現(xiàn)了出來(lái)；河旁的柳樹(shù)也開(kāi)使發(fā)芽了，柳絲輕輕地?fù)u擺，好像在向人們招手。
春姑娘從背后拿出一只籃子向大地撒下了五彩繽紛的鮮花：紅的'勝過(guò)火焰、白的那般無(wú)瑕、黃的是那樣的燦爛……
看看稻田里．農(nóng)民伯伯正忙著播種呢！可見(jiàn)農(nóng)民伯伯是多么的辛苦啊！他們每天忙碌在田里．難道我們不應(yīng)該珍惜每一粒糧食嗎？春姑娘好像非常體諒農(nóng)民伯伯，她請(qǐng)來(lái)了雨伯伯，在微風(fēng)中下了一陣毛毛雨，于是地里的莊稼像吃了仙丹一樣，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，這時(shí)農(nóng)民伯伯像吃了蜜一樣甜。
春天是美好的，春天是美麗的，我們一定要在這美麗的春天，優(yōu)美的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個(gè)有用的人。
走進(jìn)信息世界作文 19
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹诟母锏拇猴L(fēng)下，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，就說(shuō)我們家吧可是今非昔比了。以前過(guò)年媽媽想跟外婆聯(lián)系，總是靠打電話。如果實(shí)在心疼很貴的電話費(fèi)，那就只能寫(xiě)信了。
去年眼看要過(guò)春節(jié)了，家家戶(hù)戶(hù)置辦年貨。一天，爸爸興沖沖地從外面回來(lái)，帶回兩個(gè)大箱子，是什么呀？我一看箱子，高興地叫起來(lái)：“電腦啊！”爸爸說(shuō)：“你不是天天吵著查資料要買(mǎi)各種書(shū)籍嗎？這下，有了電腦全齊了，你就查吧！”爸爸打了電話，第二天電信局就來(lái)了叔叔為我家接好了寬帶。
爸爸剛打開(kāi)電腦，我急忙說(shuō)快查查春節(jié)有什么由來(lái)，還有春節(jié)都有哪些節(jié)日食品……爸爸說(shuō):“一會(huì)你就仔細(xì)看吧,多著呢。我的興奮勁還沒(méi)過(guò)呢，媽媽就催著說(shuō)我們廠里的'姐妹說(shuō)能網(wǎng)上購(gòu)物呢，你看行嗎？”爸爸打開(kāi)淘寶網(wǎng)，里面真的有各種各樣的商品，點(diǎn)擊就可購(gòu)買(mǎi)，有的還免費(fèi)送貨呢。爸爸說(shuō)：“網(wǎng)上購(gòu)物很方便，不過(guò)要根據(jù)需要不能盲目瞎買(mǎi)”。”我心里想是呀，有了電腦真方便,我們家的生活變化真大呀！我不由的想起老師教的那首歌——沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……
我一邊唱一邊跳飛快地沖出家門(mén)，我要告訴所有認(rèn)識(shí)我的人：“我家也跨上了信息高速路了！”
走進(jìn)信息世界作文 20
有一次，我正在網(wǎng)上和同學(xué)聊天。可是沒(méi)過(guò)多久他們一個(gè)個(gè)接二連三地下線了，我想了想覺(jué)得沒(méi)事干就把QQ郵箱打開(kāi)了，居然發(fā)現(xiàn)了一大堆的信息。我一一打開(kāi)了這些信息，最吸引我注意的還是那一條：您的號(hào)碼已被《星光大道》選中，請(qǐng)于5月23日去北京領(lǐng)獎(jiǎng)。
去北京領(lǐng)獎(jiǎng)？這太讓人高興了，可是為什么沒(méi)說(shuō)明具體地址？為什么我沒(méi)干任何事就被選中了？正當(dāng)我拿起電話準(zhǔn)備撥打的時(shí)候，我仔細(xì)地回想了一下，覺(jué)得這很有可能是詐騙信息。
記得上公共安全課時(shí)，老師告訴我們：“很多小孩都相信那些不良信息，還因此發(fā)生了很多案件，例如綁架、搶劫……有的`甚至危害到自己或他人的生命�！边@句話一直在我的腦海里回蕩著。這時(shí)手中的電話傳來(lái)一聲：“您撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)稍后再撥，本次通話兩元……”，我這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。
和爸媽商量了一下，我撥打了110,告訴了警察叔叔這件事的經(jīng)過(guò)。警察叔叔不但說(shuō)我很聰明，而且還告訴我許多防止被詐騙的方法。 我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H知道以后應(yīng)該怎么防止詐騙了，而且我終于學(xué)會(huì)怎么用法律維護(hù)自己的權(quán)利了。
走進(jìn)信息世界作文 21
下一節(jié)就是我們盼望已久的信息課了，整個(gè)教室沸騰了，大家都為可以玩電腦而高興呢！一個(gè)個(gè)都樂(lè)得像一只只活蹦亂跳的`小龍蝦！
丁零零，上課的零聲響了，教室里立刻安靜了下來(lái)。全班四十一個(gè)同學(xué)靜侯佳音，就等著電腦王老師一聲令下，去三樓電腦教室上課。
可是過(guò)了一分鐘、兩分鐘 …… 大家快坐不牢了，有幾個(gè)同學(xué)像下課一樣開(kāi)始了談笑風(fēng)生，還有幾個(gè)在座位上手舞足蹈。這時(shí)，班主任吳老師悄悄地站在了窗子外面，瞧見(jiàn)老師的同學(xué)已經(jīng)乖乖地坐端正了，只有那十多個(gè)同學(xué)還自顧自張牙舞爪地亂動(dòng)。等緩過(guò)神來(lái)時(shí)，吳老師已經(jīng)拉長(zhǎng)了臉瞪著大家，那樣子好像在說(shuō)：“說(shuō)過(guò)多少次了，零聲響了之后我們?cè)撛鯓幼�？”剛好電腦老師也趕來(lái)教室了，他第一句話就說(shuō)：“停電了，今天不能上機(jī)。”我們都皺緊了眉頭“啊”地叫了起來(lái)！
我偷偷地看了吳老師一眼，她搖了搖頭，然后在黑板上寫(xiě)下了“停電的信息課”這幾個(gè)字，在旁邊還注明了信息課前的心情、零聲后的表現(xiàn)和所發(fā)生的事、上不成信息課后的失落等，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們紛紛拿出作文本子，低下頭“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
走進(jìn)信息世界作文 22
爸爸的部隊(duì)下令，今天必須要守護(hù)好太倉(cāng)，爸爸帶著參謀長(zhǎng)和很多戰(zhàn)士就駐守在上海到太倉(cāng)的卡口。
他們架好防御工事，就在那兒開(kāi)炮，大概一個(gè)多小時(shí)就停了，對(duì)方也沒(méi)動(dòng)靜，這時(shí)爸爸很得意，給我們打電話：“來(lái)吧，這兒很安全，他們被嚇跑啦”！
我和媽媽來(lái)到爸爸所在的地點(diǎn)，看到他們有的在睡覺(jué)，有的`在打牌，爸爸在下棋，這時(shí)爸爸的手機(jī)響了，是爺爺打來(lái)的，他對(duì)爸爸說(shuō)“今天是清明節(jié)，你們運(yùn)氣不好，要擔(dān)心。”這時(shí)候爸爸特別緊張，他通知所有人換新武器，剛準(zhǔn)備好前邊的炮就打來(lái)了，爸爸命令趕快開(kāi)炮，于是大家就亂放起來(lái)，媽媽急哭了，她對(duì)爸爸說(shuō)“你怎么沒(méi)有目標(biāo)打這種無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)？我們那么多生命在你手中，不經(jīng)過(guò)考察就瞎指揮”爸爸說(shuō)“來(lái)不及了，早上剛接的命令”就讓我們到一個(gè)安全的院子躲避起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，院門(mén)被懷蛋踢開(kāi)，他們直接闖進(jìn)我們呆的房間，我特別害怕，就用手機(jī)給爸爸發(fā)信息：爸爸，你還好嗎，還安全嗎？正要發(fā)送的時(shí)候，壞蛋們把燈打開(kāi)了.......我被嚇得爬了起來(lái)，原來(lái)爸爸又去上海出差一星期了，我很想他，還可能是我沒(méi)蓋好被子有點(diǎn)冷就做了這個(gè)躲起來(lái)的夢(mèng)。
走進(jìn)信息世界作文 23
春天有哪些信息呢？這需要我們自己去大自然里尋找。
山上的冰融化了，溪水叮叮咚咚地唱著，與泉水匯合，一起流向大海，一邊流，還一邊唱著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”迎春花開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花開(kāi)放在草叢里各個(gè)角落，像星星一樣眨著眼。桃花開(kāi)放了，一張張微笑的粉紅色臉頰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了�！币欢涠溆筒嘶ㄩ_(kāi)了，微風(fēng)吹來(lái)，就像一片金黃的海洋翻滾著。小草使勁向上鉆，探出碧綠碧綠的腦袋，好奇地觀察著這個(gè)大千世界。柳樹(shù)抽出碧綠的枝條。它一邊在湖水里照著鏡子，一邊讓春風(fēng)幫自己梳理著辮子。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。它在農(nóng)田里忙碌著，幫著人們捕捉害蟲(chóng)。它唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”不光小燕子，其他動(dòng)物也都蘇醒過(guò)來(lái)，都開(kāi)始出來(lái)捕獵了。春天來(lái)了，人們都脫掉厚厚的`棉襖，穿上了薄薄的春裝。太陽(yáng)也比之前冬天的太陽(yáng)暖和多了。
春天還有其他許許多多的信息，正等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察，認(rèn)真尋找呢！
走進(jìn)信息世界作文 24
今天，是我第一次代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)信息比賽，想想還真是有點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！下午12點(diǎn)的時(shí)候，我們就出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們便到了東柵小學(xué)。
老師帶著我們來(lái)到了考試地點(diǎn)，然后又給我們排好了位置。這時(shí)，我心里好像有只小兔子撲通撲通地亂跳。我自言自語(yǔ)道：“加油！不要緊張，深呼吸，呼氣，吸氣。”過(guò)了一會(huì)兒，老師就給我們發(fā)了試卷。我一看，這么多題目，頓時(shí)，我緊張起來(lái)，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有了。哎！不管怎樣，也得堅(jiān)持考完呀！我便從包里拿出紙和筆開(kāi)始做起來(lái)。
我先看第一題：（ ）年，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在（ ）誕生，取名為（ ）。我一看，這不是我復(fù)習(xí)過(guò)的'嗎？我心里竊喜，便振作起精神做了起來(lái)�？墒牵酵蟮念}目越難，我心里不禁膽怯起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。于是，我認(rèn)真分析題目，仔細(xì)回憶平時(shí)老師給我們講解過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。就這樣，一道道難題被我成功攻破。
收卷的時(shí)間到了，我蹦蹦跳跳地交卷出場(chǎng)。因?yàn)槲也粌H做完了全部試題，而且還全部檢查了幾遍。我現(xiàn)在的感覺(jué)是渾身輕松，但愿自己這次考出好成績(jī)。
走進(jìn)信息世界作文 25
雖然不太喜歡去看那些負(fù)面的信息，但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真的是鋪天蓋地，除非你直接就是斷網(wǎng)，不看任何電子產(chǎn)品，只是沉浸在書(shū)本當(dāng)中，以及那些可以不用電子網(wǎng)的興趣愛(ài)好當(dāng)中。否則，或多或少都會(huì)接收到每天不同的更新信息。
不管那些信息對(duì)你是否有用，即使你不去看不去聽(tīng)，身邊的人也會(huì)告訴你。
現(xiàn)在的我們就是籠罩在這樣的`一個(gè)信息網(wǎng)之中，不像以前的生活那么地單純，只是簡(jiǎn)單地面對(duì)眼前的工作與學(xué)習(xí)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)人家聊天，說(shuō)說(shuō)報(bào)紙或者電視上的新聞，忙的話，那基本上是沒(méi)什么雜七雜八的信息收錄了。
然而現(xiàn)在，不管是世界上哪個(gè)角落，但凡有一點(diǎn)兒的風(fēng)吹草地，就會(huì)被大肆的宣傳，巴不得所有人都要知曉，其實(shí)并不一定所有的信息你都要去了解，更不需要天天去了解，尤其是一些較為負(fù)面的信息。
也許這就是為什么很多人開(kāi)始學(xué)會(huì)了信息斷舍離，這是特別必要的一件事，因?yàn)檫^(guò)多地把自己置身其中，真的會(huì)讓一個(gè)人心境浮躁，反而不會(huì)靜下來(lái)獨(dú)處思考。
所以，這也是需要了解與考慮的一個(gè)角度。
走進(jìn)信息世界作文 26
昨天和姐姐一起吃飯。她抱怨著說(shuō)，最近手機(jī)上總是收到各種各樣的幫忙點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，能及什么砍價(jià)之類(lèi)的信息。
姐姐之前在一家企業(yè)工作過(guò)，雖然離職了，但是手機(jī)里還是有不少以前的同學(xué)的聯(lián)絡(luò)方式。
那是一個(gè)不小的群體，姐姐說(shuō)，每次只要一有這類(lèi)砍價(jià)式的優(yōu)惠的活動(dòng)，她總能收到一波又一波地他們?nèi)喊l(fā)的信息，不用多想就是群體中的每一個(gè)都去爭(zhēng)搶那個(gè)活動(dòng)，然后像機(jī)器式地轉(zhuǎn)發(fā)。更好玩的是有些人還轉(zhuǎn)發(fā)一些要求關(guān)注的信息，還沒(méi)去回復(fù)呢，結(jié)果人家一秒一條信息就過(guò)來(lái)了。第一條說(shuō)請(qǐng)幫忙關(guān)注，第二條來(lái)個(gè)二維碼，第三條說(shuō)群發(fā)的，打擾了，第四條說(shuō)那是騙人的，不要關(guān)注。
第一回收到這條狂轟式的信息，姐姐的`手機(jī)沒(méi)放在手邊，聽(tīng)到叮叮叮一連串的提示音，還以為有什么急事的，結(jié)果打開(kāi)一看一個(gè)人就這樣發(fā)了一串，還好當(dāng)時(shí)沒(méi)有馬上看幫關(guān)注，否則看到后兩條不是得無(wú)語(yǔ)了。
再后來(lái)看到這類(lèi)的信息，姐姐說(shuō)還是選擇無(wú)視吧，他們?nèi)喊l(fā)，根本就不知道發(fā)給多少人，也不去考慮有沒(méi)有打擾到別人。
現(xiàn)在這個(gè)信息井噴的時(shí)代，真的是要學(xué)會(huì)過(guò)濾信息，否則不知不覺(jué)自己的時(shí)間就被磨走了。
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